一、努力學(xué)習(xí)貫徹十六大精神 為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)（論文文獻(xiàn)綜述）
肖玉元[1]（2021）在《中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)研究》文中研究說明從新民主主義革命時期提出的“消滅資本家私有制”“打土豪,分田地”,到中國特色社會主義進(jìn)入新時代的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”“美好生活”等,中國共產(chǎn)黨在長期的革命、建設(shè)、改革過程中所透露出的民生價值不斷得到彰顯。黨一百年的歷史,就是一部為人民創(chuàng)造美好生活的歷史。圍繞民生的內(nèi)涵、價值、保障和改善民生的途徑等問題,中國共產(chǎn)黨依據(jù)不同時期的中心任務(wù)進(jìn)行了艱辛探索,提出了一系列獨(dú)具中國特色的民生話語。從話語分析視角梳理和闡釋中國共產(chǎn)黨百年保障和改善民生的歷史變遷,并從中獲得規(guī)律性認(rèn)識,不僅可以將中國民生建設(shè)的發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢,提升國家文化軟實(shí)力,也能為推進(jìn)新時代中國民生建設(shè)提供有益借鑒。中國共產(chǎn)黨民生話語是指中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革過程中所構(gòu)建的關(guān)于改善和保障民生的系列表達(dá)。從整體上認(rèn)知中國共產(chǎn)黨民生話語的演進(jìn),明確保障和改善民生與中國共產(chǎn)黨初心使命的關(guān)系是必要的前提與基礎(chǔ)。改善和保障民生是中國共產(chǎn)黨根本宗旨的重要體現(xiàn)、是鞏固中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)路徑、是新時代中國共產(chǎn)黨歷史使命的必然要求,這些構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨民生話語生成和發(fā)展的內(nèi)生動力,民生話語演進(jìn)于中國共產(chǎn)黨保障和改善民生的實(shí)踐當(dāng)中。從中國共產(chǎn)黨民生話語生成的外部條件看,近代以來中國基本國情是中國共產(chǎn)黨民生話語生成的現(xiàn)實(shí)依據(jù),馬克思主義為中國共產(chǎn)黨民生話語的生成奠定了理論基礎(chǔ),傳統(tǒng)文化中的民本思想和孫中山的民生主義也對中國共產(chǎn)黨民生話語的生成產(chǎn)生了重要影響。中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)歷經(jīng)新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義進(jìn)入新時代四個階段。在這四種語境中,中國共產(chǎn)黨民生話語主題分別為民族獨(dú)立和人民解放、建設(shè)偉大社會主義國家、滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往,且在話語形式上呈現(xiàn)出由革命型民生話語向發(fā)展型民生話語,再到品質(zhì)型民生話語的轉(zhuǎn)換。梳理中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)歷程可以看出:中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)呈現(xiàn)出話語思維日趨現(xiàn)代化、話語內(nèi)容日趨人文化、話語方式日趨生活化、話語傳播日趨國際化的特點(diǎn)?；谝陨戏治?可以將中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為:在堅(jiān)守初心使命中堅(jiān)定話語方向、在堅(jiān)持問題導(dǎo)向中明確話語主題、在注重中國元素中塑造話語風(fēng)格、在拓寬話語傳播中擴(kuò)大話語影響。加強(qiáng)話語體系建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在要求。社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化、社會結(jié)構(gòu)的變化以及西方話語霸權(quán)的干擾是新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的主要挑戰(zhàn),但中國綜合實(shí)力的快速提升、國家文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)、全媒體時代的到來以及西方話語霸權(quán)的式微,也讓新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建迎來重要的發(fā)展機(jī)遇。新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建應(yīng)該遵循意識形態(tài)性與科學(xué)性相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)性與前瞻性相結(jié)合、批判性與開放性相結(jié)合、傳承性與創(chuàng)新性相結(jié)合、民族性與世界性相結(jié)合的基本原則,從夯實(shí)理論、針對問題、多元形式、世界表達(dá)四個方面展開構(gòu)建。
李辰洋[2]（2021）在《習(xí)近平以人民為中心重要論述研究》文中研究表明黨的十八大以來,“人民”二字一直是貫穿習(xí)近平系列講話的關(guān)鍵詞。從提出“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”到強(qiáng)調(diào)黨員干部要“把人民放在心中最高位置”再到要求全黨要“始終站穩(wěn)人民立場”等等,習(xí)近平的這些論述都始終圍繞“人民”展開,在治國理政的實(shí)踐中逐漸形成了習(xí)近平以人民為中心的一系列重要論述。本文將習(xí)近平以人民為中心重要論述作為研究對象,對其進(jìn)行梳理、概括、歸納、總結(jié),并對習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論特質(zhì)和重大意義進(jìn)行剖析闡釋。論文共分為九個章節(jié)。第一章,導(dǎo)論。本章分為五節(jié),主要論述了研究習(xí)近平以人民為中心重要論述的緣由和重要意義,在此基礎(chǔ)上根據(jù)對已有研究的分析和研判提出本文的研究方法,同時介紹了文章預(yù)期的創(chuàng)新點(diǎn)并對研究的基礎(chǔ)概念進(jìn)行了概括界定,從整體上奠定了文章研究的基本框架。第二章,習(xí)近平以人民為中心重要論述的相關(guān)闡釋。本章分為四節(jié),主要論析了論文研究的基本理論問題即習(xí)近平以人民為中心重要論述的時代背景、社會條件。同時,從思想淵源和思想直接來源兩方面論述了習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論來源,從中國傳統(tǒng)的民本思想和西方人本思想兩方面論述了習(xí)近平以人民為中心重要論述的文化根基和理論借鑒。第三章至第七章,習(xí)近平關(guān)于人民主體、人民立場、人民利益、人民共享、人民幸福的論述。這是本文研究的主體部分,將習(xí)近平以人民為中心重要論述縱向展開,首先梳理了中國共產(chǎn)黨人關(guān)于人民主體、人民立場、人民利益、人民共享、人民幸福論述的歷史發(fā)展,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步重點(diǎn)歸納總結(jié)習(xí)近平以人民為中心重要論述在上述幾個方面的基本內(nèi)容,從而深刻剖析其中展現(xiàn)的重要價值和時代內(nèi)涵,最后根據(jù)習(xí)近平相關(guān)論述總結(jié)提出堅(jiān)持人民主體、站穩(wěn)人民立場、保障人民利益、推進(jìn)人民共享、實(shí)現(xiàn)人民幸福的路徑措施。第八章,習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論特質(zhì)和重要意義。以前述章節(jié)的分析和論述為基礎(chǔ),深刻總結(jié)習(xí)近平以人民為中心重要論述展現(xiàn)出的理論特質(zhì)和重大意義。第九章,結(jié)論。習(xí)近平以人民為中心重要論述是貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一條主線,對這一重要論述的系統(tǒng)性研究進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的群眾性轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實(shí)性內(nèi)需的緊密結(jié)合,是中華民族偉大復(fù)興中國夢實(shí)現(xiàn)的必然需要。
馬躍[3]（2021）在《新時代中國特色社會主義青年觀研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理青年是祖國的未來和民族的希望,是黨保持蓬勃生機(jī)的重要保證。中國共產(chǎn)黨自誕生以來就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作。在黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放近一百年來的歷史進(jìn)程中,始終代表青年、贏得青年、依靠青年,成為中國共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央寄希望于新時代中國青年,對新時代中國青年賦予極高地位,號召新時代青年勇?lián)鷷r代使命,堪當(dāng)時代重任,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上接力奮斗,為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)青春智慧和力量。從外部條件來看,我們當(dāng)前面對的時代潮流和國際大勢是百年未有之大變局,國際范圍各種勢力與我們爭奪青年更趨激烈。中國共產(chǎn)黨必須加強(qiáng)青年的理想信念教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,以此來鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),提升黨對青年意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),消除西方資產(chǎn)階級思潮的毒瘤,避免“顏色革命”與“和平演變”。再加之新時代青年出現(xiàn)新的特征變化,以及青年發(fā)展存在滯后性的現(xiàn)實(shí)要求,黨和國家要推動全社會關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,號召黨團(tuán)組織把青年工作做實(shí)、做細(xì),用極大力量做好青年工作,確保黨的事業(yè)薪火相傳,確保中華民族永續(xù)發(fā)展。系統(tǒng)梳理和深入研究新時代中國特色社會主義青年觀,對于繼續(xù)豐富馬克思主義青年觀和指導(dǎo)中國特色社會主義偉大實(shí)踐具有重大的理論意義。新時代中國特色社會主義青年觀為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時代自信,為新時代青年發(fā)展指明了方向,成為新時代做好青年工作的行動指南,體現(xiàn)出新時代中國特色社會主義青年觀的重大實(shí)踐意義。本研究采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法,宏觀的論證青年作為整個社會群體的一部分,對國家、民族、黨以及世界的作用;微觀的分析青年作為獨(dú)立的社會群體在新時代下所表現(xiàn)出的新特點(diǎn)。采用歷史研究與現(xiàn)實(shí)邏輯相結(jié)合的方法,分析新時代中國青年為什么要承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史使命,分析新時代青年運(yùn)動的時代主題與方向。采用比較分析法,分析新時代青年身上的優(yōu)缺點(diǎn);青年與基層群眾的區(qū)別與聯(lián)系。采用數(shù)據(jù)分析方法,以表格對比的形式分析新時代黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生的顯著變化。最后,采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,以青年理論指導(dǎo)青年工作,助力青年成長成才。論文結(jié)構(gòu)框架如下:第一章,緒論部分。分析論文的選題背景及研究意義,通過深入剖析國外學(xué)者青年研究理論與派別,形成對青年學(xué)的初步認(rèn)識,總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者對青年研究的現(xiàn)狀綜述,為研究提供理論參考。理清研究思路,確定研究方法,分析研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足。論證新時代中國特色社會主義青年觀的科學(xué)性與可行性,為進(jìn)一步深入研究奠定基礎(chǔ)。第二章,分析新時代中國特色社會主義青年觀的概念和來源。第一部分,對新時代中國特色社會主義青年觀所涉及的基本內(nèi)涵進(jìn)行理論詮釋。分別對青年、青年觀、馬克思主義青年觀以及新時代中國特色社會主義青年觀的概念進(jìn)行逐一解讀。第二部分,探析新時代中國特色社會主義青年觀的來源,其分為理論來源和文化來源。理論來源于馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀,也來源于中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的青年觀。文化來源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信,也來源于近代青年運(yùn)動的文化自覺。為本課題的研究提供了科學(xué)的理論依據(jù)和支撐。第三章,分析新時代中國特色社會主義青年觀的形成背景與發(fā)展歷程。第一部分,分析新時代中國特色社會主義青年觀的形成背景,面對我國社會發(fā)展進(jìn)入新時代的國情要求、國際范圍爭奪意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的世情需求、黨要鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)、當(dāng)前中國青年發(fā)展的滯后性和新時代青年呈現(xiàn)出新的特征,新時代中國特色社會主義青年觀應(yīng)運(yùn)而生。第二部分,探索新時代中國特色社會主義青年觀的發(fā)展歷程。這一理論的形成經(jīng)歷了“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華”的孕育階段、實(shí)施人才戰(zhàn)略的萌芽階段、干在實(shí)處走在前列的探索階段、以及形成與發(fā)展階段。在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證并豐富理論,為新時代中國特色社會主義青年觀的科學(xué)性提供了實(shí)踐基礎(chǔ)保障。第四章,重點(diǎn)闡述新時代中國特色社會主義青年觀的主要內(nèi)容。新時代中國特色社會主義青年觀內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),主要包含四方面的內(nèi)容:一是新時代中國青年的地位與作用。包括新時代中國青年是黨和國家的希望與未來,是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍和先鋒力量,是提升國家核心競爭力的創(chuàng)新力量,是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的積極力量。二是新時代中國青年的使命與擔(dān)當(dāng)。新時代中國青年承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要?dú)v史使命,新時代中國青年要通過樹立遠(yuǎn)大理想、永葆愛國情懷、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為,這六點(diǎn)要求來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。三是新時代中國青年的教育與培養(yǎng)。要將“立德樹人”作為教育的中心環(huán)節(jié),以理想信念激發(fā)青年,以社會主義核心價值觀引領(lǐng)青年,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年,以綜合素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)青年全面發(fā)展。四是新時代中國青年的組織與領(lǐng)導(dǎo)。新時代要加強(qiáng)黨對青年的全面領(lǐng)導(dǎo),闡述共青團(tuán)組織在新時代的改革再出發(fā),共青團(tuán)必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),把圍繞中心,服務(wù)大局作為團(tuán)的工作主線,把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為團(tuán)的政治責(zé)任,將強(qiáng)“三性”去“四化”作為新時代的團(tuán)改目標(biāo)。深入剖析新時代中國特色社會主義青年觀的主要內(nèi)容,為凝練新時代中國特色社會主義青年觀的理論特性和價值意蘊(yùn)做鋪墊。第五章,重點(diǎn)凝練新時代中國特色社會主義青年觀的理論特征。新時代中國特色社會主義青年觀體現(xiàn)出三方面的理論特征。培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時代新人,以中國精神為內(nèi)在推動力,繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出民族性和時代性的統(tǒng)一。提出“黨管青年”原則,青年人才的重視與培養(yǎng),青年干部的培養(yǎng)與任用以及“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略,體現(xiàn)出了政治性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一。做知行合一的新時代青年,加強(qiáng)青年對外學(xué)習(xí)與交流,圍繞青年特點(diǎn)開展青年工作體現(xiàn)出這一理論的實(shí)踐性和規(guī)律性的統(tǒng)一。第六章,分析新時代中國特色社會主義青年觀體現(xiàn)出的價值意蘊(yùn)。理論價值體現(xiàn)為是馬克思主義青年觀的新時代延伸,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。新時代中國特色社會主義青年觀的實(shí)踐價值,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時代自信,為新時代青年發(fā)展指明了方向,是新時代做好青年工作的行動指南。第七章,提出要努力踐行新時代中國特色社會主義青年觀。從國家、社會、學(xué)校和個人層面,全方位多措并舉,開展踐行活動。一是要舉國家之力,落實(shí)“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略,黨和政府要做青年知心人、熱心人、引路人,增強(qiáng)團(tuán)對青年的吸引力、凝聚力和服務(wù)能力。二是要聚社會合力,統(tǒng)籌社會各方資源協(xié)同共育青年,家庭要幫助青年系好“第一粒扣子”,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理促進(jìn)青年健康發(fā)展。三是要提升高校育人水平,高校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,重視高校思想政治教育工作,建立高水平人才培養(yǎng)體系。四是要踐個人之行,做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,新時代青年運(yùn)動要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,樹立人類命運(yùn)共同體意識。總之,通過系統(tǒng)研究新時代中國特色社會主義青年觀,論文主要提出如下創(chuàng)新觀點(diǎn):一是論文根據(jù)習(xí)近平自身的青年生活經(jīng)歷、多年執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)與治國理政的青年工作中探索到新時代中國特色社會主義青年觀的發(fā)展歷程,體現(xiàn)出創(chuàng)新性。二是論文關(guān)于近代青年運(yùn)動文化自覺性的文化來源探究,尤其是分析了五四精神對于新時代中國青年的影響,體現(xiàn)出創(chuàng)新性。三是對新時代中國特色社會主義青年觀的理論特性研究具有創(chuàng)新性。四是對新時代中國特色社會主義青年觀的價值意蘊(yùn)研究具有創(chuàng)新性。五是分別從國家、社會、學(xué)校、個人四方面提出要努力踐行新時代中國特色社會主義青年觀的路徑選擇體現(xiàn)出了創(chuàng)新性。
