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  • 中學(xué)生期待關(guān)懷

    中學(xué)生期待關(guān)懷

    一、中等生期待著關(guān)愛(論文文獻(xiàn)綜述)孫瀟越[1](2021)在《學(xué)習(xí)機(jī)會公平視角下小學(xué)課堂提問的調(diào)查研究——以Q市S小學(xué)數(shù)學(xué)課堂為例》文中認(rèn)為瑞典教育家胡森把教育公平分為起點公...
  • 希望英語能快點提高

    希望英語能快點提高

    一、希望英語快速提高(論文文獻(xiàn)綜述)張瑩[1](2021)在《小學(xué)高年級英語游戲教學(xué)的調(diào)查研究——以揚州M小學(xué)為例》文中研究表明隨著課程改革如火如荼地進(jìn)行,傳統(tǒng)的“教師講學(xué)生聽...
  • 基于個性化教學(xué)的多媒體課件設(shè)計思考

    基于個性化教學(xué)的多媒體課件設(shè)計思考

    一、基于個別化教學(xué)多媒體課件設(shè)計的反思(論文文獻(xiàn)綜述)張海虹[1](2020)在《小學(xué)低年級古詩教學(xué)的生活化策略》文中研究指明古詩是我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶??鬃诱f:“不學(xué)詩,無...
  • 會計電算化存在的幾個問題

    會計電算化存在的幾個問題

    一、會計電算化存在的若干問題(論文文獻(xiàn)綜述)王曦[1](2021)在《中職會計電算化專業(yè)軟件實操培養(yǎng)策略探索》文中研究表明周英[2](2021)在《互聯(lián)網(wǎng)時代下中職學(xué)校會計電算...
  • 課堂教學(xué)質(zhì)量問45分鐘

    課堂教學(xué)質(zhì)量問45分鐘

    一、向課堂教學(xué)45min要質(zhì)量(論文文獻(xiàn)綜述)楊瑞娟[1](2021)在《基于對分課堂的運籌學(xué)教學(xué)新模式實踐與反思》文中提出基于"兩性一度"和對分課堂理念,...
  • 標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵守良好行為準(zhǔn)則

    標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵守良好行為準(zhǔn)則

    一、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵守良好行為規(guī)范(論文文獻(xiàn)綜述)金蘭[1](2021)在《中小學(xué)校德育專項督導(dǎo)評估框架體系初探》文中認(rèn)為在我國,中小學(xué)教育督導(dǎo)評估的時間并不長,從最早的1991年教育...
  • 如何營造和諧的體育課堂心理氛圍

    如何營造和諧的體育課堂心理氛圍

    一、試論體育教學(xué)中如何營造和諧的課堂心理氛圍(論文文獻(xiàn)綜述)魏麗,宋寧[1](2020)在《小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育的途徑》文中認(rèn)為新冠肺炎疫情暴發(fā),"宅家隔離...
  • 論語文教學(xué)與創(chuàng)新意識

    論語文教學(xué)與創(chuàng)新意識

    一、語文教學(xué)與創(chuàng)新意識談(論文文獻(xiàn)綜述)張子晗[1](2020)在《美國杜克大學(xué)暑期在華項目(DSIC)討論課分析》文中研究指明美國明德漢語教學(xué)模式最初是指美國明德學(xué)院暑期中文...