一、淺析社會(huì)團(tuán)體管理存在問題與對(duì)策（論文文獻(xiàn)綜述）
譚嘯[1]（2021）在《秦皇島市體育社會(huì)團(tuán)體發(fā)展研究》文中研究表明
張青健[2]（2021）在《我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式優(yōu)化研究 ——以南京悅跑團(tuán)為例》文中認(rèn)為自2014年后,我國(guó)馬拉松賽事迎來井噴式發(fā)展,民間跑團(tuán)也隨著馬拉松賽事的火爆而迅速發(fā)展。我國(guó)民間跑團(tuán)在迅速發(fā)展的同時(shí),也存在發(fā)展上的不足,中國(guó)田協(xié)通過出臺(tái)《中國(guó)馬拉松俱樂部管理及聯(lián)賽組織方案（試行）》欲引導(dǎo)一些民間跑團(tuán)職業(yè)化發(fā)展,但受限于客觀條件,目前這一方案并未落地執(zhí)行,基于此背景下,筆者對(duì)我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式的優(yōu)化進(jìn)行深入研究。本文以我國(guó)民間跑團(tuán)為研究對(duì)象,以南京悅跑團(tuán)為例,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、案例分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法。從宏觀層面分析我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀,目前我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展規(guī)模較大,注冊(cè)類型分為體育社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位、企業(yè)單位、未注冊(cè)四種,未注冊(cè)的跑團(tuán)占到76%左右。我國(guó)民間跑團(tuán)借助公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所開展了豐富多樣的體育活動(dòng),積極參與各項(xiàng)馬拉松賽事,為全民健身事業(yè)做出了較大貢獻(xiàn)。筆者又以南京悅跑團(tuán)為例,從微觀層面具體分析南京悅跑團(tuán)發(fā)展概況,南京悅跑團(tuán)是南京地區(qū)極具發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p化跑團(tuán),目前尚未注冊(cè),成員數(shù)量龐大且較為年輕,跑團(tuán)日?；顒?dòng)豐富,競(jìng)技能力強(qiáng),跑團(tuán)日常運(yùn)營(yíng)資金主要依靠成員自籌。從我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀和南京悅跑團(tuán)發(fā)展概況中不難發(fā)現(xiàn)我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展普遍存在注冊(cè)率低、管理機(jī)制不完善、缺乏穩(wěn)定資金來源等不足之處。在充分了解我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展不足的基礎(chǔ)上,結(jié)合文獻(xiàn)資料和專家訪談結(jié)果,總結(jié)歸納我國(guó)民間跑團(tuán)的發(fā)展模式,根據(jù)注冊(cè)類型將我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式分為三種,分別是掛靠行政部門發(fā)展模式、商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式和自由化發(fā)展模式,各發(fā)展模式都有著優(yōu)勢(shì)與不足之處。在這基礎(chǔ)上,查閱并理解《中國(guó)馬拉松俱樂部管理及聯(lián)賽組織方案（試行）》方案,此方案欲引導(dǎo)我國(guó)民間跑團(tuán)職業(yè)化發(fā)展,但試行方案并未落地實(shí)施,因此,筆者結(jié)合目前各發(fā)展模式的不足和政策導(dǎo)向,認(rèn)為應(yīng)借鑒中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽（以下簡(jiǎn)稱CBA）的半職業(yè)化裁判制度,引導(dǎo)有條件的民間跑團(tuán)探索半職業(yè)化發(fā)展,并以南京悅跑團(tuán)為例,提出以下具體對(duì)策:成立南京悅跑團(tuán)運(yùn)營(yíng)公司、開發(fā)贊助價(jià)值、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)“悅跑100超百公里接力賽”、合作高校跑團(tuán)培養(yǎng)后備人才、完善管理機(jī)制。
陳穎[3]（2021）在《內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)發(fā)展研究》文中研究表明自改革開放以來,我國(guó)各項(xiàng)綜合實(shí)力逐步增強(qiáng),體育的高速發(fā)展成為了促進(jìn)我國(guó)綜合實(shí)力發(fā)展的因素之一。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)自1986年成立以來,三十多年的發(fā)展是曲折的。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的建立,不僅擴(kuò)大了全區(qū)大學(xué)生的體育活動(dòng)空間,還推動(dòng)了全區(qū)高校體育工作的發(fā)展與改革,為全區(qū)的高校搭建了交流與學(xué)習(xí)的橋梁。本文以內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)為研究對(duì)象,以非營(yíng)利組織治理理論為基礎(chǔ),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的概況,發(fā)展經(jīng)歷,發(fā)展的基本狀況包括:職能的履行情況、性質(zhì)的基本特征、規(guī)章制度與內(nèi)部監(jiān)管制度情況、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、人力資源情況、協(xié)會(huì)的資源與經(jīng)費(fèi)情況、以及協(xié)會(huì)的宣傳方式情況,教師對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)知情況及參與情況及協(xié)會(huì)發(fā)揮的作用等進(jìn)行了研究。通過研究得出了以下結(jié)果:內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)是經(jīng)過內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳注冊(cè)、教育廳主管的非營(yíng)利性的社會(huì)組織。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)職能履行的不夠充分,政府參與過多,帶有濃厚的行政色彩。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)機(jī)制、規(guī)章制度不夠完善,缺乏國(guó)家法律法規(guī)和政策的支持,缺少監(jiān)督管理部門和制度。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)部門的設(shè)立過于形式主義。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的人力資源水平低下,存在工作人員配比不足的問題。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)自身造血能力不足,過于依靠政府,經(jīng)費(fèi)來源比較單一,致使經(jīng)費(fèi)比較匱乏。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的宣傳力度不足,宣傳方式單一。針對(duì)內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)發(fā)展和運(yùn)行中存在的問題給予以下建議,為內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供參考。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)需要進(jìn)一步明確組織宗旨和目標(biāo),完善職能并準(zhǔn)確定位。政府要轉(zhuǎn)變職能,加大力度為協(xié)會(huì)提供政策支持,減少直接干預(yù),使協(xié)會(huì)更大發(fā)揮和體現(xiàn)其職能和作用。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)要完善組織內(nèi)的規(guī)章制度,建立內(nèi)部監(jiān)督體系,提高公信力。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)應(yīng)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),增加獨(dú)立的財(cái)務(wù)部門、商務(wù)部門和宣傳部門,負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)體運(yùn)營(yíng),拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道,提高自身造血能力,為協(xié)會(huì)發(fā)展提供有力保障。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)需要增加工作人員數(shù)量,各部門要配齊相應(yīng)的工作人員,明確部門職責(zé),真正地為高校學(xué)生和教師服務(wù)。內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)要加大宣傳力度,增加宣傳方式,例如,建立網(wǎng)站、公眾號(hào)平臺(tái),與媒體平臺(tái)合作對(duì)賽事進(jìn)行直播,提高協(xié)會(huì)的知名度,讓更多地人深入了解協(xié)會(huì)。
黃昕帆[4]（2021）在《D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在的“志愿失靈”研究 ——以《鋼鐵電子商務(wù)平臺(tái)用戶評(píng)級(jí)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)制定為例》文中研究表明2018年,隨著新修訂的《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》正式實(shí)施,我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化體系發(fā)生調(diào)整,團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)獲得合法地位,改變了標(biāo)準(zhǔn)化工作一直由政府主導(dǎo)的局面。在此背景下,行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體可以協(xié)調(diào)相關(guān)市場(chǎng)主體共同制定滿足市場(chǎng)和創(chuàng)新需要的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。在團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)合法化后,市場(chǎng)活力被迅速激發(fā),一些地方性行業(yè)協(xié)會(huì)開始參與團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定,并取得了積極的成效。本文以上海市D行業(yè)協(xié)會(huì)制定《鋼鐵電子商務(wù)平臺(tái)用戶評(píng)級(jí)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)為案例,以“志愿失靈”理論為依據(jù),揭示了團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定中存在“慈善不足”、“家長(zhǎng)作風(fēng)”、“組織的業(yè)余性”、“組織對(duì)象的局限性”和“組織的行政思維”五個(gè)方面的“志愿失靈”問題,具體表現(xiàn)在團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定的資源有限、協(xié)會(huì)管理和執(zhí)行職能難以厘清、標(biāo)準(zhǔn)制定專業(yè)性不足、標(biāo)準(zhǔn)制定組織無法形成有效協(xié)作以及標(biāo)準(zhǔn)制定工作無法匹配市場(chǎng)需求。進(jìn)而針對(duì)上述問題及其表現(xiàn)形式,論文從行業(yè)協(xié)會(huì)自身發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)制定模式選擇、政府介入角度分析了行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在“志愿失靈”的原因,并提出了D行業(yè)協(xié)會(huì)在制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)中化解“志愿失靈”的對(duì)策。此外,本文嘗試從D行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定的案例分析中進(jìn)一步延伸到地方性行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定的一般情況。通過全國(guó)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)數(shù)據(jù),掌握地方性行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定的現(xiàn)狀,從而對(duì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定存在“志愿失靈”解決對(duì)策的適用性進(jìn)行了拓展,提出了一般性地方行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化措施。
