問(wèn)：論文怎么改才能降低重復(fù)率

1. 答：降低論文重復(fù)率的修改方法如下：
   1、如果論文的字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校對(duì)論文字?jǐn)?shù)的要求，可以適當(dāng)對(duì)論文的內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)，如果重復(fù)的內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要，可以進(jìn)行刪除，這是降低查重率最直接的方法。
   2、對(duì)于參考文獻(xiàn)的引用和復(fù)制，請(qǐng)勿直接抄襲他人論文中的大段。對(duì)段落的復(fù)制千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多地選擇多篇文獻(xiàn)，引用的內(nèi)容不要太多，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
   3、即使是對(duì)引用的內(nèi)容進(jìn)行正確標(biāo)注也會(huì)計(jì)入重復(fù)率，因此引用時(shí)最好把引用的部分轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言重新描述。
   4、目前系統(tǒng)對(duì)表格的檢查還沒(méi)有完善，所以無(wú)法轉(zhuǎn)換的內(nèi)容，可以以表格的形式出現(xiàn)在論文中，表中重合的字?jǐn)?shù)不計(jì)入總重合率。
   5、如果有一大段引用某一文獻(xiàn)又實(shí)在不知道如何修改所引用的內(nèi)容，可以打亂所引段落中句子的順序，再做適當(dāng)?shù)男薷模@樣也能降低一點(diǎn)重復(fù)率。
2. 答：1、同義詞轉(zhuǎn)換
   最簡(jiǎn)單的方法是將重復(fù)內(nèi)容中的關(guān)鍵字替換為其同義詞或意思相近的句子。有過(guò)查重經(jīng)歷的同學(xué)，應(yīng)該知道現(xiàn)在的查重機(jī)制有多不正常?！翱偨Y(jié)中”、“到此為止”等詞可能會(huì)被判定為重復(fù)，只能改成“你可以把上面的內(nèi)容看透”或者“結(jié)合我們剛才說(shuō)的不難發(fā)現(xiàn)”，這樣并不會(huì)改變?cè)牡囊馑迹步档土酥貜?fù)率。
   2、語(yǔ)序的調(diào)整
   變換語(yǔ)序就是把原作中的主動(dòng)句改為被動(dòng)句，把被動(dòng)句改為主動(dòng)句，人稱互相轉(zhuǎn)換，這樣就可以打亂原來(lái)的語(yǔ)序。所能做的就是把論文與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容進(jìn)行比較，如果句子改變了，系統(tǒng)就會(huì)認(rèn)為你是另一個(gè)句子。
   3、使用良好的軟件和工具
   不一定要自己動(dòng)手，可以通過(guò)借助論文降重軟件工具，比如Papertime 優(yōu)點(diǎn)是效率高，可全方面的降重。有的老師同學(xué)為公式內(nèi)容而煩惱，論文的目錄、注釋部分也可能重復(fù)出現(xiàn)，建議大家在這里使用功能進(jìn)行編輯，例如目錄可能會(huì)自動(dòng)生成，這不容易重復(fù)。
   當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。

問(wèn)：降低論文重復(fù)率的技巧有哪些？

1. 答：首先，可以使用“同義詞轉(zhuǎn)換”的方法。把句子中的重復(fù)的詞語(yǔ)用同義詞或者近義詞替換就行，但是在使用這個(gè)方法時(shí)，切不可盲目的去替換，要注意語(yǔ)句的邏輯得是合理的，做到統(tǒng)攬全局，使上下文的層次結(jié)構(gòu)是對(duì)的。如果論文查重率過(guò)高的話，不建議使用此方法，因?yàn)樾Ч淮蟆?br />其次，可以使用“句子轉(zhuǎn)述”的方法，將重復(fù)率高的句子換一種方法表述，改變句子的表達(dá)方式和段落結(jié)構(gòu)，但是前提是得保證語(yǔ)義是相同的，否則可能會(huì)導(dǎo)致論文上下不銜接，不建議大改，因?yàn)榭赡軙?huì)涉及大篇幅的改動(dòng)。
   然后，可以使用刪除的方法，如果論文查重率很高的話，使用這個(gè)方法是最便捷的了。但是一定要注意上下文層次結(jié)構(gòu)、邏輯等的合理，不然的話可能會(huì)導(dǎo)致論文大篇幅的改動(dòng)。
