一、堅持“兩個務(wù)必”狠抓源頭治理（論文文獻(xiàn)綜述）
朱洲[1]（2021）在《中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想研究》文中指出黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆。中國共產(chǎn)黨歷來重視干部隊伍建設(shè)。100年來,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革以及貫徹落實新時代政治路線和組織路線偉大實踐中,黨的干部隊伍工作從研究探索到逐步走向制度化規(guī)范化科學(xué)化,其過程體現(xiàn)了馬克思列寧主義思想光輝,又以鮮明的中國特色社會主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)造就了一批又一批適應(yīng)形勢任務(wù)需要的干部隊伍,為黨國家事業(yè)的順利發(fā)展和取得重大成就提供了堅實的組織保障。黨的十八大以來,黨中央著眼于黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,科學(xué)提出了新時代好干部的標(biāo)準(zhǔn),強化了黨管干部、組織選人,加大優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔力度,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍,并修改完善黨章,先后兩次修訂完善《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。實踐充分證明,黨的干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅力量,黨的干部隊伍建設(shè)在自我革命的優(yōu)秀傳統(tǒng)鞭策下,堅持守正創(chuàng)新,形成了強大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨在干部隊伍建設(shè)長期實踐中形成的經(jīng)驗做法以及由此淬煉的指導(dǎo)思想,已成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢組成部分,是我們做好新時代干部隊伍建設(shè)工作的世界觀、方法論,為建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍提供了遵循。本文以中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想為研究對象,在馬克思主義及其中國化理論的指導(dǎo)下,重點對中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的關(guān)鍵問題展開探討,主要包括以下五個方面:第一,對中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)的基本理論進(jìn)行分析,對包括中國共產(chǎn)黨干部隊伍及其建設(shè)等進(jìn)行概念界定。重點闡述馬克思列寧主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論,在理性甄別的基礎(chǔ)上,分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想中的有益成分。同時分析國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn),作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。第二,將中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程劃分為四個時期進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對黨的干部隊伍建設(shè)思想進(jìn)行分析,提出不同歷史階段黨的干部隊伍建設(shè)思想的主要體現(xiàn)和價值所在。第三,歸納分析中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容。重點闡述中國共產(chǎn)黨干部隊伍的政治、思想、組織、能力、作風(fēng)以及紀(jì)律建設(shè)等方面的實踐做法與基本經(jīng)驗。第四,總結(jié)中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的發(fā)展特點、精髓和價值。在特點方面,提出了中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的發(fā)展特點,包括:體現(xiàn)黨在不同歷史時期的工作要求,在形式上是經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述,與時俱進(jìn)豐富完善等。提出中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的貢獻(xiàn),包括:中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論,是中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分,由此建立的黨員干部隊伍保證了中國共產(chǎn)黨政治路線的貫徹落實。第五,分析中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的時代際遇,闡述新時代中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想,并在對中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗、內(nèi)容以及方法等問題進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,闡述新時代中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。
劉華超[2]（2021）在《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究》文中指出縱觀世界政黨政治340余年的歷史,社會主義政黨政治170余年的歷史,無論是資本主義國家執(zhí)政黨,還是社會主義國家執(zhí)政黨,執(zhí)政黨的執(zhí)政能力強弱都是政黨生存與發(fā)展乃至執(zhí)政長久與否的關(guān)鍵驅(qū)動。從20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初,世界上一些政黨喪失執(zhí)政地位的深刻歷史教訓(xùn)表明,無論是通過和平選舉手段上臺執(zhí)政的政黨,還是通過革命手段奪取政權(quán)的政黨,在長期執(zhí)政條件下,都會因執(zhí)政理念僵化、執(zhí)政基礎(chǔ)萎縮、執(zhí)政方式落后等造成執(zhí)政能力的退化。政黨的執(zhí)政能力退化不僅會引發(fā)執(zhí)政黨的執(zhí)政合法性危機,甚至?xí)韱适?zhí)政地位的危險。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨、作為世界第一大執(zhí)政黨,需要以史為鑒,認(rèn)真思考和高度重視政黨執(zhí)政興衰的“歷史周期率”問題。在長期執(zhí)政條件下,黨只有始終圍繞黨的建設(shè)主線,不斷提升執(zhí)政能力,才能有效化解和抵御執(zhí)政風(fēng)險與挑戰(zhàn),有效應(yīng)對“黑天鵝”與“灰犀牛”事件,避免犯顛覆性錯誤。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位源自于歷史,是人民的選擇,但這絕不意味著一勞永逸。當(dāng)前,黨執(zhí)政所面臨的“四大考驗”和“四種風(fēng)險”說明,黨的執(zhí)政安全問題仍然突出。黨能否破解政黨執(zhí)政興衰存亡的“歷史周期率”難題,跳出政黨執(zhí)政的“塔西佗陷阱”、社會經(jīng)濟發(fā)展的“中等收入陷阱”等,仍然需要接受時代地拷問和檢驗。因此,在世情國情黨情已經(jīng)發(fā)生了重大變化的背景下,加強執(zhí)政能力建設(shè)是鞏固和維護(hù)黨執(zhí)政地位的關(guān)鍵所在和重中之重。黨作為一個長期執(zhí)政的百年大黨,從創(chuàng)建到執(zhí)政,其執(zhí)政理念、執(zhí)政方式都在因時代進(jìn)步而不斷發(fā)展創(chuàng)新和改進(jìn)完善。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政地位也隨之日益鞏固。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,以習(xí)近平為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,更是結(jié)合黨執(zhí)政面臨的新形勢、新變化、新情況、新問題、新風(fēng)險、新考驗,進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展黨的執(zhí)政理念,完善黨的執(zhí)政方式,持續(xù)厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。同時,基于黨對所處歷史方位的科學(xué)判斷,創(chuàng)造性地提出了“加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)”重大論斷,要求全黨要時刻牢記初心使命,不斷推進(jìn)自我革命,全面加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),增強黨的執(zhí)政本領(lǐng),積極推進(jìn)黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,既具有政黨的一般屬性和功能,又具有其自身特殊性。這種特殊性決定了黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型是一個事物的一體兩面。黨的執(zhí)政能力建設(shè)促進(jìn)黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型,黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型對黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出新的更高要求。因此,考察黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型,一是必須清楚政黨與執(zhí)政黨、黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政、黨的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)政能力、黨的建設(shè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)等之間的區(qū)別與聯(lián)系,充分認(rèn)識和把握“三大規(guī)律”。二是必須要圍繞執(zhí)政能力的三大核心構(gòu)成要素不斷加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。在三大核心構(gòu)成要素之中,創(chuàng)新執(zhí)政理念是黨執(zhí)政能力建設(shè)的靈魂,意在重點解決為誰執(zhí)政的問題;厚植執(zhí)政基礎(chǔ)是黨執(zhí)政能力建設(shè)的根基,旨在明確靠誰執(zhí)政的問題;完善執(zhí)政方式是黨執(zhí)政能力建設(shè)成效的具體體現(xiàn),主要回答怎樣執(zhí)政的問題。三是必須要十分清楚黨加強執(zhí)政能力建設(shè)的理論根基和出發(fā)點。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義執(zhí)政黨,馬克思主義政黨建設(shè)理論是其理論根基和出發(fā)點,中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)理論是馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論成果?？傮w而言,首先從理論層面理清黨執(zhí)政能力建設(shè)的基本理論、基本內(nèi)涵和構(gòu)成要素等,對弄清黨為什么能夠長期執(zhí)政、靠什么進(jìn)行長期執(zhí)政,以及如何在未來繼續(xù)長期執(zhí)好政等問題具有重要意義。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政,若從開辟農(nóng)村革命根據(jù)地,開展局部執(zhí)政活動算起,大致可以劃分為四個時期:中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時期的執(zhí)政能力建設(shè)（1927-1949）,中國共產(chǎn)黨全面執(zhí)政以后的執(zhí)政能力建設(shè)（1949-1978）;中國共產(chǎn)黨改革開放以來的執(zhí)政能力建設(shè)（1978-2012）;中國共產(chǎn)黨十八大以來的執(zhí)政能力建設(shè)（2012-）。從大革命失敗到新中國成立,是黨的局部執(zhí)政時期。在這22年的局部執(zhí)政實踐當(dāng)中,黨積累了豐富的局部執(zhí)政經(jīng)驗和黨的建設(shè)經(jīng)驗,為黨執(zhí)政培養(yǎng)和儲備了一批難得的執(zhí)政人才,為黨執(zhí)政作了充分準(zhǔn)備和奠定了堅實基礎(chǔ)。同時,在黨22年局部執(zhí)政實踐當(dāng)中,由于長期以農(nóng)村為基礎(chǔ)開展革命武裝斗爭,它部分地塑造了黨在意識形態(tài)和執(zhí)政信念上的特殊性。這種特殊性對黨執(zhí)政后的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式產(chǎn)生了重要影響。新中國成立初期至黨的八大召開,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國經(jīng)濟快速得到恢復(fù)發(fā)展、社會秩序日趨穩(wěn)定,黨的執(zhí)政地位日益穩(wěn)固,黨的執(zhí)政取得顯著歷史性成效。黨的八大系統(tǒng)總結(jié)了執(zhí)政7年以來的經(jīng)驗與不足,明確了中國社會發(fā)展的主要矛盾和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)方向。但是,隨后由于黨內(nèi)“左”的指導(dǎo)思想日益發(fā)展和對黨內(nèi)外階級斗爭形勢的嚴(yán)重誤判,以致形成了“以階級斗爭為綱”的錯誤路線。于是,通過頻繁開展群眾政治運動、消滅黨內(nèi)外的“階級敵人”,也就成為了當(dāng)時黨治國理政的重要任務(wù)和主要方式。特別是從1957年反右斗爭擴大化至1976年文化大革命結(jié)束,在階級斗爭和群眾政治運動愈演愈烈的背景下,黨和國家權(quán)力被過分集中,黨作為執(zhí)政黨的權(quán)力逐漸發(fā)生異化,政黨國家化傾向日趨明顯,并最終演變?yōu)橐渣h代政。后又經(jīng)兩年徘徊時期,在異化的階級斗爭思維和運動思維支配下,黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平被嚴(yán)重削弱,黨和國家事業(yè)發(fā)展遭受了重大挫折和損失。究其根源在于,一是由于此前黨長期處于農(nóng)村嚴(yán)酷的革命斗爭環(huán)境之中,黨在全面執(zhí)掌國家政權(quán)以后,仍習(xí)慣于運用革命戰(zhàn)爭年代對敵的階級斗爭思維和運動方式進(jìn)行治國理政。二是作為執(zhí)政黨,出于鞏固新生人民政權(quán)與執(zhí)政地位的需要,黨希望能夠簡單通過繼續(xù)保持自身的革命性質(zhì)、品質(zhì)和精神,發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng),來徹底完成社會革命任務(wù)。但作為執(zhí)政黨,用革命戰(zhàn)爭年代消滅階級敵人的激進(jìn)方式,來解決社會主義和平建設(shè)時期經(jīng)濟政治社會發(fā)展的人民內(nèi)部矛盾問題,既是缺少執(zhí)政經(jīng)驗的表現(xiàn),也是執(zhí)政能力有所不足的表現(xiàn)。其最終帶來的不是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合理有序發(fā)展,而是“左”的錯誤思想在黨內(nèi)外的滋長蔓延。其直接表現(xiàn)即是階級斗爭和群眾政治運動被過分強化和不適當(dāng)運用。1978年,十一屆三中全會召開,它標(biāo)志著中國進(jìn)入了建設(shè)有中國特色的社會主義新時期,也標(biāo)志著黨的執(zhí)政和執(zhí)政能力建設(shè)進(jìn)入了新的轉(zhuǎn)型發(fā)展時期。黨在改革開放前經(jīng)歷的重大執(zhí)政挫折,使黨堅定了推進(jìn)改革開放的信念。通過關(guān)于檢驗真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論,黨恢復(fù)了“實事求是”的思想路線;通過撥亂反正,果斷結(jié)束“以階級斗爭為綱”,確立了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”和“搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”的正確路線。同時,它也使黨充分認(rèn)識到,只有牢牢抓住黨的建設(shè)主線,才能把黨建設(shè)成為引領(lǐng)時代潮流、勇于自我革命、人民衷心擁護(hù)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。