陳思[5]（2020）在《我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理近年來,隨著以簡(jiǎn)政放權(quán)和職能轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容的行政體制改革穩(wěn)步推進(jìn),我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局發(fā)生了深刻變化。然而,政府公權(quán)力的退出使得某些社會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)公共服務(wù)空白,為以社會(huì)組織為代表的多元主體提供了參與社會(huì)事務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。改革的穩(wěn)步推進(jìn)為社會(huì)組織的成長(zhǎng)發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間,社會(huì)發(fā)展也對(duì)建立完善多層次、多渠道的公共服務(wù)體系提出了新的更高要求。我國(guó)社會(huì)科學(xué)類社團(tuán)是在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域開展活動(dòng)的社會(huì)組織,是中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的重要組成,其發(fā)展及公共服務(wù)能力水平,事關(guān)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展以及中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的大局。在這一背景下,社科類社團(tuán)如何找準(zhǔn)定位,在科學(xué)分析評(píng)價(jià)自身生存與服務(wù)能力的基礎(chǔ)上,有效提升自身公共服務(wù)能力,是一個(gè)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。本文以社科類社團(tuán)為研究對(duì)象,采用深度訪談、焦點(diǎn)小組訪談、問卷調(diào)查、實(shí)證分析等研究方法,通過對(duì)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的系統(tǒng)解析,構(gòu)建社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的評(píng)價(jià)體系,并以湖北省社科類社團(tuán)為研究樣本,采用實(shí)證方法評(píng)價(jià)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力,并根據(jù)實(shí)證分析結(jié)果研究提出提升社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的對(duì)策。首先,分析社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的相關(guān)基礎(chǔ)理論,對(duì)新公共服務(wù)理論、治理理論、市場(chǎng)/政府失靈理論等重要基礎(chǔ)理論進(jìn)行闡述,分析這些理論對(duì)社科類社團(tuán)公共服務(wù)評(píng)價(jià)帶來的借鑒作用。研究我國(guó)社科類社團(tuán)及其公共服務(wù)實(shí)踐,分析社科類社團(tuán)歷史沿革、發(fā)展概況及基本特征,深入闡述社科類社團(tuán)參與公共服務(wù)的動(dòng)力機(jī)制,分析其實(shí)施效果,并從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面研究科類社團(tuán)參與公共服務(wù)的價(jià)值作用。其次,通過對(duì)社科類社團(tuán)公共服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉,構(gòu)建社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力結(jié)構(gòu)的“五維雙層”分析框架,即從科學(xué)研究、文化傳播、價(jià)值引導(dǎo)、政策協(xié)調(diào)以及學(xué)術(shù)評(píng)估五個(gè)維度解析社科類社團(tuán)公共服務(wù)的核心能力,并對(duì)每個(gè)維度的內(nèi)容進(jìn)行分析,在每個(gè)維度上提出公共服務(wù)能力的亞結(jié)構(gòu),其中:科學(xué)研究能力包含凝聚人才能力、協(xié)調(diào)資源能力、創(chuàng)新理論能力,文化傳播能力涵蓋文化傳承能力、社科普及能力、擴(kuò)大交流能力,價(jià)值引導(dǎo)能力細(xì)分為價(jià)值創(chuàng)造能力、價(jià)值傳遞能力、價(jià)值踐行能力,政策協(xié)同能力包括政策吸納能力和政策傳導(dǎo)能力。在此基礎(chǔ)上,著重研究社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的評(píng)價(jià)體系?；谏缈祁惿鐖F(tuán)公共服務(wù)能力的屬性識(shí)別,從資源管理、公眾導(dǎo)向、勝任水平、服務(wù)效能四個(gè)維度評(píng)價(jià)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力,構(gòu)建了包含4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、17個(gè)二級(jí)指標(biāo)在內(nèi)的社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,相應(yīng)建立評(píng)價(jià)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的因子分析模型。為了全面揭示社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的評(píng)價(jià)效果,還研究了影響社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的前因變量,并建立了測(cè)度前因變量影響效果的SUR模型。然后,通過深度訪談和問卷調(diào)查方法,設(shè)計(jì)相關(guān)問卷并搜集數(shù)據(jù),運(yùn)用因子分析方法對(duì)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn),并引用SUR模型檢驗(yàn)了前因變量對(duì)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的影響效果。最后,從路徑設(shè)計(jì)、治理建議以及保障措施三個(gè)層面提出社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力提升的相關(guān)對(duì)策建議:一是加強(qiáng)組織引導(dǎo),明確社團(tuán)自身定位;不斷促進(jìn)社會(huì)參與,整合多方資源;同時(shí)始終堅(jiān)持社團(tuán)使命目標(biāo),從提升社會(huì)效益意識(shí)入手,明確社團(tuán)公共服務(wù)能力提升的路徑。二是不斷完善社團(tuán)評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)多元主體監(jiān)督,并不斷規(guī)范內(nèi)部管理,形成有效的內(nèi)部制約,以及增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)人才專業(yè)化。三是從政府層面致力于健全相關(guān)法律體系,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)與監(jiān)督有法可依,同時(shí)不斷豐富資金支持、提升社會(huì)地位,增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同度,以實(shí)現(xiàn)社科類社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。本文通過理論探索,希望能夠豐富社團(tuán)治理經(jīng)驗(yàn),提高社科類社團(tuán)的影響力和行動(dòng)力,并建立科學(xué)的、符合現(xiàn)實(shí)需求的社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)模型,豐富和發(fā)展社科類社會(huì)組織能力定量評(píng)價(jià)的理論和方法,為繁榮與發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)提供科學(xué)的決策支持。
昝瑞語(yǔ)[6]（2020）在《改革開放以來中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非洲的援助研究》文中提出中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨,始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)在致力于自身發(fā)展的同時(shí),始終堅(jiān)持向經(jīng)濟(jì)困難的發(fā)展中國(guó)家提供力所能及的援助,承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際義務(wù),為南南合作和人類社會(huì)共同發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)?！皣?guó)之交在于民相親,民相親在于心連心”,在加強(qiáng)政府間合作的同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府積極推進(jìn)中外民間交流合作。社會(huì)組織作為一支新興力量在中國(guó)的對(duì)外援助與對(duì)外友好合作中的作用受到越來越多的關(guān)注與重視。改革開放以來,中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展迅猛,在整合社會(huì)資源、消除社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面貢獻(xiàn)頗多。從發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)來看,通過社會(huì)組織從事對(duì)外援助,既是提高援助效果的重要途徑,也是社會(huì)組織國(guó)際化發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前,隨著中國(guó)社會(huì)組織的發(fā)展成熟,其國(guó)際化發(fā)展已成為必然趨勢(shì),并且已經(jīng)在實(shí)踐中取得較大成效。2016年8月21日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于改革社會(huì)組織管理制度促進(jìn)社會(huì)組織健康有序發(fā)展的意見》明確提出要引導(dǎo)社會(huì)組織有序開展對(duì)外交流,發(fā)揮社會(huì)組織在對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育、體育、環(huán)保等交流中的輔助配合作用,在民間對(duì)外交往中的重要平臺(tái)作用。如何引導(dǎo)社會(huì)組織在民間對(duì)外交往中發(fā)揮更大的作用,這是中國(guó)政府、學(xué)術(shù)界和社會(huì)組織需要共同思考的問題。鑒于中國(guó)社會(huì)組織已經(jīng)具有較長(zhǎng)時(shí)間援助非洲的基本經(jīng)驗(yàn),通過梳理總結(jié)其援助非洲的歷史進(jìn)程、援助領(lǐng)域、實(shí)踐模式以及面對(duì)的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)等問題,可以為中國(guó)社會(huì)組織參與對(duì)外援助,在中國(guó)對(duì)外民間交往中發(fā)揮更大作用提供參考借鑒。論文以經(jīng)典馬克思主義的相關(guān)理論、中國(guó)化馬克思主義的相關(guān)理論以及國(guó)外學(xué)者的相關(guān)理論作為研究問題的理論資源,回顧了中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的歷史進(jìn)程,介紹了中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的活動(dòng)領(lǐng)域,分析了中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的實(shí)踐模式及影響,揭示了中國(guó)社會(huì)組織援助非洲所面臨的問題,提出了解決問題的對(duì)策建議。論文的框架結(jié)構(gòu)由6個(gè)章節(jié)構(gòu)成。第1章為緒論。這一章主要介紹了選題背景及研究意義、選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的研究思路與方法、論文的創(chuàng)新與不足之處。第2章為中國(guó)社會(huì)組織援助非洲問題概述。