   最后，也可以少用文字內(nèi)容，多用圖片、圖表等。個(gè)人認(rèn)為論文降重最好的方法是對(duì)論文個(gè)別句子的轉(zhuǎn)述，效果最佳。
2. 答：1、關(guān)鍵詞的替換法：在撰寫論文的時(shí)候，要把握關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一定要弄明白原文的意思，不然修改出來(lái)的句子會(huì)嚴(yán)重走題。所以不管是替換關(guān)鍵詞，還是句子，詞語(yǔ)等描述方法，打亂段落順序，刪除關(guān)鍵詞?？梢杂行Ы档驼撐闹貜?fù)率。
   2、提前進(jìn)行查重檢測(cè)：大部分高校是選擇的是知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)。為了避免查重率過(guò)高，就會(huì)提前進(jìn)行知網(wǎng)查重，對(duì)于重復(fù)的內(nèi)容，可以提前預(yù)知，進(jìn)行修改。這也是降低論文重復(fù)率的方法之一。
   3，重新組合：把原文的意思進(jìn)行拆解，然后按照自己的語(yǔ)言進(jìn)行重新組合，然后根據(jù)邏輯理順。
   以上就是論文降重的小技巧，如果大家的論文重復(fù)率過(guò)高的話，可以根據(jù)以上的方法進(jìn)行降重。
3. 答：30%的重復(fù)率不算高，抓點(diǎn)緊一兩天的時(shí)間足以搞定。首先要確保查重結(jié)果是準(zhǔn)確的，即學(xué)校要求用什么查重系統(tǒng)，就用什么系統(tǒng)查重。其次要掌握一定的降重方法，盡量一步到位少做無(wú)用功。以下附上兩篇小文，有如何正確進(jìn)行畢業(yè)論文查重，有如何高效進(jìn)行畢業(yè)論文降重。如何正確進(jìn)行畢業(yè)論文查重？1 基本準(zhǔn)則 簡(jiǎn)而言之，就一句話“ 學(xué)校要求用什么查重系統(tǒng)，就用什么系統(tǒng)查重！”。因?yàn)?，不同的查重系統(tǒng)所檢測(cè)出的結(jié)果并沒(méi)有絕對(duì)的參考性。每個(gè)查重系統(tǒng)的算法以及論文庫(kù)都不盡相同。知網(wǎng)10并不等于Paperpass10；維普15并不等于知網(wǎng)15…（這也是當(dāng)前我國(guó)…232 贊同 · 50 評(píng)論查看完整文章如何自己動(dòng)手搞定論文重復(fù)率過(guò)高的問(wèn)題？首先說(shuō)一下原理“在理解原文大意的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)感復(fù)述一遍即可——盡可能地改變被系統(tǒng)判定抄襲的‘字’”。 比如知網(wǎng)，判定重復(fù)是以連續(xù)十三個(gè)字符相同作為標(biāo)準(zhǔn)，也即是連續(xù)六七個(gè)字左右相同就會(huì)被標(biāo)紅。那么想要通過(guò)檢測(cè)系統(tǒng)，必然要盡可能地將“字…396 贊同 · 8 評(píng)論查看完整文章
4. 答：想要降低論文查重率其實(shí)沒(méi)那么難，只要我們的論文是原創(chuàng)論文，那么降低論文重復(fù)率是一件非常簡(jiǎn)單的事。不過(guò)一些同學(xué)的論文是偽原創(chuàng)論文，那么這樣的論文，降低重復(fù)率還是有些困難的。今天給大家分享兩個(gè)降低論文重復(fù)率的方法。
   1、去除重復(fù)率較高的內(nèi)容。
   能在進(jìn)行論文查重的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些文字的論文查重率還是比較高的，尤其
   有的是一句話，有的是幾個(gè)字，像一句話的論文查重率比較高的，所以建議同學(xué)們
   可以去掉這樣的句子，或者是增加一些新的句子。只可以相同，但是字?jǐn)?shù)不能相同。
   這樣的話可以有效地降低論文的查重率。
   2、按照論文檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行修改。
   想要明確進(jìn)行論文查重的話，首先要去了解一下論文的查重率是多少。然后根據(jù)查重結(jié)果去修改論文就可以了。當(dāng)然若是同學(xué)們不知道怎么去修改論文的話，也可以根據(jù)自我的需求去修改論文也是可以的。
   一般修改論文時(shí)，都是按照論文檢測(cè)報(bào)告來(lái)對(duì)照修改，這樣的修改方式是比較合適的，所以建議大家可以使用這個(gè)方法來(lái)修改論文。
   總之，我們?cè)诮档驼撐闹貜?fù)率的時(shí)候，可以按照以上說(shuō)的這些方法來(lái)操作，這樣的話會(huì)容易降低論文重復(fù)率一些。
5. 答：技巧1:關(guān)鍵詞替換法?