改革開放以來,黨鑒于在社會主義革命和建設(shè)時期因民主與法制被踐踏而付出的沉重代價,以及國外一些執(zhí)政黨因執(zhí)政能力下降而喪失執(zhí)政地位的經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)外不斷變幻的執(zhí)政環(huán)境與形勢,黨希望能夠通過不斷推進(jìn)深化改革、創(chuàng)新執(zhí)政理念、完善執(zhí)政方式、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),提升執(zhí)政能力,來正確處理和規(guī)范黨與政府的關(guān)系,并逐步推進(jìn)黨由習(xí)慣于運用革命戰(zhàn)爭年代消滅階級敵人的激進(jìn)思維和方式治國理政的黨,向注重實現(xiàn)“四個自我”,崇尚法治和制度之治,領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的黨轉(zhuǎn)型。于是,在改革開放之初,黨便開始著力恢復(fù)和重建黨和國家各項制度,并更加注重社會主義法制建設(shè)。其目標(biāo)就是要建立完善的社會主義法制體系和樹立強有力的國家法律與制度權(quán)威,并用完善的制度和科學(xué)的法制體系規(guī)范權(quán)力運行,壓縮權(quán)力的尋租空間,真正確保權(quán)為民用和實現(xiàn)依法、科學(xué)、民主執(zhí)政,同時確保社會主義民主更加制度化、法制化。十八大以來,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,世界進(jìn)入百年未有之大變局。面對新的執(zhí)政環(huán)境、執(zhí)政考驗,新時代對黨在長期執(zhí)政條件下如何保持先進(jìn)性和純潔性提出了新的要求。黨在已有豐富執(zhí)政經(jīng)驗和充分汲取世界上一些執(zhí)政黨因執(zhí)政能力下降而喪失執(zhí)政地位的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上。黨的十九大從縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨出發(fā),適時提出了“加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)”重大論斷。這不僅是黨在新時代對執(zhí)政面臨“四大考驗”和“四種危險”的積極回應(yīng),更是積極推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化和執(zhí)政轉(zhuǎn)型的最好體現(xiàn)。站在新的歷史方位上,黨結(jié)合中國社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,仍處于并長期處于社會主義初級階段的最大實際,立足基本國情,始終堅持以人民為中心,圍繞新時代加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)這條主線,積極創(chuàng)新黨的執(zhí)政理念、厚植的黨執(zhí)政基礎(chǔ)、完善黨的執(zhí)政方式,增強黨的執(zhí)政本領(lǐng),繼續(xù)深入推進(jìn)黨的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)型。新時代,黨領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化,其最終旨?xì)w在于要徹底杜絕“左”的泛政治化運動對黨和國家制度與法律法規(guī)的任意踐踏,更加強調(diào)堅持和完善社會主義法治和制度體系,注重一體建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會,共同推進(jìn)依法治國、依法執(zhí)政、依法行政,進(jìn)而實現(xiàn)制度治黨、制度治國與制度治權(quán)的“制度之治”。與此同時,在國家治理現(xiàn)代化視野下,黨科學(xué)、依法、民主執(zhí)政,就是要徹底改變以往幾乎完全由黨和政府包攬主導(dǎo)一切,過多依靠黨和政府政策與科層官僚化部門自上而下的垂直管理和行政命令進(jìn)行治國理政的方式。旨在突出強調(diào)黨作為執(zhí)政黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,多元主體的共同參與和網(wǎng)絡(luò)化治理主體的橫向協(xié)同與縱向垂直聯(lián)動。因此,新時代黨作為執(zhí)政黨,在推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中,需要更加注重團(tuán)結(jié)各方力量畫出最大同心圓、滿足多元訴求、維護(hù)各方利益,更加主動采取通過共同協(xié)商、拓寬參與渠道、傾聽人民聲音、科學(xué)制定政策、強化執(zhí)行監(jiān)督等,以此來不斷保障和滿足人民群眾的安全感、幸福感、獲得感。通過考察中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的經(jīng)驗得失可以發(fā)現(xiàn),一個政黨能否實現(xiàn)長期執(zhí)政、有效執(zhí)政,關(guān)鍵在于這個政黨能否因時代變化而不斷加強執(zhí)政能力建設(shè),進(jìn)而合理有效地推進(jìn)自身的適應(yīng)性變革。對于中國共產(chǎn)黨而言,由于其在中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的特殊角色擔(dān)當(dāng),在充分汲取黨以往執(zhí)政經(jīng)驗和教訓(xùn),以及國外一些政黨特別是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨因執(zhí)政能力退化而喪失執(zhí)政地位的深刻歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上。新時代加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),一是要始終堅持以人民為中心,堅守黨的執(zhí)政理念。堅持以人民為中心是黨的執(zhí)政底色,是推進(jìn)執(zhí)政轉(zhuǎn)型的動力,是社會主義民主政治的真諦。二是要積極變革執(zhí)政體制,完善黨的執(zhí)政方式。其中,完善黨的監(jiān)督權(quán)力運行的制約機制是保障,強化規(guī)范權(quán)力運行的政黨體制是旨?xì)w,構(gòu)建引導(dǎo)權(quán)力運行的輿論體制是導(dǎo)向。三是要準(zhǔn)確把握內(nèi)外情勢,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為此,新時代黨要始終堅持把依法治國與依規(guī)治黨相統(tǒng)一,要始終樹立改革創(chuàng)新和自我革命的行動自覺和堅持科學(xué)發(fā)展是第一要務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)。同時,還要建構(gòu)科學(xué)考評體系,鍛造黨的執(zhí)政人才。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。“人”就是黨政各級領(lǐng)導(dǎo)干部。增強各級黨政干部的執(zhí)政能力,鍛造黨的執(zhí)政人才隊伍,就是要始終堅持新時代的好干部標(biāo)準(zhǔn),不斷健全干部能力考評指標(biāo)體系、完善干部能力考核評價方式、科學(xué)運用干部能力考評結(jié)果,以便形成良性循環(huán)的選才用才氛圍和政治生態(tài),讓真正能干事、會干事、干成事的人脫穎而出。最后,要始終強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅定正確執(zhí)政方向。強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),必須做到堅決維護(hù)黨中央權(quán)威與集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面增強政治建設(shè)的自覺性與堅定性,不斷堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,用制度保障發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)的最大優(yōu)勢。只有這樣,黨才能不斷提高新時代治國理政的綜合能力和水平、更好地把握兩個大局,進(jìn)而才能順利推進(jìn)中國社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
賈紹俊[3]（2021）在《中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)研究》文中研究表明中國共產(chǎn)黨成為中國執(zhí)政黨,成為社會主義事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心,是人民的選擇、歷史的選擇,是黨團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)人民在長期的革命、建設(shè)、改革實踐中形成并不斷得以鞏固的。中國共產(chǎn)黨思想政治教育在建設(shè)主體、建設(shè)內(nèi)容、對象主體、話語體系、實現(xiàn)目標(biāo)等方面都與學(xué)校思想政治教育等一般意義的思想政治教育有很大區(qū)別。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,其思想政治教育話語權(quán)集中體現(xiàn)在對思想政治工作和思想政治教育的全局性掌控和全面性領(lǐng)導(dǎo)上,體現(xiàn)為要從整個黨和國家主流意識形態(tài)建設(shè)上不斷加強思想政治教育話語權(quán)。從理論和價值維度來看,加強中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)是保證黨的思想政治工作順利開展、實現(xiàn)其“生命線”作用的內(nèi)在需求,也是堅持馬克思主義主義意識形態(tài)指導(dǎo)地位的重要條件、重大任務(wù)和基本路徑。中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)的提升,從微觀角度來講意味著黨的思想政治教育話語影響力、吸引力、闡釋力等話語能力建設(shè)的增強,從中觀來講也意味著中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的加強,是黨的領(lǐng)導(dǎo)能力特別是思想文化宣傳教育能力提升的重要體現(xiàn)。然而進(jìn)一步從宏觀來講,黨的思想政治教育作為培養(yǎng)人教育人的工作,黨的思想政治教育話語體系始終體現(xiàn)馬克思主義主流意識形態(tài)和社會主義核心價值觀,并以此為建構(gòu)和建設(shè)的中心目標(biāo)。對于廣大黨員干部來講,接受思想政治教育有利于提升黨性修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),保持黨的先進(jìn)性和革命性;對于廣大人民群眾特別是青少年來講,思想政治教育是以立德樹人為根本價值取向的教育,中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語影響力的提升,也意味著廣大人民群眾特別是青少年對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的進(jìn)一步增強,對于培養(yǎng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人乃是功在當(dāng)今、利于千秋的大事情,必須引起黨和國家的高度重視。從話語研究的以往理論經(jīng)驗來看,話語權(quán)具有流變性的典型特征,執(zhí)政黨的思想政治教育話語權(quán)更是受到其自身執(zhí)政能力、執(zhí)政合法性的直接影響,與其指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)和話語權(quán)建設(shè)的主體自覺等息息相關(guān)。從歷史維度來看,結(jié)合中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的實踐歷程可以看出:只有堅持正確的思想指導(dǎo),合理定位思想政治教育的地位和作用,才能夠保證中國共產(chǎn)黨思想政治話語權(quán)建設(shè)的正確方向;只有堅持自我革命,不斷提高自身思想政治素質(zhì),中國共產(chǎn)黨思想政治話語權(quán)建設(shè)才能夠獲得政治保證和關(guān)鍵主體力量;只有堅持推進(jìn)馬克思主義和思想政治教育話語中國化、時代化、大眾化,并實現(xiàn)話語傳播多樣化和話語踐行的示范化,才能夠為中國共產(chǎn)黨思想政治話語權(quán)建設(shè)找準(zhǔn)著力點。遵循這些經(jīng)驗啟示,針對全球化信息化時代中國產(chǎn)的思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的面臨的各種挑戰(zhàn)和當(dāng)前黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè)呈現(xiàn)的問題,加強思想政治教育話語權(quán)建設(shè),中國共產(chǎn)黨需要在鞏固執(zhí)政合法性的基礎(chǔ)上提高馬克思主義理論創(chuàng)新的能力,堅持馬克思主義和思想政治教育話語指向的人民性、話語體系的科學(xué)性、話語傳播的自覺性,通過整體提升中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)思想政治教育工作的能力為話語權(quán)建設(shè)的實踐發(fā)展提供主體保障。本研究正是堅持基礎(chǔ)理論研究與現(xiàn)實問題分析相結(jié)合,堅持歷史分析和階級分析相統(tǒng)一的方法,運用馬克思主義基本立場、觀點和方法,借鑒國內(nèi)外話語研究的成果和智慧,遵循理論、歷史、現(xiàn)實、問題和對策的研究理路,對中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)這一問題進(jìn)行研究,以期能夠取得一些有價值的研究結(jié)論,為中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的實踐推進(jìn)提供一定的學(xué)理支持。
李曉霞[4]（2021）在《黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究》文中提出黨內(nèi)集中教育是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的加強自身思想建設(shè),推進(jìn)自我革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶。黨內(nèi)集中教育活動科學(xué)化的關(guān)鍵是在把握和運用規(guī)律的基礎(chǔ)上,通過優(yōu)化并完善其內(nèi)部構(gòu)成要素和運行機制,使黨內(nèi)集中教育的各個環(huán)節(jié)、各個層次和各個方面更加符合自身發(fā)展的客觀規(guī)律,從而使黨內(nèi)集中教育呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展的過程與狀態(tài)。提出黨內(nèi)集中教育科學(xué)化這個問題,不是對以往黨的思想建設(shè)經(jīng)驗和成效的否定,而是在新的歷史方位下,我們黨所承擔(dān)的歷史使命發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,給我們黨與時俱進(jìn)增強黨員干部的理想信念、推進(jìn)黨的自我革命,使我們黨永葆先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗性提出了更高要求。正是在這個意義上,研究在新形勢下如何持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育活動科學(xué)化水平就成為一項迫切需要解決的重要課題。本論文遵循“理論邏輯—歷史邏輯—實踐邏輯”這一總的邏輯理路展開。在研究過程中以對黨內(nèi)集中教育科學(xué)化基本概念和本質(zhì)的把握為基礎(chǔ),圍繞“如何提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平”這一基本問題,搭建了以馬克思主義建黨思想和理論教育思想為核心的理論框架,回顧了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程,總結(jié)了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗和基本規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,深入分析了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升的時代必然性,力圖探尋新時代持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平的主要路徑。本論文的正文總共包含五個部分的研究內(nèi)容。第一部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論闡釋。本部分內(nèi)容旨在解決黨內(nèi)集中教育科學(xué)化“依據(jù)是什么”“本質(zhì)是什么”“意義是什么”的前提性問題。本文認(rèn)為,在理論依據(jù)方面,馬克思主義建黨思想和理論教育思想是黨內(nèi)集中教育的理論源泉。