艾野[4]（2021）在《新時代中國共產(chǎn)黨全面依法治國理論與實(shí)踐研究》文中認(rèn)為依法治國是人文社科領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)內(nèi)容和重要命題,是我國法治建設(shè)的新方向,關(guān)系著國家的興衰和社會的長治久安。隨著社會主義新時代的到來,新時代全面推進(jìn)依法治國受到了黨和國家的高度重視。新時代全面依法治國是馬克思主義法治理論中國化的光輝成果,極大地改變了社會及人們的對法治的意識和認(rèn)知,推動了世界領(lǐng)域的法治文化交流,這也是中國共產(chǎn)黨建設(shè)法治中國的重要戰(zhàn)略部署。新時代中國共產(chǎn)黨依法治國思想的研究,對我國社會主義法治思想的整體把握、法治體系的完善和我國未來的法治發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。黨的十八大提出全面依法治國戰(zhàn)略,黨的十八屆四中全會通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,這標(biāo)志著依法治國被賦予了時代的內(nèi)涵,對我國法治發(fā)展有重大意義。黨的十九大指出我國進(jìn)入了社會主義發(fā)展的新時代。強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)堅(jiān)持全面推進(jìn)依法治國,重申和明確了全面依法治國是一場治國理政的深刻革命。黨的十九屆四中全會通過《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》,黨和人民在社會的不斷發(fā)展中探索出一條適應(yīng)中國特色社會主義制度的科學(xué)制度體系,并將《決定》定為我黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。法治是人類社會發(fā)展進(jìn)化的永恒追求,也是總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)后作出的必然選擇。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法治國就是將其動態(tài)的治理理念和方式融入社會主義發(fā)展的進(jìn)程之中,將其時代內(nèi)涵淋漓盡致地發(fā)揮到我國建設(shè)的每一個階段中。依法治國在我國社會主義發(fā)展建設(shè)中的地位和治國理政的作用。本文從新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的發(fā)展與實(shí)踐研究為目標(biāo),深入地研究了依法治國的發(fā)展歷程。牢牢把握習(xí)近平提出的“十一個堅(jiān)持”對我國法治發(fā)展的作用、中國共產(chǎn)黨的依法執(zhí)政規(guī)律、社會主義發(fā)展規(guī)律和人類社會法治文明發(fā)展規(guī)律。這是對新時代全面依法治國理論研究的重要推動,為我國社會主義法治體系建設(shè)和法治中國建設(shè)指明方向。本文多學(xué)科交叉研究法、歷史分析法和理論和實(shí)際相統(tǒng)一法,從新時代中國共產(chǎn)黨的視角高度概述了全面依法治國的發(fā)展與實(shí)踐,對依法治國的理論淵源進(jìn)行系統(tǒng)整理,并對新時代依法治國理論的主要內(nèi)容、成就、特征、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和完善路徑進(jìn)行了全面研究,努力為新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的發(fā)展與實(shí)踐研究提供理論素材。本文主要分為七個部分組成,具體來講:第一部分,緒論。重點(diǎn)分析論文的研究基礎(chǔ)及研究效用,通過剖析與本研究相關(guān)的理論成果,形成對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的整體認(rèn)識,并總結(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述,為研究提供理論參考。理清研究的思路,闡述研究方法,從而搭建本研究的基本架構(gòu),總結(jié)研究成果,分析研究創(chuàng)新點(diǎn)及存在的不足之處。第二部分,是依法治國的基本理論概述。本章節(jié)首先從法治相關(guān)的概念進(jìn)行概述,分別對法治、法制、人治、德治以及它們之間的區(qū)別進(jìn)行系統(tǒng)分析。其次從依法治國的內(nèi)涵入手,對依法治國進(jìn)行了整體概述,對其理論、核心和本質(zhì)特征分別進(jìn)行了論述。從整體的機(jī)構(gòu)上為后續(xù)的研究做了理論鋪墊。第三部分,是中國共產(chǎn)黨依法治國理論的思想基礎(chǔ)與理論淵源。這一部分首先,深入了解和研究馬克思恩格斯的法治思想,闡述馬克思恩格斯法治思想為依法治國提供了理論依據(jù),并提出了馬克思恩格斯法治思想的時代價值。有利于我們準(zhǔn)確的認(rèn)識法治思想來源。其次,研究列寧斯大林對法制的探索和教訓(xùn),研究第一個社會主義國家的法治的形成與失敗的教訓(xùn),這部分能有效地為我國法治實(shí)踐提供依據(jù)。之后對馬克思主義中國化的法治思想進(jìn)行研究,對我國法治從無到有進(jìn)行整體分析。最后從我國的傳統(tǒng)法治入手,分別對古代法制思想、近代社會法制思想展開論述。闡述了我國古代、近代法治的弊端與發(fā)展,從而對新時代依法治國產(chǎn)生啟示作用。第四部分,是全面推進(jìn)依法治國進(jìn)入新時代。本章是該論文的核心部分。首先深入地對新時代依法治國理論地進(jìn)行了概述,從新時代依法治國理論的形成、主要內(nèi)容兩個方面進(jìn)行論述。其次,對新時代全面依法治國的成就進(jìn)行論述,這部分以法治過程中的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕删偷囊罁?jù),通過向更好的方式轉(zhuǎn)變、更具體的實(shí)踐操作、更先進(jìn)的治理模式和更高的目標(biāo)作為成就的主要表現(xiàn)。最后,從新時代全面依法治國的特征展開論述,明確依法治國在新時代的主要特征、深化時代賦予的內(nèi)涵。第五部分,闡述了新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的歷史地位與實(shí)踐價值。本章首先闡述了新時代依法治國的歷史地位,它既是對馬克思主義法學(xué)理論的發(fā)揚(yáng),也是我國社會主義法治理論的補(bǔ)充和豐富。其次闡述了新時代依法治國理論的實(shí)踐價值,分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治、和諧社會、生態(tài)文明以及人類的法治文化的角度對新時代依法治國進(jìn)行了有效的定位和評價,從而體現(xiàn)出其在我國社會發(fā)展全過程中的價值。第六部分,新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的基本經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢。在基本經(jīng)驗(yàn)上,以法為主要研究目標(biāo),分別對其與黨、權(quán)、民主、依規(guī)治黨的關(guān)系進(jìn)行研究。在現(xiàn)實(shí)生活中,黨的領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、民主自由、法規(guī)制度都與法無法分割,其之間的關(guān)系也是相互監(jiān)督、促進(jìn)和相統(tǒng)一的。國外法治實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對中國而言是寶貴的,但對經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)依然要建立在我國的發(fā)展實(shí)際上,沒有國情為基礎(chǔ)的借鑒學(xué)習(xí)所得到的結(jié)果可能與所想背道而馳。在優(yōu)勢上,依法治國發(fā)揮出了我國的制度優(yōu)勢。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國制度優(yōu)勢的最大體現(xiàn),人民主體、以德治國、人人平等和中國實(shí)際出發(fā)都是依法治國的在新時代的優(yōu)勢,依法治國確保人民的主體地位和公平正義,德治與法治相結(jié)合是新時代法治中國建設(shè)的最優(yōu)結(jié)合,保持中國實(shí)際為基本準(zhǔn)則才能把握依住依法治國的優(yōu)勢和未來法治發(fā)展的前景。第七部分,新時代全面依法治國的理性思考。理性的分析新時代全面依法治國所要面臨的問題與挑戰(zhàn)。正視存在的問題,是促進(jìn)依法治國再進(jìn)步的最佳途徑。社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變給依法治國帶來了一定的影響,這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),更是對依法治國潛力深層挖掘的契機(jī)。通過理性思考,從八個方面完善新時代依法治國的路徑,集中地將“十一個堅(jiān)持”主要內(nèi)涵融入新時代依法治國的實(shí)踐當(dāng)中,從而將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為新時代全面依法治國的強(qiáng)大動力。總之,通過系統(tǒng)地研究新時代中國共產(chǎn)黨全面依法治國,論文主要提出以下創(chuàng)新觀點(diǎn):一是提出新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論時代內(nèi)涵,從社會發(fā)展中蘊(yùn)含的古今的哲學(xué)智慧體現(xiàn)出中國特色、中國經(jīng)驗(yàn)和中國實(shí)踐。二是提出新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論面臨的問題和對策,從社會主要矛盾、法治發(fā)展不平衡不充分和新時代依法治國完善路徑,深入研究我國依法治國理論的發(fā)展與實(shí)踐。三是從新時代依法治國對當(dāng)代中國社會發(fā)展規(guī)律和實(shí)踐邏輯的闡釋,為國家的發(fā)展建設(shè)提出科學(xué)的指南和正確的價值引領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
王光[5]（2021）在《大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向研究》文中研究指明“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。（1）進(jìn)入新時代的中國正由大向強(qiáng),前所未有地接近民族復(fù)興偉大夢想。當(dāng)此之時,黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的重大戰(zhàn)略命題。如何擔(dān)負(fù)好立德樹人歷史使命,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生開展偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,是新時代對高等教育和高校思想政治教育提出的重要而緊迫的任務(wù)。大學(xué)生日常思想政治教育作為高校思想政治教育的重要組成,必須擔(dān)當(dāng)作為,改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn),完成好黨和國家交付的重大教育使命。大學(xué)生日常思想政治教育以人為本,既是新時代新形勢新任務(wù)要求使然,也是日常思想政治教育本身實(shí)現(xiàn)科學(xué)化現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇。本論文立足于大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向這一前提性、根本性的問題,以馬克思主義以人為本思想為指導(dǎo),通過回溯建國以來大學(xué)生日常思想政治教育的發(fā)展歷程,反思其中蘊(yùn)含的以人為本的價值取向,探究這一價值取向發(fā)展的內(nèi)在原因和客觀規(guī)律。特別是本著強(qiáng)烈的自覺意識和批判精神,構(gòu)建了現(xiàn)實(shí)大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持人為本取向的理論圖景和實(shí)踐方案,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生日常思想政治教育的針對性和實(shí)效性,同時可以為其他領(lǐng)域思想政治教育發(fā)展與改革提供一定的借鑒和啟迪。本文由緒論和五章正文構(gòu)成:緒論部分,主要闡明問題研究緣起、選題依據(jù)、研究意義,并在分析國內(nèi)學(xué)術(shù)界就該問題研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出本文的基本研究思路。結(jié)合對已完成論文的總體把握,分析提煉了論文的主要創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處。第一章,“大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的理論解讀”。本章從解析大學(xué)生思想政治教育總體構(gòu)成入手,闡明大學(xué)生日常思想政治教育相關(guān)概念,并對其主客體關(guān)系、內(nèi)容體系、載體和特點(diǎn)進(jìn)行分析,重點(diǎn)闡明大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持以人為本取向的內(nèi)涵要求和功能作用。第二章,“以人為本思想的發(fā)展淵源”。本章首先從古代的民本思想、近代以來的人道主義兩方面考察中國歷史上以人為本思想的發(fā)展脈絡(luò),之后重點(diǎn)解讀馬克思主義以人為本的思想,最后以建國以來幾代領(lǐng)導(dǎo)人的以人為本思想為切入點(diǎn),闡明馬克思主義以人為本思想在當(dāng)代中國的發(fā)展,為大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持以人為本取向提供理論支撐和合理性解釋。第三章,“大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的歷史考察”。本章將建國以來的大學(xué)生日常思想政治教育劃分為探索起步（1949—1956）、曲折前進(jìn)（1957-1965）、遭遇挫折（1966-1976）、恢復(fù)調(diào)整（1977-1988）、改進(jìn)深化（1989-2001）和創(chuàng)新發(fā)展（2002-現(xiàn)在）六個階段,通過追溯大學(xué)生日常思想政治教育歷史演變探究其以人為本價值取向的異同與變遷。第四章,“大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的發(fā)展動因”。本章首先解讀傳統(tǒng)大學(xué)生日常思想政治教育缺失以人為本的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和不利影響,進(jìn)而闡釋大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持以人為本取向的必要性,重點(diǎn)闡明大學(xué)生日常思想政治教育以人為本價值取向發(fā)展的外部動因、內(nèi)在動力,為大學(xué)生日常思想政治教育現(xiàn)實(shí)地堅(jiān)持以人為本取向提供具體化的理論指導(dǎo)。第五章,“大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的現(xiàn)實(shí)路徑”。本章主要闡明大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持以人為本取向以進(jìn)一步增強(qiáng)教育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)路徑選擇,從確立科學(xué)理念、貼近學(xué)生生活、滿足學(xué)生合理需要、融入人文關(guān)懷、促進(jìn)全面發(fā)展五個方面提出大學(xué)生日常思想政治教育堅(jiān)持以人為本取向的實(shí)踐方案。
朱洲[6]（2021）在《中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究》文中指出黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆。中國共產(chǎn)黨歷來重視干部隊(duì)伍建設(shè)。100年來,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革以及貫徹落實(shí)新時代政治路線和組織路線偉大實(shí)踐中,黨的干部隊(duì)伍工作從研究探索到逐步走向制度化規(guī)范化科學(xué)化,其過程體現(xiàn)了馬克思列寧主義思想光輝,又以鮮明的中國特色社會主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)造就了一批又一批適應(yīng)形勢任務(wù)需要的干部隊(duì)伍,為黨國家事業(yè)的順利發(fā)展和取得重大成就提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。黨的十八大以來,黨中央著眼于黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,科學(xué)提出了新時代好干部的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化了黨管干部、組織選人,加大優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔力度,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,并修改完善黨章,先后兩次修訂完善《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》。實(shí)踐充分證明,黨的干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,黨的干部隊(duì)伍建設(shè)在自我革命的優(yōu)秀傳統(tǒng)鞭策下,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,形成了強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨在干部隊(duì)伍建設(shè)長期實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)做法以及由此淬煉的指導(dǎo)思想,已成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢組成部分,是我們做好新時代干部隊(duì)伍建設(shè)工作的世界觀、方法論,為建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供了遵循。本文以中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想為研究對象,在馬克思主義及其中國化理論的指導(dǎo)下,重點(diǎn)對中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的關(guān)鍵問題展開探討,主要包括以下五個方面:第一,對中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的基本理論進(jìn)行分析,對包括中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍及其建設(shè)等進(jìn)行概念界定。重點(diǎn)闡述馬克思列寧主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論,在理性甄別的基礎(chǔ)上,分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想中的有益成分。同時分析國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。第二,將中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程劃分為四個時期進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想進(jìn)行分析,提出不同歷史階段黨的干部隊(duì)伍建設(shè)思想的主要體現(xiàn)和價值所在。第三,歸納分析中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容。重點(diǎn)闡述中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍的政治、思想、組織、能力、作風(fēng)以及紀(jì)律建設(shè)等方面的實(shí)踐做法與基本經(jīng)驗(yàn)。第四,總結(jié)中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價值。在特點(diǎn)方面,提出了中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn),包括:體現(xiàn)黨在不同歷史時期的工作要求,在形式上是經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述,與時俱進(jìn)豐富完善等。提出中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的貢獻(xiàn),包括:中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論,是中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分,由此建立的黨員干部隊(duì)伍保證了中國共產(chǎn)黨政治路線的貫徹落實(shí)。第五,分析中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時代際遇,闡述新時代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想,并在對中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)容以及方法等問題進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,闡述新時代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。