   我們?cè)趯懻撐牡臅r(shí)候，要把握關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：教育研究，文獻(xiàn)檢索。其實(shí)我們要表達(dá)句子的意思其實(shí)是文獻(xiàn)檢索的作用。因此很多就可以修改為“在教育研究所工作的研究者必須要掌握文獻(xiàn)檢索這一門重要的技能”。關(guān)鍵詞替換一定要弄明白原文的意思，不然修改出來(lái)的句子表達(dá)的意思會(huì)嚴(yán)重走題的。這樣中國(guó)知網(wǎng)查重結(jié)果會(huì)很高的。所以不管是替換關(guān)鍵詞，而且句子、詞語(yǔ)、改變描述方式、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等方式，在撰寫過(guò)程中，這些方法都綜合使用，可有效降低重復(fù)率，能順利通過(guò)檢測(cè)。
   技巧2：提前進(jìn)行知網(wǎng)論文查重?
   論文測(cè)謊儀（中國(guó)知網(wǎng)不端論文檢測(cè)系統(tǒng)）知網(wǎng)查重在某些程度上面是制止了學(xué)術(shù)作假行為的，但也增加了很多造假的水平。為了避免過(guò)高的重復(fù)率，有部分畢業(yè)生會(huì)私自提前到中國(guó)知網(wǎng)查重官網(wǎng)的“知網(wǎng)查重入口”進(jìn)行抄寫或引用檢測(cè)。學(xué)生都是從小接受應(yīng)試教育中長(zhǎng)大的，所以練就了一身超常的反偵察功夫，所以為了對(duì)付抄襲事件，學(xué)生也是想到了很多的辦法。
   技巧3：重新組合?
   別人所說(shuō)的重新組合，就是需要引入關(guān)鍵詞的概念。我們就是需要把原文的意思進(jìn)行拆解，然后按照自己的語(yǔ)言表述進(jìn)行重新組合，哪怕中間會(huì)出現(xiàn)很多的語(yǔ)病，也是需要我們自己去把意思捋順，所以這也是很快速的方式。這里面有三個(gè)步驟：第一需要弄明白原文的意思，第二是保留原文的意思進(jìn)行拆開(kāi)分解，第三是結(jié)合原文的意思進(jìn)行重新組合。
6. 答：論文降低重復(fù)率的方法分別有：同義詞替換、表格轉(zhuǎn)換成圖片、句子的語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換、用自己的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)轉(zhuǎn)述、關(guān)鍵名詞后邊添加英文單詞、引用的內(nèi)容添加引用標(biāo)注和調(diào)整句子順序等。
7. 答：少抄，尤其是盡量不要復(fù)制別人的。
   能自己寫就自己寫，可以借鑒別人的東西，但不能太多。吃透內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言表述會(huì)好很多。
8. 答：一種是替換中心詞，將你的中心詞用相近意思的詞替換。但是這種方法還是很容易被檢測(cè)出來(lái)，因?yàn)榫渥拥暮诵娜繐Q掉，意思也就可能出問(wèn)題。所以主要還是要靠句式的變化（比如增加，拆分，顛倒）等來(lái)減低重復(fù)率。

問(wèn)：論文查重之后怎么修改重復(fù)率

1. 答：論文查重之后很多同學(xué)的重復(fù)率往往都偏高，PaperPP建議大家從以下幾個(gè)方面著手修改：
   第一招：同義詞來(lái)替代
   我們可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯，再理順前后邏輯關(guān)系進(jìn)行這部分修改。
   第二招： 中英互譯
   將中文翻譯成英文，再由英文翻譯成為中午。由于是同一段文章，由于每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣的不同，翻譯成的中文必然會(huì)不一樣。反復(fù)互譯，降低重復(fù)率。
   第三招：圖表代替