在本質(zhì)和特征方面,促進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的先決條件是堅持馬克思主義指導(dǎo),關(guān)鍵是把握和運用規(guī)律,落腳點是增強針對性和實效性。同時,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化還具有動態(tài)性、系統(tǒng)性、長期性等基本特征。在現(xiàn)實意義方面,促進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化有助于提升黨員干部的能力素質(zhì),有助于筑牢馬克思主義指導(dǎo)地位,有助于永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,有助于踐行黨的初心使命。第二部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程。本部分內(nèi)容對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期共計22次的黨內(nèi)集中教育,從背景、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、過程、成效、特點等方面進(jìn)行深入研究,試圖回答黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索“從哪里起步”“經(jīng)歷了什么樣發(fā)展”的問題。本文認(rèn)為,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索起步于思想建黨基本原則的確立,歷經(jīng)了奠基與開創(chuàng)、繼承與曲折、創(chuàng)新與發(fā)展、完善與深化的歷史發(fā)展過程。第三部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗。本部分內(nèi)容總結(jié)了黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的基本經(jīng)驗,試圖回答我們黨在推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的過程中應(yīng)該遵循“哪些經(jīng)驗和規(guī)律”的問題。本文認(rèn)為,黨內(nèi)集中教育的本質(zhì)和特征是“貫徹思想建黨方針,用馬克思主義理論武裝全黨”;根本追求是“推動黨的自我革命,踐行黨的初心使命”;基本原則和方法是“堅持實事求是,弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”;成效檢驗的方法和標(biāo)準(zhǔn)是“堅持人民主體地位,樹立實踐檢驗的根本準(zhǔn)則”;根本保證和重要保障是“堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),建立健全體制機制”。第四部分,黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升是時代發(fā)展的必然選擇。本部分內(nèi)容立足國情、黨情、世情的新變化,從三個維度深入探討了新形勢下推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化發(fā)展“是否必要”的重要問題。本文認(rèn)為,推進(jìn)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化,能夠為我們黨統(tǒng)籌推進(jìn)“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”提供重要思想保證,能夠為我們黨深入推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨”黨建新布局提供重要抓手,能夠為我們黨應(yīng)對“世界百年未有之大變局”提供強大精神支撐。第五部分,守正創(chuàng)新:持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平。本部分內(nèi)容從優(yōu)化和完善黨內(nèi)集中教育的構(gòu)成要素和運行機制出發(fā),回答了新形勢下黨內(nèi)集中教育科學(xué)化“向何處去”的重要問題。本文認(rèn)為,要在新形勢下持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平,就要堅持守正與創(chuàng)新相結(jié)合的原則,在準(zhǔn)確把握黨的思想建設(shè)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確目標(biāo)定位,以認(rèn)清黨內(nèi)集中教育的歷史方位;優(yōu)化內(nèi)容體系,以豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu);健全體制機制,以規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過程管理;創(chuàng)新方式方法,以拓展黨內(nèi)集中教育的開展形式;構(gòu)建評價體系,以加強黨內(nèi)集中教育的成效評估?？傊?要持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平,就要在準(zhǔn)確把握黨的思想建設(shè)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)時代發(fā)展需要,與時俱進(jìn)提升黨內(nèi)集中教育的針對性和實效性,通過推動黨的自我革命,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供必要條件和重要保障。
岳紅玲[5]（2021）在《習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述研究》文中研究說明黨的十八大以來,習(xí)近平總書記面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢,從國家大局出發(fā),從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)出發(fā),運用辯證唯物主義和歷史唯物主義提出底線思維方法論并作出了一系列關(guān)于底線思維的重要論述,其目標(biāo)直指解決實施“四個全面”戰(zhàn)略布局中面臨的新問題和老問題,提高黨運用底線思維防范化解重大風(fēng)險的能力和水平。底線思維是集原則性、科學(xué)預(yù)見性、主觀能動性、辯證性有機統(tǒng)一的思維方法。任何理論都不是無源之水。習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述是馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于底線思維的基本思想的繼承發(fā)展,是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中底線思維智慧的創(chuàng)造性運用,是毛澤東思想關(guān)于底線思維的論述和中國特色社會主義理論體系關(guān)于底線思維的論述的創(chuàng)新發(fā)展。習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述圍繞如何防范化解中華民族偉大復(fù)興全局性風(fēng)險這一主題呈現(xiàn)出豐富內(nèi)容,主要包括七個方面。第一,在政治領(lǐng)域要堅持中國特色社會主義,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),在關(guān)乎道路、方向的問題上要立場堅定。第二,在經(jīng)濟領(lǐng)域要堅持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險底線,采取積極措施守住“六穩(wěn)”“六保”底線,以保促穩(wěn),穩(wěn)中求進(jìn),在重大風(fēng)險面前守住經(jīng)濟基本盤。第三,在意識形態(tài)領(lǐng)域要用馬克思主義指導(dǎo)思想政治建設(shè)、哲學(xué)科學(xué)研究、教育教學(xué)各方面,掌握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán);加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)引導(dǎo),重視青年思想政治工作,堅守道德底線。第四,在社會領(lǐng)域強調(diào)社會政策要兜底,守住社會穩(wěn)定底線、安全生產(chǎn)紅線、國家糧食安全底線、18億畝耕地紅線、不發(fā)生規(guī)模性返貧底線等,這些底線事關(guān)人民利益和福祉、事關(guān)國家大局穩(wěn)定,體現(xiàn)黨為人民謀幸福的初心使命。第五,在生態(tài)領(lǐng)域充分認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)重大意義;守住生態(tài)和發(fā)展“兩條底線”;劃定并守住三條控制線,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。第六,在黨的建設(shè)領(lǐng)域黨員干部要守住思想底線、初心底線、廉潔自律底線等,保持與人民的血肉聯(lián)系。第七,在外交領(lǐng)域堅決守住我國的主權(quán)、安全、發(fā)展利益的底線;要提高軍隊的戰(zhàn)斗力,保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整;國際社會的競爭要守住道德底線和國際規(guī)范,實現(xiàn)國際社會間的良性競爭。習(xí)近平關(guān)于底線思維能力培養(yǎng)的重要論述包括:加強科學(xué)理論修養(yǎng),堅持學(xué)以致用馬克思主義哲學(xué),學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持靈活運用科學(xué)思維方法提高化解矛盾、處理復(fù)雜局面的能力;練就過硬的防范風(fēng)險的政治本領(lǐng),科學(xué)研判風(fēng)險,提高化解風(fēng)險能力,提高制度執(zhí)行力;發(fā)揚斗爭精神,敢于善于斗爭,加強斗爭歷練,提高斗爭本領(lǐng)。習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述的理論特色表現(xiàn)為:在理論品質(zhì)上其核心要義是掌握馬克思主義思想方法和工作方法,其活的靈魂是實事求是,其本質(zhì)特征是憂患意識,其重要抓手是兩手準(zhǔn)備;在理論立場上,習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述體現(xiàn)以人民為中心,堅持人民立場,依靠人民群眾的力量戰(zhàn)勝風(fēng)險和挑戰(zhàn),堅持防范化解重大風(fēng)險從維護(hù)人民的利益出發(fā),讓人民群眾滿意;習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述具有鮮明的問題導(dǎo)向。問題就是矛盾,底線思維瞄著問題來、奔著問題去,充分估計最壞可能性、通過實際工作規(guī)避風(fēng)險。習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述注重從創(chuàng)新發(fā)展中國特色社會主義實踐中、從人民群眾對美好生活的新期待中發(fā)現(xiàn)問題;在篩選問題時注重統(tǒng)籌問題的普遍性和特殊性、全局性和局部性、必然性和偶然性、問題的當(dāng)前和長遠(yuǎn)、問題的內(nèi)部與外部等關(guān)系;在研究問題時堅持具體問題具體分析、透過現(xiàn)象看本質(zhì)、堅持兩點論和重要論的統(tǒng)一;在解決問題時堅持一切從我國的實際出發(fā)、以點帶面開展改革試點、堅持從群眾智慧中尋找應(yīng)對問題的辦法。習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述具有重大的時代意義:豐富發(fā)展了馬克思主義思維方法和工作方法,有利于探索和把握黨的執(zhí)政規(guī)律,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要指針,為順利實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航。
吳建雄[6]（2021）在《黨的反腐倡廉建設(shè)：百年回望及經(jīng)驗啟示》文中研究說明反腐倡廉是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的政治立場。建黨百年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民嬴得了革命、建設(shè)和改革的勝利,同時也贏得了不忘初心、拒腐防變的反腐敗壓倒性勝利。從新民主主義革命時期的建黨防腐、整風(fēng)反腐,到社會主義革命和建設(shè)時期的運動反腐、重典懲腐,從改革開放歷史新時期的對策反腐、制度反腐,到中國特色社會主義新時代的反腐敗法治化規(guī)范化,中國共產(chǎn)黨走出了一條長期執(zhí)政條件下中國特色的反腐倡廉之路。分析建黨百年反腐倡廉建設(shè)演進(jìn)軌跡,回顧總結(jié)基本經(jīng)驗并進(jìn)行理論概括,對"通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤"具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
解金鵬[7]（2020）在《習(xí)近平憂患意識研究》文中研究指明新時代,機遇與風(fēng)險并存,與挑戰(zhàn)同在。人們唯有增強憂患意識,做到未雨綢繆,方能實現(xiàn)轉(zhuǎn)危為機、化危為安。習(xí)近平指出:“我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展,新情況新問題就會越多,面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)就會越多,面對的不可預(yù)料的事情就會越多,我們必須增強憂患意識,做到居安思危”（1）,這告誡人們一定要清醒認(rèn)識到:我國面臨著許多不可預(yù)料的國內(nèi)外風(fēng)險挑戰(zhàn),全體共產(chǎn)黨人必須時刻保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的謹(jǐn)慎,常懷對黨、國家、人民和世界的高度責(zé)任感,防微杜漸、防范未然,絕不犯戰(zhàn)略性系統(tǒng)性顛覆性錯誤,不斷提升風(fēng)險識別管控能力、增強憂患意識,做到居安思危。本選題研究主要涉及習(xí)近平憂患意識及其時代意義、生成邏輯、基本內(nèi)容、馬克思主義意蘊、培育踐行等章節(jié),它系統(tǒng)回答了習(xí)近平憂患意識是什么、有什么用、怎么來的、有什么內(nèi)容、怎么樣和怎么辦等理論問題:其一,習(xí)近平憂患意識可以從外延定位、內(nèi)涵結(jié)構(gòu)和理論場域等層面來界定。它是以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體為確保社會和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)、黨執(zhí)政地位穩(wěn)固、民族振興發(fā)展和世界和平大同,居安思危、防微杜漸,提出的關(guān)于防范和應(yīng)對黨、人民、國家、民族和世界發(fā)展所面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)的系列觀點、論斷和思想。其二,習(xí)近平憂患意識的時代意義體現(xiàn)在四個層面。一是有助于提升黨的執(zhí)政能力,如有利于鞏固黨的執(zhí)政地位、強化黨的執(zhí)政能力、改善黨群干群關(guān)系等;二是有助于實現(xiàn)國家總體安全,如有助于維護(hù)國家安全大局、推進(jìn)民族復(fù)興大業(yè)、鞏固社會穩(wěn)定大勢等;三是有助于提升人民生活水平,如有助于刺激生產(chǎn)發(fā)展、達(dá)到生活富裕、實現(xiàn)生態(tài)良好等;四是有助于維護(hù)世界的正義和平,如有助于國際持久和平、普遍安全,世界共同繁榮、開放包容,全球綠色清潔、美麗生態(tài)等。其三,習(xí)近平憂患意識的生成有著四重邏輯。一是關(guān)于民族歷史、我國近代歷史、黨的歷史的歷史邏輯;二是關(guān)涉世界共同挑戰(zhàn)、國家內(nèi)部風(fēng)險、黨執(zhí)政考驗、人民生活問題等的實踐邏輯;三是關(guān)于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義理論、黨的理論思想戰(zhàn)略等的理論邏輯;四是關(guān)涉習(xí)近平優(yōu)良家風(fēng)熏陶、艱苦知青歲月錘煉、豐富從政經(jīng)歷磨礪、大量文史閱讀積累的個人邏輯。其四,習(xí)近平憂患意識的基本內(nèi)容有著四個維度。一是憂黨,憂黨的執(zhí)政本領(lǐng)不強、黨的建設(shè)被削弱、黨的領(lǐng)導(dǎo)被弱化等;二是憂國,憂生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化自信、政治民主、社會穩(wěn)定、國土安全和國家統(tǒng)一等;三是憂民,憂脫貧攻堅、青年成長、國民健康、社會保障、教育公平、就業(yè)質(zhì)量等;四是憂世,憂和平與發(fā)展、開放與包容、人類命運等。其五,習(xí)近平憂患意識具有多重的馬克思主義意蘊。一是具有現(xiàn)代與未來兼顧、吸收外來立足實際結(jié)合、和平發(fā)展與民族復(fù)興共存的科學(xué)性;二是具有繼承性與發(fā)展性統(tǒng)一、綠色青山與金山銀山統(tǒng)一、底線思維與進(jìn)取精神統(tǒng)一的辯證性;三是具有以全人類命運為整體,以黨、國家、人民發(fā)展為整體,以社會責(zé)任和歷史使命為整體的整體性;四是具有以問題為導(dǎo)向、以防范為引領(lǐng)、以實干為根本等的實踐性;五是具有堅持人民立場、尊重主體地位、踐行群眾路線等的人民性。其六,習(xí)近平憂患意識的培育踐行可以從四個層次展開剖析。一是增強憂患意識:強化問題意識和危機意識、注重底線意識與奮進(jìn)意識、提升防范意識和創(chuàng)新意識、樹立批判意識和辯證意識、激發(fā)使命意識和責(zé)任意識等;二是注重憂患理論:加強歷史唯物主義理論修養(yǎng)、掌握機遇哲學(xué)和主體性理論、培養(yǎng)前瞻性整體性和戰(zhàn)略性思維等;三是提升憂患能力:自我反省能力、情緒疏導(dǎo)能力、憂患兢慎能力;四是打造憂患機制:挑戰(zhàn)應(yīng)對機制、風(fēng)險抵御機制、阻力克服機制、矛盾解決機制。