這一章首先對(duì)社會(huì)組織、對(duì)外援助等相關(guān)概念進(jìn)行了闡釋,然后闡述了中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的宏觀背景,即中國(guó)綜合國(guó)力迅速提升、中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展迅猛、中國(guó)的對(duì)外援助發(fā)展轉(zhuǎn)型、中非友好合作不斷深化、非洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后。最后,把中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的歷史進(jìn)程劃分為起步與發(fā)展兩個(gè)階段,分析了每一個(gè)階段的基本特征。第3章為中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的理論資源。經(jīng)典馬克思主義的相關(guān)理論,例如國(guó)際合作理論、社會(huì)共同體理論、經(jīng)濟(jì)全球化理論;中國(guó)化馬克思主義的相關(guān)理論,例如中國(guó)共產(chǎn)黨的對(duì)外援助理論、人類命運(yùn)共同體理論、中國(guó)特色慈善理論;國(guó)外學(xué)者的相關(guān)理論,例如參與式發(fā)展理論、西方現(xiàn)代慈善理論、第三部門理論。這些理論構(gòu)成了本選題研究的理論資源。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的工作以經(jīng)典馬克思主義和中國(guó)化馬克思主義的相關(guān)理論為指導(dǎo),以國(guó)外學(xué)者的相關(guān)理論為參考借鑒。第4章為中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的活動(dòng)領(lǐng)域。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的主要活動(dòng)領(lǐng)域包括人道主義類援助、醫(yī)療衛(wèi)生類援助、教育類援助與能力培養(yǎng)類援助等4種主要援助類型和活動(dòng)領(lǐng)域。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的歷程雖然不長(zhǎng),但對(duì)非洲的援助涉及多個(gè)領(lǐng)域,并取得了顯著成績(jī),這為中國(guó)社會(huì)組織的國(guó)際化發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。第5章為中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的模式影響。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的實(shí)踐模式主要有4種,即參與中國(guó)政府對(duì)非援助模式、與國(guó)際機(jī)構(gòu)合作開展對(duì)非援助模式、與中資企業(yè)合作開展對(duì)非援助模式、獨(dú)立開展對(duì)非援助模式等。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲,提升了中國(guó)援非能力、深化了中非間合作、提高了中國(guó)國(guó)際形象、改善了被援助地區(qū)的教育與醫(yī)療狀況。第6章為中國(guó)社會(huì)組織援助非洲存在的問題及對(duì)策。中國(guó)社會(huì)組織在援助非洲的過程中暴露出的自身問題,主要是公信力整體不高和海外行動(dòng)能力不強(qiáng)。中國(guó)社會(huì)組織援助非洲也受到國(guó)內(nèi)外環(huán)境的制約,即對(duì)外援助相關(guān)法律政策缺失,對(duì)外援助輿論環(huán)境不佳,對(duì)外援助資金渠道有限,被援助國(guó)家情況復(fù)雜且對(duì)接單位能力差等。對(duì)此,必須提升社會(huì)組織的公信力,加強(qiáng)社會(huì)組織國(guó)際化的能力建設(shè),完善相關(guān)的法律法規(guī),營(yíng)造良好的對(duì)非援助的輿論環(huán)境,構(gòu)建社會(huì)組織援助非洲的資助網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)受援助國(guó)家的國(guó)情研究。綜上所述,論文的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)創(chuàng)新是:（1）論文強(qiáng)調(diào)中國(guó)綜合國(guó)力的迅速提升、中國(guó)社會(huì)組織的迅猛發(fā)展、中國(guó)的對(duì)外援助轉(zhuǎn)型發(fā)展、中非友好合作不斷深化、非洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后等,這是中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的宏觀背景。在此基礎(chǔ)之上,把中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的歷史進(jìn)程劃分為起步與發(fā)展兩個(gè)階段,并分析了每一個(gè)階段的基本特征。（2）論文強(qiáng)調(diào)人道主義援助、醫(yī)療衛(wèi)生援助、教育援助、能力培養(yǎng),這是中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的主要活動(dòng)領(lǐng)域;與中國(guó)政府合作模式、與國(guó)際機(jī)構(gòu)合作模式、與海外中資企業(yè)合作模式、獨(dú)立運(yùn)作模式,這是中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的主要模式;中國(guó)社會(huì)組織援助非洲,提升了中國(guó)援助非洲的能力、深化了中非間的合作內(nèi)容、提高了中國(guó)的國(guó)際形象、改善了受援助地區(qū)的教育與醫(yī)療狀況。（3）論文強(qiáng)調(diào)中國(guó)社會(huì)組織公信力整體不高、海外行動(dòng)能力不強(qiáng),這是中國(guó)社會(huì)組織援助非洲時(shí)自身存在的問題。同時(shí),中國(guó)社會(huì)組織援助非洲還存在著國(guó)內(nèi)外環(huán)境的約束,即對(duì)外援助法律政策缺失、輿論環(huán)境不佳、資金渠道有限、受援助國(guó)情況復(fù)雜且對(duì)接單位能力不強(qiáng)等。解決問題的對(duì)策是:提升社會(huì)組織的公信力,加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)組織國(guó)際化能力建設(shè),完善社會(huì)組織對(duì)外援助的法律法規(guī),營(yíng)造中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非援助的輿論環(huán)境,構(gòu)建中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非援助的資助網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)受援助國(guó)家的國(guó)情研究。從而,從整體上做到了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的創(chuàng)新。
阿萊·努爾達(dá)拉提[7]（2020）在《社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤現(xiàn)狀研究》文中研究指明隨著中國(guó)當(dāng)今形勢(shì)的不斷變化,從改革開放以來中國(guó)便處于不斷地發(fā)展之中,而且近些年發(fā)展越來越迅猛,在這之中行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要力量,擁有加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范、優(yōu)化資源配置、推進(jìn)社會(huì)治理等作用。而針對(duì)部分行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)中存在政會(huì)不分、管辦一體等問題,黨和國(guó)家作出了行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤改革的決策部署,對(duì)于建立政府、市場(chǎng)、社會(huì)良性互動(dòng)的現(xiàn)代國(guó)家治理體系具有深刻的變革意義。本文以行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)與行政機(jī)關(guān)脫鉤改革為切入點(diǎn),運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、資料收集法以及訪談法去探究新疆維吾爾自治區(qū)近三年社團(tuán)組織脫鉤狀況。首先針對(duì)全國(guó)社團(tuán)組織脫鉤改革發(fā)展歷程進(jìn)行描述,再圍繞發(fā)展態(tài)勢(shì)、數(shù)量狀況、具體作用對(duì)社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革現(xiàn)狀予以分析,從脫鉤改革的組織準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、推進(jìn)實(shí)操環(huán)節(jié)等具體實(shí)踐逐層展開,凸顯機(jī)構(gòu)、職能、資產(chǎn)、人員、黨建分離齊頭并進(jìn)、監(jiān)管落實(shí)有關(guān)于脫鉤當(dāng)前改革之后的一個(gè)效果,再聯(lián)系相關(guān)的在開展“一實(shí)施五分離”、社團(tuán)組織社會(huì)化、政府購(gòu)買服務(wù)、脫鉤改革成效評(píng)估所遇問題,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新疆社團(tuán)組織脫鉤意愿不強(qiáng)烈情況仍然存在、脫鉤后協(xié)會(huì)商會(huì)內(nèi)生動(dòng)力不足、政策傾斜力度不明顯等問題成因,最后從加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)脫鉤改革工作指引、切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能、切實(shí)保障購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)等內(nèi)容入手,提出構(gòu)建社會(huì)治理新格局下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的對(duì)策建議。
張鋒學(xué)[8]（2020）在《人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究》文中研究說明自20世紀(jì)90年代以來,我國(guó)未成年人犯罪率持續(xù)增長(zhǎng),犯罪特點(diǎn)出現(xiàn)了新的變化,現(xiàn)行犯罪預(yù)防體系面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),未成年人犯罪成為社會(huì)共同關(guān)注的重大問題。如何從過分強(qiáng)調(diào)報(bào)復(fù)、報(bào)應(yīng)的刑罰功能轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟逃⑼炀鹊念A(yù)防功能;從事后懲治、震懾轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防、以人為本,需要理論和實(shí)踐創(chuàng)新。鑒于此,本文試圖以人格預(yù)防理論,探討一條有效的途徑。從“人格刑法理論”視角對(duì)未成年人犯罪預(yù)防進(jìn)行探討,通過創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防、構(gòu)建以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系、設(shè)計(jì)我國(guó)犯罪思想道德監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,旨在探索未成年人犯罪預(yù)防新思路,降低犯罪率和社會(huì)教育、矯治成本,并為理論和實(shí)務(wù)部門預(yù)防未成年人犯罪提供參考。內(nèi)容包括:我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因和預(yù)防現(xiàn)狀、創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防、構(gòu)建以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系。我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)包括:網(wǎng)絡(luò)犯罪亞文化和不良信息成為犯罪低齡化的重要誘因、有組織犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪逐漸增多、城市社區(qū)未成年人和農(nóng)村留守兒童犯罪增多、犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單且手段殘忍、侵犯財(cái)產(chǎn)和涉毒案件逐漸增多。犯罪成因?yàn)?社會(huì)不良環(huán)境容易誘發(fā)思想偏差和行為失范、傳統(tǒng)家庭教育環(huán)境未足夠重視人格塑造、學(xué)校教育環(huán)境過于看重分?jǐn)?shù)、文化商業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管失靈、農(nóng)村留守兒童犯罪問題難以解決、專門學(xué)校的運(yùn)行面臨困境、傳統(tǒng)幫教制度和理念有待創(chuàng)新。