一、師范院校歷史教育專業(yè)中的素質(zhì)教育問(wèn)題（論文文獻(xiàn)綜述）李靜[1]（2021）在《高校美育實(shí)踐、困境及改進(jìn)策略研究——基于兩所大學(xué)的比較分析》文中認(rèn)為美育是全面發(fā)展教育的重要組...

一、網(wǎng)絡(luò)只是人類的一件普通工具（論文文獻(xiàn)綜述）曹勇[1]（2021）在《高校通識(shí)教育中的設(shè)計(jì)課程研究：概念、內(nèi)容與課題方法》文中研究說(shuō)明伴隨我國(guó)高校新時(shí)代本科人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型,...

一、物理教育在大學(xué)人文類專業(yè)教學(xué)中的作用探討（論文文獻(xiàn)綜述）李培宇[1]（2021）在《課程思政在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐路徑研究》文中研究表明課程思政在高中物理教學(xué)中的實(shí)施是順應(yīng)...

一、淺談如何做好圖書(shū)館閱覽工作（論文文獻(xiàn)綜述）張若蓉[1]（2021）在《高校圖書(shū)館在“雙一流”學(xué)科建設(shè)背景下流通閱覽服務(wù)創(chuàng)新效能策略研究——以西藏民族大學(xué)圖書(shū)館為例》文中研究...

一、編好規(guī)劃教材提高學(xué)生素質(zhì)——談中職《數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用》教材的特色（論文文獻(xiàn)綜述）于躍函[1]（2020）在《趣味項(xiàng)目教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研究》文中認(rèn)為我國(guó)...

一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與圖書(shū)館的職能發(fā)展（論文文獻(xiàn)綜述）陳縱[1]（2020）在《“兩觀三性”視角下的當(dāng)代大學(xué)校園空間更新、改造設(shè)計(jì)策略研究》文中指出大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、生活、交...

一、論《刑事偵查》課堂教學(xué)實(shí)踐觀（論文文獻(xiàn)綜述）邵妍[1]（2021）在《淺談情景劇教學(xué)法在刑事偵查學(xué)中的應(yīng)用》文中研究表明情景劇教學(xué)法倡導(dǎo)寓教于樂(lè)、寓教于情、寓教于劇的教育理...

一、論構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍（論文文獻(xiàn)綜述）鄧梓君,朱玉鳳[1]（2022）在《“雙高計(jì)劃”背景下高職旅游專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析》文中研究說(shuō)明隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游...

一、第一和第二宇宙速度的詮釋（論文文獻(xiàn)綜述）王春花,程敏熙,郭湑尉[1]（2021）在《基于思維培養(yǎng)的高中物理可視化教學(xué)策略》文中研究表明高中學(xué)生的思維處于抽象的邏輯思維階段,...

一、美國(guó)合作學(xué)習(xí)法例析（論文文獻(xiàn)綜述）鄭惠仙[1]（2018）在《初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的有效性》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,課堂小學(xué)生合作學(xué)習(xí)可以最大程度調(diào)動(dòng)師生之間...

一、從自然中走出創(chuàng)新（論文文獻(xiàn)綜述）王力[1]（2021）在《現(xiàn)代性視域下馬克思共同體思想研究》文中認(rèn)為自啟蒙時(shí)代以來(lái),現(xiàn)代性問(wèn)題逐漸發(fā)展為普遍的全球性問(wèn)題。從個(gè)人層面來(lái)看,現(xiàn)...

一、從語(yǔ)言的角度看《儒林外史》的作者問(wèn)題（論文文獻(xiàn)綜述）許坤林[1]（2021）在《《儒林外史》死亡情節(jié)及生命觀研究》文中指出郭笑甜[2]（2021）在《中國(guó)古典名著原著與改寫(xiě)...

一、感悟畢加索PICASSO（論文文獻(xiàn)綜述）炎莉陽(yáng)[1]（2020）在《油畫(huà)創(chuàng)作中裝飾性藝術(shù)特征的拓展研究》文中研究表明裝飾性藝術(shù)是一種與人類發(fā)展、生活環(huán)境緊密相關(guān)的藝術(shù),現(xiàn)今...

一、陳鶴琴的“活教育理論”與素質(zhì)教育（論文文獻(xiàn)綜述）黃鈺涵[1]（2021）在《“活教育”理論的時(shí)代新解及對(duì)研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)的啟示》文中研究表明為探索中國(guó)化的幼兒教育,陳鶴琴經(jīng)...

一、解數(shù)字應(yīng)用題的常用設(shè)元方法（論文文獻(xiàn)綜述）郝小飛[1]（2021）在《基于SOLO分類理論的數(shù)學(xué)理解水平研究——以初中方程為例》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,“理解...

一、關(guān)于“體育學(xué)習(xí)中要不要?jiǎng)幽X”引發(fā)的思考（論文文獻(xiàn)綜述）金春花[1]（2021）在《小學(xué)“道德與法治”課程實(shí)施的個(gè)案研究——學(xué)校水平的特征與歸因》文中研究說(shuō)明任何課程改革成功...

一、試論體育教學(xué)中如何營(yíng)造和諧的課堂心理氛圍（論文文獻(xiàn)綜述）魏麗,宋寧[1]（2020）在《小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育的途徑》文中認(rèn)為新冠肺炎疫情暴發(fā),"宅家隔離...

一、法治理念的回歸與超越——法律教育學(xué)的法治意義探析（論文文獻(xiàn)綜述）張珍珍[1]（2021）在《農(nóng)村初中思政課法治教育研究——以陜西藍(lán)田縣中學(xué)為例》文中研究說(shuō)明思政課是落實(shí)立德...

一、淺談戲劇社團(tuán)的時(shí)弊與發(fā)展（論文文獻(xiàn)綜述）熊薇[1]（2021）在《民國(guó)時(shí)期婦女畫(huà)報(bào)的媒介敘事研究——以《解放畫(huà)報(bào)》為例》文中認(rèn)為牛黨杰[2]（2021）在《主觀的批判和客觀...

一、從高考題談“范圍問(wèn)題”的處理方法（論文文獻(xiàn)綜述）蔣蓉[1]（2020）在《SOLO理論下高中生直線參數(shù)方程理解水平的調(diào)查研究》文中研究表明直線的參數(shù)方程是《選修4-4:坐標(biāo)...