劉華超[7]（2021）在《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究》文中研究表明縱觀世界政黨政治340余年的歷史,社會主義政黨政治170余年的歷史,無論是資本主義國家執(zhí)政黨,還是社會主義國家執(zhí)政黨,執(zhí)政黨的執(zhí)政能力強(qiáng)弱都是政黨生存與發(fā)展乃至執(zhí)政長久與否的關(guān)鍵驅(qū)動。從20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初,世界上一些政黨喪失執(zhí)政地位的深刻歷史教訓(xùn)表明,無論是通過和平選舉手段上臺執(zhí)政的政黨,還是通過革命手段奪取政權(quán)的政黨,在長期執(zhí)政條件下,都會因執(zhí)政理念僵化、執(zhí)政基礎(chǔ)萎縮、執(zhí)政方式落后等造成執(zhí)政能力的退化。政黨的執(zhí)政能力退化不僅會引發(fā)執(zhí)政黨的執(zhí)政合法性危機(jī),甚至?xí)韱适?zhí)政地位的危險。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨、作為世界第一大執(zhí)政黨,需要以史為鑒,認(rèn)真思考和高度重視政黨執(zhí)政興衰的“歷史周期率”問題。在長期執(zhí)政條件下,黨只有始終圍繞黨的建設(shè)主線,不斷提升執(zhí)政能力,才能有效化解和抵御執(zhí)政風(fēng)險與挑戰(zhàn),有效應(yīng)對“黑天鵝”與“灰犀?！笔录?避免犯顛覆性錯誤。中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位源自于歷史,是人民的選擇,但這絕不意味著一勞永逸。當(dāng)前,黨執(zhí)政所面臨的“四大考驗(yàn)”和“四種風(fēng)險”說明,黨的執(zhí)政安全問題仍然突出。黨能否破解政黨執(zhí)政興衰存亡的“歷史周期率”難題,跳出政黨執(zhí)政的“塔西佗陷阱”、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“中等收入陷阱”等,仍然需要接受時代地拷問和檢驗(yàn)。因此,在世情國情黨情已經(jīng)發(fā)生了重大變化的背景下,加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)是鞏固和維護(hù)黨執(zhí)政地位的關(guān)鍵所在和重中之重。黨作為一個長期執(zhí)政的百年大黨,從創(chuàng)建到執(zhí)政,其執(zhí)政理念、執(zhí)政方式都在因時代進(jìn)步而不斷發(fā)展創(chuàng)新和改進(jìn)完善。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政地位也隨之日益鞏固。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,以習(xí)近平為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,更是結(jié)合黨執(zhí)政面臨的新形勢、新變化、新情況、新問題、新風(fēng)險、新考驗(yàn),進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展黨的執(zhí)政理念,完善黨的執(zhí)政方式,持續(xù)厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。同時,基于黨對所處歷史方位的科學(xué)判斷,創(chuàng)造性地提出了“加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)”重大論斷,要求全黨要時刻牢記初心使命,不斷推進(jìn)自我革命,全面加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng),積極推進(jìn)黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,既具有政黨的一般屬性和功能,又具有其自身特殊性。這種特殊性決定了黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型是一個事物的一體兩面。黨的執(zhí)政能力建設(shè)促進(jìn)黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型,黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型對黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出新的更高要求。因此,考察黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的執(zhí)政轉(zhuǎn)型,一是必須清楚政黨與執(zhí)政黨、黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政、黨的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)政能力、黨的建設(shè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)等之間的區(qū)別與聯(lián)系,充分認(rèn)識和把握“三大規(guī)律”。二是必須要圍繞執(zhí)政能力的三大核心構(gòu)成要素不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。在三大核心構(gòu)成要素之中,創(chuàng)新執(zhí)政理念是黨執(zhí)政能力建設(shè)的靈魂,意在重點(diǎn)解決為誰執(zhí)政的問題;厚植執(zhí)政基礎(chǔ)是黨執(zhí)政能力建設(shè)的根基,旨在明確靠誰執(zhí)政的問題;完善執(zhí)政方式是黨執(zhí)政能力建設(shè)成效的具體體現(xiàn),主要回答怎樣執(zhí)政的問題。三是必須要十分清楚黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的理論根基和出發(fā)點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義執(zhí)政黨,馬克思主義政黨建設(shè)理論是其理論根基和出發(fā)點(diǎn),中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)理論是馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論成果。總體而言,首先從理論層面理清黨執(zhí)政能力建設(shè)的基本理論、基本內(nèi)涵和構(gòu)成要素等,對弄清黨為什么能夠長期執(zhí)政、靠什么進(jìn)行長期執(zhí)政,以及如何在未來繼續(xù)長期執(zhí)好政等問題具有重要意義。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政,若從開辟農(nóng)村革命根據(jù)地,開展局部執(zhí)政活動算起,大致可以劃分為四個時期:中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時期的執(zhí)政能力建設(shè)（1927-1949）,中國共產(chǎn)黨全面執(zhí)政以后的執(zhí)政能力建設(shè)（1949-1978）;中國共產(chǎn)黨改革開放以來的執(zhí)政能力建設(shè)（1978-2012）;中國共產(chǎn)黨十八大以來的執(zhí)政能力建設(shè)（2012-）。從大革命失敗到新中國成立,是黨的局部執(zhí)政時期。在這22年的局部執(zhí)政實(shí)踐當(dāng)中,黨積累了豐富的局部執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),為黨執(zhí)政培養(yǎng)和儲備了一批難得的執(zhí)政人才,為黨執(zhí)政作了充分準(zhǔn)備和奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時,在黨22年局部執(zhí)政實(shí)踐當(dāng)中,由于長期以農(nóng)村為基礎(chǔ)開展革命武裝斗爭,它部分地塑造了黨在意識形態(tài)和執(zhí)政信念上的特殊性。這種特殊性對黨執(zhí)政后的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式產(chǎn)生了重要影響。新中國成立初期至黨的八大召開,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國經(jīng)濟(jì)快速得到恢復(fù)發(fā)展、社會秩序日趨穩(wěn)定,黨的執(zhí)政地位日益穩(wěn)固,黨的執(zhí)政取得顯著歷史性成效。黨的八大系統(tǒng)總結(jié)了執(zhí)政7年以來的經(jīng)驗(yàn)與不足,明確了中國社會發(fā)展的主要矛盾和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)方向。但是,隨后由于黨內(nèi)“左”的指導(dǎo)思想日益發(fā)展和對黨內(nèi)外階級斗爭形勢的嚴(yán)重誤判,以致形成了“以階級斗爭為綱”的錯誤路線。于是,通過頻繁開展群眾政治運(yùn)動、消滅黨內(nèi)外的“階級敵人”,也就成為了當(dāng)時黨治國理政的重要任務(wù)和主要方式。特別是從1957年反右斗爭擴(kuò)大化至1976年文化大革命結(jié)束,在階級斗爭和群眾政治運(yùn)動愈演愈烈的背景下,黨和國家權(quán)力被過分集中,黨作為執(zhí)政黨的權(quán)力逐漸發(fā)生異化,政黨國家化傾向日趨明顯,并最終演變?yōu)橐渣h代政。后又經(jīng)兩年徘徊時期,在異化的階級斗爭思維和運(yùn)動思維支配下,黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平被嚴(yán)重削弱,黨和國家事業(yè)發(fā)展遭受了重大挫折和損失。究其根源在于,一是由于此前黨長期處于農(nóng)村嚴(yán)酷的革命斗爭環(huán)境之中,黨在全面執(zhí)掌國家政權(quán)以后,仍習(xí)慣于運(yùn)用革命戰(zhàn)爭年代對敵的階級斗爭思維和運(yùn)動方式進(jìn)行治國理政。二是作為執(zhí)政黨,出于鞏固新生人民政權(quán)與執(zhí)政地位的需要,黨希望能夠簡單通過繼續(xù)保持自身的革命性質(zhì)、品質(zhì)和精神,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),來徹底完成社會革命任務(wù)。但作為執(zhí)政黨,用革命戰(zhàn)爭年代消滅階級敵人的激進(jìn)方式,來解決社會主義和平建設(shè)時期經(jīng)濟(jì)政治社會發(fā)展的人民內(nèi)部矛盾問題,既是缺少執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn),也是執(zhí)政能力有所不足的表現(xiàn)。其最終帶來的不是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合理有序發(fā)展,而是“左”的錯誤思想在黨內(nèi)外的滋長蔓延。其直接表現(xiàn)即是階級斗爭和群眾政治運(yùn)動被過分強(qiáng)化和不適當(dāng)運(yùn)用。1978年,十一屆三中全會召開,它標(biāo)志著中國進(jìn)入了建設(shè)有中國特色的社會主義新時期,也標(biāo)志著黨的執(zhí)政和執(zhí)政能力建設(shè)進(jìn)入了新的轉(zhuǎn)型發(fā)展時期。黨在改革開放前經(jīng)歷的重大執(zhí)政挫折,使黨堅(jiān)定了推進(jìn)改革開放的信念。通過關(guān)于檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論,黨恢復(fù)了“實(shí)事求是”的思想路線;通過撥亂反正,果斷結(jié)束“以階級斗爭為綱”,確立了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”和“搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”的正確路線。同時,它也使黨充分認(rèn)識到,只有牢牢抓住黨的建設(shè)主線,才能把黨建設(shè)成為引領(lǐng)時代潮流、勇于自我革命、人民衷心擁護(hù)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。改革開放以來,黨鑒于在社會主義革命和建設(shè)時期因民主與法制被踐踏而付出的沉重代價,以及國外一些執(zhí)政黨因執(zhí)政能力下降而喪失執(zhí)政地位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)外不斷變幻的執(zhí)政環(huán)境與形勢,黨希望能夠通過不斷推進(jìn)深化改革、創(chuàng)新執(zhí)政理念、完善執(zhí)政方式、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),提升執(zhí)政能力,來正確處理和規(guī)范黨與政府的關(guān)系,并逐步推進(jìn)黨由習(xí)慣于運(yùn)用革命戰(zhàn)爭年代消滅階級敵人的激進(jìn)思維和方式治國理政的黨,向注重實(shí)現(xiàn)“四個自我”,崇尚法治和制度之治,領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的黨轉(zhuǎn)型。于是,在改革開放之初,黨便開始著力恢復(fù)和重建黨和國家各項(xiàng)制度,并更加注重社會主義法制建設(shè)。其目標(biāo)就是要建立完善的社會主義法制體系和樹立強(qiáng)有力的國家法律與制度權(quán)威,并用完善的制度和科學(xué)的法制體系規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,壓縮權(quán)力的尋租空間,真正確保權(quán)為民用和實(shí)現(xiàn)依法、科學(xué)、民主執(zhí)政,同時確保社會主義民主更加制度化、法制化。十八大以來,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,世界進(jìn)入百年未有之大變局。面對新的執(zhí)政環(huán)境、執(zhí)政考驗(yàn),新時代對黨在長期執(zhí)政條件下如何保持先進(jìn)性和純潔性提出了新的要求。黨在已有豐富執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和充分汲取世界上一些執(zhí)政黨因執(zhí)政能力下降而喪失執(zhí)政地位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上。黨的十九大從縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨出發(fā),適時提出了“加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)”重大論斷。這不僅是黨在新時代對執(zhí)政面臨“四大考驗(yàn)”和“四種危險”的積極回應(yīng),更是積極推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化和執(zhí)政轉(zhuǎn)型的最好體現(xiàn)。站在新的歷史方位上,黨結(jié)合中國社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,仍處于并長期處于社會主義初級階段的最大實(shí)際,立足基本國情,始終堅(jiān)持以人民為中心,圍繞新時代加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)這條主線,積極創(chuàng)新黨的執(zhí)政理念、厚植的黨執(zhí)政基礎(chǔ)、完善黨的執(zhí)政方式,增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng),繼續(xù)深入推進(jìn)黨的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)型。新時代,黨領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化,其最終旨?xì)w在于要徹底杜絕“左”的泛政治化運(yùn)動對黨和國家制度與法律法規(guī)的任意踐踏,更加強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和完善社會主義法治和制度體系,注重一體建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會,共同推進(jìn)依法治國、依法執(zhí)政、依法行政,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)制度治黨、制度治國與制度治權(quán)的“制度之治”。與此同時,在國家治理現(xiàn)代化視野下,黨科學(xué)、依法、民主執(zhí)政,就是要徹底改變以往幾乎完全由黨和政府包攬主導(dǎo)一切,過多依靠黨和政府政策與科層官僚化部門自上而下的垂直管理和行政命令進(jìn)行治國理政的方式。旨在突出強(qiáng)調(diào)黨作為執(zhí)政黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,多元主體的共同參與和網(wǎng)絡(luò)化治理主體的橫向協(xié)同與縱向垂直聯(lián)動。因此,新時代黨作為執(zhí)政黨,在推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中,需要更加注重團(tuán)結(jié)各方力量畫出最大同心圓、滿足多元訴求、維護(hù)各方利益,更加主動采取通過共同協(xié)商、拓寬參與渠道、傾聽人民聲音、科學(xué)制定政策、強(qiáng)化執(zhí)行監(jiān)督等,以此來不斷保障和滿足人民群眾的安全感、幸福感、獲得感。通過考察中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)得失可以發(fā)現(xiàn),一個政黨能否實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政、有效執(zhí)政,關(guān)鍵在于這個政黨能否因時代變化而不斷加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),進(jìn)而合理有效地推進(jìn)自身的適應(yīng)性變革。