我國(guó)目前犯罪預(yù)防現(xiàn)狀為:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防效果有待進(jìn)一步提高、家庭環(huán)境預(yù)防沒有突出人格預(yù)防、學(xué)校環(huán)境預(yù)防不夠重視人格預(yù)防、社區(qū)環(huán)境預(yù)防效果有待進(jìn)一步改善、心理預(yù)防尚未成為人格預(yù)防的重點(diǎn)、未成年人的道德思維塑造乏力、社會(huì)團(tuán)體的防治潛能尚未發(fā)揮。創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防要提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防水平。通過凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò),防范網(wǎng)絡(luò)不良行為影響未成年人的人格塑造。家庭環(huán)境預(yù)防應(yīng)突出人格預(yù)防,建立以“愛”為核心的家庭環(huán)境預(yù)防模式,重視家庭環(huán)境對(duì)未成年人心理健康的影響。學(xué)校德育教育要用中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育教育,要突出健康人格的塑造。社區(qū)應(yīng)優(yōu)化功能和環(huán)境條件,創(chuàng)新社區(qū)教育和幫教模式。農(nóng)村應(yīng)加強(qiáng)留守兒童犯罪防治,重視留守兒童的心理健康,建立強(qiáng)制監(jiān)護(hù)制度,完善農(nóng)村社會(huì)救助有效機(jī)制。以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系的構(gòu)建新思路是:積極防范未成年人在社會(huì)化進(jìn)程中形成犯罪心理,加強(qiáng)未成年人社會(huì)交際的心理引導(dǎo),幫助未成年人樹立正確的道德觀,科學(xué)運(yùn)用“認(rèn)知療法”進(jìn)行教育、矯治,創(chuàng)造良好環(huán)境條件促進(jìn)未成年人心理健康。生物學(xué)治療是未成年人犯罪防治的新路徑,人格調(diào)查是生物學(xué)治療的前提和基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)以新技術(shù)手段提升生物預(yù)防水平。道德思維水平對(duì)塑造道德思維影響較大,道德思維教育應(yīng)超越犯罪本身。道德思維能力培養(yǎng)是道德思維教育的核心,道德思維教育應(yīng)融入“愛的教育”、“平等教育”和“獨(dú)立教育”。犯罪思想道德監(jiān)測(cè)有利于及時(shí)防治道德偏差,應(yīng)當(dāng)構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。創(chuàng)新未成年人不良行為綜合預(yù)防體系,重視體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)的作用,發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體對(duì)不良行為的防治潛能,提升自我預(yù)防能力。
朱利楠[9]（2020）在《社會(huì)團(tuán)體的“留人”困境及對(duì)策研究 ——以A省禁毒協(xié)會(huì)為例》文中認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展以及政府職能的轉(zhuǎn)型,近年來,我國(guó)社會(huì)組織得到了空前的關(guān)注與發(fā)展,但在快速發(fā)展的同時(shí),問題也接踵而至,社會(huì)組織人力資源管理就是其中之一。人才困境是目前社會(huì)組織發(fā)展面臨的最大障礙。人才流失,流動(dòng)性大,留人難儼然阻礙了社會(huì)組織的可持續(xù)發(fā)展,留人困境亟需解決。論文以A省禁毒協(xié)會(huì)為研究對(duì)象,就其近兩年高頻率專職人員離職情況進(jìn)行研究,探討其留人困境的表現(xiàn)、成因及對(duì)策,以推動(dòng)社會(huì)團(tuán)體的轉(zhuǎn)型發(fā)展。研究認(rèn)為,社會(huì)團(tuán)體留人困境的主要表現(xiàn)為:第一,員工離職率高;第二,崗位配置不足;第三,在職員工專業(yè)化程度低;第四,員工工作年限遞減;第五,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)“頭重腳輕”。而造成此社會(huì)團(tuán)體員工離職現(xiàn)象,主要有員工個(gè)人發(fā)展、社會(huì)團(tuán)體管理以及社會(huì)團(tuán)體發(fā)展環(huán)境等三個(gè)層面的原因。其中員工個(gè)人層面的原因有:付出與回報(bào)不匹配,社會(huì)比較產(chǎn)生心理落差;基本訴求難獲回應(yīng),發(fā)展需求受挫;職業(yè)生涯規(guī)劃缺失,自我實(shí)現(xiàn)空間受限。社會(huì)團(tuán)體管理層面的原因有:多重領(lǐng)導(dǎo)管理體制的約束,人力資源管理制度的不完善。社會(huì)團(tuán)體發(fā)展環(huán)境層面的原因:相關(guān)政策支持不足,從業(yè)人員的職業(yè)認(rèn)同度低。最后,論文根據(jù)社會(huì)團(tuán)體留人困境的主要成因結(jié)合需求理論以及社會(huì)比較理論,以社會(huì)組織人力資源管理為依據(jù),進(jìn)行社會(huì)團(tuán)體留人困境對(duì)策的研究。提出如下對(duì)策:第一,待遇留人。通過增加工資福利,并且降低工作量等方式留住人才,同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃晉升也是待遇留人的重要方式。第二,情感留人。通過增強(qiáng)員工對(duì)社會(huì)組織事業(yè)的認(rèn)同感及使命感;加強(qiáng)社會(huì)組織對(duì)員工重視程度以及有效溝通;增進(jìn)員工與員工之間的情感建設(shè)等三個(gè)方面留住人才。第三,制度留人。制度留人通過社會(huì)組織人力資源管理制度的完善,實(shí)現(xiàn)留住人的目的,包括薪酬、培訓(xùn)、績(jī)效以及激勵(lì)等多項(xiàng)制度的制定。第四,政策留人。通過呼吁社會(huì)組織相關(guān)法律法規(guī)的出臺(tái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織員工有法可依,保障權(quán)利從而留住人才。同時(shí)社會(huì)組織公信力的提升以及對(duì)社會(huì)組織員工正面宣傳力度的加強(qiáng),對(duì)留住員工有促進(jìn)作用。
張健萍[10]（2019）在《社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率研究 ——以上海市為例》文中研究指明近年來,中央大力提倡構(gòu)建社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍,社會(huì)工作進(jìn)入專業(yè)化快速發(fā)展階段,全國(guó)已有348家高校開設(shè)社會(huì)工作本科專業(yè),每年為社會(huì)培養(yǎng)約4萬(wàn)名社會(huì)工作專業(yè)人才。即便如此,現(xiàn)實(shí)情況卻是:很少有社工本科畢業(yè)生（以下簡(jiǎn)稱SWG）把社會(huì)工作為自己的職業(yè)選擇。已有的研究比較關(guān)注SWG不從事社工行業(yè)的原因,較少研究其就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率本身,對(duì)“社會(huì)工作的專業(yè)對(duì)口單位”缺乏具體且深入的探討。本研究站在行業(yè)系統(tǒng)的角度,從就業(yè)單位出發(fā),探究SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率情況:一方面采用二手資料分析法,在對(duì)SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率進(jìn)行詳細(xì)操作化的基礎(chǔ)上,針對(duì)2000年-2015年上海9所高校SWG就業(yè)登記表的信息進(jìn)行內(nèi)容分析,探討SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率水平。另一方面采用問卷調(diào)查法,通過調(diào)查2015年上海7所高校SWG得出其就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率,并將此結(jié)果用于評(píng)估二手資料分析得出的結(jié)果。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）總體而言,嚴(yán)格意義下SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率為5.5%,寬泛意義下SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率為9.0%。而且,歷年來SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率受國(guó)家政策和社會(huì)環(huán)境的影響有所浮動(dòng),但整體而言較穩(wěn)定,且一直處于較低水平。（2）學(xué)校等級(jí)、專業(yè)成立時(shí)間和生源地因素對(duì)SWG就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率有顯著影響。（3）從就業(yè)區(qū)域來看,絕大多數(shù)SWG選擇就業(yè)于東部發(fā)達(dá)地區(qū),只有少數(shù)SWG到中西部和東北等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。從行業(yè)來看,SWG就業(yè)單位多為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等,僅有3.9%的SWG選擇就業(yè)于社工機(jī)構(gòu)。（4）高職教育下的社工專科畢業(yè)生,嚴(yán)格意義下就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率為22.8%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社工本科畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口率（5.5%）;而且選擇就業(yè)于社工機(jī)構(gòu)的社工?？飘厴I(yè)生比例為19.5%,遠(yuǎn)高于社工本科畢業(yè)生的比例（3.9%）。研究結(jié)果對(duì)中國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化與專業(yè)化和社會(huì)工作教育的發(fā)展具有重要意義。第一,政府應(yīng)該在社工職業(yè)化與專業(yè)化道路上作出變革引導(dǎo),早日出臺(tái)相應(yīng)法律法規(guī),切實(shí)建立健全社會(huì)工作職業(yè)體系與保障制度;第二,不管是本科院校,還是高職院校,都要重視社工專業(yè)教育的職業(yè)轉(zhuǎn)化,即通過培養(yǎng)社工專業(yè)人才,將“專業(yè)化的社工教育”轉(zhuǎn)化為“職業(yè)化的社工服務(wù)”。
二、淺析社會(huì)團(tuán)體管理存在問題與對(duì)策（論文開題報(bào)告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡(jiǎn)單簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡(jiǎn)64位RISC處理器存儲(chǔ)管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個(gè)分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲(chǔ)器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁(yè)面大小,采用多級(jí)分層頁(yè)表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級(jí)頁(yè)表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對(duì)象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對(duì)象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法：通過主支變革、控制研究對(duì)象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法：對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個(gè)方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個(gè)方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、淺析社會(huì)團(tuán)體管理存在問題與對(duì)策（論文提綱范文）
（2）我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式優(yōu)化研究 ——以南京悅跑團(tuán)為例（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1.緒論 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的與意義 |
| 1.3 研究對(duì)象與方法 |
| 1.4 研究思路 |
| 2.文獻(xiàn)綜述 |
| 2.1 相關(guān)概念界定 |
| 2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 2.3 國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 3.我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 3.1 我國(guó)民間跑團(tuán)規(guī)?，F(xiàn)狀 |