劉智偉[8]（2020）在《建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的經(jīng)驗與啟示研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理社會風(fēng)氣是社會意識的外在表現(xiàn),反映一定歷史時期的思想道德、價值理念,體現(xiàn)為社會大眾普遍流行的群體行為。良好的社會風(fēng)氣是社會系統(tǒng)良性運轉(zhuǎn)、國家機制有序運行的重要保障,也是構(gòu)建和諧社會、提高民眾文明素質(zhì)、增強幸福指數(shù)的內(nèi)在要求。反之,不健康甚至敗壞的社會風(fēng)氣,恰似毒瘤霧霾,貽害無窮。因此,治理和改善社會風(fēng)氣是黨和國家工作中的一項極為重要的內(nèi)容。建國初期,百廢待興。中國共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民改造山河、重整家園的過程中,高度重視社會風(fēng)氣的治理與改善,通過狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)帶動社會風(fēng)氣轉(zhuǎn)變、運用強制打擊與說服教育相結(jié)合、堅持輿論宣傳與群眾動員相結(jié)合等手段,多管齊下,破除舊社會遺留下來的污泥濁水、陳規(guī)陋俗,徹底消滅了沉疴已久的賣淫、吸毒、賭博等丑惡現(xiàn)象;同時,堅持“破中立新”的方針,通過出臺法律法規(guī)、發(fā)展文化教育事業(yè)、宣傳先進(jìn)模范、高揚共產(chǎn)主義理想信念、傳承中華美德、弘揚紅色革命文化等舉措,營造了風(fēng)清氣正、健康向上的良好社會風(fēng)氣,平等互助、誠信友愛、自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約成為人們崇尚的道德規(guī)范,全心全意為人民服務(wù)逐步成為全社會所認(rèn)同的核心價值,良好的社會生態(tài)初步形成。歷史不容遺忘。中國共產(chǎn)黨在建國初期領(lǐng)導(dǎo)開展的社會風(fēng)氣變革運動,取得了非凡的成就,終結(jié)了中國人被認(rèn)為“不文明”的時代,創(chuàng)造了舉世震驚的人間奇跡,書寫了中華民族奮進(jìn)振興的歷史新篇章,值得鼓與呼;“歷史是最好的教科書!”在新中國成立七十周年之際,重溫那段歷史,不難發(fā)現(xiàn),蘊含其中的社會治理經(jīng)驗和智慧,具有超越時空的永恒價值,魅力不減,對于新時代我國社會風(fēng)氣的改善以及社會治理現(xiàn)代化的實現(xiàn),無疑有著方法論意義,提供彌足珍貴的啟發(fā)、啟示和啟迪;進(jìn)而言之,對于構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建成小康社會乃至實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,提供強大的精神支撐。
張曼玉[9]（2020）在《西柏坡時期毛澤東黨建思想及實踐研究》文中指出西柏坡時期是中國革命取得勝利的歷史關(guān)鍵期,是毛澤東黨建思想的繼續(xù)發(fā)展時期,這一時期形成了具有進(jìn)步意義的黨建思想,為新時代開展黨建工作提供理論指導(dǎo)和經(jīng)驗借鑒。西柏坡時期毛澤東面對時代賦予的黨建新課題,將馬克思恩格斯的建黨學(xué)說,蘇聯(lián)建黨實踐的歷史經(jīng)驗,孫中山建黨探索的經(jīng)驗教訓(xùn)和中國共產(chǎn)黨前期建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)加以整合,結(jié)合西柏坡時期獨特的歷史背景,形成了以與時俱進(jìn)、牢記使命、嚴(yán)于律己、對癥下藥為時代特征的西柏坡時期毛澤東黨建思想。這一時期的毛澤東黨建思想繼續(xù)以黨的思想建設(shè)為中心,展開黨的各項建設(shè),為中國共產(chǎn)黨迎接新局面的到來奠定了基礎(chǔ);為黨工作重心的轉(zhuǎn)移,由局部執(zhí)政逐漸轉(zhuǎn)為全國執(zhí)政,由革命任務(wù)轉(zhuǎn)為建設(shè)任務(wù)準(zhǔn)備了條件,充分展現(xiàn)了西柏坡時期毛澤東黨建思想的獨特魅力。黨的建設(shè)是一項偉大工程,西柏坡時期毛澤東黨建思想以其獨具時代特色的思想建黨豐富了馬克思主義建黨學(xué)說,加強了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,促進(jìn)了我黨迎來全國執(zhí)政新局面的到來,激發(fā)了人民組建新中國的熱情,當(dāng)然,也為新時代全面從嚴(yán)治黨管黨提供價值指導(dǎo)。新時代馬克思主義政黨必須始終如一地加強和鞏固黨的自身建設(shè),緊跟時代步伐,洞察時代變化,切合時代要求,結(jié)合時代特征,全面著手黨的建設(shè)。立足黨的政治建設(shè),倡導(dǎo)旗幟鮮明,立場堅定;筑牢思想防線,立根固本地加強理想信念教育;深化組織建設(shè),提升先鋒隊伍綜合素質(zhì);嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè),凈化不正之風(fēng);加強紀(jì)律規(guī)范,貫徹制度建設(shè)。以此,加強和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo),增強中國特色執(zhí)政黨建設(shè),擴大黨的知名度、增強黨的影響力,展現(xiàn)馬克思主義的時代光輝。文章試想從西柏坡時期毛澤東黨建思想的依據(jù)、內(nèi)容及特點等方面著手,通過闡釋西柏坡時期毛澤東黨建思想歷史貢獻(xiàn)和時代價值,以期,探索其對新時代加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、擴大黨的影響等方面的價值。西柏坡時期毛澤東黨建思想是我們黨建歷史中寶貴的精神財富,至今仍閃爍著時代光輝。
李春艷[10]（2020）在《馬克思主義廉政思想研究》文中指出所謂“廉政”,顧名思義就是指廉潔政治,這是一種與貪污腐敗直接對立的政治現(xiàn)象,因此,強調(diào)廉政就必須要堅決反對腐敗。當(dāng)前中國共產(chǎn)黨必須嚴(yán)加懲治貪污腐敗問題,必須要把反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性提高到關(guān)系黨和國家生死存亡的高度去認(rèn)知,唱響反腐倡廉的時代最強音。黨的十九大報告提出:“中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我們黨一定要有新氣象新作為。……全黨要清醒認(rèn)識到,我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的,影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的,黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決?！保?）這里,不僅明確了黨所處的新的歷史方位,同時也毫不避諱地指出了黨所面臨的執(zhí)政環(huán)境和所存在的各種問題。為此,黨中央多次提出要堅持反腐敗永遠(yuǎn)在路上,不斷深化標(biāo)本兼治,努力保證干部清正、政府清廉、政治清明,通過廉政建設(shè)的不懈努力換取“海晏河清、朗朗乾坤”。因此,新時代,中國共產(chǎn)黨要想堅定不移地走具有中國特色的反腐倡廉道路,就必須深入學(xué)習(xí)和挖掘馬克思主義經(jīng)典作家和歷屆中國共產(chǎn)黨人的廉政思想,厘清該思想的歷史發(fā)展脈絡(luò),所遵循的內(nèi)在規(guī)律,挖掘它的現(xiàn)實價值,這樣才能對當(dāng)前建設(shè)廉潔型執(zhí)政黨和彰顯中國特色社會主義政治文明產(chǎn)生重要的指導(dǎo)性作用。馬克思主義廉政思想為新時代中國共產(chǎn)黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了理論指導(dǎo)和思想資源。它包含四個方面的重要內(nèi)容:一是廉政建設(shè)要堅持人民至上的思想。如馬克思提出要防止“社會公仆”變?yōu)椤吧鐣魅恕?列寧提出執(zhí)政黨“最嚴(yán)重最可怕的危險之一,就是脫離群眾”;毛澤東提出黨拒腐防變的銅墻鐵壁是真心實意的群眾;鄧小平提出廉政工作要相信群眾、依靠群眾、造福群眾;習(xí)近平強調(diào)要緊緊依靠人民群眾來保持執(zhí)政本色,二是廉政建設(shè)要堅持制度反腐的思想。如馬克思提出打碎舊的國家制度和機器是遏制腐敗的根本途徑;列寧提出消除腐敗必須“用法令指明道路”;毛澤東提出用“黨內(nèi)法規(guī)”和制度來統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的行動;鄧小平提出黨和國家機關(guān)的廉潔要通過法制來保證;習(xí)近平強調(diào)要把法規(guī)制度建設(shè)貫穿到反腐倡廉各個領(lǐng)域。三是廉政建設(shè)要純潔黨的組織的思想。如馬克思提出要嚴(yán)格黨員入口,以保組織純潔;列寧要求通過開展“清黨”工作以維護(hù)黨組織純潔;毛澤東提出抓好思想道德建設(shè)做“端端正正的官”;鄧小平提出完善選人用人標(biāo)準(zhǔn)以確保組織純潔;習(xí)近平提出要通過培養(yǎng)選拔好干部、從嚴(yán)管理干部的方式來加強黨的組織建設(shè)。四是廉政建設(shè)要加強權(quán)力監(jiān)督,反對特權(quán)的思想。如馬克思提出無產(chǎn)階級的歷史使命是消滅一切特權(quán),實現(xiàn)人類解放;列寧提出要“同一切特權(quán)作不調(diào)和的斗爭”;毛澤東提出要“以真正平等的態(tài)度對待干部和群眾”;鄧小平提出搞特權(quán)和特殊化“勢必使我們的干部隊伍腐化”;習(xí)近平強調(diào)必須堅決反對“四風(fēng)”問題,必須從思想作風(fēng)上反對特權(quán)。馬克思主義廉政思想在歷史發(fā)展中具有繼承性和創(chuàng)新性、時代性和局限性。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,結(jié)合新時代中國特色社會主義廉政建設(shè)的實踐,可以得出馬克思主義廉政思想對當(dāng)前建設(shè)廉潔型執(zhí)政黨和中國特色社會主義政治文明的經(jīng)驗啟示:鞏固理想信念,補足精神之鈣;緊緊依靠人民,保持執(zhí)政本色;純潔黨的組織,筑牢戰(zhàn)斗堡壘;完善制度建設(shè),防止權(quán)力越軌;加強權(quán)力監(jiān)督,確保權(quán)力陽光化;嚴(yán)厲打擊特權(quán),維護(hù)制度公正。廉政建設(shè)關(guān)系到執(zhí)政黨在政治上的先進(jìn)性、思想上的純潔性和組織上的紀(jì)律性,直接關(guān)系到黨和國家的興衰成敗和中華民族的偉大復(fù)興。我們黨必須要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到關(guān)系黨和國家生死存亡的高度來認(rèn)識,只有堅持廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上,才能確保中國共產(chǎn)黨能夠始終成為中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能確保黨始終同人民想在一起、干在一起,始終不忘中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,全心全意為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,把中國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而不懈奮斗。
二、堅持“兩個務(wù)必”狠抓源頭治理（論文開題報告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲系統(tǒng)實現(xiàn)的一個重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關(guān)信息。
實驗法：通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實踐的需要提出設(shè)計。
定性分析法：對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個方法需要計算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、堅持“兩個務(wù)必”狠抓源頭治理（論文提綱范文）
（1）中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 導(dǎo)言 |
| 1.1 選題的背景和意義 |
| 1.1.1 選題的背景 |
| 1.1.2 研究的意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.3 研究現(xiàn)狀評述 |
| 1.3 研究思路與研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心觀點、創(chuàng)新點、重點及難點 |
| 1.4.1 核心觀點 |
| 1.4.2 創(chuàng)新點 |
| 1.4.3 重點及難點 |
| 2 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的理論淵源與借鑒 |
| 2.1 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想相關(guān)概念 |
| 2.1.1 中國共產(chǎn)黨干部隊伍 |
| 2.1.2 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè) |
| 2.1.3 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想 |
| 2.2 馬克思列寧主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論 |
| 2.2.1 馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.2 恩格斯關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.3 列寧關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想 |
| 2.3.1 中國傳統(tǒng)吏治思想的傳承 |
| 2.3.2 中華傳統(tǒng)吏治思想的批判與吸收 |
| 2.4 國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) |
| 2.4.1 無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) |
| 2.4.2 非無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) |
| 3 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程 |
| 3.1 新民主主義革命時期干部隊伍建設(shè)思想 |
| 3.1.1 突出黨員干部的階級立場 |
| 3.1.2 強調(diào)黨員干部的斗爭精神 |
| 3.1.3 重視黨員干部的作風(fēng)建設(shè) |
| 3.1.4 服從真理,改正錯誤 |
| 3.1.5 堅持五湖四海,反對山頭主義 |
| 3.2 社會主義革命和建設(shè)時期干部隊伍建設(shè)思想 |
| 3.2.1 注重保持革命戰(zhàn)爭年代精神 |
| 3.2.2 強調(diào)一切聽從黨安排 |
| 3.2.3 重視批評與自我批評 |
| 3.2.4 堅持任人唯賢,反對任人唯親 |
| 3.2.5 經(jīng)驗教訓(xùn) |
| 3.3 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期干部隊伍建設(shè)思想 |
| 3.3.1 強調(diào)干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設(shè)方針 |
| 3.3.2 強調(diào)黨員干部具備開拓進(jìn)取精神 |
| 3.3.3 加強黨員干部的教育培訓(xùn)與黨性鍛煉 |
| 3.3.4 強化德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x人用人標(biāo)準(zhǔn) |
| 3.3.5 強調(diào)黨員干部先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè) |
| 3.3.6 注重黨員干部隊伍建設(shè)的制度化與規(guī)范化 |
| 3.4 中國特色社會主義新時代干部隊伍建設(shè)思想 |
| 3.4.1 提出新時代好干部標(biāo)準(zhǔn),突出忠誠干凈擔(dān)當(dāng) |
| 3.4.2 增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)” |
