問(wèn)：答辯如何闡述論文

1. 答：答辯一般是10~12人為一組
   有兩輪第一輪是論文陳述，第二輪是回答老師給予的三個(gè)問(wèn)題。
   第一輪自我陳述：準(zhǔn)備介紹論文的東西4~5分鐘，大約400~500字即可，無(wú)需脫稿。 論文陳述的內(nèi)容是 設(shè)計(jì)這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲 包括還有哪些不足。 （有些老師不喜歡對(duì)著稿念，自己就大概準(zhǔn)備一下，網(wǎng)上的論文答辯套路可能不太管用。） 其中在陳述過(guò)程中考試可能會(huì)提問(wèn)論文中的關(guān)鍵部分你要槐州自己找得到。
   完了老師就開(kāi)始對(duì)你這篇文章評(píng)論，隨后其中一個(gè)老師會(huì)給你提三個(gè)問(wèn)題，寫下來(lái)（回答完了還得交給老師）。
   提問(wèn)的內(nèi)容基本都在論文當(dāng)中，包括涉及到的含義和論文中所要闡述的東西，會(huì)有半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間準(zhǔn)備，盡量簡(jiǎn)短意賅。
   然后就對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答：讀一邊自己概括的問(wèn)題回答，然后是老師問(wèn)什么答什么，最后老師迅明灶會(huì)對(duì)你論文提出修改意見(jiàn)，這樣論文答辯才算完成。
   提醒一下申請(qǐng)學(xué)位的同學(xué)老師會(huì)格外嚴(yán)格，這里所謂的“嚴(yán)格”有很多內(nèi)容這個(gè)自己理解，基本如果可以上報(bào)的都需要做修改，幅度還不小。
   不申請(qǐng)學(xué)位的同畝扮學(xué)老師就走個(gè)過(guò)場(chǎng)態(tài)度認(rèn)真即可。
   最后一句你各科成績(jī)都能達(dá)標(biāo)，學(xué)位英語(yǔ)也能過(guò)，可能還會(huì)卡在畢業(yè)論文上
   2018-01-20
2. 答：論文陳述可以很好地組織和發(fā)展論點(diǎn)，并為讀者提供關(guān)于論點(diǎn)的“指南”。
   論文陳述包含以下內(nèi)容：??? ? ? ? ? ? ?
   1、陳述你對(duì)這個(gè)主題的主要觀點(diǎn)
   陳述觀點(diǎn)時(shí)一定要表達(dá)一個(gè)主要思想，并陳述你的立場(chǎng)或看法。關(guān)于主題，需思考：
   你想陳述或證明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
   你想廳悔說(shuō)服讀者相信什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
   2、給出幾個(gè)支持主要觀點(diǎn)的理由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
   理由要寫清楚，一定要用符合邏輯的事實(shí)和證據(jù)來(lái)支持這個(gè)理由。
   3、給出一個(gè)與主要觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
   一個(gè)好的論文陳述要承認(rèn)論點(diǎn)存在另一面。所以，同學(xué)可以在論文陳述中給出一個(gè)反論點(diǎn)。
   論文陳述寫作示例：
   1、首先，從一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始。例如：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育有正面或負(fù)面的影響嗎?
   2、其次晌伏敏，表明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的立場(chǎng)。例如：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的正面影響大于負(fù)面影響。
   3、最后，發(fā)展你的答案。例如：互聯(lián)網(wǎng)使用的負(fù)面影響被其對(duì)教育的諸多好處所抵消：互聯(lián)網(wǎng)有助于學(xué)生和宴枝老師更容易地獲取信息、接觸不同的觀點(diǎn)，以及這是一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 答：黏貼復(fù)制順序打亂就行了基本上就是那些詞句，其他的你寫了也通過(guò)不了啊