| 3.2 我國(guó)民間跑團(tuán)注冊(cè)現(xiàn)狀 |
| 3.3 我國(guó)民間跑團(tuán)管理現(xiàn)狀 |
| 3.4 我國(guó)民間跑團(tuán)活動(dòng)開展現(xiàn)狀 |
| 3.5 我國(guó)民間跑團(tuán)社會(huì)資源現(xiàn)狀 |
| 4.南京悅跑團(tuán)發(fā)展概況 |
| 4.1 南京悅跑團(tuán)規(guī)模概況 |
| 4.2 南京悅跑團(tuán)注冊(cè)概況 |
| 4.3 南京悅跑團(tuán)管理概況 |
| 4.4 南京悅跑團(tuán)活動(dòng)開展概況 |
| 4.5 南京悅跑團(tuán)社會(huì)資源概況 |
| 4.6 南京悅跑團(tuán)競(jìng)技水平概況 |
| 5.我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展中的不足 |
| 5.1 我國(guó)民間跑團(tuán)注冊(cè)率低 |
| 5.2 我國(guó)民間跑團(tuán)管理機(jī)制不完善 |
| 5.3 我國(guó)民間跑團(tuán)缺乏穩(wěn)定的資金來源 |
| 6.我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式研究 |
| 6.1 掛靠行政部門發(fā)展模式 |
| 6.2 商業(yè)化運(yùn)營(yíng)發(fā)展模式 |
| 6.3 自由化發(fā)展模式 |
| 7.我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式優(yōu)化的思考—探索半職業(yè)化發(fā)展 |
| 7.1 我國(guó)民間跑團(tuán)半職業(yè)化發(fā)展的必要性分析 |
| 7.2 我國(guó)民間跑團(tuán)半職業(yè)化發(fā)展的可行性分析 |
| 7.3 CBA裁判半職業(yè)化發(fā)展的案例分析 |
| 8.我國(guó)民間跑團(tuán)半職業(yè)化發(fā)展的具體對(duì)策—以南京悅跑團(tuán)為例 |
| 8.1 成立南京悅跑團(tuán)運(yùn)營(yíng)公司 |
| 8.2 開發(fā)南京悅跑團(tuán)的贊助價(jià)值 |
| 8.3 市場(chǎng)化運(yùn)作“悅跑100 超百公里接力賽” |
| 8.4 合作高校跑團(tuán)培養(yǎng)后備人才 |
| 8.5 完善南京悅跑團(tuán)管理機(jī)制 |
| 9.結(jié)論與建議 |
| 9.1 結(jié)論 |
| 9.2 建議 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 附件 |
（3）內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)發(fā)展研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 選題依據(jù) |
| 1.1.1 高校體育協(xié)會(huì)是推動(dòng)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的有效途徑 |
| 1.1.2 高校體育協(xié)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舉措 |
| 1.1.3 高校體育協(xié)會(huì)是促進(jìn)體育文化繁榮發(fā)展,弘揚(yáng)體育精神的載體 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意義 |
| 2 文獻(xiàn)綜述 |
| 2.1 相關(guān)概念界定 |
| 2.1.1 體育協(xié)會(huì) |
| 2.1.2 學(xué)生體育協(xié)會(huì) |
| 2.1.3 高校體育協(xié)會(huì) |
| 2.1.4 內(nèi)蒙古學(xué)生體育協(xié)會(huì) |
| 2.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀 |
| 2.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 2.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 2.3 本研究的理論基礎(chǔ):非營(yíng)利組織治理理論 |
| 3 研究對(duì)象和方法 |
| 3.1 研究對(duì)象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文獻(xiàn)資料法 |
| 3.2.2 專家訪談法 |
| 3.2.3 問卷調(diào)查法 |
| 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 |
| 4 結(jié)果與分析 |
| 4.1 內(nèi)蒙古學(xué)生體育協(xié)會(huì)概況 |
| 4.2 內(nèi)蒙古學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)展歷史價(jià)值 |
| 4.3 內(nèi)蒙古學(xué)生體育協(xié)會(huì)的發(fā)展簡(jiǎn)述 |
| 4.4 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的發(fā)展基本狀況 |
| 4.4.1 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的職能研究 |
| 4.4.2 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)性質(zhì)的基本特征 |
| 4.4.3 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的規(guī)章制度與內(nèi)部監(jiān)管制度 |
| 4.4.4 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu) |
| 4.4.5 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的人力資源情況 |
| 4.4.6 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的資源與經(jīng)費(fèi)情況 |
| 4.4.7 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的宣傳方式情況 |
| 4.5 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的作用 |
| 4.6 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)在發(fā)展中亟待解決的問題 |
| 4.7 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)的發(fā)展對(duì)策 |
| 4.7.1 調(diào)整組織目標(biāo),健全職能并準(zhǔn)確定位 |
| 4.7.2 完善規(guī)章制度,建立內(nèi)部監(jiān)管體系 |
| 4.7.3 優(yōu)化內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),明確相應(yīng)部門的職責(zé)和權(quán)利 |
| 4.7.4 加強(qiáng)人力資源管理,增加工作人員數(shù)量 |
| 4.7.5 增加經(jīng)費(fèi)來源方式,提高自身造血能力 |
| 4.7.6 充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體,加大宣傳力度 |
| 5 結(jié)論和建議 |
| 5.1 結(jié)論 |
| 5.2 建議 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 附錄 1 對(duì)內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人訪談提綱 |
| 附錄 2 內(nèi)蒙古學(xué)生(高校)體育協(xié)會(huì)高校體育教師調(diào)查問卷 |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄 |
| 致謝 |
（4）D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在的“志愿失靈”研究 ——以《鋼鐵電子商務(wù)平臺(tái)用戶評(píng)級(jí)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)制定為例（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 緒論 |
| 一、選題背景和意義 |
| (一)選題背景 |
| (二)研究意義 |
| 二、國(guó)內(nèi)外研究綜述 |
| (一)國(guó)內(nèi)研究綜述 |
| (二)國(guó)外研究綜述 |
| (三)研究評(píng)述 |
| 三、研究?jī)?nèi)容和方法 |
| (一)研究?jī)?nèi)容 |
| (二)研究方法 |
| 四、本文創(chuàng)新點(diǎn) |
| 五、本章小結(jié) |
| 第二章 主要概念與理論闡述 |
| 一、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)概念 |
| (一)標(biāo)準(zhǔn)化 |
| (二)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn) |
| (三)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定 |
| 二、行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)概念 |
| (一)行業(yè)協(xié)會(huì) |
| (二)地方性行業(yè)協(xié)會(huì) |
| (三)行業(yè)協(xié)會(huì)與商會(huì)差異 |
| 三、論文的理論基礎(chǔ) |
| (一)志愿失靈理論概述 |
| (二)志愿失靈理論的應(yīng)用 |
| (三)志愿失靈理論對(duì)于本研究的適用性 |
| 四、本章小結(jié) |
| 第三章 D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的基本情況 |
| 一、D行業(yè)協(xié)會(huì)概況 |
| (一)基本情況 |
| (二)標(biāo)準(zhǔn)化工作基礎(chǔ) |
| 二、D行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)開展基本條件 |
| (一)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的組織架構(gòu) |
| (二)團(tuán)標(biāo)制定程序設(shè)置 |
| 三、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定的個(gè)案選擇——以鋼鐵電商標(biāo)準(zhǔn)為典型 |
| (一)《評(píng)級(jí)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定背景 |
| (二)《評(píng)級(jí)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定個(gè)案選擇 |
| (三)《評(píng)級(jí)規(guī)范》制定情況梳理 |
| 四、本章小結(jié) |
| 第四章 D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在“志愿失靈”的表現(xiàn) |
| 一、慈善不足 |
| (一)標(biāo)準(zhǔn)制定的啟動(dòng)資金不足 |
| (二)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)運(yùn)行的資源不足 |
| 二、家長(zhǎng)作風(fēng) |
| (一)標(biāo)準(zhǔn)起草工作任務(wù)大部分落在了協(xié)會(huì) |
| (二)協(xié)會(huì)同時(shí)扮演了“運(yùn)動(dòng)員”和“裁判員”角色 |
| (三)協(xié)會(huì)陷入投入越大任務(wù)越重的循環(huán) |
| 三、組織的業(yè)余性 |
| (一)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理工作的專業(yè)性不足 |
| (二)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定工作的專業(yè)性不足 |
| 四、組織對(duì)象局限性 |
| (一)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定參與企業(yè)積極性不強(qiáng) |
| (二)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)起草單位之間缺少深層次溝通 |
| 五、組織的行政思維 |
| (一)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)“市場(chǎng)需求”的先天不足 |
| (二)“行政任務(wù)”意識(shí)主導(dǎo),缺乏持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力 |
| 六、本章小結(jié) |
| 第五章 D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在“志愿失靈”的原因 |
| 一、行業(yè)協(xié)會(huì)自身發(fā)展存在尚需改進(jìn)地方 |
| (一)缺少市場(chǎng)化運(yùn)作能力造成“慈善不足” |
| (二)會(huì)員單位的局限性反映在了標(biāo)準(zhǔn)制定中 |
| (三)管理能力與管理要求的不匹配造成的業(yè)余性 |
| 二、標(biāo)準(zhǔn)制定模式選擇有待優(yōu)化 |