| 3.4.3 堅持黨管干部,強調(diào)發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用 |
| 3.4.4 突出重點,建立健全干部工作五大體系 |
| 3.4.5 增強執(zhí)政本領(lǐng),提高解決實際問題能力 |
| 3.4.6 組織選拔與群眾擁護(hù)有機統(tǒng)一 |
| 3.4.7 思想建黨與制度治黨有機統(tǒng)一 |
| 4 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容 |
| 4.1 干部隊伍的政治建設(shè) |
| 4.1.1 對黨絕對忠誠 |
| 4.1.2 堅定政治立場,提高政治能力 |
| 4.1.3 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活 |
| 4.2 干部隊伍的思想建設(shè) |
| 4.2.1 全心全意為人民服務(wù) |
| 4.2.2 堅定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不謀私利 |
| 4.3 干部隊伍的組織建設(shè) |
| 4.3.1 根據(jù)黨和國家事業(yè)的需要選人用人 |
| 4.3.2 堅持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯賢 |
| 4.3.4 在實際工作中考察識別干部 |
| 4.3.5 完善考核評價使用機制 |
| 4.3.6 注重干部來源廣泛性代表性 |
| 4.4 干部隊伍的能力建設(shè) |
| 4.4.1 注重實績 |
| 4.4.2 突出勝任力 |
| 4.4.3 注重實踐鍛煉 |
| 4.4.4 強調(diào)斗爭精神 |
| 4.4.5 注重班子整體建設(shè) |
| 4.5 干部隊伍的作風(fēng)建設(shè) |
| 4.5.1 密切聯(lián)系群眾 |
| 4.5.2 理論聯(lián)系實際 |
| 4.5.3 開展批評和自我批評 |
| 4.5.4 謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁 |
| 4.5.5 發(fā)揚艱苦奮斗精神 |
| 4.5.6 懲治官僚主義、享樂主義、形式主義和奢靡之風(fēng) |
| 4.6 干部隊伍的紀(jì)律建設(shè) |
| 4.6.1 模范遵守紀(jì)律 |
| 4.6.2 自覺接受監(jiān)督 |
| 4.6.3 實行問責(zé)制度 |
| 4.6.4 開展反腐敗斗爭 |
| 4.6.5 持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 5 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的發(fā)展特點、精髓和價值 |
| 5.1 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的發(fā)展特點 |
| 5.1.1 體現(xiàn)黨在不同歷史時期的工作要求 |
| 5.1.2 經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述 |
| 5.1.3 與時俱進(jìn)豐富完善 |
| 5.2 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是黨的正確路線確定后的決定因素 |
| 5.2.2 干部是黨的寶貴財富及杜絕個人依附 |
| 5.2.3 堅持德才兼?zhèn)?、以德為先暨任人唯賢 |
| 5.2.4 堅持民主集中制決定干部問題 |
| 5.2.5 堅持黨性與人民性相統(tǒng)一 |
| 5.2.6 干部權(quán)責(zé)一致 |
| 5.2.7 干部成長體現(xiàn)組織培養(yǎng)與個人努力相統(tǒng)一 |
| 5.2.8 信任不能代替監(jiān)督 |
| 5.3 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的價值 |
| 5.3.1 豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論 |
| 5.3.2 中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分 |
| 5.3.3 建立了保證中國共產(chǎn)黨政治路線貫徹落實的干部隊伍 |
| 6 中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的時代際遇和創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.1 新時代中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻變革引發(fā)新的國際力量博弈 |
| 6.1.2 國情的深刻變革要求統(tǒng)攬和推進(jìn)“四個偉大” |
| 6.1.3 黨情的深刻變革激勵全黨要有新氣象新作為 |
| 6.1.4 社情的深刻變革考驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 |
| 6.2 新時代中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.2.1 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo) |
| 6.2.2 堅持把政治建設(shè)擺在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解決實際問題本領(lǐng)能力 |
| 6.2.4 建立常態(tài)化考核評價機制 |
| 6.2.5 健全科學(xué)選拔任用機制 |
| 6.2.6 加強監(jiān)督管理狠抓作風(fēng) |
| 6.2.7 建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵和保護(hù)機制 |
| 6.2.8 完善人才工作體系 |
| 6.2.9 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部 |
| 7 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡歷 |
| 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
（2）中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 導(dǎo)論 |
| 一、選題緣由與研究意義 |
| 二、研究現(xiàn)狀與基本評析 |
| 三、研究內(nèi)容與研究方法 |
| 四、主要創(chuàng)新與不足之處 |
| 第一章 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的基本理論闡釋 |
| 第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的相關(guān)概念與內(nèi)容 |
| 一、政黨與執(zhí)政黨 |
| 二、黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政 |
| 三、黨的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)政能力 |
| 四、黨的建設(shè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的主要構(gòu)成要素 |
| 一、黨的執(zhí)政理念 |
| 二、黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 三、黨的執(zhí)政方式 |
| 第三節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家的政黨建設(shè)理論 |
| 一、馬克思恩格斯的政黨建設(shè)理論 |
| 二、列寧的無產(chǎn)階級政黨執(zhí)政理論 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時期的執(zhí)政能力建設(shè)(1927-1949) |
| 第一節(jié) 土地革命時期培養(yǎng)黨的革命斗爭能力 |
| 一、依靠正確革命政策鞏固根據(jù)地政權(quán) |
| 二、黨的革命策略正確源于調(diào)查研究 |
| 三、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命斗爭勝利之本 |
| 第二節(jié) 抗戰(zhàn)時期局部執(zhí)政增強黨的執(zhí)政信心 |
| 一、指導(dǎo)中國革命需中國化的馬克思主義 |
| 二、抗戰(zhàn)時期局部民主執(zhí)政實踐影響深遠(yuǎn) |
| 三、思想與組織建設(shè)并重是黨的建設(shè)特色 |
| 第三節(jié) 解放戰(zhàn)爭時期鍛煉和提升黨的執(zhí)政能力 |
| 一、以解決實際問題為導(dǎo)向制定實施政策 |
| 二、建立新型人民政權(quán)終結(jié)民國政治邏輯 |
| 三、圍繞工作重心轉(zhuǎn)移提升黨的執(zhí)政能力 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 中國共產(chǎn)黨全面執(zhí)政以后的執(zhí)政能力建設(shè)(1949-1978) |
| 第一節(jié) 全面探索時期黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史背景 |
| 一、新民主主義革命任務(wù)尚未徹底完成 |
| 二、新中國安全依然在遭受著嚴(yán)重威脅 |
| 三、整黨和黨的建設(shè)任務(wù)艱巨且刻不容緩 |
| 第二節(jié) 革命化執(zhí)政理念內(nèi)蘊于黨的執(zhí)政能力 |
| 一、必須以革命手段解決革命未竟事業(yè) |
| 二、革命化思維根植于黨的靈魂深處 |
| 第三節(jié) 鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)考驗黨的執(zhí)政能力 |
| 一、合理運用階級斗爭有助鞏固執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 二、“以階級斗爭為綱”則有損執(zhí)政之基 |
| 第四節(jié) “左”的運動嚴(yán)重弱化黨的執(zhí)政能力 |
| 一、政治運動僅適用于戰(zhàn)爭年代與特殊時期 |
| 二、“運動主義”必然踐踏法制與正常秩序 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 中國共產(chǎn)黨改革開放以來的執(zhí)政能力建設(shè)(1978-2012) |
| 第一節(jié) 黨執(zhí)政能力建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代背景 |
| 一、改革開放初期“撥亂反正”是當(dāng)務(wù)之急 |
| 二、國內(nèi)政治風(fēng)波與蘇東劇變帶來執(zhí)政危機 |
| 三、新世紀(jì)急需創(chuàng)新發(fā)展理念解決執(zhí)政難題 |
| 第二節(jié) 改革開放初期黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、確立黨的基本路線堅守執(zhí)政為民理念 |
| 二、更加關(guān)注民主與法制在執(zhí)政中的作用 |
| 三、改革限制社會主義發(fā)展的執(zhí)政體制 |
| 第三節(jié) 改革開放新時期黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、建設(shè)“新的偉大工程”提高拒腐防變能力 |
| 二、提出踐行“三個代表”鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 三、落實依法治國方略推進(jìn)黨的執(zhí)政方式轉(zhuǎn)型 |
| 第四節(jié) 新世紀(jì)新階段黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、以“黨的建設(shè)科學(xué)化”鍛造新型政黨 |
| 二、堅持“以人為本”鞏固黨的執(zhí)政之基 |
| 三、強調(diào)一體推進(jìn)科學(xué)、民主和依法執(zhí)政 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 中國共產(chǎn)黨十八大以來的執(zhí)政能力建設(shè)(2012-) |
| 第一節(jié) 新時代加強黨執(zhí)政能力建設(shè)的背景 |
| 一、世界正處于百年未有之大變局 |
| 二、一個“轉(zhuǎn)化”與兩個“沒有變”是最大國情 |
| 三、黨同時面臨“四大考驗”與“四種危險” |
| 第二節(jié) 、創(chuàng)新執(zhí)政理念加強黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、堅持創(chuàng)新和發(fā)展黨的執(zhí)政理念 |
| 二、明確以提升黨的政治能力為統(tǒng)領(lǐng) |
| 三、堅決以提高黨的法治能力為重心 |
| 第三節(jié) 厚植執(zhí)政基礎(chǔ)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、堅持貫徹落實以人民為中心發(fā)展思想 |
| 二、堅持以增強黨的思想引領(lǐng)能力為支柱 |
| 三、強調(diào)以提升黨的群眾工作能力為基礎(chǔ) |
| 第四節(jié) 完善執(zhí)政方式加強黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、強化以提升黨的應(yīng)急處突能力為先手 |
| 二、增強以抓落實與改革攻堅能力為保障 |
| 三、注重以制度規(guī)范和改進(jìn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) |
| 四、把全面依法治國與特色民主協(xié)同推進(jìn) |
| 本章小結(jié) |
| 第六章 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的主要啟示 |
| 第一節(jié) 堅持以人民為中心,堅守黨的執(zhí)政理念 |
| 一、堅持以人民為中心是黨的執(zhí)政底色 |
| 二、堅持以人民為中心是執(zhí)政轉(zhuǎn)型動力 |
| 三、堅持以人民為中心是民主政治真諦 |
| 第二節(jié) 積極變革執(zhí)政體制,完善黨的執(zhí)政方式 |
| 一、完善監(jiān)督權(quán)力運行的制約機制是保障 |
| 二、強化規(guī)范權(quán)力運行的政黨體制是旨?xì)w |
| 三、構(gòu)建引導(dǎo)權(quán)力運行的輿論體制是導(dǎo)向 |
| 第三節(jié) 準(zhǔn)確把握內(nèi)外情勢,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 一、注重把堅持依法治國與依規(guī)治黨相統(tǒng)一 |
| 二、樹立改革創(chuàng)新和自我革命的行動自覺 |
| 三、始終堅持發(fā)展是第一要務(wù)的使命擔(dān)當(dāng) |
| 第四節(jié) 建構(gòu)科學(xué)考評體系,鍛造黨的執(zhí)政人才 |
| 一、健全的干部能力考評指標(biāo)體系是基礎(chǔ) |
| 二、完善的干部能力考核評價方式是關(guān)鍵 |
| 三、科學(xué)的運用干部能力考評結(jié)果是目標(biāo) |
| 第五節(jié) 強化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅定正確執(zhí)政方向 |
| 一、堅決維護(hù)黨中央權(quán)威與集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) |
| 二、全面增強政治建設(shè)的自覺性與堅定性 |
| 三、不斷堅持完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度體系 |
| 本章小結(jié) |
| 結(jié)束語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 相關(guān)成果 |
| 致謝 |
| 學(xué)位論文評閱及答辯情況表 |
（3）中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 緒論 |
| 一、選題緣由及意義 |
| (一)選題緣由 |
| (二)研究意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| (二)國外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究思路與主要方法 |
| (一)基本研究思路 |
| (二)主要研究方法 |
| 四、創(chuàng)新之處與不足 |
| (一)創(chuàng)新之處 |
| (二)不足之處 |
| 注釋 |
| 第二章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的理論基礎(chǔ) |
| 一、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的概念界定 |
| (一)話語與話語權(quán) |
| (二)思想政治教育話語權(quán) |
| (三)中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán) |
| 二、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的理論基礎(chǔ) |
| (一)馬克思和恩格斯的意識形態(tài)理論 |
| (二)列寧關(guān)于意識形態(tài)話語權(quán)建設(shè)的思想 |
| (三)中國共產(chǎn)黨意識形態(tài)和思想政治教育理論 |
