一、構(gòu)建創(chuàng)新教育體系培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才（論文文獻(xiàn)綜述）張慧[1]（2020）在《高職院校創(chuàng)業(yè)教育組織的功能及其實(shí)現(xiàn)研究》文中研究表明創(chuàng)業(yè)教育是推進(jìn)高等職業(yè)教育綜合改革和提高學(xué)生...

一、略論高校文化建設(shè)與創(chuàng)業(yè)教育（論文文獻(xiàn)綜述）白永生[1]（2020）在《新時(shí)代高校文化育人研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),高校要發(fā)揮文化的涵養(yǎng)...

一、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育（論文文獻(xiàn)綜述）GoitaYacouba（高亞）[1]（2021）在《馬里基礎(chǔ)教育的問題及改進(jìn)思路之綜合性研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理本研究是對馬里基...

一、教育觀念現(xiàn)代化探析（論文文獻(xiàn)綜述）李青[1]（2021）在《現(xiàn)代性視角下美國非正式科學(xué)教育發(fā)展研究》文中研究表明非正式科學(xué)教育為人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程培育了具備科學(xué)素養(yǎng)和理性精...

一、小康社會(huì)餐飲市場應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討（論文文獻(xiàn)綜述）武智[1]（2021）在《新中國職業(yè)教育政策變遷研究（1949-2019）——基于歷史制度主義的視角》文中研究指明職業(yè)...

一、培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的能力（論文文獻(xiàn)綜述）鐘飛燕[1]（2021）在《新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,其超越社會(huì)...

一、2004年高考文綜政治試題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)建議（論文文獻(xiàn)綜述）楊瑞芳[1]（2020）在《高中生獲取和解讀《經(jīng)濟(jì)生活》試題信息能力的研究》文中指出改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的...

一、大眾文化的泛濫及其對校園文化的影響（論文文獻(xiàn)綜述）王光[1]（2021）在《大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向研究》文中認(rèn)為“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。（1）進(jìn)入新...

一、談高校體育教育中實(shí)施素質(zhì)教育（論文文獻(xiàn)綜述）程華東[1]（2019）在《我國體育教學(xué)模式研究的特征與趨勢分析——基于CiteSpace的知識圖譜研究》文中認(rèn)為以2001-2...

一、面向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)校德育（論文文獻(xiàn)綜述）張文杰[1]（2021）在《鄧小平德育思想及其當(dāng)代價(jià)值研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理鄧小平德育思想作為鄧小平理論不可分割的組成部分,是...

一、談高校體育教學(xué)中的德育教學(xué)（論文文獻(xiàn)綜述）王硯茹[1]（2021）在《課程思政融入高校體育課程的探究》文中提出文章闡述高校體育課程思政的重要性,分析高校體育思政課程的現(xiàn)狀,...

一、政治課改革的關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實(shí)際（論文文獻(xiàn)綜述）單曉媛[1]（2021）在《高中思想政治課教學(xué)中科學(xué)精神培育研究》文中指出面對國際之間激烈的科技競爭,面對國家創(chuàng)新發(fā)展的迫切...

一、將課改納入科研軌道（論文文獻(xiàn)綜述）朱晨菲[1]（2021）在《磨的是課，成的是人——數(shù)學(xué)評優(yōu)課磨課活動(dòng)的研究》文中研究說明磨課是為了課堂教學(xué)改進(jìn)而進(jìn)行的教師集體研究,是我國...

一、新形勢下高校學(xué)生思政隊(duì)伍建設(shè)探析（論文文獻(xiàn)綜述）張莉[1]（2021）在《新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理伴隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,思想政...

一、新形勢下高校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施（論文文獻(xiàn)綜述）盛永琴,張瑩[1]（2021）在《門診藥房自動(dòng)化發(fā)藥系統(tǒng)的建設(shè)與管理實(shí)踐》文中認(rèn)為目的:分析門診藥房自動(dòng)化發(fā)藥系統(tǒng)的建設(shè)...

一、落實(shí)新課程體系,深化鄧小平理論教學(xué)（論文文獻(xiàn)綜述）洪曉楠,戢虹雨[1]（2021）在《黨的理論創(chuàng)新成果“三進(jìn)”的歷程、經(jīng)驗(yàn)與啟示》文中研究表明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思...

一、創(chuàng)新精神與教學(xué)計(jì)劃（論文文獻(xiàn)綜述）王思源[1]（2021）在《百年中學(xué)課程文本中的地理實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容研究》文中研究指明實(shí)踐性是地理學(xué)科基本屬性之一。晚清學(xué)校地理課程誕生至今的...

一、提高大學(xué)生心理健康教育實(shí)效性的新思考（論文文獻(xiàn)綜述）王鑫倪[1]（2021）在《新時(shí)代大學(xué)生幸福觀教育研究》文中研究指明十九大報(bào)告提出中國發(fā)展新的歷史方位,中國特色社會(huì)主義...

一、語文活動(dòng)與語文素質(zhì)教育（論文文獻(xiàn)綜述）李靜[1]（2021）在《錢夢龍與蔡澄清語文教學(xué)比較研究》文中提出語文學(xué)科承載著豐富的內(nèi)容,語文教育承擔(dān)著“立德樹人”“育人成才”“以...

一、促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)與人格教育的和諧發(fā)展（論文文獻(xiàn)綜述）梁玉龍[1]（2021）在《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科德育實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究——以X市J縣所轄小學(xué)為例》文中研究指明2017年印發(fā)的《...