| (一)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定“模式”判定 |
| (二)“三種模式”圖示分析 |
| (三)D行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定模式選擇 |
| (四)管理+主導(dǎo)起草模式引起的“志愿失靈”問題 |
| 三、政府介入方式有待完善 |
| (一)誘發(fā)了行業(yè)協(xié)會(huì)的行政思維 |
| (二)助長(zhǎng)了行業(yè)協(xié)會(huì)的家長(zhǎng)作風(fēng) |
| (三)加深了標(biāo)準(zhǔn)制定的局限性 |
| 四、本章小結(jié) |
| 第六章 化解“志愿失靈”的解決對(duì)策及對(duì)一般性地方行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)標(biāo)的啟示 |
| 一、D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在“志愿失靈”的解決對(duì)策 |
| (一)行業(yè)協(xié)會(huì)的管理提升 |
| (二)標(biāo)準(zhǔn)制定的模式優(yōu)化 |
| (三)政府部門的有限介入 |
| 二、地方性行業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定優(yōu)化的延伸討論 |
| (一)地方行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀 |
| (二)地方行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在的普遍問題 |
| (三)地方行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化思考 |
| 三、本章小結(jié) |
| 第七章 結(jié)論與研究展望 |
| 一、研究結(jié)論 |
| 二、不足與展望 |
| 附錄一 |
| 附錄二 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 后記 |
（5）我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 緒論 |
| 1.1 選題背景與研究意義 |
| 1.2 相關(guān)概念界定 |
| 1.3 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述 |
| 1.4 研究?jī)?nèi)容及研究方法 |
| 1.5 論文創(chuàng)新點(diǎn) |
| 2 相關(guān)理論基礎(chǔ) |
| 2.1 新公共服務(wù)理論 |
| 2.2 治理理論 |
| 2.3 市場(chǎng)/政府失靈理論 |
| 2.4 理論述評(píng)與運(yùn)用 |
| 3 我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)實(shí)踐與價(jià)值分析 |
| 3.1 社科類社團(tuán)規(guī)模與構(gòu)成 |
| 3.2 社科類社團(tuán)發(fā)展歷程 |
| 3.3 社科類社團(tuán)參與公共服務(wù)供給的動(dòng)力機(jī)制 |
| 3.4 社科類社團(tuán)公共服務(wù)的效能分析 |
| 3.5 社科類社團(tuán)公共服務(wù)的價(jià)值分析 |
| 3.6 本章小結(jié) |
| 4 我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的系統(tǒng)解析 |
| 4.1 科學(xué)研究能力 |
| 4.2 文化傳播能力 |
| 4.3 價(jià)值引導(dǎo)能力 |
| 4.4 政策協(xié)同能力 |
| 4.5 學(xué)術(shù)評(píng)定能力 |
| 4.6 本章小結(jié) |
| 5 我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力的評(píng)價(jià) |
| 5.1 評(píng)價(jià)的屬性識(shí)別 |
| 5.2 評(píng)價(jià)維度 |
| 5.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 |
| 5.4 評(píng)價(jià)的前因變量 |
| 5.5 評(píng)價(jià)模型 |
| 5.6 本章小結(jié) |
| 6 我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)的實(shí)證分析 |
| 6.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集 |
| 6.2 描述性統(tǒng)計(jì)分析 |
| 6.3 基于因子分析模型的評(píng)價(jià) |
| 6.4 基于SUR模型的前因變量評(píng)價(jià) |
| 6.5 本章小結(jié) |
| 7 我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力提升對(duì)策 |
| 7.1 完善社科類社團(tuán)發(fā)展路徑規(guī)劃 |
| 7.2 加強(qiáng)社科類社團(tuán)內(nèi)部治理能力 |
| 7.3 構(gòu)建社科類社團(tuán)外部保障體系 |
| 7.4 本章小結(jié) |
| 8 結(jié)論與展望 |
| 8.1 研究結(jié)論 |
| 8.2 研究不足 |
| 8.3 研究展望 |
| 致謝 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 附錄1:攻讀學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)科研成果 |
| 附錄2:調(diào)查問卷 |
（6）改革開放以來中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非洲的援助研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題背景及研究意義 |
| 1.1.1 選題背景 |
| 1.1.2 研究意義 |
| 1.2 研究現(xiàn)狀綜述 |
| 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.3 研究思路與方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 論文框架及創(chuàng)新與不足 |
| 1.4.1 論文的框架結(jié)構(gòu) |
| 1.4.2 論文的創(chuàng)新之處 |
| 1.4.3 論文的不足之處 |
| 第2章 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲問題概述 |
| 2.1 相關(guān)概念闡釋 |
| 2.1.1 社會(huì)組織 |
| 2.1.2 對(duì)外援助 |
| 2.2 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的客觀背景 |
| 2.2.1 中國(guó)綜合國(guó)力迅速提升 |
| 2.2.2 中國(guó)社會(huì)組織發(fā)展迅猛 |
| 2.2.3 中國(guó)對(duì)外援助發(fā)展轉(zhuǎn)型 |
| 2.2.4 中非友好合作不斷深化 |
| 2.2.5 非洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后 |
| 2.3 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的歷史歷程 |
| 2.3.1 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的起步階段 |
| 2.3.2 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的發(fā)展階段 |
| 第3章 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的理論資源 |
| 3.1 經(jīng)典馬克思主義相關(guān)理論 |
| 3.1.1 國(guó)際合作理論 |
| 3.1.2 社會(huì)共同體理論 |
| 3.1.3 經(jīng)濟(jì)全球化理論 |
| 3.2 中國(guó)化馬克思主義相關(guān)理論 |
| 3.2.1 對(duì)外援助理論 |
| 3.2.2 人類命運(yùn)共同體理論 |
| 3.2.3 公益慈善理論 |
| 3.3 國(guó)外學(xué)者的相關(guān)理論 |
| 3.3.1 參與式發(fā)展理論 |
| 3.3.2 西方現(xiàn)代慈善理論 |
| 3.3.3 第三部門理論 |
| 第4章 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的活動(dòng)領(lǐng)域 |
| 4.1 人道主義救援 |
| 4.1.1 緊急救援 |
| 4.1.2 日常援助 |
| 4.2 醫(yī)療衛(wèi)生援助 |
| 4.2.1 基建與物資援助 |
| 4.2.2 義診活動(dòng) |
| 4.2.3 防艾宣傳和抗擊疫病 |
| 4.2.4 醫(yī)療技能培訓(xùn) |
| 4.3 教育援助 |
| 4.3.1 援助教育基礎(chǔ)設(shè)施 |
| 4.3.2 學(xué)齡兒童營(yíng)養(yǎng)改善 |
| 4.4 能力培養(yǎng) |
| 4.4.1 社會(huì)組織能力培養(yǎng) |
| 4.4.2 個(gè)人發(fā)展能力培養(yǎng) |
| 第5章 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的模式與影響 |
| 5.1 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的模式 |
| 5.1.1 參與中國(guó)政府對(duì)非援助模式 |
| 5.1.2 參與國(guó)際機(jī)構(gòu)對(duì)非援助模式 |
| 5.1.3 與中資企業(yè)合作援非模式 |
| 5.1.4 獨(dú)立運(yùn)作援非模式 |
| 5.2 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的影響 |
| 5.2.1 提升了中國(guó)援非能力 |
| 5.2.2 深化了中非合作內(nèi)容 |
| 5.2.3 提高了中國(guó)的國(guó)際形象 |
| 5.2.4 改善了受援地區(qū)教育和醫(yī)療狀況 |
| 第6章 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲存在的問題及對(duì)策 |
| 6.1 中國(guó)社會(huì)組織自身存在的問題 |
| 6.1.1 中國(guó)社會(huì)組織公信力整體不高 |
| 6.1.2 中國(guó)社會(huì)組織海外行動(dòng)能力不強(qiáng) |
| 6.2 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲存在的國(guó)內(nèi)外環(huán)境約束 |
| 6.2.1 中國(guó)社會(huì)組織對(duì)外援助法律政策缺失 |
| 6.2.2 中國(guó)社會(huì)組織對(duì)外援助輿論環(huán)境不佳 |
| 6.2.3 中國(guó)社會(huì)組織對(duì)外援助資金渠道有限 |
| 6.2.4 受援國(guó)情況復(fù)雜且對(duì)接單位能力不強(qiáng) |
| 6.3 中國(guó)社會(huì)組織援助非洲的對(duì)策建議 |
| 6.3.1 提升中國(guó)社會(huì)組織公信力 |
| 6.3.2 加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)組織國(guó)際化能力建設(shè) |
| 6.3.3 完善中國(guó)社會(huì)組織對(duì)外援助法律法規(guī) |
| 6.3.4 營(yíng)造中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非援助輿論環(huán)境 |
| 6.3.5 構(gòu)建中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非援助資助網(wǎng)絡(luò) |
| 6.3.6 強(qiáng)化受援國(guó)國(guó)情研究 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡(jiǎn)介及在學(xué)期間科研成果 |
| 后記 |
（7）社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤現(xiàn)狀研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 選題背景及意義 |
| 1.1.1 選題背景 |
| 1.1.2 選題意義 |
| 1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述 |
| 1.2.1 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述 |
| 1.2.2 國(guó)外文獻(xiàn)綜述 |
| 1.2.3 文獻(xiàn)述評(píng) |
| 1.3 研究思路與研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 創(chuàng)新之處 |
| 第2章 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ) |
| 2.1 相關(guān)概念 |
| 2.1.1 社會(huì)團(tuán)體 |
| 2.1.2 社會(huì)治理 |
| 2.1.3 政社分開 |
| 2.2 理論基礎(chǔ) |
| 2.2.1 多中心治理理論 |
| 2.2.2 自主治理理論 |
| 2.2.3 共建共享共治理論 |
| 第3章 社會(huì)治理背景下全國(guó)社團(tuán)組織脫鉤發(fā)展歷程 |
| 3.1 社會(huì)組織歷史發(fā)展階段 |
| 3.1.1 緩慢發(fā)展期(1949—1977) |
| 3.1.2 復(fù)蘇發(fā)展期(1978—1989) |
