一、論體育教學(xué)與教書育人（論文文獻(xiàn)綜述）任大路[1]（2021）在《工匠精神融入山東省體育教育專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)研究》文中研究指明工匠精神通常是指工匠卓越的專業(yè)技能,以及追求終極...

一、試析循環(huán)練習(xí)法在高校體育健康教育中的效用（論文文獻(xiàn)綜述）滕鉞[1]（2020）在《西南大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才體育課程現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》文中認(rèn)為世界經(jīng)濟(jì)的全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)...

一、談高校體育教育中實(shí)施素質(zhì)教育（論文文獻(xiàn)綜述）程華東[1]（2019）在《我國體育教學(xué)模式研究的特征與趨勢(shì)分析——基于CiteSpace的知識(shí)圖譜研究》文中認(rèn)為以2001-2...

一、試論體育院校校園網(wǎng)的建設(shè)與多媒體教學(xué)（論文文獻(xiàn)綜述）劉奕[1]（2020）在《5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)提升4G網(wǎng)絡(luò)性能的研究》文中研究表明隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,越來越多的設(shè)備接入到移...

一、試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高校體育教育專業(yè)教學(xué)改革（論文文獻(xiàn)綜述）孫李華旭[1]（2020）在《鄭州市本科院校體育教師職后教育狀況及實(shí)施路徑研究》文中提出教師職后教育是我國教師教育體系...

一、體育教育專業(yè)實(shí)用武術(shù)課程體系改革設(shè)想（論文文獻(xiàn)綜述）謝惠玲[1]（2020）在《武術(shù)專業(yè)武術(shù)套路專項(xiàng)技術(shù)課課程內(nèi)容優(yōu)化研究》文中研究說明“提高本科教育質(zhì)量、復(fù)興傳統(tǒng)文化”是...

一、高校體育選項(xiàng)提高課是培養(yǎng)終身體育的最佳途徑（論文文獻(xiàn)綜述）聶曉冉[1]（2021）在《新冠疫情期間我國煤炭系統(tǒng)高校公共體育教學(xué)優(yōu)化路徑研究》文中研究表明蔡鑫[2]（2021...