問：對于寫畢業(yè)論文的反思

1. 答：昨天在思考為什么自己看了一陣子論文了，感覺還是成效不高，于是看了一下學(xué)堂在線一門關(guān)于寫論文的課程。看完反思了一下：
   一、自己的閱讀量也不夠，于是我立馬去搜集了這個(gè)領(lǐng)域一些重要的書籍，打印好以后，寫好日期，打算按照順序一本本看過去。
   二、論文閱讀的時(shí)候，沒有寫足夠多的反思。從論文的框架到如何遣詞造句，再到觀點(diǎn)如何演變而成，我都沒有認(rèn)真去記筆記，寫反思，所以前段時(shí)間看的論文屬于無效的，這也導(dǎo)致我至今對論文的整體構(gòu)造不并氏槐甚熟悉。
   三、不了解期刊，沒有每天關(guān)注各種期刊，視野僅僅停留在知網(wǎng)上，而知網(wǎng)上的論文是一篇篇的，而非一本本，所以我很難形成一個(gè)整體感受，遑論了解期刊特點(diǎn)。
   四、上課沒有深入思考老師的問題，并就其問題進(jìn)行歸納思考，也大核脊概是不感興趣吧，這方面只能通過讀書思考。
   五、勤于練筆。雖然現(xiàn)在每天都在寫，但是感覺寫的都是廢話呀，但勝在堅(jiān)持，除此之外，打算從現(xiàn)在開始，就一個(gè)領(lǐng)域持續(xù)跟蹤，通過寫綜述來鍛煉自己的寫作水平。
   能想到的也就這些了，道理知道再多也只是道理，重要的是執(zhí)行的能力。每天都給自己寫一份日程計(jì)劃，一點(diǎn)點(diǎn)的執(zhí)行起來。
   感覺寫反思的過程有點(diǎn)局限，只思考了一個(gè)學(xué)習(xí)的角度，明天開始可以多添加點(diǎn)別的角度，讓自己的思維活躍絕友起來。

問：如何寫論文總結(jié)和啟示

1. 答：論文都總結(jié)的話，就要把之前那個(gè)看的你說你所那個(gè)描述的事件的一個(gè)總結(jié)，以及你以后要對于這樣的發(fā)展。

問：反思總結(jié)怎么寫

1. 答：反思總結(jié)怎么寫方法如下：
   又是一個(gè)收尾的時(shí)候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個(gè)新的臺(tái)階?；叵胛覀兯哌^的道路。真是有喜有憂。
   一、完成了常規(guī)工作
   1、堅(jiān)持寫好每周一篇的鋼筆字；堅(jiān)持畫好每周一次的簡筆畫；堅(jiān)持認(rèn)真書寫每周一板的粉筆字；堅(jiān)持記好每日一次的自磨仔學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專題性，有實(shí)效性；及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵(lì)自己今后工作的動(dòng)力；集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時(shí)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，并寫出自己的心得體會(huì)。
   二、完成了教育教學(xué)工作。
   1、針對自己的科研課題，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。
   2、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如:玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí)，充分學(xué)生的主體地位。
   三、其他
   1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會(huì)立刻著手去準(zhǔn)備；認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從中可以得到許許多多的知識。在本學(xué)期，我們也有一些不足之處。今后我一局?jǐn)_定會(huì)努力改正。自我學(xué)習(xí)與瞎臘汪校本培訓(xùn)是分不開的，是要求我們樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的觀念。不斷的來完善自我。