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愛吾師還是愛真理議論文

愛吾師還是愛真理議論文

問:“吾愛吾師吾更愛真理”淺談對這句話的理解?
  1. 答:我熱愛我的老師,但我更熱愛真理,這就說真理是第1位的,為了真理可以把老師放到一邊兒去。
  2. 答:吾愛吾師,吾更愛真理這句話非常容易理解。吾愛吾師的意思是我很愛我的老師,非常的尊敬他。我更愛真理這句話的意思,但其實(shí)我更站在真理這一邊。也就是說當(dāng)真理和老師的觀點(diǎn)有悖背道而馳的時(shí)候,你雖然心里尊敬老師,但是你更愿意站在真理這一邊,不想要因?yàn)槔蠋煻`背這個(gè)真理,違背你自己的良心。
  3. 答:吾愛吾師吾更愛真理”
    淺談對這句話的理解
    我愛我的老師,
    但是我更愛真理,
  4. 答:其實(shí)這句話的意思就是,我愛我的老師,但是我更愛客觀真理。說明了這個(gè)學(xué)生比較實(shí)事求是,把真理放在第一位。
  5. 答:字面的意思就是我愛我的老師,但是老師講的不一定會完全正確。一定要堅(jiān)持真理。
  6. 答:意味著不崇尚權(quán)威,只向真理低頭,科學(xué)精神。
  7. 答:我愛我的老師,我更愛真理。老師說的并不一定是真理。
  8. 答:很明確的告訴所有人,一定要愛惜自己的老師。尊重師長。唉。是永恒的真理。這句話非常的簡單。是大愛。不是小愛。
問:吾愛吾師,吾更愛真理
  1. 答:應(yīng)該是我最喜歡比我厲害能作為我老師的人物,
    但是我更加愛懂得真理的人吧。
    我也不懂,單看字面的意思
  2. 答:字面意思是,我很愛自己的老師,但我更熱愛真理,出自亞里士多德和他老師的典故,
    引申意是在真理面前不能盲從,
  3. 答:應(yīng)該是:吾愛吾師,吾尤愛真理。
    意思是,我愛我的老師,但我更愛真理。
    表現(xiàn)了亞里士多德對真理的追求,亞里士多德非常尊敬自己的老師柏拉圖,這句話表明了真理在他心中的地位。
  4. 答:“吾愛吾師,吾更愛真理”中的“吾”和“吾師”分別指誰:A. 吾指顏回,吾師指孔子B. 吾指莊子,吾師指老子C. 吾指莫泊桑,吾師指福樓拜D. 吾指亞里士多德,吾師指柏拉圖
  5. 答:亞里士多德說的。
    說的是,我很尊敬愛戴我的老師,但是,如果老師的說法不符合真理,那么我會選擇真理而批評老師。
問:吾愛吾師吾更愛真理--學(xué)習(xí)亞里士多德批判精神
  1. 答:可以從兩方面來談
    先談中國所說的尊師重道
    再談對真理和對正確思想的追求
    最后談當(dāng)兩者發(fā)生矛盾,就要學(xué)習(xí)亞里士多德的批判精神
    尊重老師并不是把他當(dāng)菩薩供起來,而是尊重他的思想,理解他的思想,并切批判他思想的缺陷,這才是真正的尊重,接近道德核心的尊重,去掉外表浮華的尊重,摒棄衛(wèi)道士虛偽嘴臉的尊重.
  2. 答:如果是哲學(xué)論文的話就要專業(yè)一點(diǎn),針對亞與柏倆人的分歧來闡述,包括對話中的分歧,觀點(diǎn)上的相對,并通過更深的剖析來揭示兩人分歧產(chǎn)生的原因,包括理論背景的不同,本體論的不同,方法論的不同,倫理觀的不同,理想旨趣的不同,以及哲學(xué)語言,表達(dá)方式的不同等,參照哲學(xué)典籍,運(yùn)用精密的論證,盡可能宏觀的把握兩者的差異。
    如果是就精神論精神的話,那就寫一篇議論性散文性質(zhì)的論文吧,這個(gè)好寫點(diǎn)。闡發(fā)論點(diǎn),搜集論據(jù),分層次論證,或者正反論證,各種情況都涉及到,有主有次就行了。
  3. 答:我追尋真理,所以我尊敬帶給我真理的老師,但是我更渴望追尋真理,真理是我們共同的追求,我愛,師亦愛。
    沒有永遠(yuǎn)正確的人,所以就用感激的心態(tài)去接受得到的道理,去感受他,辨認(rèn)他。
  4. 答:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人...
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