| 注釋 |
| 第三章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的結(jié)構(gòu)要素和影響因素 |
| 一、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的先在條件 |
| (一)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政話語權(quán) |
| (二)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)話語建設(shè)的能力 |
| 二、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的結(jié)構(gòu)要素 |
| (一)話語主體與話語權(quán)建設(shè)隊伍 |
| (二)話語主題與話語建設(shè)內(nèi)容 |
| (三)話語方式與話語權(quán)建設(shè)的載體 |
| (四)話語效果與話語權(quán)建設(shè)的實效評價 |
| 三、中國共產(chǎn)黨思想教育話語權(quán)建設(shè)的影響因素 |
| (一)中國共產(chǎn)黨思想政治教育的指導(dǎo)思想及其科學(xué)性 |
| (二)中國共產(chǎn)黨思想政治教育的話語立場及其人民性 |
| (三)中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語的文化使命及其自覺性 |
| (四)中國共產(chǎn)黨“以德為先”的話語踐行及其示范性 |
| 注釋 |
| 第四章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的實踐歷程和經(jīng)驗啟示 |
| 一、新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)實踐 |
| (一)民主革命早期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上進(jìn)行探索 |
| (二)抗日戰(zhàn)爭時期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上走向成熟 |
| (三)解放戰(zhàn)爭時期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上主動開展 |
| 二、新中國成立到改革開放前中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)實踐 |
| (一)鞏固政權(quán)和過渡時期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上的加強 |
| (二)社會主義建設(shè)全面展開時期黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè)在曲折中發(fā)展 |
| (三) “文革”時期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上遭遇嚴(yán)重挫折 |
| 三、改革開放歷史新時期中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)實踐 |
| (一)改革開放初期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上的調(diào)適與鞏固 |
| (二)進(jìn)入新世紀(jì)后黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上的充實和提高 |
| (三)轉(zhuǎn)型發(fā)展重要時期黨在思想政治教育話語權(quán)建設(shè)上的深化與豐富 |
| 四、中國特色社會主義新時代中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)實踐 |
| (一)新時代對話語權(quán)重要性認(rèn)識的增強促進(jìn)了黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè) |
| (二)新時代宣傳思想工作能力的提升擴大了黨的思想政治教育的話語影響力 |
| (三)新時代實施的網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略推進(jìn)了黨的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)話語平臺建設(shè) |
| 五、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗啟示 |
| (一)必須要堅持馬克思主義和當(dāng)代中國馬克思主義為指導(dǎo) |
| (二)必須以自我革命精神不斷提高黨員干部自身的思想政治素質(zhì) |
| (三)必須不斷推進(jìn)思想政治教育話語中國化時代化大眾化多樣化示范化 |
| 注釋 |
| 第五章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的現(xiàn)狀分析 |
| 一、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)成就 |
| (一)形成了多元主體參與的建設(shè)格局 |
| (二)形成了馬克思主義中國化理論創(chuàng)新的成果體系 |
| (三)邁向媒體融合利用進(jìn)行話語傳播的良好態(tài)勢 |
| 二、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的境遇 |
| (一)后冷戰(zhàn)時代“意識形態(tài)終結(jié)論”的迷惑與應(yīng)對 |
| (二)全球化與多元價值觀的沖擊與話語批判 |
| (三)信息化與虛擬話語場的挑戰(zhàn)與利用 |
| (四)社會利益分化與異質(zhì)話語立場的挑戰(zhàn)與導(dǎo)引 |
| 三、中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)存在的問題和原因 |
| (一)部分黨員干部的腐敗和作風(fēng)問題損害了黨的話語公信力 |
| (二)思想政治教育理論話語體系在建構(gòu)話語權(quán)上的作用未充分發(fā)揮 |
| (三)黨的宣傳思想教育工作中群眾性話語轉(zhuǎn)向和表達(dá)不足 |
| (四)思想政治教育話語平臺建設(shè)仍需改進(jìn)加強 |
| (五)當(dāng)前黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè)存在問題的原因分析 |
| 注釋 |
| 第六章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的多維路向 |
| 一、以理論創(chuàng)新和宣傳引導(dǎo)為基礎(chǔ)推進(jìn)黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè) |
| (一)以理論創(chuàng)新為基礎(chǔ)不斷提升黨的思想政治教育話語權(quán)水平 |
| (二)以宣傳思想工作為導(dǎo)引加強黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè) |
| 二、以制度建設(shè)和從嚴(yán)治黨為保障推進(jìn)黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè) |
| (一)加強黨的制度建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的根本保障 |
| (二)黨的制度不斷完善可以轉(zhuǎn)化制度優(yōu)勢和話語力量 |
| (三)制度治黨取得實效可以提高黨的思想政治教育話語權(quán)效 |
| 三、以提高話語建設(shè)能力為關(guān)鍵發(fā)揮學(xué)校思想政治教育主陣地作用 |
| (一)堅持把學(xué)校作為思想政治教育的主陣地 |
| (二)實現(xiàn)學(xué)校思想政治教育理論話語大眾化 |
| (三)提高思政課展現(xiàn)“中國理論”世界話語權(quán)的能力 |
| 四、以網(wǎng)絡(luò)安全治理為主要抓手做好黨的思想政治教育話語平臺建設(shè) |
| (一)促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合協(xié)同 |
| (二)提高中國共產(chǎn)黨網(wǎng)絡(luò)空間治理能力 |
| (三)提升網(wǎng)絡(luò)空間思想政治教育話語權(quán) |
| 五、以加強黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本落實黨的思想政治教育話語權(quán)建設(shè)的主體責(zé)任 |
| (一)明確黨委和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任 |
| (二)要通過完善領(lǐng)導(dǎo)機制來提高領(lǐng)導(dǎo)水平 |
| (三)要建立健全主體責(zé)任落實監(jiān)督機制 |
| 注釋 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 |
| 致謝 |
（4）黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 緒論 |
| 一、選題緣由及研究意義 |
| (一)選題緣由 |
| (二)研究意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| (二)國外研究現(xiàn)狀 |
| (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評 |
| 三、核心概念的界定 |
| (一)黨內(nèi)集中教育 |
| (二)科學(xué)與科學(xué)化 |
| (三)黨的建設(shè)科學(xué)化 |
| (四)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化 |
| 四、研究思路、方法與創(chuàng)新點 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)研究創(chuàng)新點 |
| 第一章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論概述 |
| 一、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的理論淵源 |
| (一)馬克思恩格斯關(guān)于加強科學(xué)理論武裝的思想與實踐 |
| (二)列寧關(guān)于加強科學(xué)理論武裝的思想與實踐 |
| (三)斯大林關(guān)于加強科學(xué)理論武裝的思想與實踐 |
| 二、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的主要內(nèi)涵和基本特征 |
| (一)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的主要內(nèi)涵 |
| (二)黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的基本特征 |
| 三、黨內(nèi)集中教育科學(xué)化的重要意義 |
| (一)有助于增強黨員干部的能力素質(zhì) |
| (二)有助于筑牢馬克思主義指導(dǎo)地位 |
| (三)有助于永葆黨的先進(jìn)性和純潔性 |
| (四)有助于踐行黨的初心使命 |
| 第二章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史進(jìn)程 |
| 一、新民主主義革命時期:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的奠基與開創(chuàng) |
| (一)思想建黨基本原則的確立 |
| (二)“運動式”整風(fēng)整黨模式的創(chuàng)立和實踐 |
| 二、社會主義革命和建設(shè)時期:黨內(nèi)集中教育的繼承與曲折 |
| (一)整風(fēng)整黨運動與中心工作兩結(jié)合兩促進(jìn) |
| (二)整風(fēng)整黨運動發(fā)生轉(zhuǎn)折并偏離正確方向 |
| 三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的創(chuàng)新與發(fā)展 |
| (一)整風(fēng)整黨運動優(yōu)良傳統(tǒng)的全面恢復(fù) |
| (二)以正面教育為主的“活動式”集中教育的創(chuàng)新發(fā)展 |
| (三)通過建章立制規(guī)范集中教育過程管理的全面探索 |
| 四、中國特色社會主義新時代:黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的完善與深化 |
| (一)以融入經(jīng)常為目的的“主題式”學(xué)習(xí)教育的逐步完善 |
| (二)集中性教育與經(jīng)常性教育融合發(fā)展機制的持續(xù)深化 |
| 第三章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化探索的歷史經(jīng)驗 |
| 一、本質(zhì)特征:貫徹思想建黨方針,用馬克思主義理論武裝全黨 |
| (一)貫徹思想建黨方針是黨內(nèi)集中教育的根本特征 |
| (二)用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨是黨內(nèi)集中教育的鮮明本質(zhì) |
| 二、價值旨?xì)w:推動黨的自我革命,踐行黨的初心使命 |
| (一)推動黨的自我革命是黨內(nèi)教育活動的直接目的 |
| (二)踐行黨的初心使命是黨內(nèi)集中教育的最終目標(biāo) |
| 三、原則方法:堅持實事求是,弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng) |
| (一)堅持實事求是的思想路線 |
| (二)突出問題導(dǎo)向,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng) |
| 四、成效檢驗:堅持人民主體地位,樹立實踐檢驗的根本準(zhǔn)則 |
| (一)發(fā)揚黨內(nèi)外民主,堅持由人民來評價的基本原則 |
| (二)將解決實際問題作為檢驗教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn) |
| 五、根本保證:堅持黨中央正確領(lǐng)導(dǎo),建立健全體制機制 |
| (一)黨的領(lǐng)導(dǎo)為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供堅強政治保證 |
| (二)正確政治路線為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供基本遵循 |
| (三)制度建設(shè)為黨內(nèi)集中教育科學(xué)化提供根本保障 |
| 第四章 黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平提升是時代發(fā)展的必然選擇 |
| 一、統(tǒng)籌“中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局”國內(nèi)局勢的需要 |
| (一)能夠為我們黨統(tǒng)籌推進(jìn)國內(nèi)局勢提供堅實的思想保證 |
| (二)幫助我們黨統(tǒng)籌國內(nèi)局勢面臨的機遇和挑戰(zhàn) |
| 二、推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨”黨建新布局的需要 |
| (一)能夠為我們黨深入推進(jìn)黨建新布局提供重要抓手 |
| (二)助力我們黨推進(jìn)黨建新布局面臨的機遇和挑戰(zhàn) |
| 三、應(yīng)對“世界百年未有之大變局”國際局勢的需要 |
| (一)能夠為我們黨應(yīng)對世界變局提供強大的精神支撐 |
| (二)輔助我們黨應(yīng)對世界變局面臨的機遇和挑戰(zhàn) |
| 第五章 守正創(chuàng)新:持續(xù)提升黨內(nèi)集中教育科學(xué)化水平 |
| 一、明確目標(biāo)定位,認(rèn)清黨內(nèi)集中教育的歷史方位 |
| (一)明確目標(biāo)定位的重要意義 |
| (二)明確目標(biāo)定位的主要依據(jù) |
| (三)明確目標(biāo)定位的主要切入點 |
| 二、優(yōu)化內(nèi)容體系,豐富黨內(nèi)集中教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu) |
| (一)優(yōu)化內(nèi)容體系的重要意義 |
| (二)優(yōu)化內(nèi)容體系的基本原則 |
| (三)優(yōu)化內(nèi)容體系的主要著力點 |
| 三、健全體制機制,規(guī)范黨內(nèi)集中教育的過程管理 |
| (一)健全體制機制建設(shè)的重要意義 |
| (二)健全體制機制的基本原則 |
| (三)健全體制機制的主要方向 |
| 四、創(chuàng)新方式方法,拓展黨內(nèi)集中教育的開展形式 |
| (一)加強方式方法創(chuàng)新的重要意義 |
| (二)加強方式方法創(chuàng)新的基本原則 |
| (三)加強方式方法創(chuàng)新的主要抓手 |
| 五、構(gòu)建評價體系,加強黨內(nèi)集中教育的成效評估 |
| (一)構(gòu)建評價體系的重要意義 |
| (二)構(gòu)建評價體系的基本原則 |
| (三)構(gòu)建科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和多元化的評價方式 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士期間發(fā)表論文和參與課題情況 |
| 致謝 |