   可以提取出文章的數(shù)據(jù)或者根據(jù)文章內(nèi)容歸納出圖表、思維導(dǎo)向圖等方法來(lái)降重。
   第四招： 重新排版語(yǔ)義
   根據(jù)原文的意思將原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)的語(yǔ)式，或者將肯定句式改為疑問(wèn)句式等，當(dāng)然這樣的降重方法也會(huì)存在個(gè)別標(biāo)紅重復(fù)的提示，但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，使用此方法在文章的總體重復(fù)部分的減少，從而達(dá)到降重的效果。
   第五招：原創(chuàng)寫作
   閱讀理解全文，根據(jù)全文大意適當(dāng)調(diào)整文章的框架和段落，把原文轉(zhuǎn)換成自己的話語(yǔ)，對(duì)文章的大意重新描述。
   第六招：使用機(jī)器人降重
   如果實(shí)在不知道怎么改，或者怎么改也沒(méi)能把重復(fù)率降下來(lái)，那只能用PaperPP的機(jī)器人降重試試了。
2. 答：針對(duì)每一個(gè)寫畢業(yè)論文的盆友而言，知網(wǎng)在在不了解但是的網(wǎng)址了，這兒不但有豐富多彩的參考文獻(xiàn)資源，還能夠?yàn)槿藗兂鍪菊撐牟橹胤?wù)項(xiàng)目，協(xié)助人們對(duì)自己畢業(yè)論文都相互了解，進(jìn)而防止學(xué)術(shù)造假的個(gè)人行為?？墒?，人們要想圓滿的通過(guò)院校的檢驗(yàn)，還是必須對(duì)知網(wǎng)論文檢測(cè)的基本原理有清楚的了解，那樣才便捷人們開(kāi)展事后的改重工作中。
   知網(wǎng)收錄了八千多萬(wàn)篇的論文期刊，并且每日都會(huì)升級(jí)，提升的速率均值十每日兩萬(wàn)篇左右，因此他能夠?qū)φ掌返臄?shù)據(jù)庫(kù)查詢十分的巨大，基本上遮蓋了全部的中國(guó)學(xué)術(shù)圈，可是針對(duì)海外的一些學(xué)術(shù)網(wǎng)站還是沒(méi)有涉及到。因此，人們寫畢業(yè)論文要想論文參考文獻(xiàn)的情況下，能夠多訪問(wèn)海外的一些學(xué)術(shù)網(wǎng)站，將在其中對(duì)人們有效的基礎(chǔ)理論翻譯中文，隨后再通過(guò)自己的語(yǔ)言習(xí)慣性更改一下，就可以加到自己的畢業(yè)論文里面了，盡管那樣做不但能夠讓自己的畢業(yè)論文有更為好的思維邏輯，可是那樣做對(duì)朋友們英語(yǔ)水準(zhǔn)有一定的磨練，但是大伙兒平常培養(yǎng)看外文參考文獻(xiàn)的良好的習(xí)慣，這也就算不得什么了。
   轉(zhuǎn)換語(yǔ)法針對(duì)減少論文查重率有非常好的實(shí)際效果，如果我們論文查重出去的重復(fù)率太高，能夠?qū)⑦@一段的句型開(kāi)展轉(zhuǎn)換，例如積極句改成被動(dòng)句，可是關(guān)鍵的關(guān)鍵字還是不可以改動(dòng)，這就必須人們對(duì)自己的畢業(yè)論文有充足的掌握，每一字每一句都能夠充分發(fā)揮出它較大的使用價(jià)值，那樣才會(huì)在事后的論文答辯全過(guò)程中占有一定的主導(dǎo)權(quán)。而那樣做的缺陷也是不言而喻的，必須人們很多的修改時(shí)間和活力，可是實(shí)際效果還是非常好的。
   運(yùn)用知網(wǎng)論文檢測(cè)早已變成大伙兒心領(lǐng)神會(huì)的事情了，人們要想寫成好的畢業(yè)論文，重復(fù)率低是最先要確保的事兒，可是想讓自己在論文答辯的情況下可以通關(guān)，就必須自己的畢業(yè)論文品質(zhì)也可以扎實(shí)，因此，我們?cè)趯懏厴I(yè)論文的情況下不必為了減少重復(fù)率而加上一些沒(méi)有必需的內(nèi)容進(jìn)來(lái)，也不必將論文的格式亂改。
