一、第二部分熱點(diǎn)題型習(xí)題精練（論文文獻(xiàn)綜述）高豆豆[1]（2021）在《《中外歷史綱要》與人民版《歷史》必修中國(guó)古代史內(nèi)容比較及使用建議》文中提出內(nèi)蒙古地區(qū)將于2022年推行《...

一、現(xiàn)成的不等于成功的（論文文獻(xiàn)綜述）曹斌華[1]（2021）在《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的整合與重構(gòu)——以南京藝術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)為例》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理隨著數(shù)字化設(shè)計(jì)從普及到升級(jí)到變向的...

一、人的全面發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)（論文文獻(xiàn)綜述）方桐清[1]（2020）在《高職院校文化育人價(jià)值取向研究》文中研究指明高職教育是高等教育的一種“類型”,具有“同等重要”地位。但我國(guó)高職...

一、博士后任教中學(xué)課堂（論文文獻(xiàn)綜述）仇淼[1]（2021）在《美國(guó)中小學(xué)教師的在線培訓(xùn)模式研究》文中研究指明教師參加在線培訓(xùn)是有針對(duì)性提高教學(xué)能力以及實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的重要途徑。...

一、高考物理第二階段復(fù)習(xí)建議（論文文獻(xiàn)綜述）林瑾[1]（2021）在《新高考改革對(duì)海南省語文高考復(fù)習(xí)的啟示》文中研究說明張枝樂[2]（2021）在《基于學(xué)習(xí)進(jìn)階理論的高三復(fù)習(xí)教...

一、我的史學(xué)觀——我與盛宣懷研究（論文文獻(xiàn)綜述）夏燕靖[1]（2021）在《藝術(shù)史學(xué)的身份建構(gòu)——遵從藝術(shù)史“共性”特征探討其交錯(cuò)接納與邊界擴(kuò)展》文中指出在藝術(shù)史學(xué)的身份確認(rèn)過...

一、啟迪心靈教育與構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍（論文文獻(xiàn)綜述）芮曉華,王才懿,劉歡[1]（2021）在《“三全育人”的實(shí)現(xiàn)路徑和保障機(jī)制建設(shè)研究》文中提出在"三全育人&quo...

一、如何提高非英語專業(yè)學(xué)生的口語能力（論文文獻(xiàn)綜述）吳華[1]（2021）在《非英語專業(yè)學(xué)生英語口語教學(xué)探析》文中指出非英語專業(yè)學(xué)生口語能力的培養(yǎng)在英語教學(xué)中占有十分重要的位置...

一、淺談學(xué)生元認(rèn)知能力的培養(yǎng)（論文文獻(xiàn)綜述）巫芯宇[1]（2022）在《“新四科”背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)教育質(zhì)量提升路徑探究》文中研究指明"新四科"（新工科、...

一、課堂教學(xué)中提問啟發(fā)憂思錄（論文文獻(xiàn)綜述）孔德鈺[1]（2021）在《改革開放以來三代語文名師教育思想比較研究》文中研究指明黃祖光[2]（2021）在《以群文閱讀培養(yǎng)高中生批...

一、中國(guó)美聲唱法學(xué)派應(yīng)走"以腔行字"的路（論文文獻(xiàn)綜述）肖璇[1]（2019）在《中國(guó)聲樂“字腔相協(xié)”的探索之路》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理"字&quo...

一、巴以：新世紀(jì)任重道遠(yuǎn)（論文文獻(xiàn)綜述）馬躍[1]（2021）在《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義青年觀研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理青年是祖國(guó)的未來和民族的希望,是黨保持蓬勃生機(jī)的重要保證...

一、研究性學(xué)習(xí)應(yīng)避免的幾個(gè)誤區(qū)（論文文獻(xiàn)綜述）趙玉潔[1]（2017）在《基于問題的中學(xué)歷史教學(xué)研究》文中認(rèn)為當(dāng)前以"批判性思維""問題解決&qu...

一、大學(xué)法律基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課件的教學(xué)設(shè)計(jì)（論文文獻(xiàn)綜述）杜麗娜[1]（2021）在《淺析《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理作為大學(xué)教育階段的重要課程之一,...

一、2004:質(zhì)量管理水組活動(dòng)開篇（論文文獻(xiàn)綜述）劉鳴[1]（2020）在《M市貨幣分局營(yíng)業(yè)辦公用房大型修繕項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)研究》文中指出為科學(xué)管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,貨幣總局、分局利用...

一、淺談信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用（論文文獻(xiàn)綜述）高儷瑋[1]（2021）在《信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略——基于Q市三所小學(xué)中高年級(jí)的調(diào)查》文中認(rèn)為世紀(jì)...

一、談?wù)勚袑W(xué)生主體教育（論文文獻(xiàn)綜述）黃麗嬌[1]（2021）在《教學(xué)留白在高中思想政治課中的有效運(yùn)用研究》文中認(rèn)為高中思想政治課程是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,對(duì)身心尚處...

一、第8屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)通知（論文文獻(xiàn)綜述）姚箭,張國(guó)凱,鄧樹新,王振,李斌[1]（2021）在《安全工程專業(yè)本科生導(dǎo)師制探索》文中認(rèn)為本科生導(dǎo)師制是指在師生充分了解并...

一、初二物理演示實(shí)驗(yàn)典型題分析與能力訓(xùn)練（論文文獻(xiàn)綜述）雷凌湘[1]（2021）在《親歷物理實(shí)驗(yàn)過程對(duì)初中生批判性思維技能的影響研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理批判性思維是21世紀(jì)需...

一、思想?yún)R報(bào)應(yīng)該匯報(bào)思想（論文文獻(xiàn)綜述）閆延,孫晨,馬振[1]（2021）在《亮出真思想搭起“心”橋梁》文中提出編者按黨員匯報(bào)制度是黨的組織生活制度之一。黨支部應(yīng)當(dāng)教育和督導(dǎo)黨...