問：辯論：競爭的利與弊？

1. 答：當(dāng)今社會(huì)，內(nèi)卷的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，有人說就是馬克思來了，也不能讓他停止內(nèi)卷，因?yàn)樗J(rèn)為人生就是這樣的。競爭作為一種形式，大多數(shù)時(shí)候都是通過努力和奮斗來體現(xiàn)的，而正是在競爭的過程當(dāng)中，它能夠幫助我們個(gè)人更好的提高工作效率，當(dāng)一個(gè)人在與他人競爭的過程當(dāng)中，他總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難和阻礙，這時(shí)候競爭也反向促使他，拿出自己全部的實(shí)力去勇敢的面對和克服這些困難。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中競爭也有一些壞處，有的人剛剛想到競爭這兩個(gè)字眼就會(huì)隨之聯(lián)想到殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗都是由競爭帶來的，惡性的競爭更是會(huì)造成社會(huì)的重復(fù)建設(shè)，使得產(chǎn)品供應(yīng)過剩，往小了來說，也能夠讓一個(gè)人經(jīng)常保持神經(jīng)緊張的狀態(tài)，總是處于焦慮煩躁不安的情緒當(dāng)中，這樣的惡性競爭當(dāng)然是會(huì)對我們的個(gè)體和社會(huì)造成極大危害的，但總的來說競爭本身就是一把雙刃劍，好與壞需要我們，踐行道德律，遵守法律，并積極聽取我們內(nèi)心深處的聲音。
2. 答：凡事兒都有其兩面性，競爭有利也有弊，物盡天擇，適者生存，地球上的生命進(jìn)化的過程就是競爭的過程，而作為一個(gè)社會(huì)人，人的這一生也逃不了競爭，上學(xué)，就業(yè)，工作，生活，從出生到死亡競爭貫穿人的一生。
   競爭有利于提高個(gè)人的工作效率，一匹馬如果沒有人緊緊的在后面抽打或者后面沒有馬屁追趕上他就永遠(yuǎn)不會(huì)登記，只非跑這句話充分證明了競爭的重要性，談起競爭，你也許會(huì)想到殘酷事業(yè)的衰敗，友誼的破碎，但這僅僅是停留在其負(fù)面的影響上，想想若世間沒有競爭，人們多心就會(huì)顯露無疑，競爭會(huì)使人勇敢，當(dāng)一個(gè)人在與他人競爭時(shí)，總會(huì)遇到。重重的困難和阻礙，但是在這個(gè)時(shí)候，他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力，盡全力的去克服困難與挫折，成功的競爭者總是在思考中引起風(fēng)險(xiǎn)，而在行動(dòng)中卻想法設(shè)法是風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度，或者極其巧妙的避開了風(fēng)險(xiǎn)。一定的競爭可以激勵(lì)我們，讓我們向著自己心目中的目標(biāo)努力而奮斗，同時(shí)有競爭才進(jìn)步，只有競爭才會(huì)達(dá)到理想的目的地，才會(huì)脫穎而出。更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
   是有壞處的，會(huì)造成重復(fù)建設(shè)，而且會(huì)造成產(chǎn)品的相對過剩，牛奶會(huì)倒進(jìn)河里，廠房設(shè)備會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)停產(chǎn)或者破產(chǎn)而損壞，這樣會(huì)對整個(gè)是的造成極大的資源浪費(fèi)，也會(huì)造成大量的失業(yè)。
3. 答：一.利
   1.競爭
   (1)可以不斷的使自己和對手進(jìn)步.
   (2)可以讓自己有種優(yōu)患意識(shí).孟子說過生于憂患,死于安樂.
   (3)再競爭中對手和你可以互相學(xué)習(xí)互相改正自己的缺點(diǎn).還可以讓對手成為朋友.
   2.合作
   (1)合作能夠使自己和合作伙伴把一些難題很快的解決,提高效率.
   (2)合作可以加強(qiáng)你和合作者的感情.
   (3)合作可以使一些雙方都很頭痛的問題使自己的大腦轉(zhuǎn)锝更快
   二.弊
   1.競爭
   (1)在競爭中對手為了取勝往往用一些卑鄙的手段
   (2)競爭會(huì)使人的心靈變的骯臟
   2.合作
   (1)彼此依賴，自主學(xué)習(xí)能力受到影響
   (2)互模仿，想象創(chuàng)造力受到抑制
   (3)缺乏主動(dòng)，小組合作流于形式
   (4)缺乏平等，引發(fā)幼兒之間的矛盾
4. 答：百度關(guān)鍵字：內(nèi)卷，弊處文字一大堆。
   至于利：
   歷史上的事例，如越王臥薪嘗膽，中外名人發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華崛起而讀書，隨意揀選即可