對于中國共產(chǎn)黨而言,由于其在中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的特殊角色擔(dān)當(dāng),在充分汲取黨以往執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及國外一些政黨特別是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨因執(zhí)政能力退化而喪失執(zhí)政地位的深刻歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上。新時代加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),一是要始終堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)守黨的執(zhí)政理念。堅(jiān)持以人民為中心是黨的執(zhí)政底色,是推進(jìn)執(zhí)政轉(zhuǎn)型的動力,是社會主義民主政治的真諦。二是要積極變革執(zhí)政體制,完善黨的執(zhí)政方式。其中,完善黨的監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的制約機(jī)制是保障,強(qiáng)化規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的政黨體制是旨?xì)w,構(gòu)建引導(dǎo)權(quán)力運(yùn)行的輿論體制是導(dǎo)向。三是要準(zhǔn)確把握內(nèi)外情勢,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為此,新時代黨要始終堅(jiān)持把依法治國與依規(guī)治黨相統(tǒng)一,要始終樹立改革創(chuàng)新和自我革命的行動自覺和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是第一要務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)。同時,還要建構(gòu)科學(xué)考評體系,鍛造黨的執(zhí)政人才。辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人?！叭恕本褪屈h政各級領(lǐng)導(dǎo)干部。增強(qiáng)各級黨政干部的執(zhí)政能力,鍛造黨的執(zhí)政人才隊(duì)伍,就是要始終堅(jiān)持新時代的好干部標(biāo)準(zhǔn),不斷健全干部能力考評指標(biāo)體系、完善干部能力考核評價方式、科學(xué)運(yùn)用干部能力考評結(jié)果,以便形成良性循環(huán)的選才用才氛圍和政治生態(tài),讓真正能干事、會干事、干成事的人脫穎而出。最后,要始終強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定正確執(zhí)政方向。強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),必須做到堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威與集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面增強(qiáng)政治建設(shè)的自覺性與堅(jiān)定性,不斷堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,用制度保障發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)的最大優(yōu)勢。只有這樣,黨才能不斷提高新時代治國理政的綜合能力和水平、更好地把握兩個大局,進(jìn)而才能順利推進(jìn)中國社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
胡炅坊[8]（2021）在《習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想研究》文中認(rèn)為“當(dāng)前中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新?！保?）從改革開放到黨的十八大這一時期,我國的經(jīng)濟(jì)社會雖然取得了高度快速的發(fā)展,但與此同時也帶來了許多由發(fā)展而衍生出來的各種內(nèi)部問題,以及由國際環(huán)境變化而引起的一系列外部問題。從外部環(huán)境來看,2008年金融危機(jī)以來,世界經(jīng)濟(jì)始終沒有擺脫危機(jī)的影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢持續(xù)低迷。加之2020年初全球范圍新冠疫情的爆發(fā),全球各地區(qū)經(jīng)濟(jì)都遭受了不同程度的重創(chuàng)。在這種世界歷史背景下,政治上的保守主義和經(jīng)濟(jì)上的貿(mào)易保護(hù)主義在全球多個地區(qū)抬頭,為全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層濃厚陰影。從內(nèi)部環(huán)境來看,黨的十八大以來,過去幾十年發(fā)展所帶來的部分問題開始在這一時期集中爆發(fā),如生態(tài)環(huán)境破壞、產(chǎn)能過剩、貧富差距過大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,等等。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著各種矛盾交織并行的特殊歷史背景。為了應(yīng)對處理國內(nèi)外面臨的這一系列問題,以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、積極求變,在指導(dǎo)新時代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中逐步形成了科學(xué)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想。在2017年12月黨中央召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議上,黨中央明確提出了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想”,并將其作為新時代中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想是黨的十八大以來在探索新時代經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐的過程中所形成的科學(xué)理論體系。它既是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展,同時也是對歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體經(jīng)濟(jì)思想的堅(jiān)持和發(fā)展。習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度系統(tǒng)回答了新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)這一重大問題,是新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)科學(xué)的理論指導(dǎo)和行動指南。習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想作為新時代中國特色社會主義理論的重要組成部分,是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國化的最新成果。它既超越了傳統(tǒng)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯演變范式,又克服了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)重實(shí)證而輕實(shí)踐的理論缺陷,從根本上解決了市場經(jīng)濟(jì)改革以來,社會主義與市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合后帶來的理論和實(shí)踐層面的雙重矛盾和困境。習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想立足于中國發(fā)展實(shí)際,通過系統(tǒng)總結(jié)以往經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的不足和缺陷,立足于新時代經(jīng)濟(jì)建設(shè)偉大實(shí)踐,科學(xué)揭示了未來很長一段時期內(nèi)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和規(guī)律,準(zhǔn)確判斷了世界經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展走勢。具體來說,本文一共分文六大部分:第一部分主要介紹了本文的選題背景、選題意義,以及關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,力圖對本研究的總體情況有一個準(zhǔn)確的了解。在此基礎(chǔ)上,明確研究思路,力圖通過方法創(chuàng)新和理論創(chuàng)新科學(xué)完整闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的全貌。第二部分主要闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的時代背景和理論基礎(chǔ)。第三部分主要概述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的形成發(fā)展歷程。結(jié)合相關(guān)資料,將其劃分為萌芽期、形成期和成熟期。第四部分較為全面地論述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的具體內(nèi)容,從邏輯層面將其概括為“1+7+1”的邏輯架構(gòu),即為“新發(fā)展理念+七個堅(jiān)持+新發(fā)展格局”。第五部分對習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐邏輯和理論特征進(jìn)行了科學(xué)概括。在理論邏輯上具體體現(xiàn)為:植根于社會主義初級階段的歷史發(fā)展邏輯;統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的綠色發(fā)展邏輯;兼顧國內(nèi)發(fā)展和國際合作的全球發(fā)展邏輯。在理論特征上體現(xiàn)為科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)踐性、人民性和國際性的高度統(tǒng)一。第六部分集中論證了習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的重大理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐價值。在理論貢獻(xiàn)上,習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想不僅豐富和發(fā)展了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,而且為構(gòu)建中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)奠定了基礎(chǔ)框架。在實(shí)踐價值上,習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想一方面為新時代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了理論指引,另一方面為解決全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題貢獻(xiàn)了中國智慧。
楊楠[9]（2021）在《中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷研究》文中研究表明權(quán)力監(jiān)督作為權(quán)力理論研究的重要組成部分,是政治學(xué)研究的重要范疇和關(guān)鍵維度。中國共產(chǎn)黨是當(dāng)代中國長期執(zhí)政的唯一執(zhí)政黨,是中國各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。強(qiáng)化黨內(nèi)權(quán)力監(jiān)督必然成為當(dāng)代中國政治權(quán)力監(jiān)督機(jī)制構(gòu)建與完善的關(guān)鍵舉措與核心環(huán)節(jié)。巡視監(jiān)督是黨內(nèi)監(jiān)督的重要組成部分,在黨內(nèi)監(jiān)督中占有重要地位并發(fā)揮不可替代的作用。中國共產(chǎn)黨巡視制度是黨在傳承中華傳統(tǒng)政治文化與吸收外來優(yōu)秀政治文明成果的基礎(chǔ)上,在領(lǐng)導(dǎo)中國人民革命、建設(shè)與改革發(fā)展的進(jìn)程中逐漸探索完善的制度安排。因此,厘清巡視制度變遷的歷史脈絡(luò),解析巡視制度變遷的動力因素,并在巡視制度的百年探索中把握變遷特征、挖掘變遷經(jīng)驗(yàn),從而探索符合中國政治實(shí)際且與中國政治基因相匹配的更具適用性、有效性和創(chuàng)新性的巡視制度發(fā)展路徑成為當(dāng)代中國政治學(xué)人的重要使命。當(dāng)前國內(nèi)學(xué)術(shù)界對于中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的研究仍存在較多不足與研究空間,因而圍繞此問題開展深入地探討尤為必要。在明確相關(guān)概念和理論資源的基礎(chǔ)上,遵循認(rèn)識問題、解釋問題與解決問題的經(jīng)典邏輯,重點(diǎn)回答巡視制度變遷“是什么”“為什么”“怎么樣”“如何辦”等重點(diǎn)難點(diǎn)問題,從而揭示中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的歷史事實(shí)與基本邏輯。概念界定是學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn),也是明晰話語內(nèi)涵、厘定論述邊界、展開學(xué)術(shù)論爭的基本前提。只有在清晰厘定核心概念的基礎(chǔ)上,才能夠明確地劃分巡視制度變遷的歷史階段,并對變遷動因、變遷特征以及路徑選擇進(jìn)行分析。通過對制度、制度變遷、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷等核心概念進(jìn)行界定,從而明確本研究中所指涉的中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的基本含義。此外,理論對于實(shí)踐具有重要指導(dǎo)意義。本研究著重對權(quán)力制約與監(jiān)督理論、馬克思主義政黨建設(shè)理論和歷史制度主義制度變遷理論進(jìn)行闡述,從而借鑒相關(guān)政治學(xué)理論開展研究。準(zhǔn)確劃分中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的主要階段,清晰描述巡視制度變遷的基本歷程是解析變遷動因、歸納變遷特征的重要前提。縱觀中國共產(chǎn)黨的百年歷史,巡視制度在不同歷史階段呈現(xiàn)不同的制度面貌。具體來看,在新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨巡視制度主要經(jīng)歷了三個主要階段,即1928年制度的生成,1931年制度的更新以及1934年以后制度的逐漸衰微。在社會主義革命和建設(shè)時期,巡視制度在1955年得到了初步探索,但在1957年以后便日漸停滯。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,巡視制度經(jīng)歷了1996年的制度重建、2004年的制度完善與2009年的制度健全三個主要?dú)v程。黨的十八大召開以后,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。黨內(nèi)巡視制度也發(fā)生了歷史性變遷,主要經(jīng)歷了2015年的制度創(chuàng)新和2017年的制度優(yōu)化兩個階段。在對中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的主要?dú)v程進(jìn)行階段性劃分以后,探究歷次關(guān)鍵性變遷的動力因素尤為重要。在新民主主義革命時期,巡視制度的生成不僅深受俄共（布）和共產(chǎn)國際的特派員制度的影響,更與應(yīng)對當(dāng)時黨組織困境密切相關(guān)。巡視制度的更新既與當(dāng)時黨組織的外部困境未能得到根本性解決有關(guān),還與黨內(nèi)巡視實(shí)踐過程中存在的較為嚴(yán)重的問題緊密相連。1934年10月,第五次反“圍剿”的失敗可以被視為巡視制度逐漸衰微的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。在社會主義革命和建設(shè)時期,“高饒事件”的發(fā)生直接影響了巡視制度的變遷。而1957年進(jìn)行的整風(fēng)運(yùn)動與反右派斗爭,以及毛澤東的思想觀念變化又成為巡視制度日漸停滯的重要原因。改革開放以后,中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體的法制觀念與監(jiān)督觀念為巡視制度的重新建立提供了觀念支持,而1989年的政治風(fēng)波則加速了黨內(nèi)巡視制度的重建進(jìn)程。此外,重建巡視制度也是中共中央為切實(shí)解決黨內(nèi)中高級領(lǐng)導(dǎo)干部存在的嚴(yán)重腐敗與作風(fēng)問題而做出的理性選擇。此后,巡視制度歷經(jīng)完善與健全,不僅與中共中央領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視與決策部署有關(guān),也是中共中央為解決巡視實(shí)踐困境并將有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以制度化的必然結(jié)果。黨的十八大召開以后,在巡視制度的創(chuàng)新發(fā)展中,習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想為其提供了重要的觀念支撐,中共中央的決策部署則是關(guān)鍵因素。此外,與巡視制度相關(guān)的其他黨內(nèi)法規(guī)變革也要求巡視制度進(jìn)行相應(yīng)匹配銜接。黨內(nèi)監(jiān)督條例的修訂是巡視制度優(yōu)化的直接因素,黨內(nèi)存在的政治紀(jì)律不強(qiáng)、政治意識薄弱等突出問題則是巡視制度優(yōu)化的深層動因。在對巡視制度變遷主要?dú)v程與動力因素進(jìn)行歷史分析的基礎(chǔ)上,從總體視角把握巡視制度變遷的主要特征,對審視巡視制度變遷全貌與探尋巡視制度變遷的路徑選擇都具有重要價值。巡視制度變遷的結(jié)構(gòu)科學(xué)性、功能聚焦性和方式多重性是百年來黨內(nèi)巡視制度變遷的主要特征。具體而言,從制度結(jié)構(gòu)來看,主要表現(xiàn)為巡視主體日益專職化、巡視對象逐步全覆蓋、巡視方法漸趨多元化、巡視程序不斷規(guī)范化、巡視權(quán)責(zé)更加一致化;從制度功能來看,主要表現(xiàn)為由多元功能向監(jiān)督功能聚焦、由多元監(jiān)督向政治監(jiān)督聚焦兩方面特征;從變遷方式來看,主要呈現(xiàn)漸進(jìn)性、外生性與合意性特征。如何從制度變遷中汲取智慧與力量,從而以史為鑒、趨利避害、啟迪后人成為制度變遷研究的重要環(huán)節(jié)。政治權(quán)力主體的適應(yīng)變革、現(xiàn)代政治觀念的有效支撐、多元制度體系的匹配銜接以及關(guān)鍵時間要素的精準(zhǔn)把控是未來巡視制度變遷的重要驅(qū)動路徑,而積極推動巡視制度結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化、促進(jìn)巡視制度功能政治化、增強(qiáng)巡視制度執(zhí)行實(shí)效性則是巡視制度變遷的內(nèi)容指向,從而推動中國共產(chǎn)黨巡視制度更加成熟完備、協(xié)同高效。
