多元智能理論論文
![初中數(shù)學(xué)“解題”教學(xué)的一種嘗試]()
初中數(shù)學(xué)“解題”教學(xué)的一種嘗試
一、小學(xué)低段數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)嘗試（論文文獻綜述）李莎莎[1]（2021）在《故事在小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》文中研究說明賈瑞芳[2]（2021）在《問題驅(qū)動式教學(xué)在...![中學(xué)歷史教學(xué)中“研究性學(xué)習”的思考]()
中學(xué)歷史教學(xué)中“研究性學(xué)習”的思考
一、中學(xué)歷史教學(xué)"研究性學(xué)習"的思考（論文文獻綜述）楊楊[1]（2019）在《小學(xué)語文教師課程理解研究》文中進行了進一步梳理古德萊德將課程分為五種不同的課程...![淺談素質(zhì)教育中的“貧困生”教育]()
淺談素質(zhì)教育中的“貧困生”教育
一、略論素質(zhì)教育中對"差生"的教育（論文文獻綜述）肖英[1]（2017）在《青少年厭學(xué)的個案工作介入研究——以通遼市S學(xué)校初二學(xué)生為例》文中研究表明長期以來...
