![英語學(xué)習(xí)中的常見錯誤及其原因分析]()
一、英語學(xué)習(xí)中常見錯誤及其原因分析（論文文獻(xiàn)綜述）陸鈺婷[1]（2021）在《小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究——以第二學(xué)段為例》文中提出小組合作學(xué)習(xí)是以合作小...
![中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)、觀念與策略研究與分析]()
一、中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)、觀念與策略的研究與分析（論文文獻(xiàn)綜述）牟瀛[1]（2021）在《中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)、觀念、策略與核心素養(yǎng)的研究與分析》文中研究指明為了更好地提升學(xué)生的實...
![大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查與分析]()
一、大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查與分析（論文文獻(xiàn)綜述）李婭[1]（2021）在《人工智能支持下大學(xué)生英語學(xué)習(xí)適應(yīng)性影響因素研究》文中認(rèn)為學(xué)習(xí)適應(yīng)性是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)之...
![閱讀理解損失的反思——關(guān)注中學(xué)英語詞匯]()
一、由閱讀理解失分引發(fā)的思考——關(guān)注中學(xué)英語詞匯量（論文文獻(xiàn)綜述）許義[1]（2021）在《基于集體備課的初中英語教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——以Q中學(xué)為例》文中指出百年大計,教育為...
![如何提高非英語專業(yè)的口語能力]()
一、如何提高非英語專業(yè)學(xué)生的口語能力（論文文獻(xiàn)綜述）吳華[1]（2021）在《非英語專業(yè)學(xué)生英語口語教學(xué)探析》文中指出非英語專業(yè)學(xué)生口語能力的培養(yǎng)在英語教學(xué)中占有十分重要的位置...