張靜[10]（2021）在《中國共產(chǎn)黨的初心使命研究 ——基于黨歷次代表大會報告文本分析》文中提出為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。中國共產(chǎn)黨全國代表大會報告是中國共產(chǎn)黨的思想理論和行動綱領(lǐng)的文本表現(xiàn)形式,是研究黨的歷史和初心使命的重要載體和工具。初心使命在黨代表大會報告文本中依托黨在新民主主義革命時期、社會主義建設(shè)初期、改革開放時期、新時代這幾個不同時期,對國家發(fā)展、人民幸福做出的具體的科學(xué)的決策、路線、方針的總結(jié)、概括和表述的變化中得以體現(xiàn)和反映。黨歷次代表大會報告以文本的形式充分的展示了黨不忘為民謀幸福的初心和始終為中華民族謀復(fù)興的歷史使命的艱辛奮斗史。在黨歷次代表大會報告中呈現(xiàn)出:方法論上始終堅(jiān)持以群眾史觀為指導(dǎo);價值指向上黨始終堅(jiān)定的選擇人民立場;奮斗目標(biāo)上黨始終堅(jiān)持維護(hù)民族利益來捍衛(wèi)民族尊嚴(yán);踐行的基本路徑上始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)與政治本色的一脈相承。黨的初心使命的發(fā)展啟示著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,人民立場是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷進(jìn)行馬克思主義黨建理論的豐富和發(fā)展;“不忘初心,牢記使命”是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向勝利的不竭力量之源,在踐行初心和使命的過程中要勇于擔(dān)當(dāng)作為。
二、努力學(xué)習(xí)貫徹十六大精神 為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)（論文開題報告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法：通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法：對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、努力學(xué)習(xí)貫徹十六大精神 為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)（論文提綱范文）
（1）中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 導(dǎo)論 |
| 一、選題背景及研究意義 |
| (一)選題背景 |
| (二)研究意義 |
| 二、國內(nèi)外中國共產(chǎn)黨民生話語研究述評 |
| (一)中國共產(chǎn)黨民生話語研究脈絡(luò)梳理 |
| (二)中國共產(chǎn)黨民生話語研究的主要內(nèi)容 |
| (三)國內(nèi)中國共產(chǎn)黨民生話語研究評析 |
| (四)國外相關(guān)研究現(xiàn)狀及評析 |
| 三、相關(guān)概念界定 |
| (一)民生 |
| (二)話語 |
| (三)中國共產(chǎn)黨民生話語 |
| 四、研究方法、重點(diǎn)難點(diǎn) |
| (一)創(chuàng)新之處 |
| (二)研究重點(diǎn)難點(diǎn) |
| (三)研究思路與方法 |
| 第一章 增進(jìn)民生福祉:中國共產(chǎn)黨的初心和使命 |
| 一、保障和改善民生是中國共產(chǎn)黨根本宗旨的重要體現(xiàn) |
| (一)為人民謀幸福是黨根本宗旨的基本內(nèi)容 |
| (二)保障和改善民生是實(shí)現(xiàn)人民幸福的有效牽引 |
| 二、保障和改善民生是鞏固中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)路徑 |
| (一)民生問題是政權(quán)興替的關(guān)鍵因素 |
| (二)鞏固黨的執(zhí)政地位必須堅(jiān)持保障和改善民生 |
| 三、保障和改善民生是新時代中國共產(chǎn)黨歷史使命的必然要求 |
| (一)持續(xù)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興:新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命 |
| (二)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須堅(jiān)持保障和改善民生 |
| 四、中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)于保障和改善民生的實(shí)踐當(dāng)中 |
| (一)中國共產(chǎn)黨民生建設(shè)的基本歷程 |
| (二)民生話語隨中國共產(chǎn)黨民生工作重心的變化不斷發(fā)展 |
| 第二章 中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的邏輯理路 |
| 一、基本依據(jù):近代中國社會的歷史任務(wù) |
| (一)“半殖民地半封建”社會性質(zhì):中國共產(chǎn)黨民生話語的出場語境 |
| (二)民生:中國近現(xiàn)代社會終極歷史任務(wù) |
| 二、理論基礎(chǔ):馬克思主義民生思想的指導(dǎo) |
| (一)“現(xiàn)實(shí)的人”的需要是馬克思主義民生思想的邏輯起點(diǎn) |
| (二)革命的“改革世界”是馬克思主義解決民生問題的基本途徑 |
| (三)“人的自由全面發(fā)展”是馬克思主義民生思想的最終目標(biāo) |
| 三、歷史資源:傳統(tǒng)民本思想的傳承 |
| (一)傳統(tǒng)文化中的民生話語 |
| (二)儒家民生話語的時代困局 |
| 四、思想借鑒:民生主義的啟示 |
| (一)民生主義話語的形成與嬗變 |
| (二)民生主義的價值檢視 |
| 第三章 中國共產(chǎn)黨民生話語的演進(jìn)歷程 |
| 一、新民主主義革命時期的中國共產(chǎn)黨民生話語 |
| (一)“消滅資本家私有制”:中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的起始 |
| (二)“打土豪,分田地”:中國共產(chǎn)黨民生話語主體的擴(kuò)充 |
| (三)“經(jīng)濟(jì)工作”“大生產(chǎn)”:中國共產(chǎn)黨民生話語的充實(shí)與發(fā)展 |
| 二、社會主義革命和建設(shè)時期的中國共產(chǎn)黨民生話語 |
| (一)“先生產(chǎn)、后生活”:中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的務(wù)實(shí)開端 |
| (二)“趕英超美”“八字方針”:中國共產(chǎn)黨民生話語的曲折發(fā)展 |
| (三)“抓革命、促生產(chǎn)”:中國共產(chǎn)黨民生話語的異化 |
| 三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的中國共產(chǎn)黨民生話語 |
| (一)“貧窮不是社會主義”:中國共產(chǎn)黨民生話語的匡正與轉(zhuǎn)型 |
| (二)“全面建設(shè)小康”:中國共產(chǎn)黨民生話語的重要突破 |
| (三)“構(gòu)建社會主義和諧社會”:中國共產(chǎn)黨民生話語的重要發(fā)展 |
| 四、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的中國共產(chǎn)黨民生話語 |
| (一)“美好生活”:新時代中國共產(chǎn)黨民生話語的主要內(nèi)容 |
| (二)“共享發(fā)展”:新時代中國共產(chǎn)黨民生話語的核心理念 |
| (三)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”:新時代中國共產(chǎn)黨民生話語的目標(biāo)指向 |
| (四)“人類命運(yùn)共同體”:新時代中國共產(chǎn)黨民生話語的世界情懷 |
| 第四章 中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)的主要特征與基本經(jīng)驗(yàn) |
| 一、中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)的主要特征 |
| (一)話語思維日趨現(xiàn)代化 |
| (二)話語內(nèi)容日趨人文化 |
| (三)話語方式日趨生活化 |
| (四)話語傳播日趨國際化 |
| 二、中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn) |
| (一)在堅(jiān)守初心使命中堅(jiān)定話語方向 |
| (二)在堅(jiān)持問題導(dǎo)向中明確話語主題 |
| (三)在注重中國元素中塑造話語風(fēng)格 |
| (四)在拓寬話語傳播中擴(kuò)大話語影響 |
| 第五章 新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)境遇 |
| 一、中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的現(xiàn)狀 |
| (一)中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的主要成就 |
| (二)當(dāng)前中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的主要問題 |
| (三)當(dāng)前中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建存在不足的原因分析 |
| 二、新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建面臨的挑戰(zhàn) |
| (一)社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化對中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建提出新要求 |
| (二)社會結(jié)構(gòu)的變化對中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建提出新挑戰(zhàn) |
| (三)西方話語霸權(quán)對中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的干擾 |
| 三、新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建面臨的機(jī)遇 |
| (一)改革開放以來民生建設(shè)的巨大成就催生話語構(gòu)建的民族自信 |
| (二)文化強(qiáng)國發(fā)展戰(zhàn)略鑄牢話語構(gòu)建的思想支撐 |
| (三)全媒體傳播格局拓展話語構(gòu)建的主要渠道 |
| (四)“東升西降”的歷史趨勢提升話語構(gòu)建的國際地位 |
| 第六章 新時代中國共產(chǎn)黨民生話語的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 一、新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的重要價值 |
| (一)構(gòu)建新時代中國民生話語體系 |
| (二)助推新時代中國民生建設(shè)發(fā)展 |
| (三)將中國的發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢 |
| 二、新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的基本原則 |
| (一)意識形態(tài)性與科學(xué)性相結(jié)合 |
| (二)現(xiàn)實(shí)性與前瞻性相結(jié)合 |
| (三)批判性與開放性相結(jié)合 |
| (四)傳承性與創(chuàng)新性相結(jié)合 |
| (五)民族性與世界性相結(jié)合 |
| 三、新時代中國共產(chǎn)黨民生話語構(gòu)建的路徑選擇 |
| (一)夯實(shí)理論:圍繞新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國民生 |
| (二)針對問題:立足新時代中國特色社會主義民生建設(shè)實(shí)踐 |
| (三)多元形式:實(shí)現(xiàn)政治話語、學(xué)術(shù)話語與大眾話語的有機(jī)融合 |
| (四)世界表達(dá):彰顯中國共產(chǎn)黨民生話語的人類情懷 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 攻讀博士學(xué)位期間主要研究成果 |
（2）習(xí)近平以人民為中心重要論述研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 導(dǎo)論 |
| 1.1 研究緣起 |
| 1.2 研究意義 |
| 1.2.1 理論意義 |
| 1.2.2 實(shí)踐意義 |
| 1.3 研究現(xiàn)狀及述評 |
| 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.4 研究方法與創(chuàng)新 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn) |
| 1.5 研究的基本概念界定 |
| 1.5.1 人 |
| 1.5.2 人民 |
| 1.5.3 習(xí)近平以人民為中心重要論述 |
| 2 習(xí)近平以人民為中心重要論述的時代背景及理論概述 |
| 2.1 習(xí)近平以人民為中心重要論述的時代背景 |
| 2.1.1 和平與發(fā)展的大環(huán)境 |
| 2.1.2 經(jīng)濟(jì)政治格局的大變化 |
| 2.1.3 中國特色社會主義進(jìn)入新時代 |
| 2.1.4 習(xí)近平治國理政的偉大實(shí)踐 |
| 2.2 習(xí)近平以人民為中心重要論述的社會條件 |
| 2.2.1 社會主義市場經(jīng)濟(jì)成為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) |
| 2.2.2 改革開放的實(shí)踐進(jìn)入關(guān)鍵期 |
| 2.2.3 全面建成小康社會進(jìn)入決勝期 |
| 2.3 習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論來源 |
| 2.3.1 思想淵源:馬克思主義經(jīng)典作家的人民思想 |
| 2.3.2 直接來源:中國共產(chǎn)黨人的人民思想 |
| 2.4 習(xí)近平以人民為中心的重要論述的文化根基與理論借鑒 |
| 2.4.1 文化根基:中國傳統(tǒng)文化中的民本思想 |
| 2.4.2 理論借鑒:西方歷史發(fā)展中的人本思想 |
| 3 習(xí)近平關(guān)于人民主體的論述 |
| 3.1 人民主體論的歷史發(fā)展 |
| 3.1.1 毛澤東人民主體思想及其實(shí)踐 |
| 3.1.2 改革開放以來中國共產(chǎn)黨人民主體思想的發(fā)展實(shí)踐 |
| 3.2 習(xí)近平關(guān)于人民主體主要內(nèi)容的論述 |
| 3.2.1 人民是經(jīng)濟(jì)體制改革的受益主體 |
| 3.2.2 人民是權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督主體 |
| 3.2.3 人民是文藝事業(yè)的參與主體 |
| 3.2.4 人民是新時代的“閱卷”評價主體 |
| 3.2.5 人民是“四個偉大”新征程的推動主體 |
| 3.3 習(xí)近平關(guān)于人民主體重要價值的論述 |
| 3.3.1 人民主體地位是黨政治靈魂的集中體現(xiàn) |
| 3.3.2 人民主體地位是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的根本著力點(diǎn) |
| 3.3.3 人民主體地位是黨實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉 |
| 3.4 習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)人民主體地位路徑的論述 |
| 3.4.1 堅(jiān)持人民至上理念 |
| 3.4.2 激發(fā)人民的創(chuàng)造精神 |
| 3.4.3 著力實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展 |
| 4 習(xí)近平關(guān)于人民立場的論述 |
| 4.1 人民立場論的歷史發(fā)展 |
| 4.1.1 毛澤東人民立場論的歷史發(fā)展 |
| 4.1.2 改革開放以來中國共產(chǎn)黨人民立場的發(fā)展演變 |
| 4.2 習(xí)近平關(guān)于人民立場基本內(nèi)容的論述 |
| 4.2.1 加快發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)穩(wěn)固人民立場的物質(zhì)基礎(chǔ) |
| 4.2.2 推進(jìn)全面深化改革指引黨的人民立場的科學(xué)發(fā)展 |
| 4.2.3 發(fā)展社會主義文化藝術(shù)增強(qiáng)人民立場的思想底蘊(yùn) |
| 4.2.4 加強(qiáng)意識形態(tài)工作構(gòu)建黨的人民立場的話語體系 |
| 4.2.5 精準(zhǔn)扶貧脫貧工作中推動黨的人民立場落地落實(shí) |
| 4.3 習(xí)近平關(guān)于人民立場價值意蘊(yùn)的論述 |
| 4.3.1 人民立場是馬克思主義政黨的內(nèi)在要求和本質(zhì)體現(xiàn) |
| 4.3.2 人民立場是中國共產(chǎn)黨治國理政的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn) |
| 4.3.3 人民立場體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的崇高使命追求 |
| 4.3.4 人民立場指明了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的未來走向 |
| 4.4 習(xí)近平關(guān)于鞏固人民立場實(shí)踐路徑的論述 |
| 4.4.1 加強(qiáng)和完善新時代黨的領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)體制機(jī)制 |
| 4.4.2 履行黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨 |
| 4.4.3 深化全面從嚴(yán)治黨夯實(shí)人民立場主體責(zé)任 |
| 4.4.4 用發(fā)展的觀點(diǎn)創(chuàng)新人民立場的時代內(nèi)涵 |
| 5 習(xí)近平關(guān)于人民利益的論述 |
| 5.1 人民利益論的歷史發(fā)展 |
| 5.1.1 毛澤東人民利益思想的歷史發(fā)展 |
| 5.1.2 改革開放以來中國共產(chǎn)黨人民利益思想的歷史發(fā)展 |
| 5.2 習(xí)近平關(guān)于人民利益基本內(nèi)容的論述 |
| 5.2.1 把握新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展大邏輯保障人民經(jīng)濟(jì)利益 |
| 5.2.2 健全政治制度體系保障人民當(dāng)家作主的政治利益 |
| 5.2.3 推動社會主義文化繁榮興盛保障人民文化利益 |
| 5.2.4 抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的社會民生利益問題 |
| 5.2.5 倡導(dǎo)綠水青山就是金山銀山理念保障人民生態(tài)利益 |
| 5.3 習(xí)近平關(guān)于人民利益價值內(nèi)涵的論述 |
| 5.3.1 實(shí)現(xiàn)人民利益體現(xiàn)了黨堅(jiān)持人民至上的價值觀 |
| 5.3.2 實(shí)現(xiàn)人民利益凸顯了人民群眾獲得感的美好體驗(yàn) |
| 5.3.3 實(shí)現(xiàn)人民利益促進(jìn)了公民個體到社會整體的全面均衡 |
| 5.4 習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)人民利益具體途徑的論述 |
| 5.4.1 樹立人民利益至上的政治價值觀 |
| 5.4.2 推進(jìn)從嚴(yán)治黨壓實(shí)為民服務(wù)責(zé)任制 |
| 5.4.3 建立合理科學(xué)的人民利益評價體系 |
| 5.4.4 營造有利于實(shí)現(xiàn)人民利益的政治生態(tài) |
| 6 習(xí)近平關(guān)于人民共享的論述 |
| 6.1 人民共享論的歷史發(fā)展 |
| 6.1.1 毛澤東人民共享思想的初顯與貢獻(xiàn) |
| 6.1.2 改革開放以來中國共產(chǎn)黨人民共享思想的歷史發(fā)展 |
| 6.2 習(xí)近平關(guān)于人民共享主要內(nèi)容的論述 |
| 6.2.1 共享的主體是全體人民 |
| 6.2.2 共享領(lǐng)域和內(nèi)容要涉及人民發(fā)展的各方面 |
| 6.2.3 共享是人民共同建設(shè)和享有 |
| 6.2.4 共享要在人民健康和安全領(lǐng)域持續(xù)加碼 |
| 6.2.5 共享要堅(jiān)持“盡力而為又要量力而行” |
| 6.3 習(xí)近平關(guān)于人民共享基本特征的論述 |
| 6.3.1 人民共享權(quán)利的公平性 |
| 6.3.2 人民共享過程的共建性 |
| 6.3.3 人民共享自身的科學(xué)性 |
| 6.4 習(xí)近平關(guān)于人民共享重要價值的論述 |
| 6.4.1 堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的信心和決心 |
| 6.4.2 傳播了“人類命運(yùn)共同體”的全球共享發(fā)展理念 |
| 6.4.3 凸顯了中國共產(chǎn)黨始終不變的理想追求和使命初心 |