| 3.1.3 曲折發(fā)展期(1990—2001) |
| 3.1.4 穩(wěn)定發(fā)展期(2002—2012) |
| 3.1.5 增速發(fā)展期(2013—迄今) |
| 3.2 推進(jìn)社會(huì)組織脫鉤改革主要做法 |
| 3.2.1 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) |
| 3.2.2 優(yōu)化制度架構(gòu) |
| 3.2.3 深化黨建工作 |
| 3.2.4 細(xì)化綜合監(jiān)管,固化總結(jié)評(píng)估 |
| 3.3 脫鉤后社團(tuán)組織在社會(huì)治理中的作用 |
| 3.3.1 社會(huì)協(xié)同發(fā)展的建設(shè)者 |
| 3.3.2 社會(huì)公共服務(wù)的合作者 |
| 3.3.3 社會(huì)和諧秩序的影響者 |
| 3.3.4 社會(huì)公益事業(yè)的引領(lǐng)者 |
| 第4章 社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的現(xiàn)狀分析 |
| 4.1 發(fā)展態(tài)勢(shì) |
| 4.2 新疆社團(tuán)組織脫鉤總體數(shù)量狀況 |
| 4.2.1 第一批脫鉤脫鉤數(shù)量狀況 |
| 4.2.2 第二批脫鉤數(shù)量狀況 |
| 4.2.3 第三批脫鉤數(shù)量狀況 |
| 4.3 新疆社團(tuán)組織在社會(huì)治理中的作用 |
| 4.3.1 鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo) |
| 4.3.2 積極參政議政 |
| 4.3.3 加速職能轉(zhuǎn)變 |
| 4.3.4 促進(jìn)溝通協(xié)調(diào) |
| 4.3.5 援助弱勢(shì)群體 |
| 4.3.6 促進(jìn)社會(huì)就業(yè) |
| 第5章 社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的具體實(shí)踐 |
| 5.1 脫鉤改革的組織啟動(dòng)環(huán)節(jié) |
| 5.1.1 高度重視,健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) |
| 5.1.2 健全制度,完善配套政策 |
| 5.1.3 組織協(xié)調(diào),工作穩(wěn)步開展 |
| 5.2 脫鉤改革的實(shí)操推進(jìn)環(huán)節(jié) |
| 5.2.1 機(jī)構(gòu)分離 |
| 5.2.2 職能分離 |
| 5.2.3 資產(chǎn)財(cái)務(wù)分離 |
| 5.2.4 人員分離 |
| 5.2.5 黨建、外事分離 |
| 5.3 脫鉤改革的評(píng)估總結(jié)環(huán)節(jié) |
| 5.3.1 組建評(píng)估小組 |
| 5.3.2 完善評(píng)分細(xì)則 |
| 5.3.3 自我評(píng)價(jià)和評(píng)估輔導(dǎo) |
| 5.3.4 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估 |
| 5.4 脫鉤改革在社會(huì)治理中的凸顯成效 |
| 5.4.1 機(jī)構(gòu)分離推進(jìn)順暢 |
| 5.4.2 職能分離監(jiān)管落實(shí) |
| 5.4.3 資產(chǎn)財(cái)務(wù)分離清晰明確 |
| 5.4.4 人員分離依法依規(guī) |
| 5.4.5 黨建、外事分離齊頭并進(jìn) |
| 5.4.6 小結(jié) |
| 第6章 社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的所遇問題 |
| 6.1 組織實(shí)施方面所遇問題 |
| 6.1.1 脫鉤改革試點(diǎn)困難多 |
| 6.1.2 有關(guān)脫鉤改革政策仍需進(jìn)一步細(xì)化 |
| 6.1.3 重視程度不夠,脫鉤工作積極性不高 |
| 6.1.4 措施不到位,需進(jìn)一步加強(qiáng)脫鉤工作實(shí)施力度 |
| 6.2 “五分離”方面所遇問題 |
| 6.2.1 機(jī)構(gòu)分離 |
| 6.2.2 職能分離 |
| 6.2.3 資產(chǎn)財(cái)務(wù)分離 |
| 6.2.4 人員分離 |
| 6.2.5 黨建、外事分離 |
| 6.3 脫鉤改革管理方面所遇問題 |
| 6.4 社團(tuán)組織社會(huì)化方面所遇問題 |
| 6.5 政府購(gòu)買服務(wù)方面所遇問題 |
| 6.6 脫鉤改革成效評(píng)估方面所遇問題 |
| 第7章 社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的問題成因 |
| 7.1 脫鉤意愿不強(qiáng)烈情況依然存在 |
| 7.2 脫鉤后行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)內(nèi)生動(dòng)力不足 |
| 7.3 脫鉤后政策傾斜力度不明顯 |
| 7.4 脫鉤后政府購(gòu)買服務(wù)須細(xì)化清晰 |
| 7.5 脫鉤后行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨建工作延遲 |
| 7.6 脫鉤改革輿論宣傳有待加強(qiáng) |
| 第8章 社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤改革的對(duì)策建議 |
| 8.1 切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)脫鉤改革工作引導(dǎo) |
| 8.2 切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能 |
| 8.3 切實(shí)保障購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù) |
| 8.4 切實(shí)完善脫鉤保障機(jī)制 |
| 8.5 切實(shí)推進(jìn)脫鉤協(xié)會(huì)商會(huì)自身建設(shè) |
| 8.6 切實(shí)加強(qiáng)脫鉤行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨建廉政工作 |
| 8.7 切實(shí)促進(jìn)脫鉤后監(jiān)管體系形成 |
| 8.8 健全脫鉤法律體系 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 個(gè)人簡(jiǎn)歷 |
（8）人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 緒論 |
| 第一節(jié) 研究背景、目的和意義 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究意義 |
| 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 二、國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
| 第三節(jié) 研究方法 |
| 一、實(shí)證分析法 |
| 二、圖表綜合分析法 |
| 三、比較分析法 |
| 四、文獻(xiàn)分析法 |
| 第四節(jié) 創(chuàng)新與不足之處 |
| 一、創(chuàng)新之處 |
| 二、不足之處 |
| 第一章 未成年人犯罪與人格刑法理論 |
| 第一節(jié) 未成年人犯罪概述 |
| 一、未成年人犯罪的界定 |
| 二、未成年人犯罪的相關(guān)理論 |
| 第二節(jié) 人格刑法相關(guān)理論 |
| 一、人格概述 |
| 二、犯罪人格的一般理論 |
| 三、人格刑法理論 |
| 第三節(jié) 未成年人犯罪預(yù)防與人格刑法理論 |
| 一、刑法人格化有利于制定合理的刑事政策 |
| 二、刑法人格化有利于實(shí)現(xiàn)刑法的公正性 |
| 三、刑法人格化有利于評(píng)估人身危險(xiǎn)性 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因和預(yù)防現(xiàn)狀 |
| 第一節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn) |
| 一、網(wǎng)絡(luò)犯罪亞文化和不良信息影響較大 |
| 二、有組織犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪逐漸增多 |
| 三、城市社區(qū)未成年人和農(nóng)村留守兒童犯罪增多 |
| 四、犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單且手段殘忍 |
| 五、侵犯財(cái)產(chǎn)和涉毒案件逐漸增多 |
| 第二節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪的成因 |
| 一、社會(huì)不良環(huán)境容易誘發(fā)思想偏差和行為失范 |
| 二、傳統(tǒng)家庭教育環(huán)境未足夠重視人格塑造 |
| 三、學(xué)校教育環(huán)境過于看重分?jǐn)?shù) |
| 四、文化商業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管失靈 |
| 五、農(nóng)村留守兒童犯罪問題難以解決 |
| 六、專門學(xué)校的運(yùn)行面臨困境 |
| 七、傳統(tǒng)幫教制度和理念有待創(chuàng)新 |
| 第三節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪預(yù)防現(xiàn)狀 |
| 一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防效果有待進(jìn)一步提高 |
| 二、家庭環(huán)境預(yù)防沒有突出人格預(yù)防 |
| 三、學(xué)校環(huán)境預(yù)防不夠重視人格預(yù)防 |
| 四、社區(qū)環(huán)境預(yù)防效果有待進(jìn)一步改善 |
| 五、心理預(yù)防尚未成為人格預(yù)防的重點(diǎn) |
| 六、未成年人的道德思維塑造乏力 |
| 七、社會(huì)團(tuán)體的防治潛能尚未發(fā)揮 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 國(guó)外未成年人犯罪預(yù)防的借鑒 |
| 第一節(jié) 美國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、美國(guó)的少年司法制度與基本理念 |
| 二、美國(guó)的“轉(zhuǎn)向處遇”制度 |
| 三、美國(guó)的“零容忍政策”和“恢復(fù)性政策” |
| 四、美國(guó)的“圓桌談話” |
| 第二節(jié) 日本的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、日本的未成年人犯罪預(yù)防的立法概況 |
| 二、日本的“非行少年程序” |
| 三、日本的“家庭裁判所” |
| 四、日本的“少年司法體系”和司法理念變遷 |
| 第三節(jié) 英國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、英國(guó)的“國(guó)家親權(quán)主義”制度 |
| 二、英國(guó)的兒童福利保護(hù) |
| 三、英國(guó)的社區(qū)矯正制度 |
| 第四節(jié) 意大利的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、意大利的未成年人犯罪預(yù)防模式 |
| 二、意大利的“‘幫助身邊的人’核心計(jì)劃” |
| 三、意大利的未成年人犯罪預(yù)防教育和矯治 |
| 第五節(jié) 韓國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、韓國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防的刑事政策 |
| 二、韓國(guó)的“保護(hù)處遇制度” |
| 第六節(jié) 德國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
| 一、德國(guó)的少年兒童立法概況 |
| 二、德國(guó)的“社會(huì)調(diào)查制度” |
| 第七節(jié) 國(guó)外共性的經(jīng)驗(yàn)與借鑒 |
| 一、重視通過立法手段加強(qiáng)未成年人犯罪預(yù)防 |
| 二、重視專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的教育和矯治作用 |
| 三、重視家庭環(huán)境預(yù)防和學(xué)校環(huán)境預(yù)防的作用 |
| 四、重視心理預(yù)防和避免標(biāo)簽效應(yīng) |
| 五、堅(jiān)持“最大化保護(hù)未成年人”原則 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防 |
| 第一節(jié) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境預(yù)防 |
| 一、科學(xué)引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò) |
| 二、防范網(wǎng)絡(luò)不良行為影響人格塑造 |
| 三、提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防水平 |
| 第二節(jié) 優(yōu)化家庭環(huán)境預(yù)防 |
| 一、家庭環(huán)境預(yù)防應(yīng)當(dāng)突出人格預(yù)防 |
| 二、建立以“愛”為核心的家庭環(huán)境預(yù)防模式 |
| 三、圍繞人格預(yù)防加強(qiáng)親職教育 |
| 四、重視家庭環(huán)境對(duì)未成年人心理健康的影響 |
| 第三節(jié) 創(chuàng)新學(xué)校德育教育 |
| 一、用中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育教育 |
| 二、學(xué)校德育教育應(yīng)當(dāng)突出健康人格塑造 |
