一、積極創(chuàng)建素質(zhì)實(shí)驗(yàn)校推進(jìn)區(qū)域勝教育改革與發(fā)展（論文文獻(xiàn)綜述）趙可煊[1]（2020）在《教育科研對(duì)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的影響研究——以第四期上海市雙名工程“高峰計(jì)劃”入選校長(zhǎng)為例》文...

一、美國(guó)圖書館重視為中小學(xué)生服務(wù)（論文文獻(xiàn)綜述）袁嘉蔓[1]（2021）在《貴州省縣級(jí)圖書館中小學(xué)生服務(wù)研究》文中指出劉洋[2]（2021）在《中小學(xué)教學(xué)綜合體公共空間設(shè)計(jì)策略...

一、淺析“表現(xiàn)——成功法”（論文文獻(xiàn)綜述）時(shí)晨晨[1]（2022）在《循證學(xué)校改進(jìn)：美國(guó)學(xué)校改進(jìn)新階段》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理作為美國(guó)學(xué)校改進(jìn)發(fā)展歷程的第六階段,循證學(xué)校改進(jìn)是指...

一、影響留美獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的因素（論文文獻(xiàn)綜述）任慈[1]（2020）在《“移民和外交”視野下美國(guó)政府對(duì)中國(guó)留學(xué)生的政策及影響研究（1949-1957）》文中研究表明美國(guó)政府對(duì)中國(guó)...

一、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵守良好行為規(guī)范（論文文獻(xiàn)綜述）金蘭[1]（2021）在《中小學(xué)校德育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估框架體系初探》文中認(rèn)為在我國(guó),中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)間并不長(zhǎng),從最早的1991年教育...

一、美國(guó)政策科學(xué)的學(xué)科建設(shè)（論文文獻(xiàn)綜述）田賢鵬,徐林[1]（2022）在《面向高等教育強(qiáng)國(guó)的前沿學(xué)科布局：戰(zhàn)略圖景與政策取向》文中指出前沿學(xué)科布局是助力科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)保障,也...

一、論教育政策制定者個(gè)人因素對(duì)政策制定的影響（論文文獻(xiàn)綜述）王美[1]（2021）在《民國(guó)時(shí)期高等教育政策變遷研究（1912-1949）》文中提出民國(guó)時(shí)期的高等教育政策在承襲清...

一、創(chuàng)造的靈光——諾基亞大學(xué)生思維挑戰(zhàn)賽有感（論文文獻(xiàn)綜述）溫小琪[1]（2020）在《美國(guó)高校創(chuàng)客教育的外部支持系統(tǒng)研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理隨著現(xiàn)代化通信技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)經(jīng)...