| 7 習(xí)近平關(guān)于人民幸福的論述 |
| 7.1 人民幸福論的歷史發(fā)展 |
| 7.1.1 毛澤東人民幸福思想的歷史發(fā)展 |
| 7.1.2 改革開放以來中國共產(chǎn)黨人民幸福思想的歷史發(fā)展 |
| 7.2 習(xí)近平關(guān)于人民幸福基本內(nèi)容的論述 |
| 7.2.1 幸福都是奮斗出來的 |
| 7.2.2 奮斗本身就是一種幸福 |
| 7.2.3 新時代是奮斗者的時代 |
| 7.2.4 人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo) |
| 7.3 習(xí)近平關(guān)于人民幸福論重要價值的論述 |
| 7.3.1 為人民謀幸福展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命 |
| 7.3.2 為人民謀幸福是黨的根本宗旨的最集中的體現(xiàn) |
| 7.3.3 為人民謀幸福是實(shí)現(xiàn)中國夢和解決新矛盾的需要 |
| 7.3.4 為人民謀幸福是提升人民幸福生活質(zhì)量的科學(xué)指導(dǎo) |
| 7.4 習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)人民幸福措施保障的論述 |
| 7.4.1 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是重要前提 |
| 7.4.2 明確人民的多樣化需求是實(shí)踐指向 |
| 7.4.3 營造各方聯(lián)動的社會環(huán)境是基本保障 |
| 7.4.4 筑牢美好生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是根本遵循 |
| 8 習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論特質(zhì)及重大意義 |
| 8.1 習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論特質(zhì) |
| 8.1.1 突出人民性,以清醒頭腦保持對人民重要性的認(rèn)識為前提 |
| 8.1.2 注重根本性,以著力實(shí)現(xiàn)人民群眾的整體利益為重點(diǎn) |
| 8.1.3 強(qiáng)調(diào)權(quán)益性,以堅(jiān)決捍衛(wèi)人民各項(xiàng)基本權(quán)利為保障 |
| 8.1.4 著眼現(xiàn)實(shí)性,以提高人民的物質(zhì)和精神生活為抓手 |
| 8.1.5 指明方向性,以凈化社會風(fēng)氣堅(jiān)定人民理想信念為導(dǎo)向 |
| 8.1.6 明確實(shí)踐性,以創(chuàng)新社會治理提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為根基 |
| 8.1.7 凸顯規(guī)范性,以強(qiáng)化紀(jì)律制度約束實(shí)現(xiàn)人民安定團(tuán)結(jié)為目標(biāo) |
| 8.1.8 秉承時代性,以不懈奮斗創(chuàng)造幸福為全體人民的最終歸宿 |
| 8.2 習(xí)近平以人民為中心重要論述的重大意義 |
| 8.2.1 習(xí)近平以人民為中心重要論述的理論意義 |
| 8.2.2 習(xí)近平以人民為中心重要論述的現(xiàn)實(shí)意義 |
| 9 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡歷及攻讀博士學(xué)位期間取得的研究成果 |
| 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
（3）新時代中國特色社會主義青年觀研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題背景及研究意義 |
| 1.1.1 選題背景 |
| 1.1.2 研究意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究綜述 |
| 1.2.1 國外研究綜述 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究綜述 |
| 1.3 研究思路與方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的創(chuàng)新與不足 |
| 1.4.1 創(chuàng)新之處 |
| 1.4.2 不足之處 |
| 第2章 新時代中國特色社會主義青年觀的概念與來源 |
| 2.1 相關(guān)概念辨析 |
| 2.1.1 青年與青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.1.2 馬克思主義青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.1.3 新時代中國特色社會主義青年觀的基本內(nèi)涵 |
| 2.2 馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀 |
| 2.2.1 馬克思、恩格斯的青年觀 |
| 2.2.2 列寧的青年觀 |
| 2.3 中國化馬克思主義青年觀 |
| 2.3.1 毛澤東的青年觀 |
| 2.3.2 鄧小平的青年觀 |
| 2.3.3 江澤民的青年觀 |
| 2.3.4 胡錦濤的青年觀 |
| 2.4 新時代中國特色社會主義青年觀的文化根基 |
| 2.4.1 來源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信 |
| 2.4.2 來源于近代青年運(yùn)動的文化自覺 |
| 第3章 新時代中國特色社會主義青年觀的形成背景與發(fā)展歷程 |
| 3.1 新時代中國特色社會主義青年觀的形成背景 |
| 3.1.1 中國特色社會主義進(jìn)入新時代的國情召喚 |
| 3.1.2 國際范圍爭奪意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的世情需求 |
| 3.1.3 新時代需要鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ) |
| 3.1.4 當(dāng)前中國青年發(fā)展的滯后性 |
| 3.1.5 新時代青年展現(xiàn)新特征 |
| 3.2 新時代中國特色社會主義青年觀的發(fā)展歷程 |
| 3.2.1 孕育階段 |
| 3.2.2 萌芽階段 |
| 3.2.3 探索階段 |
| 3.2.4 形成和發(fā)展階段 |
| 第4章 新時代中國特色社會主義青年觀的主要內(nèi)容 |
| 4.1 新時代中國青年的地位與作用 |
| 4.1.1 新時代中國青年是黨和國家的未來與希望 |
| 4.1.2 新時代中國青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的主力軍與先鋒力量 |
| 4.1.3 新時代中國青年是提升國家核心競爭力的創(chuàng)新力量 |
| 4.1.4 新時代中國青年是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的積極力量 |
| 4.2 新時代中國青年的使命與擔(dān)當(dāng) |
| 4.2.1 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗 |
| 4.2.2 樹立遠(yuǎn)大理想、永葆愛國情懷 |
| 4.2.3 擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗 |
| 4.2.4 練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為 |
| 4.3 新時代中國青年的教育與培養(yǎng) |
| 4.3.1 將“立德樹人”作為教育的中心環(huán)節(jié) |
| 4.3.2 以理想信念教育激發(fā)青年 |
| 4.3.3 以社會主義核心價值觀教育引領(lǐng)青年 |
| 4.3.4 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育涵養(yǎng)青年 |
| 4.3.5 以綜合素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)青年全面發(fā)展 |
| 4.4 新時代中國青年的組織與領(lǐng)導(dǎo) |
| 4.4.1 新時代加強(qiáng)黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) |
| 4.4.2 新時代共青團(tuán)改革再出發(fā) |
| 4.4.3 培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人 |
| 4.4.4 圍繞中心服務(wù)大局 |
| 4.4.5 鞏固與擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ) |
| 4.4.6 強(qiáng)“三性”去“四化” |
| 第5章 新時代中國特色社會主義青年觀的理論特征 |
| 5.1 時代性和民族性的統(tǒng)一 |
| 5.1.1 培養(yǎng)堪當(dāng)大任的時代新人 |
| 5.1.2 以中國精神為內(nèi)在推動力 |
| 5.1.3 繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)文化 |
| 5.2 政治性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一 |
| 5.2.1 提出“黨管青年”原則 |
| 5.2.2 青年人才的重視與培養(yǎng) |
| 5.2.3 青年干部的培養(yǎng)與任用 |
| 5.2.4 提出“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略 |
| 5.3 實(shí)踐性和規(guī)律性的統(tǒng)一 |
| 5.3.1 做知行合一的新時代青年 |
| 5.3.2 加強(qiáng)青年對外學(xué)習(xí)與交流 |
| 5.3.3 圍繞青年特點(diǎn)開展青年工作 |
| 第6章 新時代中國特色社會主義青年觀的價值意蘊(yùn) |
| 6.1 新時代中國特色社會主義青年觀的理論價值 |
| 6.1.1 馬克思主義青年觀的新時代延伸 |
| 6.1.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分 |
| 6.2 新時代中國特色社會主義青年觀的實(shí)踐價值 |
| 6.2.1 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興樹立了時代自信 |
| 6.2.2 為新時代青年發(fā)展指明了方向 |
| 6.2.3 是新時代做好青年工作的行動指南 |
| 第7章 努力踐行新時代中國特色社會主義青年觀 |
| 7.1 舉國家之力 |
| 7.1.1 落實(shí)“青年首先要發(fā)展”戰(zhàn)略 |
| 7.1.2 黨和政府要做青年知心人、熱心人、引路人 |
| 7.1.3 增強(qiáng)團(tuán)對青年的吸引力、凝聚力和服務(wù)能力 |
| 7.2 聚社會合力 |
| 7.2.1 統(tǒng)籌社會各方資源協(xié)同共育青年 |
| 7.2.2 家庭要幫助青年系好“第一粒扣子” |
| 7.2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理促進(jìn)青年健康發(fā)展 |
| 7.3 提升高校育人水平 |
| 7.3.1 高校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 |
| 7.3.2 重視高校思想政治教育工作 |
| 7.3.3 建立高水平的人才培養(yǎng)體系 |
| 7.4 踐個人之行 |
| 7.4.1 做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人 |
| 7.4.2 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神 |
| 7.4.3 要樹立人類命運(yùn)共同體意識 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡介及在學(xué)期間攻讀成果 |
| 致謝 |
（4）新時代中國共產(chǎn)黨全面依法治國理論與實(shí)踐研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 研究意義 |
| 1.1.1 理論意義 |
| 1.1.2 現(xiàn)實(shí)意義 |
| 1.2 研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.3 研究內(nèi)容與研究方法 |
| 1.3.1 研究內(nèi)容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 創(chuàng)新之處與難點(diǎn) |
| 1.4.1 創(chuàng)新之處 |
| 1.4.2 論文難點(diǎn) |
| 第2章 依法治國的相關(guān)概念 |
| 2.1 系列概念 |
| 2.1.1 法治 |
| 2.1.2 法治與人治 |
| 2.1.3 法治與德治 |
| 2.1.4 法治與法制 |
| 2.2 依法治國的內(nèi)涵 |
| 2.2.1 依法治國的概述 |
| 2.2.2 依法治國的理論基礎(chǔ) |
| 2.2.3 依法治國理論的本質(zhì)特征 |
| 2.3 依法治國的核心 |
| 2.3.1 依憲治國 |
| 2.3.2 依法執(zhí)政 |
| 第3章 中國共產(chǎn)黨依法治國理論的思想基礎(chǔ)與理論淵源 |
| 3.1 馬克思主義經(jīng)典作家法治思想 |
| 3.1.1 馬克思恩格斯的法治思想 |
| 3.1.2 列寧斯大林對法制的探索和教訓(xùn) |
| 3.2 馬克思主義中國化依法治國理論 |
| 3.2.1 社會主義法制建設(shè)的開端 |
| 3.2.2 從法制到法治建設(shè) |
| 3.2.3 依法治國基本方略的提出 |
| 3.2.4 依法治國理論體系的建立 |
| 3.3 中國傳統(tǒng)法制思想 |
| 3.3.1 中國古代法制思想 |
| 3.3.2 中國近代法制思想 |
| 第4章 全面推進(jìn)依法治國進(jìn)入新時代 |
| 4.1 新時代依法治國理論的概述 |
| 4.1.1 新時代依法治國理論的形成 |
| 4.1.2 新時代依法治國理論的主要內(nèi)容 |
| 4.2 新時代全面依法治國的成就 |
| 4.2.1 從治國基本方略轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫱七M(jìn) |
| 4.2.2 從形式法治到實(shí)質(zhì)法治 |
| 4.2.3 從依法管理向治理現(xiàn)代化 |
| 4.2.4 從依法治國到法治中國建設(shè) |
| 4.3 新時代全面依法治國的特點(diǎn) |
| 4.3.1 新時代全面依法治國的全面性 |
| 4.3.2 新時代全面依法治國的創(chuàng)新性 |
| 4.3.3 新時代全面依法治國的時代性 |
| 4.3.4 新時代全面依法治國的科學(xué)性 |
| 第5章 新時代依法治國理論的歷史地位與實(shí)踐價值 |
| 5.1 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的歷史地位 |
| 5.1.1 發(fā)展了馬克思主義法學(xué)理論 |
| 5.1.2 豐富了中國特色社會主義法治理論 |
| 5.1.3 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的理論地位 |
| 5.1.4 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的現(xiàn)實(shí)意義 |
| 5.2 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國理論的實(shí)踐價值 |
| 5.2.1 新時代依法治國為市場經(jīng)濟(jì)體制提供了有力保障 |
| 5.2.2 新時代依法治國是民主政治建設(shè)的最集中體現(xiàn) |
| 5.2.3 新時代依法治國是實(shí)現(xiàn)和諧社會的前提 |
| 5.2.4 新時代依法治國在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用 |
| 5.2.5 新時代依法治國為人類法治文化貢獻(xiàn)了中國智慧 |
| 第6章 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的基本經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢 |
| 6.1 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的基本經(jīng)驗(yàn) |
| 6.1.1 必須正確認(rèn)識和處理黨與法的關(guān)系 |
| 6.1.2 必須正確認(rèn)識和處理法與權(quán)的關(guān)系 |
| 6.1.3 必須正確認(rèn)識和處理民主與法治的關(guān)系 |
| 6.1.4 必須正確認(rèn)識和處理依規(guī)治黨與依法治國的關(guān)系 |
| 6.1.5 必須正確認(rèn)識和處理立足國情與借鑒中外法治經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系 |
| 6.2 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的優(yōu)勢 |
| 6.2.1 以堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為最大特色和優(yōu)勢 |
| 6.2.2 以堅(jiān)持人民主體地位為力量源泉和重要保障 |
| 6.2.3 以堅(jiān)持法律面前人人平等為客觀要求 |
| 6.2.4 以堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合為實(shí)現(xiàn)路徑 |
| 6.2.5 以堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)為重要原則 |
| 第7章 新時代全面依法治國的理性思考 |
| 7.1 新時代全面推進(jìn)依法治國中面臨的問題和挑戰(zhàn) |
| 7.1.1 法治發(fā)展不平衡制約了整體法治水平的提升 |
| 7.1.2 法治發(fā)展不充分難以發(fā)揮法治的功能 |
| 7.1.3 社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變對依法治國的影響 |
| 7.2 新時代中國共產(chǎn)黨依法治國的完善路徑 |
| 7.2.1 科學(xué)立法是完善中國特色社會主義法律體系的關(guān)鍵 |
| 7.2.2 嚴(yán)格執(zhí)法是全面推進(jìn)依法治國的關(guān)鍵 |
| 7.2.3 公正司法是現(xiàn)代國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的防線 |
| 7.2.4 全民守法是建設(shè)法治國家的基礎(chǔ) |
| 7.2.5 依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn) |
| 7.2.6 依法治國、依法治黨、依法治軍全盤考慮 |
| 7.2.7 全面貫徹改革、發(fā)展、穩(wěn)定相統(tǒng)一 |
| 7.2.8 國家、地方、個人協(xié)調(diào)一致共同發(fā)力 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡介及在學(xué)期間攻讀成果 |
| 致謝 |
（5）大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 緒論 |
| 一、研究緣起 |
| 二、選題依據(jù) |
| 三、研究意義 |
| 四、研究現(xiàn)狀 |
| (一)關(guān)于以人為本思想內(nèi)涵的研究 |
| (二)關(guān)于大學(xué)生思想政治教育與以人為本關(guān)系的研究 |
| (三)關(guān)于大學(xué)生思想政治教育以人為本取向必要性的研究 |
| (四)關(guān)于大學(xué)生思想政治教育以人為本取向內(nèi)在根據(jù)的研究 |
| (五)關(guān)于大學(xué)生思想政治教育以人為本取向?qū)嵺`途徑的研究 |
| (六)關(guān)于大學(xué)生思想政治教育歷史分期與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的研究 |
| 五、研究思路 |
| 六、創(chuàng)新與不足 |
| 第一章 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的理論解讀 |
| 第一節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育的理論解讀 |
| 一、大學(xué)生思想政治教育的總體構(gòu)成 |
| 二、大學(xué)生日常思想政治教育的功能 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu) |
