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  • 引領(lǐng)學(xué)習(xí)新高潮 以新方式貫徹落實“三個代表”重要思想

    引領(lǐng)學(xué)習(xí)新高潮 以新方式貫徹落實“三個代表”重要思想

    一、以新的方法引領(lǐng)學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮(論文文獻(xiàn)綜述)張霜[1](2021)在《社會主義現(xiàn)代化思想演變與發(fā)展研究》文中研究指明社會主義現(xiàn)代化是世界現(xiàn)代化進(jìn)程的客觀...
  • 彰顯權(quán)威,增強可讀性——論南方日報的報業(yè)改革

    彰顯權(quán)威,增強可讀性——論南方日報的報業(yè)改革

    一、突出權(quán)威性強化可讀性——談《南方日報》的報紙改革(論文文獻(xiàn)綜述)崔琳[1](2021)在《批評報道的“專業(yè)性媒介批評”研究(1949-2019)——基于“中華數(shù)字書苑”數(shù)據(jù)...
  • 社會主義道德建設(shè)必須以為人民服務(wù)為核心

    社會主義道德建設(shè)必須以為人民服務(wù)為核心

    一、社會主義道德建設(shè)必須以為人民服務(wù)為核心(論文文獻(xiàn)綜述)謝春濤[1](2021)在《改革開放新時期中國共產(chǎn)黨對文化發(fā)展道路的理論探索(1978-2012)》文中提出中國特色社...
  • 思想政治教育成效三個問題

    思想政治教育成效三個問題

    一、思想政治教育有效性研究三題(論文文獻(xiàn)綜述)王超超[1](2021)在《高中思想政治課堂教學(xué)有效性研究》文中研究指明高中思想政治課堂教學(xué)有效性是指高中思政教師在課堂教學(xué)過程中...
  • 大學(xué)形象的本質(zhì)及其構(gòu)建原則

    大學(xué)形象的本質(zhì)及其構(gòu)建原則

    一、大學(xué)形象的實質(zhì)及其建構(gòu)原則(論文文獻(xiàn)綜述)孫道壯[1](2020)在《中國共產(chǎn)黨權(quán)威塑造問題研究》文中指出黨的十九大報告指出,要堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),就黨自身而言,首先就...
  • 我對中華民族傳統(tǒng)美德教育的看法

    我對中華民族傳統(tǒng)美德教育的看法

    一、中華民族傳統(tǒng)美德教育之我見(論文文獻(xiàn)綜述)高欣[1](2021)在《馬克思主義文化觀視域下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”研究》文中研究說明在馬克思主義文化觀視域中,文化是一個國...
  • “代表”是一種資格——關(guān)于“三個代表”話語的思考

    “代表”是一種資格——關(guān)于“三個代表”話語的思考

    一、“代表”是一種資格——關(guān)于“三個代表”論述的思考(論文文獻(xiàn)綜述)賈紹俊[1](2021)在《中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)研究》文中指出中國共產(chǎn)黨成為中國執(zhí)政黨,成為社會...
  • 毛澤東思想的創(chuàng)新基礎(chǔ)及其啟示

    毛澤東思想的創(chuàng)新基礎(chǔ)及其啟示

    一、毛澤東思想創(chuàng)新性的基礎(chǔ)及其啟示(論文文獻(xiàn)綜述)楊楠[1](2021)在《中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷研究》文中提出權(quán)力監(jiān)督作為權(quán)力理論研究的重要組成部分,是政治學(xué)研究的重要范疇和...
  • 政治課改革的關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實際

    政治課改革的關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實際

    一、政治課改革的關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實際(論文文獻(xiàn)綜述)單曉媛[1](2021)在《高中思想政治課教學(xué)中科學(xué)精神培育研究》文中指出面對國際之間激烈的科技競爭,面對國家創(chuàng)新發(fā)展的迫切...
  • 互動與“以人為本”

    互動與“以人為本”