（5）習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 導(dǎo)論 |
| 一、選題背景 |
| 二、研究意義 |
| 三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 四、研究內(nèi)容 |
| 五、研究方法 |
| 六、創(chuàng)新點及重、難點 |
| 第一章 底線思維的內(nèi)涵和特征 |
| 第一節(jié) 底線思維的內(nèi)涵 |
| 一、底線的內(nèi)涵 |
| 二、思維的內(nèi)涵 |
| 三、底線思維的內(nèi)涵 |
| 第二節(jié) 底線思維的特征 |
| 一、原則性 |
| 二、科學(xué)預(yù)見性 |
| 三、主觀能動性 |
| 四、辯證性 |
| 第二章 習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù) |
| 第一節(jié) 習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的理論基礎(chǔ) |
| 一、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于底線思維的基本思想 |
| 二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中底線思維的資源 |
| 三、毛澤東思想關(guān)于底線思維的論述 |
| 四、中國特色社會主義理論體系關(guān)于底線思維的論述 |
| 第二節(jié) 習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的現(xiàn)實依據(jù) |
| 一、全面加強黨的建設(shè)的要求 |
| 二、中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的要求 |
| 三、應(yīng)對復(fù)雜的國際形勢的要求 |
| 第三章 習(xí)近平關(guān)于底線思維基本形態(tài)的重要論述 |
| 第一節(jié) 關(guān)于政治方面底線思維的重要論述 |
| 一、堅持中國特色社會主義 |
| 二、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) |
| 第二節(jié) 關(guān)于經(jīng)濟方面底線思維的重要論述 |
| 一、堅持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào) |
| 二、“守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險的底線” |
| 三、貫徹新發(fā)展理念 |
| 四、守住農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的“三條底線” |
| 第三節(jié) 關(guān)于意識形態(tài)方面底線思維的重要論述 |
| 一、堅持馬克思主義指導(dǎo) |
| 二、守牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地 |
| 三、重視青年思想政治工作 |
| 四、守住道德底線 |
| 第四節(jié) 關(guān)于社會方面底線思維的重要論述 |
| 一、守住安全生產(chǎn)底線 |
| 二、堅守食品安全底線 |
| 三、以保障糧食安全為底線 |
| 四、“堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線” |
| 第五節(jié) 關(guān)于生態(tài)方面底線思維的重要論述 |
| 一、充分認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)的意義 |
| 二、守住“三條控制線” |
| 三、守住發(fā)展和生態(tài)“兩條底線” |
| 第六節(jié) 關(guān)于黨的建設(shè)方面底線思維的重要論述 |
| 一、牢守政治紅線 |
| 二、牢守思想防線 |
| 三、牢守黨的初心使命 |
| 四、牢守廉潔自律底線 |
| 第七節(jié) 關(guān)于外交方面底線思維的重要論述 |
| 一、維護(hù)國家核心利益安全的底線 |
| 二、國與國要守住道德底線和國際規(guī)范 |
| 三、堅守軍事底線 |
| 第四章 習(xí)近平關(guān)于底線思維能力培養(yǎng)的重要論述 |
| 第一節(jié) 加強科學(xué)理論修養(yǎng) |
| 一、學(xué)以致用馬克思主義哲學(xué) |
| 二、學(xué)懂弄通做實新時代新思想 |
| 三、堅持科學(xué)思維方法 |
| 第二節(jié) 練就過硬的防范風(fēng)險的政治本領(lǐng) |
| 一、增強戰(zhàn)略定力 |
| 二、警惕“灰犀牛”防范“黑天鵝” |
| 三、提高科學(xué)研判風(fēng)險能力 |
| 四、提高化解風(fēng)險能力 |
| 五、提高制度執(zhí)行力 |
| 第三節(jié) 發(fā)揚斗爭精神 |
| 一、發(fā)揚斗爭精神是時代的需要 |
| 二、保持斗爭精神并敢于善于斗爭 |
| 三、加強斗爭歷練以增強斗爭本領(lǐng) |
| 第五章 習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的理論特色 |
| 第一節(jié) 理論品質(zhì) |
| 一、其核心要義是掌握馬克思主義思想方法和工作方法 |
| 二、其活的靈魂是實事求是 |
| 三、其本質(zhì)特征是憂患意識 |
| 四、其重要抓手是兩手準(zhǔn)備 |
| 第二節(jié) 理論立場 |
| 一、堅守人民立場 |
| 二、依靠人民群眾的力量 |
| 三、讓人民群眾滿意 |
| 第三節(jié) 問題導(dǎo)向 |
| 一、發(fā)現(xiàn)問題是習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的起點 |
| 二、篩選問題是習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的豐富 |
| 三、研究問題是習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的關(guān)鍵 |
| 四、解決問題是習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的歸宿 |
| 第六章 習(xí)近平關(guān)于底線思維重要論述的重大意義 |
| 第一節(jié) 豐富發(fā)展了馬克思主義方法論 |
| 一、豐富發(fā)展了馬克思主義思維方法 |
| 二、豐富發(fā)展了馬克思主義工作方法 |
| 第二節(jié) 有利于黨探索和把握執(zhí)政規(guī)律 |
| 一、牢守紀(jì)律底線以不斷鞏固黨的執(zhí)政地位 |
| 二、堅守以人民為中心的底線以夯實執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 第三節(jié) 堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要指針 |
| 一、探索和把握社會主義建設(shè)規(guī)律的理論結(jié)晶 |
| 二、有力推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
| 三、有利于貫徹落實總體國家安全觀 |
| 四、豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容 |
| 第四節(jié) 為順利實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護(hù)航 |
| 一、有利于清醒認(rèn)識我國面臨的形勢 |
| 二、有利于抓住中心工作促進(jìn)多條底線動態(tài)平衡 |
| 三、有利于補齊短板并筑牢底線 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀博士學(xué)位期間主要研究成果 |
（6）黨的反腐倡廉建設(shè)：百年回望及經(jīng)驗啟示（論文提綱范文）
| 一、反腐倡廉是中國共產(chǎn)黨一貫堅持的政治立場 |
| （一）反腐倡廉是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求 |
| （二）反腐倡廉蘊含著中國共產(chǎn)黨的初心和使命 |
| （三）反腐倡廉貫穿黨的各個歷史時期 |
| 二、新民主主義革命時期黨的反腐倡廉建設(shè) |
| （一）新民主主義革命時期黨的反腐倡廉思想 |
| 1. 拒腐防變的思想 |
| 2. 涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng) |
| 3. 跳出歷史周期率 |
| （二）新民主主義革命時期黨的反腐倡廉探索 |
| 1. 建黨初期的防患未然 |
| 2. 蘇區(qū)歲月的廉政建設(shè) |
| 3. 民主政權(quán)的反腐廉政 |
| 4. 解放戰(zhàn)爭的廉政制度 |
| （三）新民主主義革命時期黨的反腐倡廉考量 |
| 1. 建黨綱領(lǐng)奠定了反腐倡廉的基石 |
| 2. 反腐倡廉制度建設(shè)持續(xù)推進(jìn) |
| 3. 懲治貪污腐敗絕不手軟、威懾有力 |
| 4. 從細(xì)從嚴(yán)整治作風(fēng)彰顯廉政形象 |
| 三、社會主義革命和建設(shè)時期黨的反腐倡廉建設(shè) |
| （一）革命和建設(shè)時期黨的反腐倡廉思想 |
| 1. 人民公仆的思想 |
| 2. 群眾運動的思想 |
| 3. 嚴(yán)肅懲貪的思想 |
| （二）社會主義革命和建設(shè)時期黨的反腐倡廉探索 |
| （三）革命和建設(shè)時期黨的反腐倡廉考量 |
| 1. 黨的思想作風(fēng)建設(shè)得到加強 |
| 2. 反腐倡廉制度建設(shè)加快推進(jìn) |
| 3. 嚴(yán)肅查辦貪腐案件形成預(yù)防震懾 |
| 四、改革開放歷史新時期黨的反腐倡廉建設(shè) |
| （一）改革開放新時期黨的反腐倡廉思想 |
| （二）改革開放新時期黨的反腐倡廉探索 |
| （三）改革開放新時期黨的反腐倡廉考量 |
| 1. 以反腐敗重大舉措凝聚黨心民心 |
| 2. 以反腐敗查辦大案要案保衛(wèi)改革開放 |
| 3. 以強高壓重震懾推進(jìn)反腐敗標(biāo)本兼治 |
| 五、中國特色社會主義新時代的反腐倡廉建設(shè) |
| （一）中國特色社會主義新時代反腐倡廉思想 |
| （二）中國特色社會主義新時代反腐倡廉實踐 |
| 1. 強化不敢腐的震懾 |
| 2. 筑牢不能腐的籠子 |
| 3. 增強不想腐的自覺 |
| （三）中國特色社會主義新時代反腐倡廉建設(shè)考量 |
| 1. 反腐敗政治理念更加清晰 |
| 2. 反腐敗戰(zhàn)略目標(biāo)更加明確 |
| 3. 反腐敗戰(zhàn)略重心更加突出 |
| 4. 反腐敗基本方式更加科學(xué) |
| 5. 反腐敗主體責(zé)任更加明確 |
| 六、黨的反腐倡廉百年實踐的基本經(jīng)驗啟示 |
| （一）必須堅持以馬克思主義中國化的科學(xué)理論為指導(dǎo)，保證反腐倡廉建設(shè)的正確方向 |
| 1. 牢牢把握反腐倡廉的根本立場 |
| 2. 牢牢把握反腐倡廉的基本觀點 |
| 3. 牢牢把握反腐倡廉的基本方法 |
| （二）必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終把反腐倡廉建設(shè)放在突出位置 |
| （三）必須堅持以人民為中心，始終把反腐倡廉建設(shè)置于黨和國家大局之中 |
| （四）必須堅持深化標(biāo)本兼治，用法治思維和法治方式開展反腐倡廉建設(shè) |
| （五）必須堅持深化改革，不斷優(yōu)化公共權(quán)力配置，推進(jìn)腐敗源頭治理 |
| （六）必須堅持健全黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨和國家監(jiān)督體系，為黨的自我革命提供制度保障 |
（7）習(xí)近平憂患意識研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究依據(jù)和研究思路 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的目的 |
| 1.1.3 研究的意義 |
| 1.1.4 研究的思路與方法 |
| 1.2 研究現(xiàn)狀和評價 |
| 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.3 簡要評價 |
| 1.3 重點、難點和創(chuàng)新點 |
| 1.3.1 研究的重點 |
| 1.3.2 研究的難點 |
| 1.3.3 研究的創(chuàng)新點 |
| 第二章 習(xí)近平憂患意識范疇界定及其時代意義 |
| 2.1 習(xí)近平憂患意識的范疇界定 |
| 2.1.1 習(xí)近平憂患意識的外延定位 |
| 2.1.2 習(xí)近平憂患意識的內(nèi)涵結(jié)構(gòu) |
| 2.1.3 習(xí)近平憂患意識的理論場域 |
| 2.2 習(xí)近平憂患意識的時代意義 |
| 2.2.1 有助于提升黨的執(zhí)政能力 |
| 2.2.2 有助于實現(xiàn)國家總體安全 |
| 2.2.3 有助于提高人民生活水平 |
| 2.2.4 有助于維護(hù)世界的正義和平 |
| 第三章 習(xí)近平憂患意識的生成邏輯 |
| 3.1 歷史邏輯 |
| 3.1.1 中華民族5000多年的歷史沉淀 |
| 3.1.2 中國近代170多年的歷史教訓(xùn) |
| 3.1.3 中國共產(chǎn)黨90多年的歷史經(jīng)驗 |
| 3.2 實踐邏輯 |
| 3.2.1 世界發(fā)展面臨的風(fēng)險 |
| 3.2.2 黨執(zhí)政面臨的考驗 |
| 3.2.3 民族復(fù)興面臨的挑戰(zhàn) |
| 3.2.4 國家發(fā)展面臨的問題 |
| 3.2.5 人民生活面臨的困難 |
| 3.3 理論邏輯 |
| 3.3.1 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 |
| 3.3.2 馬克思主義世界觀和方法論 |
| 3.3.3 黨的理論、思想和戰(zhàn)略 |
| 3.3.4 其它國家和民族的經(jīng)驗智慧 |
| 3.4 個人邏輯 |
| 3.4.1 優(yōu)良革命家風(fēng)熏陶 |
| 3.4.2 艱苦知青歲月錘煉 |
| 3.4.3 豐富從政經(jīng)歷磨礪 |
| 3.4.4 大量文史閱讀積累 |
| 第四章 習(xí)近平憂患意識的基本內(nèi)容 |
| 4.1 憂黨 |
| 4.1.1 憂黨的執(zhí)政本領(lǐng)不強 |
| 4.1.2 憂黨的建設(shè)被削弱 |
| 4.1.3 憂黨的領(lǐng)導(dǎo)被弱化 |
| 4.2 憂國 |
| 4.2.1 生態(tài)環(huán)境保護(hù)之憂 |
| 4.2.2 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之憂 |
| 4.2.3 文化自信之憂 |
| 4.2.4 政治民主之憂 |
| 4.2.5 社會穩(wěn)定之憂 |
| 4.2.6 國土安全和國家統(tǒng)一之憂 |
| 4.3 憂民 |
| 4.3.1 脫貧攻堅之憂 |
| 4.3.2 青年成長之憂 |
| 4.3.3 國民健康之憂 |
| 4.3.4 社會保障之憂 |
| 4.3.5 教育公平之憂 |
| 4.3.6 就業(yè)質(zhì)量之憂 |
| 4.4 憂世 |
| 4.4.1 和平與發(fā)展之憂 |
| 4.4.2 開放與包容之憂 |
| 4.4.3 人類命運之憂 |
| 第五章 習(xí)近平憂患意識的馬克思主義意蘊 |
| 5.1 科學(xué)性 |
| 5.1.1 現(xiàn)代與未來兼顧 |
| 5.1.2 吸收外來與立足實際結(jié)合 |
| 5.1.3 和平發(fā)展與民族復(fù)興共存 |
| 5.2 辯證性 |
| 5.2.1 繼承性與發(fā)展性辯證統(tǒng)一 |
| 5.2.2 綠色青山和金山銀山辯證統(tǒng)一 |
| 5.2.3 底線思維與進(jìn)取精神辯證統(tǒng)一 |
| 5.3 整體性 |
| 5.3.1 以社會責(zé)任和歷史使命為整體 |
| 5.3.2 以黨、國家和人民的發(fā)展為整體 |
| 5.3.3 以全人類命運為整體 |
| 5.4 實踐性 |
| 5.4.1 以問題為導(dǎo)向 |
| 5.4.2 以防范為引領(lǐng) |
| 5.4.3 以實干為根本 |
| 5.5 人民性 |
| 5.5.1 堅持人民立場 |
| 5.5.2 保持血肉聯(lián)系 |
| 5.5.3 尊重主體地位 |
| 第六章 習(xí)近平憂患意識的培育踐行 |
| 6.1 增強憂患意識 |
| 6.1.1 強化問題意識和危機意識 |
| 6.1.2 注重底線意識與奮進(jìn)意識 |
| 6.1.3 提升防范意識和創(chuàng)新意識 |
| 6.1.4 樹立批判意識和辯證意識 |
| 6.1.5 激發(fā)責(zé)任意識和使命意識 |
| 6.2 注重憂患理論 |
| 6.2.1 加強歷史唯物主義理論修養(yǎng) |
| 6.2.2 掌握機遇哲學(xué)和主體性理論 |
| 6.2.3 培養(yǎng)前瞻性、整體性和戰(zhàn)略性思維 |
| 6.3 提升憂患能力 |
| 6.3.1 提升自我反省能力 |
| 6.3.2 提升情緒疏導(dǎo)能力 |
| 6.3.3 提升憂患兢慎能力 |
| 6.4 打造憂患機制 |
| 6.4.1 打造挑戰(zhàn)應(yīng)對機制 |
| 6.4.2 打造風(fēng)險抵御機制 |
| 6.4.3 打造阻力克服機制 |
| 6.4.4 打造矛盾解決機制 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀學(xué)位期間的研究成果 |
（8）建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的經(jīng)驗與啟示研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 緒論 |