3. 答：PaperPP上有很多論文寫作降重方面的干貨，你可以去看看，我的論文重復(fù)率32.4%，一步步改下來(lái)降到了21.3%，主要還是看你用不用心了，不是隨便改改就能降低的。自己如果不會(huì)改，他們好像有機(jī)器人可以降重的，祝你論文順利通過(guò)！加油哦！
4. 答：1.一個(gè)整句飄紅
   這一句一般會(huì)是你原原本本摘抄參考文獻(xiàn)的句子，你可以把這個(gè)句子標(biāo)注成腳注或者尾注。還有，這個(gè)整句如果是一些比較常見(jiàn)的話語(yǔ)，可以直接刪除。絕大多數(shù)廢話都直接飄紅，刪掉不可惜。
   2.兩句或者三句飄紅
   這種情況一般有兩種：1.你直接復(fù)制了這兩句話。重要的語(yǔ)句參考，不重要的語(yǔ)句就改??！文科類的可以直接替換或者擴(kuò)展句子的形式來(lái)完成。理工科怎么辦？專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多怎么辦？關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞之間加點(diǎn)其他句子啊，兩個(gè)句子中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)不要重復(fù)出現(xiàn)。2.你改了但是改的還不是很徹底又被查了。改了還飄紅，不會(huì)改了？怎么辦？提取這幾句話的中心思想，關(guān)鍵詞，刪掉這幾句，重新去組織語(yǔ)言，切記，最好不要跟之前的句子有詞語(yǔ)上的相同或相近。
   3.整段飄紅
   整段飄紅真的很多原因，要么就是整段來(lái)自同一篇文章，要么就是東拼西湊來(lái)自不同的文章，文字壓根一點(diǎn)都沒(méi)改。這時(shí)候，你千萬(wàn)不要一句一句的改。要根據(jù)整個(gè)段落的意思，提取關(guān)鍵詞，把關(guān)鍵詞打碎，詞語(yǔ)順序打碎，把那些常用的詞語(yǔ)替換成不常用的詞語(yǔ)，重新組織一段。
5. 答：方法一：措辭變化法
   就是將檢測(cè)出重復(fù)率比較高的部分通過(guò)變換句式結(jié)構(gòu)、更換關(guān)鍵詞、增減語(yǔ)句和更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等方式進(jìn)行改寫。雖然這樣修改比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是能夠有效降重論文，避免被標(biāo)紅，對(duì)論文內(nèi)容也更加熟悉，答辯時(shí)會(huì)比較順暢，得心應(yīng)手。
   方法二：圖片轉(zhuǎn)換法
   將重復(fù)率比較高的部分轉(zhuǎn)換成圖片，插入到自己論文中。因?yàn)榇蟛糠终撐牟橹叵到y(tǒng)不會(huì)對(duì)圖片內(nèi)容檢測(cè)，所以能夠避免被查重。此方法速度比較快，并且比較方便，但是使用過(guò)多的話，會(huì)影響論文的文字總量。
   方法三：句式變換法
   將重復(fù)率較高的內(nèi)容語(yǔ)句去掉頭尾，將剩下的部分變換句式，主動(dòng)句改成被動(dòng)句，或者被動(dòng)句改成被動(dòng)句。如此操作也十分方便快捷，但是比較考驗(yàn)語(yǔ)言文字功底。
   方法四：翻譯法
   將重復(fù)率比較高的部分通過(guò)翻譯軟件翻譯成外語(yǔ)，然后再將外語(yǔ)翻譯回中文，或者輪番多翻譯幾遍，之后再通順下翻譯回的中文語(yǔ)句即可。前期方便快捷，但是后期通順語(yǔ)句文字比較耗費(fèi)時(shí)間精力。
   方法五：原創(chuàng)法
   自己查閱資料，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究寫作論文，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范寫作編排論文。此方法寫的論文在查重時(shí)比較容易通過(guò)，但是寫作階段比較耗費(fèi)時(shí)間與精力。
   參考資料：《》
6. 答：滁州戴老師：本科論文知網(wǎng)查重是做什么的？怎么降低查重重復(fù)率？