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一、論CAI課件創(chuàng)作中的關(guān)鍵技術(shù)及實(shí)現(xiàn)（論文文獻(xiàn)綜述）李建平[1]（2014）在《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》文中研究表明本文從多年來實(shí)際工作中總結(jié)了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)...
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一、淺談微元法在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用（論文文獻(xiàn)綜述）陳麗華[1]（2020）在《VIPP教學(xué)法在高中物理教學(xué)中運(yùn)用的研究》文中研究說明隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速發(fā)展,高中物理教學(xué)的方式和手...
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一、中學(xué)物理分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)研究（論文文獻(xiàn)綜述）殷雪蕾[1]（2021）在《初中物理光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)研究》文中指出物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),2019年11月底教育部印...
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一、第一和第二宇宙速度的詮釋（論文文獻(xiàn)綜述）王春花,程敏熙,郭湑尉[1]（2021）在《基于思維培養(yǎng)的高中物理可視化教學(xué)策略》文中研究表明高中學(xué)生的思維處于抽象的邏輯思維階段,...
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一、利用數(shù)學(xué)方法解物理極值問題（論文文獻(xiàn)綜述）張瑞琪[1]（2019）在《二次方程的數(shù)學(xué)內(nèi)涵在高中物理運(yùn)動(dòng)學(xué)試題中的應(yīng)用》文中研究說明隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,教育事業(yè)作為社會(huì)發(fā)展的...