    一、互動和“以人為本”(論文文獻(xiàn)綜述)李長泰[1](2022)在《王船山人本思想天道依據(jù)的三層邏輯建構(gòu)》文中研究指明人本思想是船山學(xué)說的重要內(nèi)容。船山人本思想的建構(gòu)以天道為理論...
  • 自覺維護(hù)和遵守黨的政治紀(jì)律

    自覺維護(hù)和遵守黨的政治紀(jì)律

    一、自覺維護(hù)與遵守黨的政治紀(jì)律(論文文獻(xiàn)綜述)盧亮亮[1](2021)在《中國共產(chǎn)黨請示報告制度研究》文中研究表明馬克思主義的誕生堪稱人類政治思想史上最重大的事件,不僅照亮了人...
  • 加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

    加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

    一、加強學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念(論文文獻(xiàn)綜述)張文杰[1](2021)在《鄧小平德育思想及其當(dāng)代價值研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理鄧小平德育思想作為鄧小平理論不可分割的組成部分,是鄧小平對我...
  • 民族國家一體化中的克什米爾問題

    民族國家一體化中的克什米爾問題

    一、民族國家整合中的克什米爾問題(論文文獻(xiàn)綜述)宋麗萍[1](2021)在《印度政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的中央—地方關(guān)系》文中研究指明與中國源遠(yuǎn)流長的史學(xué)編撰傳統(tǒng)不同,在莫臥兒王朝統(tǒng)治...
  • 努力把江西銅業(yè)建設(shè)成為世界一流的礦業(yè)公司

    努力把江西銅業(yè)建設(shè)成為世界一流的礦業(yè)公司

    一、為把江銅建成世界一流的礦業(yè)公司而努力奮斗(論文文獻(xiàn)綜述)楊成龍[1](2021)在《高?;鶎狱h建質(zhì)量研究——以上海高校為例》文中認(rèn)為高校黨的建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要...
  • 博愛民兵“科技富民”工程造福人民

    博愛民兵“科技富民”工程造福人民

    一、博愛民兵“科技富民”工程惠澤一方百姓(論文文獻(xiàn)綜述)高世偉[1](2021)在《清代至民國豫北基層社會治理研究》文中研究指明基層治,則天下安。加強和創(chuàng)新基層社會治理,是打造...
  • 新聞宣傳要有新形勢,媒體發(fā)展要有新思路

    新聞宣傳要有新形勢,媒體發(fā)展要有新思路

    一、新聞宣傳要有新局面?zhèn)髅桨l(fā)展要有新思路(論文文獻(xiàn)綜述)曹秦雨[1](2021)在《省級融媒體中心內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新研究》文中研究指明我國媒體融合大致經(jīng)歷了三個階段。第一階段是媒體進(jìn)...
  • 如何讓學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生興趣

    如何讓學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生興趣

    一、如何讓學(xué)生對思想政治教育有興趣(論文文獻(xiàn)綜述)朱松元[1](2021)在《勞動教育融入高中思想政治課教學(xué)研究》文中研究表明勞動是人類最基本的一種社會實踐活動,具有樹德、增智...
  • 新形勢下大學(xué)生思想政治隊伍建設(shè)分析

    新形勢下大學(xué)生思想政治隊伍建設(shè)分析

    一、新形勢下高校學(xué)生思政隊伍建設(shè)探析(論文文獻(xiàn)綜述)張莉[1](2021)在《新時代大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理伴隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,思想政...
  • 高校思想政治工作五十年回顧

    高校思想政治工作五十年回顧

    一、高校思想政治工作五十年回顧(論文文獻(xiàn)綜述)黎育生[1](2021)在《我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)史研究(1949-1978)》文中提出我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是從1951年開始的...
  • 新形勢下高校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施

    新形勢下高校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施

    一、新形勢下高校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實施(論文文獻(xiàn)綜述)盛永琴,張瑩[1](2021)在《門診藥房自動化發(fā)藥系統(tǒng)的建設(shè)與管理實踐》文中認(rèn)為目的:分析門診藥房自動化發(fā)藥系統(tǒng)的建設(shè)...