問(wèn)：論文答辯報(bào)告怎么寫

1. 答：基本套路
   1、解題，也就是做什么
   2、為什么，也就是在梳理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡明自己配坦悉研究的意義。這里可以提出前人研究存在的三個(gè)問(wèn)題，或本課題的三個(gè)難題，立靶子，留待后面慢慢解。
   3、怎么做，也就是講清楚自己的研究是怎么設(shè)計(jì)和實(shí)施的，解決了一兩個(gè)難題。
   4、效果怎么樣，基于研究過(guò)程，得到了哪些重要的研究數(shù)據(jù)、結(jié)論，解決了哪些問(wèn)題，形成三點(diǎn)結(jié)論，與前面的三個(gè)難題呼應(yīng)。
   5、總結(jié)強(qiáng)化自己的特色亮點(diǎn)，以及不足之處，請(qǐng)聽(tīng)眾批評(píng)。
   答辯ppt的做法
   基本要圍繞上述基本套路，切忌三個(gè)誤區(qū)。
   1、把論文復(fù)制到ppt上，包括結(jié)構(gòu)和體例。
   2、放大量文字在ppt上，為了方便照著讀。無(wú)論是正文還是批注都是不可取的。
   3、放圖表在ppt上，不加解釋。
   解決方案：
   1、以聽(tīng)眾的理解為目標(biāo)，應(yīng)按照上述四個(gè)步驟來(lái)培乎重新組織。
   2、盡量口語(yǔ)化表述。把長(zhǎng)句為主的書信歲面語(yǔ)用嘴巴講出來(lái)，是非常催眠的。需要口語(yǔ)化陳述，環(huán)環(huán)相扣，避免廢話，需要多練。
   3、ppt是陳述的補(bǔ)充材料，是為了提供口頭陳述所難表達(dá)的圖表、復(fù)雜定義、例子等，讓聽(tīng)眾感到圖文并茂，深入淺出。
2. 答：尊敬的各位老師您們好！我叫，來(lái)自班，學(xué)號(hào)，我論文的題目是。本篇論文是在老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，饑好*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出行肢物寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：一、選題緣由選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：二、資料收集準(zhǔn)備檔液工作選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中，我閱讀了大量的***方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容本文共分成*部分：第一部分主要闡述了第二部分主要第三部分主要闡述了本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和提

問(wèn)：碩士論文結(jié)論部分應(yīng)該怎么寫

1. 答：英盛觀察認(rèn)為論文的結(jié)論部分，應(yīng)反映論文中通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察研究并經(jīng)過(guò)理論分析后得到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的、總體的結(jié)論。換句話說(shuō)，結(jié)論應(yīng)是整篇論文的結(jié)局，而不是某一局部問(wèn)題或某一分支問(wèn)題的結(jié)論，也不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更深層的認(rèn)識(shí)，且是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納等邏輯分析過(guò)程而得到的新的學(xué)術(shù)總觀念、總見(jiàn)解。
   結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。該部分的寫作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：①本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題;②對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或否定。③本賣團(tuán)罩文研究的不足之處或遺留未予解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的或滲可能的關(guān)鍵中鬧點(diǎn)和方向。
   "結(jié)論"部分的寫作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體，常象法律條文一樣，按順序1、2、3……列成條文，用語(yǔ)暫釘截鐵，且只能作一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。文字上也不應(yīng)夸大，對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地
2. 答：結(jié)果部分代表了論文的核心內(nèi)容，它報(bào)告了您研究工作的主要發(fā)現(xiàn)。在撰寫的時(shí)候，最好是按照邏輯和時(shí)間順序顯示您的發(fā)現(xiàn)。這樣能讓讀者可以從各個(gè)角度理解您的作品，并從不同角度看待研究問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)下面幾點(diǎn)建議構(gòu)建論文的結(jié)果部分：
   首先選扮塵擇最相關(guān)和最具代表性的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)必須包括在結(jié)果部分。在開(kāi)始撰寫結(jié)果部分之前，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀文章的引言部分，以驗(yàn)證您是否創(chuàng)建了適當(dāng)?shù)谋尘昂蜕舷挛膩?lái)理解結(jié)果。這樣有助于過(guò)濾原始數(shù)據(jù)，以便只摘取關(guān)鍵信廳頃禪息來(lái)回答研究問(wèn)題。接下來(lái)是集中精力組織結(jié)果部分。在寫作時(shí)，可以先呈現(xiàn)結(jié)果的概要，然后解釋關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，也可以單獨(dú)呈現(xiàn)結(jié)果再進(jìn)行解釋，最后進(jìn)行的步驟是以總結(jié)完成結(jié)果部分。
   在撰寫結(jié)果時(shí)，請(qǐng)使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，確保用簡(jiǎn)短的段落總結(jié)結(jié)果部分。
   系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)重要的發(fā)現(xiàn)，您可以按時(shí)間順序（按照方法部分的順序）或者按照乎好所調(diào)查主題的相對(duì)重要性來(lái)進(jìn)行陳述。
   明智地使用非文本元素（表格、圖表、圖形、地圖、圖表等）進(jìn)一步說(shuō)明關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)。這些元素有助于以趨勢(shì)、模式或關(guān)系的形式更好地呈現(xiàn)整個(gè)研究。在使用此類非文本元素時(shí)，請(qǐng)確保至少定義和描述其中包含的基本數(shù)據(jù)元素，讓讀者更好地理解數(shù)據(jù)。
   另外很重要的一點(diǎn)是，為了提高調(diào)查結(jié)果的可信度和有效性，請(qǐng)使用統(tǒng)計(jì)測(cè)試來(lái)客觀地確認(rèn)您的調(diào)查結(jié)果。此外還應(yīng)記錄負(fù)面發(fā)現(xiàn)并在討論中進(jìn)行解釋，這樣可以使文章的討論部分更吸引人。