問：寫一篇800字爭與不爭的議論文

1. 答：可以寫關(guān)于項(xiàng)羽的事例
2. 答：忍與爭
   忍與爭往往是一個(gè)人瞬間決定的事，但是帶來的結(jié)果卻不同，或好或壞，但是二者或許有著某種聯(lián)系，忍與爭可以并存。
   記得小學(xué)六年級，學(xué)校有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一項(xiàng)100米。比賽前，我便了解了這項(xiàng)活動(dòng)中與我爭鋒的幾個(gè)對手，我們實(shí)力都差不多，等待我的將是“爭”/比賽終于到了。全校的同學(xué)都圍在操場的周圍，操場似乎成了一個(gè)臨時(shí)的舞臺(tái)。站在起跑線上的我充滿了信心。“叭——”，槍聲準(zhǔn)時(shí)發(fā)出。我奮力地拼向中點(diǎn)。不幸的是，當(dāng)我跑到差不多50米時(shí)，右腿抽筋，
   ?倒在地上，身體下浮起塵土。再一看右腳的鞋丟到了好幾米之外。頓時(shí)，我看到周圍的指指點(diǎn)點(diǎn)，接著便是大笑。似乎全校的眼光凝聚在一起瞇著眼看我，笑我，這個(gè)笑話“你看看，那邊那邊---
   ---”，離我最近的同學(xué)說：“她的鞋沒了，
   嘻嘻---
   ---”
   瞬間，我想放棄比賽，飛步跑回教室，但是是一種“爭”的力量牽引著我去忍，去爭。我爬起來，沒顧眾人的眼光，光著一只腳左高右低地跑完了全程。到終點(diǎn)時(shí)，我只得了1分?；仡^望一望那只還扣在地上的鞋，再看看我又腳的襪子上的塵土，我情形我選擇了“忍”，在
   ?眾人的譏笑下人著跑完了全程。我也情形我選擇了“爭”，在落后的情況下，我依然要爭奪我的位置，1分便是我爭得的結(jié)果。心里想著，蹦著撿回了我的鞋。在我穿好鞋，依舊走在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)之下時(shí)，我又朦朧間想到，我忍與爭，必要嗎？
   當(dāng)我走進(jìn)班級隊(duì)伍時(shí)，老師、同學(xué)給我的是一片熱烈的掌聲和敬佩的笑容，這時(shí)答案浮現(xiàn)在我的眼前：忍與爭是必要的！
   忍與爭有時(shí)是為了爭而忍，因忍而爭。人們做事都有目標(biāo)，在此過程中，無論是忍還是爭，還是忍并爭著，它們時(shí)刻都在我們周圍，所以必要時(shí)忍并爭吧。

問：以競爭為話題的議論文高中800字

1. 答：1)人生充滿競爭。
   人生其實(shí)就是在踢一場足球，那白色的球門便是一種永恒的誘惑，只要你一息尚存，就必須去爭搶，去沖撞，去射門，摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關(guān)……贏球的瘋狂，輸球的痛苦，平球的遺憾，這就是競爭！
   競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。
   自然界發(fā)展的歷史就是“物競天擇”淘汰的歷史；人類發(fā)展的歷史就是“百問爭流’境爭的歷史。
   競爭與風(fēng)險(xiǎn)同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷；可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
   膽小的人無法體會(huì)到競爭那驚心動(dòng)魄的魅力，永遠(yuǎn)都感覺不到冒險(xiǎn)的樂趣；膽小的人視冒險(xiǎn)為人生之大忌。其實(shí)，不敢冒險(xiǎn)，才是人生最大的憂患。
   同是登山，有人認(rèn)為跟在后面走不會(huì)有什么危險(xiǎn)；有人則大聲疾呼，你這樣，永遠(yuǎn)也得不到第一。同是下棋，有人一次失誤，便再也不肯博弈；有人卻懂得，一著失誤并不意味著
   重復(fù)的磨難使人痛苦，也使人堅(jiān)忍而執(zhí)著；重復(fù)的喜悅使人歡樂，也使人美麗而幸福；重復(fù)的失望使人目光深遠(yuǎn)；重復(fù)的希望使人心胸寬廣。
   每一次重復(fù)都是機(jī)遇，都是啟迪。
   每一次重復(fù)都是轉(zhuǎn)折，都是進(jìn)取。
   重復(fù)的夢幻與現(xiàn)實(shí)給世界以智慧；重復(fù)的呼喚與理解給人們以力量；重復(fù)的探索與開拓給科學(xué)以昌明光大；重復(fù)的真誠與善良給社會(huì)美德以雋永。
   只有弱者才畏懼重復(fù)，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人在重復(fù)中堅(jiān)定終生的信念，在重復(fù)中選擇全新的道路，在重復(fù)中改變自己陳舊的命運(yùn)。