| 1.1 選題依據(jù)及研究意義 |
| 1.1.1 研究依據(jù) |
| 1.1.2 研究意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.3 研究方法及創(chuàng)新點 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 創(chuàng)新之處 |
| 第二章 社會風(fēng)氣及其改善的意義 |
| 2.1 社會風(fēng)氣的含義及特點 |
| 2.1.1 社會風(fēng)氣的含義 |
| 2.1.2 社會風(fēng)氣的特點 |
| 2.2 社會風(fēng)氣的影響因子分析 |
| 2.2.1 時代變遷與社會風(fēng)氣 |
| 2.2.2 風(fēng)俗習(xí)慣與社會風(fēng)氣 |
| 2.3 改善社會風(fēng)氣的意義 |
| 2.3.1 改善社會風(fēng)氣是馬克思主義的內(nèi)在要求 |
| 2.3.2 改善社會風(fēng)氣是構(gòu)建和諧社會的題中之義 |
| 2.3.3 改善社會風(fēng)氣是提升社會文明的有效途徑 |
| 第三章 建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的主要內(nèi)容 |
| 3.1 蕩滌舊社會的污泥濁水 |
| 3.1.1 禁止黃賭毒,掃除丑惡現(xiàn)象 |
| 3.1.2 出臺法律法規(guī),取締舊風(fēng)陋習(xí) |
| 3.1.3 發(fā)展文化教育,消除封建迷信 |
| 3.2 營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) |
| 3.2.1 進(jìn)行整風(fēng)運動,造就“六又”局面 |
| 3.2.2 開展“三反五反”,嚴(yán)懲黨內(nèi)腐敗 |
| 3.2.3 牢記“兩個務(wù)必”,致力廉潔高效 |
| 3.3 倡導(dǎo)健康和諧的社會風(fēng)尚 |
| 3.3.1 家庭關(guān)系其樂融融 |
| 3.3.2 鄰里之間守望相助 |
| 3.3.3 社會成員平等友愛 |
| 第四章 建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的經(jīng)驗 |
| 4.1 黨的正確領(lǐng)導(dǎo)與群眾熱情參與相結(jié)合 |
| 4.1.1 黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵 |
| 4.1.2 民眾的參與是根本 |
| 4.2 發(fā)展經(jīng)濟與追求公平正義相結(jié)合 |
| 4.2.1 發(fā)展經(jīng)濟保民生 |
| 4.2.2 厚植公正價值觀 |
| 4.3 強制打擊與說服教育相結(jié)合 |
| 4.3.1 嚴(yán)厲打擊顯威力 |
| 4.3.2 說服教育曉人理 |
| 4.4 整體推進(jìn)與典型示范相結(jié)合 |
| 4.4.1 整體推進(jìn)出成效 |
| 4.4.2 典型示范樹榜樣 |
| 4.5 利益引導(dǎo)與情感認(rèn)同相結(jié)合 |
| 4.5.1 利益引導(dǎo)促動力 |
| 4.5.2 情感認(rèn)同暖人心 |
| 第五章 建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的啟示 |
| 5.1 加強黨風(fēng)廉政建設(shè),發(fā)揮民眾的主體作用 |
| 5.1.1 改善社會風(fēng)氣,必須加強黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 5.1.2 改善社會風(fēng)氣,必須緊緊依靠人民群眾 |
| 5.2 深化改革,堅持物質(zhì)文明與精神文明兩手抓 |
| 5.2.1 改善社會風(fēng)氣,必須在發(fā)展中改善民生 |
| 5.2.2 改善社會風(fēng)氣,必須堅持“兩個文明”一起抓 |
| 5.3 健全社會主義法制,加強理想道德教育 |
| 5.3.1 改善社會風(fēng)氣,必須堅持依法治國 |
| 5.3.2 改善社會風(fēng)氣,必須加強理想道德教育 |
| 5.4 踐行社會主義核心價值觀,宣傳先進(jìn)模范 |
| 5.4.1 改善社會風(fēng)氣,必須堅持社會主義核心價值觀為引領(lǐng) |
| 5.4.2 改善社會風(fēng)氣,必須發(fā)揮榜樣的作用 |
| 5.5 推進(jìn)社會治理現(xiàn)代化,正確引導(dǎo)輿論走向 |
| 5.5.1 改善社會風(fēng)氣,必須堅持社會治理創(chuàng)新 |
| 5.5.2 改善社會風(fēng)氣,必須堅持正確的輿論導(dǎo)向 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 附錄A 攻讀學(xué)位期間的研究成果 |
（9）西柏坡時期毛澤東黨建思想及實踐研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 緒論 |
| (一) 研究意義 |
| 1. 選題背景 |
| 2. 研究意義 |
| (二) 研究綜述 |
| 1. 國內(nèi)研究狀況 |
| 2. 國外研究狀況 |
| 3. 研究述評 |
| (三) 框架結(jié)構(gòu)及研究方法 |
| 1. 框架結(jié)構(gòu) |
| 2. 研究方法 |
| (四) 本文創(chuàng)新點及不足之處 |
| 1. 創(chuàng)新之處 |
| 2. 不足之處 |
| (五) 相關(guān)概念界定 |
| 1. 西柏坡時期 |
| 2. 黨建思想 |
| 3. 毛澤東黨建思想 |
| 一、西柏坡時期毛澤東黨建思想的雙重依據(jù) |
| (一) 西柏坡時期毛澤東黨建思想的理論依據(jù) |
| 1. 馬克思恩格斯的建黨學(xué)說 |
| 2. 蘇聯(lián)建黨實踐的歷史經(jīng)驗 |
| 3. 孫中山建黨探索的經(jīng)驗教訓(xùn) |
| 4. 中國共產(chǎn)黨前期黨建的優(yōu)良傳統(tǒng) |
| (二) 西柏坡時期毛澤東黨建思想的現(xiàn)實依據(jù) |
| 1. 由局部執(zhí)政逐步開始轉(zhuǎn)為全國執(zhí)政 |
| 2. 由農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)向城市地區(qū) |
| 3. 由革命任務(wù)轉(zhuǎn)為建設(shè)任務(wù) |
| 二、西柏坡時期毛澤東黨建思想的主要內(nèi)容及特征 |
| (一) 西柏坡時期毛澤東黨建思想的主要內(nèi)容 |
| 1. 加強黨的政治建設(shè) |
| 2. 增強黨的思想建設(shè) |
| 3. 注重黨的組織建設(shè) |
| 4. 完善黨的作風(fēng)建設(shè) |
| 5. 狠抓黨的制度建設(shè)和紀(jì)律建設(shè) |
| (二) 西柏坡時期毛澤東黨建思想的基本特征 |
| 1. 在理論上與時俱進(jìn) |
| 2. 在思想上牢記使命 |
| 3. 在作風(fēng)上嚴(yán)于律己 |
| 4. 在解決問題上對癥下藥 |
| 三、西柏坡時期毛澤東黨建思想的歷史貢獻(xiàn) |
| (一) 深化了馬克思主義建黨學(xué)說 |
| 1. 豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說 |
| 2. 鞏固了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位 |
| (二) 為開啟新中國建設(shè)歷程奠定基礎(chǔ) |
| 1. 促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨全國執(zhí)政新局面的到來 |
| 2. 為組建新中國提供動力支撐 |
| 四、西柏坡時期毛澤東黨建思想的現(xiàn)實啟示 |
| (一) 始終加強和完善黨的自身建設(shè) |
| 1. 與時俱進(jìn)地全面推進(jìn)黨的建設(shè) |
| 2. 深化全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署 |
| 3. 立根固本加強理想信念的引導(dǎo)作用 |
| 4. 旗幟鮮明地推動黨的政治建設(shè) |
| 5. 著力培養(yǎng)全面發(fā)展的先鋒隊隊伍 |
| (二) 堅持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo) |
| 1. 加強馬克思主義執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位 |
| 2. 不斷深化新時代馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè) |
| 3. 始終堅持黨性與人民性的統(tǒng)一 |
| (三) 提升和擴大黨的影響力 |
| 1. 堅持和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 2. 增強中國特色執(zhí)政黨的國際影響力 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 附錄 |
| 致謝 |
（10）馬克思主義廉政思想研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 緒論 |
| 一、選題緣由及意義 |
| 二、國內(nèi)研究綜述 |
| 三、國外研究現(xiàn)狀 |
| 四、相關(guān)概念界定 |
| 五、研究思路與方法 |
| 六、創(chuàng)新之處 |
| 第一章 馬克思主義關(guān)于廉政要堅持人民至上的思想 |
| 引言:人民至上是廉政建設(shè)的核心宗旨和價值歸宿 |
| 一、馬克思恩格斯關(guān)于廉政建設(shè)要堅持人民主體地位的思想 |
| (一)反抗舊制度的卑劣性要發(fā)揮“人民要求”的決定性作用 |
| (二)新的無產(chǎn)階級政權(quán)要防止“社會公仆”變?yōu)椤吧鐣魅恕?/td> |
| (三)自由人聯(lián)合體中“公共權(quán)力就失去政治性質(zhì)” |
| 二、列寧關(guān)于無產(chǎn)階級政黨須依靠人民獲得和制約國家權(quán)力的思想 |
| (一)堅信無產(chǎn)階級才是爭取政治自由和敵視專制制度的先進(jìn)戰(zhàn)士 |
| (二)無產(chǎn)階級政黨要讓人民群眾來掌管國家政權(quán)和管理國家 |
| (三)執(zhí)政黨“最嚴(yán)重最可怕的危險之一,就是脫離群眾” |
| 三、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于廉政工作依靠人民和為了人民的思想 |
| (一)黨拒腐防變的銅墻鐵壁是真心實意的群眾 |
| (二)廉政工作要相信群眾、依靠群眾、造福群眾 |
| (三)廉政工作關(guān)乎人民政權(quán)的生死存亡 |
| (四)廉政建設(shè)要堅持“三為民”的廉政文化觀 |
| 四、對本章的綜合分析與評價 |
| 第二章 馬克思主義關(guān)于制度反腐的思想 |
| 引言:堅持制度反腐是廉政思想和實踐的核心要義 |
| 一、馬克思恩格斯對腐敗的制度根源的分析及其破解 |
| (一)資本主義制度及私有制是腐敗的根源 |
| (二)打碎舊的國家制度和機器是遏制腐敗的根本途徑 |
| (三)建立真正的民主制和罷免制是防止權(quán)力濫用的有效途徑 |
| 二、列寧關(guān)于消除腐敗必須“用法令指明道路”的思想 |
| (一)建立和完善民主集中制來防止權(quán)力專斷 |
| (二)加強干部管理制度建設(shè)以保證黨政機關(guān)廉潔 |
| (三)建立懲治貪污腐敗的監(jiān)督檢查機構(gòu) |
| (四)法制建設(shè)與提高文化水平合力懲治腐敗 |
| 三、中國共產(chǎn)黨關(guān)于廉政建設(shè)必須依靠制度的思想 |
| (一)用“黨內(nèi)法規(guī)”和制度來統(tǒng)一各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的行動 |
| (二)黨和國家機關(guān)的廉潔要通過法制來保證 |
| (三)通過制度、機制、法律法規(guī)完善反腐倡廉工作 |
| (四)加強國家廉政立法,推進(jìn)反腐倡廉制度體系建設(shè) |
| 四、對本章的綜合分析與評價 |
| 第三章 馬克思主義關(guān)于純潔黨組織的思想 |
| 引言:純潔執(zhí)政黨組織是廉政建設(shè)的基本訴求 |
| 一、馬克思恩格斯關(guān)于確保無產(chǎn)階級政黨純潔性的思想 |
| (一)廉政之根在黨,黨之廉政在本 |
| (二)強化理論武裝,以保思想純潔 |
| (三)嚴(yán)格黨員入口,以保組織純潔 |
| 二、列寧關(guān)于維護(hù)“黨的堅定性、徹底性和純潔性”的思想 |
| (一)嚴(yán)格黨員發(fā)展以保證黨員質(zhì)量 |
| (二)加強思想政治教育以堅定理想信念 |
| (三)開展“清黨”工作以維護(hù)黨組織純潔 |
| (四)工人階級執(zhí)政黨要體現(xiàn)“無產(chǎn)階級先鋒隊的意志的統(tǒng)一” |
| (五)要有“多種多樣的自上而下的監(jiān)督形式和方法”防止權(quán)力運行不純 |
| 三、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于加強黨的純潔性建設(shè)的思想 |
| (一)抓好思想道德建設(shè)做“端端正正的官” |
| (二)完善選人用人標(biāo)準(zhǔn)以確保組織純潔 |
| (三)整治不正之風(fēng)以涵養(yǎng)廉潔之風(fēng) |
| 四、對本章的綜合分析與評價 |
| 第四章 馬克思主義關(guān)于反對特權(quán)的思想 |
| 引言:特權(quán)是破壞廉政建設(shè)的政治毒瘤 |
| 一、馬克思恩格斯對特權(quán)現(xiàn)象所進(jìn)行的系統(tǒng)性徹底性批判 |
| (一)特權(quán)的形成源自于生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)之上的階級分化 |
| (二)資產(chǎn)階級廢除了封建特權(quán),但它未能完成徹底廢除特權(quán)的重任 |
| (三)無產(chǎn)階級的歷史使命是消滅一切特權(quán),實現(xiàn)人類解放 |
| 二、列寧關(guān)于“同一切特權(quán)作不調(diào)和的斗爭”的思想 |
| (一)對舊社會中特權(quán)現(xiàn)象存在的揭露和批判 |
| (二)無產(chǎn)階級只有消滅舊社會的特權(quán)才能真正實現(xiàn)人民當(dāng)家做主 |
| (三)俄國共產(chǎn)黨并不給予黨員任何特權(quán),而只是使黨員擔(dān)負(fù)更重的責(zé)任 |
| 三、中國共產(chǎn)黨人關(guān)于克服黨內(nèi)官僚主義和特權(quán)行為的思想 |
| (一)要“以真正平等的態(tài)度對待干部和群眾” |
| (二)搞特權(quán)和特殊化“勢必使我們的干部隊伍腐化” |
| (三)黨員干部“絕不允許以權(quán)謀私,絕不允許形成既得利益集團(tuán)” |
| (四)制度面前沒有特權(quán)、遵守紀(jì)律沒有特權(quán) |
| 四、對本章的綜合分析與評價 |
| 第五章 馬克思主義廉政思想的地位及當(dāng)代啟示 |
| 一、馬克思主義廉政思想的地位 |
| (一)探索了一條不同于資本主義國家的廉政建設(shè)之路 |
| (二)確立了“人民至上”的廉政建設(shè)核心理念 |
| (三)指導(dǎo)了社會主義國家的政黨和政權(quán)建設(shè) |
| 二、馬克思主義廉政思想的當(dāng)代啟示 |
| (一)鞏固理想信念,補足精神之鈣 |
| (二)緊緊依靠人民,保持執(zhí)政本色 |
| (三)純潔黨的組織,筑牢戰(zhàn)斗堡壘 |
| (四)完善制度建設(shè),防止權(quán)力越軌 |
| (五)加強權(quán)力監(jiān)督,確保權(quán)力陽光化 |
| (六)嚴(yán)厲打擊特權(quán),維護(hù)制度公正 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果 |
| 致謝 |
四、堅持“兩個務(wù)必”狠抓源頭治理（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]中國共產(chǎn)黨干部隊伍建設(shè)思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大學(xué), 2021(02)
- [2]中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究[D]. 劉華超. 山東大學(xué), 2021(11)
- [3]中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語權(quán)建設(shè)研究[D]. 賈紹俊. 哈爾濱師范大學(xué), 2021(09)
- [4]黨內(nèi)集中教育科學(xué)化研究[D]. 李曉霞. 廣西師范大學(xué), 2021(09)
- [5]習(xí)近平關(guān)于底線思維的重要論述研究[D]. 岳紅玲. 貴州師范大學(xué), 2021(09)
- [6]黨的反腐倡廉建設(shè)：百年回望及經(jīng)驗啟示[J]. 吳建雄. 新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版), 2021(02)
- [7]習(xí)近平憂患意識研究[D]. 解金鵬. 江西理工大學(xué), 2020(01)
- [8]建國初期中國共產(chǎn)黨改善社會風(fēng)氣的經(jīng)驗與啟示研究[D]. 劉智偉. 長沙理工大學(xué), 2020(07)
- [9]西柏坡時期毛澤東黨建思想及實踐研究[D]. 張曼玉. 華中師范大學(xué), 2020(02)
- [10]馬克思主義廉政思想研究[D]. 李春艷. 南京師范大學(xué), 2020(03)
標(biāo)簽：兩個務(wù)必論文; 政治論文; 領(lǐng)導(dǎo)理論論文; 制度理論論文; 歷史政治論文;