一、互動和“以人為本”（論文文獻(xiàn)綜述）李長泰[1]（2022）在《王船山人本思想天道依據(jù)的三層邏輯建構(gòu)》文中研究指明人本思想是船山學(xué)說的重要內(nèi)容。船山人本思想的建構(gòu)以天道為理論...

一、試論體育院校校園網(wǎng)的建設(shè)與多媒體教學(xué)（論文文獻(xiàn)綜述）劉奕[1]（2020）在《5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對提升4G網(wǎng)絡(luò)性能的研究》文中研究表明隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,越來越多的設(shè)備接入到移...

一、初中代數(shù)中數(shù)與式的銜接（論文文獻(xiàn)綜述）馮婷[1]（2021）在《數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)與代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》文中研究表明甘翔鳳[2]（2020）在《基于APOS理論的初中數(shù)...

一、對課堂提問個性化和主體化的一點思考（論文文獻(xiàn)綜述）徐倩[1]（2021）在《小學(xué)語文教師課堂教學(xué)行為合理性問題研究——基于哈貝馬斯合理性理論》文中研究說明魏雪倩[2]（20...

一、耐力絕非一種概念（論文文獻(xiàn)綜述）李醒民[1]（2020）在《論李大釗的歷史觀》文中認(rèn)為李大釗對歷史很感興趣,具有自己獨有的歷史觀。本文針對他關(guān)于歷史觀、西方學(xué)者的歷史觀、唯...

一、北京市研究會認(rèn)真落實通聯(lián)工作（論文文獻(xiàn)綜述）盧瑩[1]（2020）在《數(shù)字時代刑事取證規(guī)制研究——以個人信息保護(hù)為視角》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理朱雯瑛[2]（2020）在《毛澤...

一、質(zhì)疑“證據(jù)之王”（論文文獻(xiàn)綜述）朱晉峰,吳何堅[1]（2021）在《司法鑒定公信力的反思及破解的制度機(jī)制選擇》文中研究說明作為自然科學(xué)技術(shù)運用到訴訟中解決事實問題的典型代表...

一、淺議生造詞語的判定和規(guī)范問題（論文文獻(xiàn)綜述）王允誠[1]（2021）在《基于HSK動態(tài)作文語料庫的韓國學(xué)生漢語生造詞偏誤研究及教學(xué)建議》文中指出詞匯是構(gòu)建語言的建筑材料。在...

一、嚴(yán)把“五關(guān)”以考核促進(jìn)管理（論文文獻(xiàn)綜述）馬曦[1]（2020）在《新時代碩士研究生思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀及改革路徑研究——基于江蘇省高校思政課的問卷調(diào)查》文中提出自新中國...

一、ADSL上網(wǎng)中常見問題答疑（論文文獻(xiàn)綜述）文麗珺[1]（2021）在《關(guān)于現(xiàn)階段高中化學(xué)線上教學(xué)替代線下教學(xué)可行性的調(diào)研》文中認(rèn)為隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)與教育教學(xué)結(jié)...

一、聽力教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語技能（論文文獻(xiàn)綜述）孟麗單[1]（2021）在《基于混合式教學(xué)的初中英語聽說教學(xué)活動設(shè)計與應(yīng)用研究》文中研究指明伴隨著當(dāng)今社會信息技術(shù)的發(fā)展,教...

一、正確看待智力測驗（論文文獻(xiàn)綜述）凌琳[1]（2020）在《中國中小學(xué)超智兒童特殊精英教育培養(yǎng)政策制定研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理超智兒童特殊精英教育（下文簡稱特殊精英教育）是...

一、案例,一個新概念（論文文獻(xiàn)綜述）何綺珊[1]（2021）在《二元社會下的家具產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型——以順德樂從為例》文中提出改革開放后,我國人類學(xué)、民族學(xué)界逐漸探索適合本國民族發(fā)展...

一、論CAI課件創(chuàng)作中的關(guān)鍵技術(shù)及實現(xiàn)（論文文獻(xiàn)綜述）李建平[1]（2014）在《計算機(jī)輔助教學(xué)課件在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》文中研究表明本文從多年來實際工作中總結(jié)了計算機(jī)輔助教學(xué)...

一、新形勢下中小學(xué)生艱苦奮斗教育的思考（論文文獻(xiàn)綜述）胡楊[1]（2021）在《高校紅色文化資源育人研究》文中研究指明高校紅色文化資源育人,是育人主體根據(jù)社會發(fā)展需要,結(jié)合新時...

一、試論知識經(jīng)濟(jì)與高校體育教育專業(yè)教學(xué)改革（論文文獻(xiàn)綜述）孫李華旭[1]（2020）在《鄭州市本科院校體育教師職后教育狀況及實施路徑研究》文中提出教師職后教育是我國教師教育體系...

一、有活力才能有魅力——語文課堂如何做到“活”（論文文獻(xiàn)綜述）焦英杰[1]（2021）在《傳統(tǒng)文化在部編版五年級語文教材中的呈現(xiàn)及教學(xué)現(xiàn)狀研究——以承德市T小學(xué)為例》文中研究指...

一、大學(xué)英語閱讀課教師提問的調(diào)查與分析（論文文獻(xiàn)綜述）向生霞[1]（2021）在《對話教學(xué)理念下的高中英語閱讀課程教師提問策略研究》文中研究表明師生互動一直被當(dāng)作教學(xué)活動中必不...

一、透明活塞式抽水機(jī)的自制與演示（論文文獻(xiàn)綜述）蔣德偉[1]（2021）在《自制液體與氣體慣性演示儀》文中提出【目的】結(jié)合教材,幫助學(xué)生理解"一切物體都具有慣性&qu...

一、要允許學(xué)生犯錯誤（論文文獻(xiàn)綜述）楊玲[1]（2021）在《小學(xué)教師懲戒實踐困境與出路研究——以昆明市Q小學(xué)為例》文中提出教師懲戒是教師在日常教育教學(xué)中不可缺少的教育手段。教...