| 四、大學(xué)生日常思想政治教育的主體與客體 |
| 五、大學(xué)生日常思想政治教育的載體與特點(diǎn) |
| 第二節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的理論解讀 |
| 一、相關(guān)概念 |
| 二、大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向 |
| 第二章 以人為本思想的發(fā)展淵源 |
| 第一節(jié) 中國歷史上的以人為本思想 |
| 一、中國古代的民本思想 |
| 二、中國近代的人道主義 |
| 第二節(jié) 馬克思主義的以人為本思想 |
| 一、人是社會發(fā)展的主體 |
| 二、人是社會發(fā)展的動力 |
| 三、人的全面自由發(fā)展是社會發(fā)展的最終目標(biāo) |
| 第三節(jié) 馬克思主義以人為本思想在當(dāng)代中國的發(fā)展 |
| 一、毛澤東:人民主體觀,人民動力觀,人民利益觀 |
| 二、鄧小平:尊重人,依靠人,為了人,塑造人 |
| 三、江澤民:突出人民本位,關(guān)心人民疾苦,維護(hù)人民利益 |
| 四、胡錦濤:關(guān)照人民利益,堅(jiān)持共建共享,構(gòu)建和諧社會 |
| 五、習(xí)近平:體察民情,改善民生,保障民主 |
| 第三章 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的歷史考察 |
| 第一節(jié) 探索起步(1949—1956) |
| 一、新民主主義教育方針的提出 |
| 二、日常思想政治教育開始有效開展 |
| 三、日常思想政治教育以人為本取向萌芽 |
| 第二節(jié) 曲折前進(jìn)(1957—1965) |
| 一、“又紅又?！迸囵B(yǎng)目標(biāo)的提出 |
| 二、“社會主義教育”的全面展開 |
| 三、日常思想政治教育價值取向的偏差 |
| 第三節(jié) 遭遇挫折(1966-1976) |
| 一、大學(xué)生日常思想政治教育的特殊存在 |
| 二、“教育革命”旗幟下的系列政治運(yùn)動 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育的價值淪失 |
| 第四節(jié) 恢復(fù)調(diào)整(1977-1988) |
| 一、大學(xué)生思想政治教育重要地位重新確立 |
| 二、大學(xué)生日常思想政治教育建設(shè)逐步恢復(fù) |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育活動有效開展 |
| 四、大學(xué)生思想政治教育取向趨于明確清晰 |
| 五、大學(xué)生思想政治教育一度陷入低徊迷惘 |
| 第五節(jié) 改進(jìn)深化(1989-2001) |
| 一、重新確立大學(xué)生思想政治教育地位 |
| 二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)大學(xué)生思想政治教育體系 |
| 三、細(xì)化完善大學(xué)生思想政治教育目標(biāo) |
| 四、著力豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容 |
| 五、優(yōu)化拓展大學(xué)生思想政治教育路徑 |
| 第六節(jié) 創(chuàng)新發(fā)展(2002-現(xiàn)在) |
| 一、大學(xué)生思想政治教育頂層政策設(shè)計(jì)系統(tǒng)清晰 |
| 二、大學(xué)生思想政治教育以人為本取向明確呈現(xiàn) |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育以人為本務(wù)實(shí)有效 |
| 四、大學(xué)生日常思想政治教育育人功能充分拓展 |
| 五、大學(xué)生日常思想政治教育創(chuàng)新局面開始形成 |
| 第四章 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的發(fā)展動因 |
| 第一節(jié) 傳統(tǒng)大學(xué)生日常思想政治教育以人為本的缺失 |
| 一、以人為本的社會環(huán)境的缺失 |
| 二、以人為本的學(xué)校資源的缺失 |
| 三、理論研究與實(shí)踐中的虛空 |
| 第二節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的外部動因 |
| 一、社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的必然要求和體現(xiàn) |
| 二、多元文化環(huán)境下大學(xué)文化創(chuàng)新的要求 |
| 三、網(wǎng)絡(luò)信息時代教育模式創(chuàng)新的必然要求 |
| 第三節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的內(nèi)在動力 |
| 一、大學(xué)生的主體訴求與教育者主導(dǎo)地位之間的矛盾 |
| 二、大學(xué)生主體需求與教育者教育供給之間的矛盾 |
| 三、大學(xué)生自我教育動力與自我教育能力的矛盾 |
| 第五章 大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的現(xiàn)實(shí)路徑 |
| 第一節(jié) 確立科學(xué)理念:大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的前提 |
| 一、“尊重人”:發(fā)揮大學(xué)生的價值主體作用 |
| 二、“服務(wù)人”:發(fā)揮大學(xué)生的權(quán)益主體作用 |
| 三、“發(fā)展人”:發(fā)揮大學(xué)生的發(fā)展主體作用 |
| 第二節(jié) 貼近學(xué)生生活:大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的基礎(chǔ) |
| 一、馬克思主義“生活世界”理論的內(nèi)涵要求 |
| 二、大學(xué)生日常思想政治教育生活化的必要性 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育貼近學(xué)生生活的路徑選擇 |
| 第三節(jié) 滿足合理需要:大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的動力 |
| 一、人的需要的內(nèi)涵要求 |
| 二、當(dāng)前大學(xué)生的需要現(xiàn)狀 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育滿足學(xué)生合理需要的路徑選擇 |
| 第四節(jié) 融入人文關(guān)懷:大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向的情感支撐 |
| 一、大學(xué)生日常思想政治教育融入人文關(guān)懷的內(nèi)涵 |
| 二、傳統(tǒng)大學(xué)生日常思想政治教育人文關(guān)懷的缺失 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育融入人文關(guān)懷的必要性 |
| 四、大學(xué)生日常思想政治教育融入人文關(guān)懷的具體路徑 |
| 第五節(jié) 促進(jìn)全面發(fā)展:大學(xué)生思想政治教育以人為本取向的歸宿 |
| 一、馬克思主義全面發(fā)展理論的內(nèi)涵要求 |
| 二、黨和國家對大學(xué)生發(fā)展目標(biāo)要求的變遷 |
| 三、大學(xué)生日常思想政治教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的路徑選擇 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 后記 |
（6）中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 導(dǎo)言 |
| 1.1 選題的背景和意義 |
| 1.1.1 選題的背景 |
| 1.1.2 研究的意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.3 研究現(xiàn)狀評述 |
| 1.3 研究思路與研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 1.4.1 核心觀點(diǎn) |
| 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn) |
| 1.4.3 重點(diǎn)及難點(diǎn) |
| 2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的理論淵源與借鑒 |
| 2.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想相關(guān)概念 |
| 2.1.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍 |
| 2.1.2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè) |
| 2.1.3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 2.2 馬克思列寧主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論 |
| 2.2.1 馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.2 恩格斯關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.2.3 列寧關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)思想 |
| 2.3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)吏治思想 |
| 2.3.1 中國傳統(tǒng)吏治思想的傳承 |
| 2.3.2 中華傳統(tǒng)吏治思想的批判與吸收 |
| 2.4 國外政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.1 無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 2.4.2 非無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) |
| 3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的形成及發(fā)展歷程 |
| 3.1 新民主主義革命時期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.1.1 突出黨員干部的階級立場 |
| 3.1.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部的斗爭精神 |
| 3.1.3 重視黨員干部的作風(fēng)建設(shè) |
| 3.1.4 服從真理,改正錯誤 |
| 3.1.5 堅(jiān)持五湖四海,反對山頭主義 |
| 3.2 社會主義革命和建設(shè)時期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.2.1 注重保持革命戰(zhàn)爭年代精神 |
| 3.2.2 強(qiáng)調(diào)一切聽從黨安排 |
| 3.2.3 重視批評與自我批評 |
| 3.2.4 堅(jiān)持任人唯賢,反對任人唯親 |
| 3.2.5 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) |
| 3.3 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.3.1 強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設(shè)方針 |
| 3.3.2 強(qiáng)調(diào)黨員干部具備開拓進(jìn)取精神 |
| 3.3.3 加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)與黨性鍛煉 |
| 3.3.4 強(qiáng)化德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn) |
| 3.3.5 強(qiáng)調(diào)黨員干部先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè) |
| 3.3.6 注重黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的制度化與規(guī)范化 |
| 3.4 中國特色社會主義新時代干部隊(duì)伍建設(shè)思想 |
| 3.4.1 提出新時代好干部標(biāo)準(zhǔn),突出忠誠干凈擔(dān)當(dāng) |
| 3.4.2 增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)” |
| 3.4.3 堅(jiān)持黨管干部,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用 |
| 3.4.4 突出重點(diǎn),建立健全干部工作五大體系 |
| 3.4.5 增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),提高解決實(shí)際問題能力 |
| 3.4.6 組織選拔與群眾擁護(hù)有機(jī)統(tǒng)一 |
| 3.4.7 思想建黨與制度治黨有機(jī)統(tǒng)一 |
| 4 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的基本內(nèi)容 |
| 4.1 干部隊(duì)伍的政治建設(shè) |
| 4.1.1 對黨絕對忠誠 |
| 4.1.2 堅(jiān)定政治立場,提高政治能力 |
| 4.1.3 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活 |
| 4.2 干部隊(duì)伍的思想建設(shè) |
| 4.2.1 全心全意為人民服務(wù) |
| 4.2.2 堅(jiān)定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不謀私利 |
| 4.3 干部隊(duì)伍的組織建設(shè) |
| 4.3.1 根據(jù)黨和國家事業(yè)的需要選人用人 |
| 4.3.2 堅(jiān)持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯賢 |
| 4.3.4 在實(shí)際工作中考察識別干部 |
| 4.3.5 完善考核評價使用機(jī)制 |
| 4.3.6 注重干部來源廣泛性代表性 |
| 4.4 干部隊(duì)伍的能力建設(shè) |
| 4.4.1 注重實(shí)績 |
| 4.4.2 突出勝任力 |
| 4.4.3 注重實(shí)踐鍛煉 |
| 4.4.4 強(qiáng)調(diào)斗爭精神 |
| 4.4.5 注重班子整體建設(shè) |
| 4.5 干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè) |
| 4.5.1 密切聯(lián)系群眾 |
| 4.5.2 理論聯(lián)系實(shí)際 |
| 4.5.3 開展批評和自我批評 |
| 4.5.4 謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁 |
| 4.5.5 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 |
| 4.5.6 懲治官僚主義、享樂主義、形式主義和奢靡之風(fēng) |
| 4.6 干部隊(duì)伍的紀(jì)律建設(shè) |
| 4.6.1 模范遵守紀(jì)律 |
| 4.6.2 自覺接受監(jiān)督 |
| 4.6.3 實(shí)行問責(zé)制度 |
| 4.6.4 開展反腐敗斗爭 |
| 4.6.5 持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) |
| 5 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn)、精髓和價值 |
| 5.1 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的發(fā)展特點(diǎn) |
| 5.1.1 體現(xiàn)黨在不同歷史時期的工作要求 |
| 5.1.2 經(jīng)由黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人闡述 |
| 5.1.3 與時俱進(jìn)豐富完善 |
| 5.2 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是黨的正確路線確定后的決定因素 |
| 5.2.2 干部是黨的寶貴財(cái)富及杜絕個人依附 |
| 5.2.3 堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先暨任人唯賢 |
| 5.2.4 堅(jiān)持民主集中制決定干部問題 |
| 5.2.5 堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一 |
| 5.2.6 干部權(quán)責(zé)一致 |
| 5.2.7 干部成長體現(xiàn)組織培養(yǎng)與個人努力相統(tǒng)一 |
| 5.2.8 信任不能代替監(jiān)督 |
| 5.3 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的價值 |
| 5.3.1 豐富和發(fā)展了馬克思主義無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論 |
| 5.3.2 中國共產(chǎn)黨黨建理論和思想的重要組成部分 |
| 5.3.3 建立了保證中國共產(chǎn)黨政治路線貫徹落實(shí)的干部隊(duì)伍 |
| 6 中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的時代際遇和創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.1 新時代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想創(chuàng)新發(fā)展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻變革引發(fā)新的國際力量博弈 |
| 6.1.2 國情的深刻變革要求統(tǒng)攬和推進(jìn)“四個偉大” |
| 6.1.3 黨情的深刻變革激勵全黨要有新氣象新作為 |
| 6.1.4 社情的深刻變革考驗(yàn)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 |
| 6.2 新時代中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 6.2.1 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo) |
| 6.2.2 堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解決實(shí)際問題本領(lǐng)能力 |
| 6.2.4 建立常態(tài)化考核評價機(jī)制 |
| 6.2.5 健全科學(xué)選拔任用機(jī)制 |
| 6.2.6 加強(qiáng)監(jiān)督管理狠抓作風(fēng) |
| 6.2.7 建立健全干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵和保護(hù)機(jī)制 |
| 6.2.8 完善人才工作體系 |
| 6.2.9 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部 |
| 7 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡歷 |
| 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
（7）中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 導(dǎo)論 |
| 一、選題緣由與研究意義 |
| 二、研究現(xiàn)狀與基本評析 |
| 三、研究內(nèi)容與研究方法 |
| 四、主要創(chuàng)新與不足之處 |
| 第一章 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的基本理論闡釋 |
| 第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的相關(guān)概念與內(nèi)容 |
| 一、政黨與執(zhí)政黨 |
| 二、黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政 |
