數(shù)學(xué)素養(yǎng)
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拋物線運(yùn)動(dòng)程序示例
一、拋物運(yùn)動(dòng)程序習(xí)題一例（論文文獻(xiàn)綜述）章建躍[1]（2021）在《利用幾何圖形建立直觀通過代數(shù)運(yùn)算刻畫規(guī)律——解析幾何內(nèi)容分析與教學(xué)思考（之二）》文中研究指明4"圓...![淺談讀、思、議、說、練五字教學(xué)法]()
淺談讀、思、議、說、練五字教學(xué)法
一、讀、思、議、講、練五字教學(xué)法瑣談（論文文獻(xiàn)綜述）余秋萍[1]（2020）在《以學(xué)促教全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)——“讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》文中提出"...