| 三、創(chuàng)新德育教育的內(nèi)容、方法和體系 |
| 四、德育教育的成敗應(yīng)上升到國(guó)家安全戰(zhàn)略高度 |
| 第四節(jié) 提升社區(qū)功能和綜合防治能力 |
| 一、優(yōu)化社區(qū)功能與環(huán)境條件 |
| 二、創(chuàng)新社區(qū)教育和幫教模式 |
| 三、社區(qū)防治應(yīng)結(jié)合專門學(xué)校的改革進(jìn)行 |
| 四、采取有效措施加強(qiáng)社區(qū)幫教工作 |
| 第五節(jié) 改善農(nóng)村留守兒童犯罪防治 |
| 一、加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)政策調(diào)整 |
| 二、重視農(nóng)村留守兒童的心理健康問題 |
| 三、改善農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境 |
| 四、建立農(nóng)村留守兒童強(qiáng)制監(jiān)護(hù)制度 |
| 五、建立和完善農(nóng)村社會(huì)救助有效機(jī)制 |
| 六、整合社會(huì)資源與加強(qiáng)綜合治理 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系之構(gòu)建 |
| 第一節(jié) 人格預(yù)防的重點(diǎn)在于心理預(yù)防 |
| 一、積極防范未成年人形成犯罪心理 |
| 二、加強(qiáng)未成年人社會(huì)交際的心理引導(dǎo) |
| 三、幫助未成年人樹立正確的道德觀 |
| 四、科學(xué)運(yùn)用“認(rèn)知療法”進(jìn)行教育、矯治 |
| 五、創(chuàng)造有利于心理健康的環(huán)境條件 |
| 第二節(jié) 犯罪人格的生物預(yù)防 |
| 一、犯罪人格的生物因素分析 |
| 二、未成年人犯罪的生物性原理 |
| 三、生物學(xué)治療創(chuàng)新預(yù)防新思路 |
| 四、人格調(diào)查應(yīng)作為生物學(xué)治療的前提 |
| 五、新技術(shù)手段提升生物預(yù)防水平 |
| 第三節(jié) 實(shí)踐以道德思維為導(dǎo)向的人格預(yù)防 |
| 一、道德思維概述 |
| 二、神經(jīng)學(xué)視域下的道德思維干預(yù) |
| 三、道德思維水平對(duì)塑造道德思維的影響 |
| 四、道德思維教育應(yīng)超越犯罪本身 |
| 五、道德思維能力培養(yǎng)應(yīng)作為道德思維教育的核心 |
| 六、道德思維教育應(yīng)融入三種教育 |
| 第四節(jié) 構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)體系 |
| 一、犯罪思想道德監(jiān)測(cè)的內(nèi)涵和原則 |
| 二、監(jiān)測(cè)犯罪思想道德的指標(biāo)體系 |
| 三、構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)體系的具體實(shí)踐 |
| 第五節(jié) 加強(qiáng)未成年人不良行為的防治 |
| 一、未成年人不良行為概述 |
| 二、未成年人不良行為防治的理論基礎(chǔ) |
| 三、創(chuàng)新未成年人不良行為綜合預(yù)防體系 |
| 本章小結(jié) |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士學(xué)位期間取得的研究成果 |
| 致謝 |
| 附件 |
（9）社會(huì)團(tuán)體的“留人”困境及對(duì)策研究 ——以A省禁毒協(xié)會(huì)為例（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstracts |
| 第一章 緒論 |
| 第一節(jié) 研究背景 |
| 第二節(jié) 研究意義 |
| 一、理論意義 |
| 二、實(shí)踐意義 |
| 第三節(jié) 研究綜述 |
| 一、關(guān)于社會(huì)團(tuán)體的相關(guān)概念研究 |
| 二、社會(huì)組織發(fā)展困境研究 |
| 三、社會(huì)組織人力資源管理困境研究 |
| 四、文獻(xiàn)簡(jiǎn)評(píng) |
| 第四節(jié) 研究思路與研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第五節(jié) 可能的創(chuàng)新之處 |
| 第二章 概念界定及理論基礎(chǔ) |
| 第一節(jié) 核心概念界定 |
| 一、社會(huì)組織 |
| 二、社會(huì)團(tuán)體 |
| 三、人力資源 |
| 四、人力資源管理 |
| 第二節(jié) 理論基礎(chǔ) |
| 一、馬斯洛需要層次理論 |
| 二、ERG需要理論 |
| 三、社會(huì)比較理論 |
| 第三章 A省禁毒協(xié)會(huì)的人力資源管理狀況:留人困境的發(fā)生情境 |
| 第一節(jié) 禁毒協(xié)會(huì)的三重管理機(jī)制 |
| 第二節(jié) 禁毒協(xié)會(huì)的員工管理層級(jí) |
| 一、協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層 |
| 二、協(xié)會(huì)管理層 |
| 三、協(xié)會(huì)執(zhí)行層 |
| 第三節(jié) 禁毒協(xié)會(huì)的員工發(fā)展困境 |
| 一、工作量大 |
| 二、資金匱乏 |
| 三、工資福利低 |
| 四、缺少相關(guān)培訓(xùn) |
| 五、績(jī)效管理缺失 |
| 六、社會(huì)認(rèn)同度低 |
| 七、職位邊緣化 |
| 第四節(jié) 禁毒協(xié)會(huì)留人困境的主要表現(xiàn) |
| 一、員工離職率較高 |
| 二、崗位配置不足 |
| 三、在職員工專業(yè)化程度低 |
| 四、員工工作年限遞減 |
| 五、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)“頭重腳輕” |
| 第四章 社會(huì)團(tuán)體留人困境的原因探討:基于A省禁毒協(xié)會(huì)的分析 |
| 第一節(jié) 員工個(gè)人發(fā)展層面的原因 |
| 一、付出與回報(bào)不匹配,社會(huì)比較產(chǎn)生心理落差 |
| 二、基本訴求難獲回應(yīng),發(fā)展需求受挫 |
| 三、職業(yè)生涯規(guī)劃缺失,自我實(shí)現(xiàn)空間受限 |
| 第二節(jié) 社會(huì)團(tuán)體管理層面的原因 |
| 一、多重領(lǐng)導(dǎo)管理體制的約束 |
| 二、人力資源管理制度的不完善 |
| 第三節(jié) 社會(huì)團(tuán)體發(fā)展環(huán)境層面的原因 |
| 一、相關(guān)政策支持不足 |
| 二、從業(yè)人員的職業(yè)認(rèn)同度低 |
| 第五章 社會(huì)團(tuán)體留人困境的對(duì)策建議 |
| 第一節(jié) 待遇留人 |
| 第二節(jié) 情感留人 |
| 第三節(jié) 制度留人 |
| 第四節(jié) 政策留人 |
| 第六章 總結(jié)與反思 |
| 第一節(jié) 研究總結(jié) |
| 第二節(jié) 研究不足 |
| 第三節(jié) 研究展望 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 附錄 |
| 致謝 |
（10）社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率研究 ——以上海市為例（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 導(dǎo)論 |
| 1.1 選題緣起 |
| 1.2 研究意義和價(jià)值 |
| 1.2.1 理論意義 |
| 1.2.2 實(shí)踐價(jià)值 |
| 1.3 文獻(xiàn)綜述 |
| 1.3.1 國(guó)內(nèi)關(guān)于社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的研究 |
| 1.3.2 國(guó)外關(guān)于本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的研究 |
| 1.3.3 對(duì)已有研究的評(píng)價(jià) |
| 第2章 研究方法 |
| 2.1 二手資料分析法 |
| 2.1.1 研究對(duì)象 |
| 2.1.2 核心概念的操作化 |
| 2.1.3 數(shù)據(jù)編碼 |
| 2.1.4 數(shù)據(jù)分析 |
| 2.2 問卷調(diào)查法 |
| 2.2.1 研究對(duì)象 |
| 2.2.2 數(shù)據(jù)分析 |
| 2.3 研究框架 |
| 第3章 結(jié)果與分析 |
| 3.1 社工本科畢業(yè)生就業(yè)單位的情況 |
| 3.2 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率:基于二手資料的分析 |
| 3.2.1 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的整體水平 |
| 3.2.2 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的歷時(shí)變化 |
| 3.3 對(duì)二手資料分析結(jié)果準(zhǔn)確性的評(píng)估:基于問卷調(diào)查結(jié)果的分析 |
| 3.3.1 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率:基于學(xué)生的自評(píng) |
| 3.3.2 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率:基于筆者的評(píng)價(jià) |
| 3.4 社工?？飘厴I(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率:基于二手資料的分析 |
| 3.5 社工本科畢業(yè)生與?？飘厴I(yè)生對(duì)口率的差異的比較 |
| 3.6 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的影響因素 |
| 3.6.1 學(xué)校等級(jí) |
| 3.6.2 專業(yè)成立時(shí)間 |
| 3.6.3 學(xué)生性別 |
| 3.6.4 生源地 |
| 3.7 社工本科畢業(yè)生就業(yè)去向的地域分布 |
| 第4章 討論 |
| 4.1 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率水平及其穩(wěn)定性 |
| 4.2 社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率的影響因素 |
| 4.2.1 學(xué)校等級(jí) |
| 4.2.2 專業(yè)成立年份 |
| 4.2.3 學(xué)生性別 |
| 4.2.4 生源地 |
| 4.3 社工本科畢業(yè)生與?？飘厴I(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率對(duì)比 |
| 第5章 研究結(jié)論、局限與啟示 |
| 5.1 研究結(jié)論 |
| 5.2 創(chuàng)新與局限 |
| 5.2.1 創(chuàng)新之處 |
| 5.2.2 研究局限 |
| 5.3 啟示與建議 |
| 5.3.1 對(duì)中國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化和專業(yè)化的啟示 |
| 5.3.2 對(duì)社會(huì)工作教育的啟示 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 附錄1 |
| 附錄2 |
| 附錄3 |
四、淺析社會(huì)團(tuán)體管理存在問題與對(duì)策（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]秦皇島市體育社會(huì)團(tuán)體發(fā)展研究[D]. 譚嘯. 燕山大學(xué), 2021
- [2]我國(guó)民間跑團(tuán)發(fā)展模式優(yōu)化研究 ——以南京悅跑團(tuán)為例[D]. 張青健. 南京體育學(xué)院, 2021(02)
- [3]內(nèi)蒙古學(xué)生（高校）體育協(xié)會(huì)發(fā)展研究[D]. 陳穎. 內(nèi)蒙古師范大學(xué), 2021(08)
- [4]D行業(yè)協(xié)會(huì)制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)存在的“志愿失靈”研究 ——以《鋼鐵電子商務(wù)平臺(tái)用戶評(píng)級(jí)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)制定為例[D]. 黃昕帆. 中共上海市委黨校, 2021(09)
- [5]我國(guó)社科類社團(tuán)公共服務(wù)能力評(píng)價(jià)研究[D]. 陳思. 華中科技大學(xué), 2020(01)
- [6]改革開放以來中國(guó)社會(huì)組織對(duì)非洲的援助研究[D]. 昝瑞語(yǔ). 吉林大學(xué), 2020(08)
- [7]社會(huì)治理背景下新疆社團(tuán)組織脫鉤現(xiàn)狀研究[D]. 阿萊·努爾達(dá)拉提. 新疆大學(xué), 2020(07)
- [8]人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究[D]. 張鋒學(xué). 華南理工大學(xué), 2020(05)
- [9]社會(huì)團(tuán)體的“留人”困境及對(duì)策研究 ——以A省禁毒協(xié)會(huì)為例[D]. 朱利楠. 杭州師范大學(xué), 2020(02)
- [10]社工本科畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率研究 ——以上海市為例[D]. 張健萍. 華東理工大學(xué), 2019(01)
標(biāo)簽：社會(huì)組織論文; 社會(huì)管理論文; 中國(guó)模式論文; 中國(guó)現(xiàn)狀論文; 組織環(huán)境論文;