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  • 論詞匯教學與語言交際

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    一、淺談詞匯教學與語言交際(論文文獻綜述)沈倬丞[1](2021)在《高中俄語學科核心素養(yǎng)框架下文化意識培養(yǎng)研究》文中指出隨著立德樹人被確立為我國教育的根本任務(wù),培養(yǎng)學生核心素...
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    一、談反問句及其教學(論文文獻綜述)郭靜[1](2020)在《疑問句中語氣副詞“難道”的對外漢語教學研究》文中指出本文的研究對象“難道”是現(xiàn)代漢語中比較常見的語氣副詞,也是留學...
  • 竹樂器大有可為

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    一、竹制樂器大有可為(論文文獻綜述)張江詩琴[1](2017)在《益陽竹文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》文中研究說明益陽市經(jīng)濟發(fā)展水平跟其他地區(qū)比起來并不高,但竹文化資源豐富,在新的歷史條件...
  • “新詞新義”仍需關(guān)注

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    一、“新詞新義”仍需關(guān)注(論文文獻綜述)譚學純[1](2017)在《“義位義位變體”互逆解釋框架——基于《現(xiàn)代漢語詞典》5~7版比對的新詞新義考察》文中研究表明構(gòu)擬"...
  • 論網(wǎng)絡(luò)課程中傳播學教學的本質(zhì)

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    一、試論網(wǎng)絡(luò)課程的教學交往本質(zhì)(論文文獻綜述)李青,王俊民[1](2020)在《場域視域下的在線教學:質(zhì)量困境與超越路徑》文中指出場域理論為審視在線教學質(zhì)量困境提供了關(guān)系分析的...