一、當(dāng)顧客的指責(zé)迎面而至（論文文獻(xiàn)綜述）郝然[1]（2021）在《科技敘事背景下的教育理念反思與展望》文中指出隨著科學(xué)技術(shù)宏大敘事的展開(kāi),現(xiàn)性問(wèn)題越來(lái)越集中體現(xiàn)在社會(huì)生活的各方...