問：家校合作的途徑和方法

1. 答：家校積極溝通、統(tǒng)一思想、密切配合、步調一致，共同促進學生發(fā)展。
   家庭是學生重要的合作伙伴，它強調了我們要與家庭雙向互動，既要幫助家長提高教養(yǎng)素質，又要請家長配合我們的擾敏鬧教育與管理，在家?；又?，我們密切了與家長的關系，贏得了家長的理解、支持，更好地發(fā)揮了家庭蘊藏的教育資源，使家長的參與意識、角色認識、教育觀念、教育策略都發(fā)生了很大變化，真正實現(xiàn)了多角度、全方位、深層次的家校互動，提高了家校同步教育的有效性，共同促進了學生的發(fā)展，這也緩罩將成為我們提高教育質量的重要資拿神源。家校之間的溝通并沒有那么復雜，親人和老師對學生都是一樣看待。
   由于孩子的發(fā)展是不斷變化、動態(tài)漸進的過程，因此，這種溝通要經常性、連續(xù)性、雙向性，才不致流于形式。

問：家校合作的途徑和方法

1. 答：家校合作的途徑和方法如下：
   1、豐富交流方式?？萍嫉倪M步握閉暢通了家校共育的途徑，除了家長與教師常用的微信群、 群以外，學校還可以在公眾號和校園網站上設置班主任信箱、校長熱線、家長留言板等板塊，讓家長有更多渠道與教師進行及時地交流。
   2、拓寬學習渠道。學?？赏ㄟ^多種手段，向家長普及先進的教育理念和科學的教育知識。例如：在公眾號開設“家長課堂”，讓家長學習教育學和心理學的相關知識；通過學校教育簡報刊載教師、學生和家長的優(yōu)秀文章，幫助家長了解學校教育，增長家庭教育知識；組織家長研討活動，鼓勵段伏裂家長們以現(xiàn)場討論或 互動的方式互教互學，分享和推廣成功的廳慶家庭教育經驗。
   3、開展家校合作活動。鼓勵家長盡可能參加學校組織的各項活動，從活動中了解孩子在校的表現(xiàn)，了解學校的教育，尋找適宜的教育方式。例如：組織“家長開放日”，邀請家長們參觀學校，集中解答家長的疑問；組織親子活動，拉近家長與學生的距離，使家長找到適合自己孩子的教育方式，引導家長成為伴隨孩子幸福成長的智慧型家長。
   4、定期開設家長會。家長會是教師與家長進行溝通的橋梁，是學校與家庭連接的紐帶。召開家長會的主要目的是促使家長與教師等其他教師直接面對面地溝通，交流意見或建議，相互理解和支持，為促進學生的健康成長而協(xié)調—致。
   5、定期開設家長沙龍。這是以家長為主體，以學生成長為中心，以教師及專家學者為咨詢指導，提高家長教育素養(yǎng)、轉變傳統(tǒng)教育觀念、提升教育理念，實現(xiàn)以家庭教育為突破口，最終形成教育合力的一種形式。

問：家校合作的途徑和方法

1. 答：家校合作的途徑和方法如下：
   1、裂蔽仿家長教育（舉辦家長學校，舉行家庭教育經驗交流活動）。
   2、家長訪校（參加家長會，參加學校開放日活動，家長留言與“快餐式”會談，觀看學生演出，參觀學生作品展覽）。
   3、書面溝通（便條與報喜單、家長意見表、告家長書，學生素質報告單）。
   4、家庭訪問：家訪的注意事項
   ①目的明確：全面了解學生的生活情況和家庭成員對他的影響，掌控學生的個性特征；幫助家長優(yōu)化教育環(huán)境，教師、家長相互溝通，交流學生肆纖在家與在校的階段性表現(xiàn)，以探討相互配合教育學生的方法和途徑；對于突發(fā)事件進行家訪。
   ②注意家訪藝術：注意時間的選擇，地點的確定，道理的剖析，語氣的把握，家訪時間的控制。
   ③根并悄據(jù)不同的家訪目的和情況采取相應的家訪方式，如慰問式、調研式。
   5、家長委員會。