| 三、黨的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)政能力 |
| 四、黨的建設(shè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的主要構(gòu)成要素 |
| 一、黨的執(zhí)政理念 |
| 二、黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 三、黨的執(zhí)政方式 |
| 第三節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家的政黨建設(shè)理論 |
| 一、馬克思恩格斯的政黨建設(shè)理論 |
| 二、列寧的無產(chǎn)階級政黨執(zhí)政理論 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政時期的執(zhí)政能力建設(shè)(1927-1949) |
| 第一節(jié) 土地革命時期培養(yǎng)黨的革命斗爭能力 |
| 一、依靠正確革命政策鞏固根據(jù)地政權(quán) |
| 二、黨的革命策略正確源于調(diào)查研究 |
| 三、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命斗爭勝利之本 |
| 第二節(jié) 抗戰(zhàn)時期局部執(zhí)政增強(qiáng)黨的執(zhí)政信心 |
| 一、指導(dǎo)中國革命需中國化的馬克思主義 |
| 二、抗戰(zhàn)時期局部民主執(zhí)政實(shí)踐影響深遠(yuǎn) |
| 三、思想與組織建設(shè)并重是黨的建設(shè)特色 |
| 第三節(jié) 解放戰(zhàn)爭時期鍛煉和提升黨的執(zhí)政能力 |
| 一、以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向制定實(shí)施政策 |
| 二、建立新型人民政權(quán)終結(jié)民國政治邏輯 |
| 三、圍繞工作重心轉(zhuǎn)移提升黨的執(zhí)政能力 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 中國共產(chǎn)黨全面執(zhí)政以后的執(zhí)政能力建設(shè)(1949-1978) |
| 第一節(jié) 全面探索時期黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史背景 |
| 一、新民主主義革命任務(wù)尚未徹底完成 |
| 二、新中國安全依然在遭受著嚴(yán)重威脅 |
| 三、整黨和黨的建設(shè)任務(wù)艱巨且刻不容緩 |
| 第二節(jié) 革命化執(zhí)政理念內(nèi)蘊(yùn)于黨的執(zhí)政能力 |
| 一、必須以革命手段解決革命未竟事業(yè) |
| 二、革命化思維根植于黨的靈魂深處 |
| 第三節(jié) 鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)考驗(yàn)黨的執(zhí)政能力 |
| 一、合理運(yùn)用階級斗爭有助鞏固執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 二、“以階級斗爭為綱”則有損執(zhí)政之基 |
| 第四節(jié) “左”的運(yùn)動嚴(yán)重弱化黨的執(zhí)政能力 |
| 一、政治運(yùn)動僅適用于戰(zhàn)爭年代與特殊時期 |
| 二、“運(yùn)動主義”必然踐踏法制與正常秩序 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 中國共產(chǎn)黨改革開放以來的執(zhí)政能力建設(shè)(1978-2012) |
| 第一節(jié) 黨執(zhí)政能力建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代背景 |
| 一、改革開放初期“撥亂反正”是當(dāng)務(wù)之急 |
| 二、國內(nèi)政治風(fēng)波與蘇東劇變帶來執(zhí)政危機(jī) |
| 三、新世紀(jì)急需創(chuàng)新發(fā)展理念解決執(zhí)政難題 |
| 第二節(jié) 改革開放初期黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、確立黨的基本路線堅(jiān)守執(zhí)政為民理念 |
| 二、更加關(guān)注民主與法制在執(zhí)政中的作用 |
| 三、改革限制社會主義發(fā)展的執(zhí)政體制 |
| 第三節(jié) 改革開放新時期黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、建設(shè)“新的偉大工程”提高拒腐防變能力 |
| 二、提出踐行“三個代表”鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 三、落實(shí)依法治國方略推進(jìn)黨的執(zhí)政方式轉(zhuǎn)型 |
| 第四節(jié) 新世紀(jì)新階段黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、以“黨的建設(shè)科學(xué)化”鍛造新型政黨 |
| 二、堅(jiān)持“以人為本”鞏固黨的執(zhí)政之基 |
| 三、強(qiáng)調(diào)一體推進(jìn)科學(xué)、民主和依法執(zhí)政 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 中國共產(chǎn)黨十八大以來的執(zhí)政能力建設(shè)(2012-) |
| 第一節(jié) 新時代加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的背景 |
| 一、世界正處于百年未有之大變局 |
| 二、一個“轉(zhuǎn)化”與兩個“沒有變”是最大國情 |
| 三、黨同時面臨“四大考驗(yàn)”與“四種危險” |
| 第二節(jié) 、創(chuàng)新執(zhí)政理念加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、堅(jiān)持創(chuàng)新和發(fā)展黨的執(zhí)政理念 |
| 二、明確以提升黨的政治能力為統(tǒng)領(lǐng) |
| 三、堅(jiān)決以提高黨的法治能力為重心 |
| 第三節(jié) 厚植執(zhí)政基礎(chǔ)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、堅(jiān)持貫徹落實(shí)以人民為中心發(fā)展思想 |
| 二、堅(jiān)持以增強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)能力為支柱 |
| 三、強(qiáng)調(diào)以提升黨的群眾工作能力為基礎(chǔ) |
| 第四節(jié) 完善執(zhí)政方式加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) |
| 一、強(qiáng)化以提升黨的應(yīng)急處突能力為先手 |
| 二、增強(qiáng)以抓落實(shí)與改革攻堅(jiān)能力為保障 |
| 三、注重以制度規(guī)范和改進(jìn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) |
| 四、把全面依法治國與特色民主協(xié)同推進(jìn) |
| 本章小結(jié) |
| 第六章 中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的主要啟示 |
| 第一節(jié) 堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)守黨的執(zhí)政理念 |
| 一、堅(jiān)持以人民為中心是黨的執(zhí)政底色 |
| 二、堅(jiān)持以人民為中心是執(zhí)政轉(zhuǎn)型動力 |
| 三、堅(jiān)持以人民為中心是民主政治真諦 |
| 第二節(jié) 積極變革執(zhí)政體制,完善黨的執(zhí)政方式 |
| 一、完善監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的制約機(jī)制是保障 |
| 二、強(qiáng)化規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的政黨體制是旨?xì)w |
| 三、構(gòu)建引導(dǎo)權(quán)力運(yùn)行的輿論體制是導(dǎo)向 |
| 第三節(jié) 準(zhǔn)確把握內(nèi)外情勢,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) |
| 一、注重把堅(jiān)持依法治國與依規(guī)治黨相統(tǒng)一 |
| 二、樹立改革創(chuàng)新和自我革命的行動自覺 |
| 三、始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要務(wù)的使命擔(dān)當(dāng) |
| 第四節(jié) 建構(gòu)科學(xué)考評體系,鍛造黨的執(zhí)政人才 |
| 一、健全的干部能力考評指標(biāo)體系是基礎(chǔ) |
| 二、完善的干部能力考核評價方式是關(guān)鍵 |
| 三、科學(xué)的運(yùn)用干部能力考評結(jié)果是目標(biāo) |
| 第五節(jié) 強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定正確執(zhí)政方向 |
| 一、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威與集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) |
| 二、全面增強(qiáng)政治建設(shè)的自覺性與堅(jiān)定性 |
| 三、不斷堅(jiān)持完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度體系 |
| 本章小結(jié) |
| 結(jié)束語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 相關(guān)成果 |
| 致謝 |
| 學(xué)位論文評閱及答辯情況表 |
（8）習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題背景 |
| 1.2 選題意義 |
| 1.2.1 研究意義 |
| 1.2.2 實(shí)踐價值 |
| 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述 |
| 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀綜述 |
| 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述 |
| 1.4 研究思路與方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 創(chuàng)新之處與不足之處 |
| 1.5.1 創(chuàng)新之處 |
| 1.5.2 不足之處 |
| 第2章 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想形成的時代背景和理論資源 |
| 2.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想形成的時代背景 |
| 2.1.1 中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史方位 |
| 2.1.2 新時代中國特色社會主義社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化 |
| 2.1.3 新時代中國面臨的國際形勢嶄新且復(fù)雜 |
| 2.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想形成的理論資源 |
| 2.2.1 馬克思主義經(jīng)典作家提出的相關(guān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 |
| 2.2.2 中國化馬克思主義者的相關(guān)經(jīng)濟(jì)思想 |
| 2.2.3 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)值得借鑒的相關(guān)理論 |
| 第3章 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的形成發(fā)展歷程 |
| 3.1 萌芽期:七年知青歲月的初期經(jīng)驗(yàn) |
| 3.1.1 馬克思主義方法論的樹立 |
| 3.1.2 經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐的開啟 |
| 3.2 形成期:30 年的地方經(jīng)濟(jì)治理經(jīng)驗(yàn) |
| 3.2.1 正定工作期間提出的經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.2.2 福建工作期間提出的經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.2.3 浙江工作期間提出的經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.2.4 上海工作期間提出的經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.3 成熟期:十八大以來提出的經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.3.1 十八大提出的重要經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.3.2 十八屆五中全會提出的重要經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.3.3 十九大提出的重要經(jīng)濟(jì)思想 |
| 3.3.4 十九屆五中全會提出的重要經(jīng)濟(jì)思想 |
| 第4章 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的具體內(nèi)容 |
| 4.1 新時代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論引領(lǐng)——新發(fā)展理念 |
| 4.1.1 發(fā)展仍然是解決我國所有問題的關(guān)鍵 |
| 4.1.2 新發(fā)展理念的提出及基本內(nèi)涵 |
| 4.1.3 貫徹落實(shí)新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 |
| 4.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的核心內(nèi)涵——“七個堅(jiān)持” |
| 4.2.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)核心論:堅(jiān)持加強(qiáng)黨對經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) |
| 4.2.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展目的論:堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 |
| 4.2.3 經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段特征論:堅(jiān)持適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài) |
| 4.2.4 經(jīng)濟(jì)體制改革論:堅(jiān)持處理好市場與政府的二元關(guān)系 |
| 4.2.5 宏觀經(jīng)濟(jì)管理論:堅(jiān)持適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾變化完善宏觀調(diào)控 |
| 4.2.6 經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略論:堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略 |
| 4.2.7 經(jīng)濟(jì)工作方法論:堅(jiān)持正確的工作策略和方法 |
| 4.3 新時代中國經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展格局 |
| 4.3.1 構(gòu)建高質(zhì)量國內(nèi)大循環(huán) |
| 4.3.2 優(yōu)化發(fā)展國際大循環(huán) |
| 4.3.3 促進(jìn)形成國內(nèi)國際雙循環(huán)發(fā)展格局 |
| 第5章 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐邏輯及理論特征 |
| 5.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐邏輯 |
| 5.1.1 植根于社會主義初級階段的歷史發(fā)展邏輯 |
| 5.1.2 統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的綠色發(fā)展邏輯 |
| 5.1.3 兼顧國內(nèi)發(fā)展和國際合作的全球發(fā)展邏輯 |
| 5.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的理論特征 |
| 5.2.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)性 |
| 5.2.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的現(xiàn)實(shí)性 |
| 5.2.3 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐性 |
| 5.2.4 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的人民性 |
| 5.2.5 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的國際性 |
| 第6章 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的重大理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐價值 |
| 6.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的重大理論貢獻(xiàn) |
| 6.1.1 豐富和發(fā)展了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 |
| 6.1.2 為構(gòu)建中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)奠定了基礎(chǔ)框架 |
| 6.2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的重大實(shí)踐價值 |
| 6.2.1 為新時代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了理論指引 |
| 6.2.2 為解決全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題貢獻(xiàn)了中國智慧 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 作者簡介及在讀期間科研成果 |
| 致謝 |
（9）中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 導(dǎo)論 |
| 一、問題緣起與研究意義 |
| (一)問題緣起 |
| (二)研究意義 |
| 二、研究綜述 |
| (一)中國共產(chǎn)黨巡視制度的理論闡釋研究 |
| (二)中國共產(chǎn)黨巡視制度的歷史考察研究 |
| (三)中國共產(chǎn)黨巡視制度的實(shí)踐探索研究 |
| (四)已有研究評析 |
| 三、研究方法、研究思路與內(nèi)容結(jié)構(gòu) |
| (一)研究方法 |
| (二)研究思路 |
| (三)內(nèi)容結(jié)構(gòu) |
| 四、研究創(chuàng)新與研究不足 |
| (一)研究創(chuàng)新 |
| (二)研究不足 |
| 第一章 基本概念界定與相關(guān)理論闡述 |
| 一、基本概念界定 |
| (一)制度概念的界定 |
| (二)制度變遷概念的界定 |
| (三)中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷概念的界定 |
| 二、相關(guān)理論闡述 |
| (一)權(quán)力制約與監(jiān)督理論 |
| (二)馬克思主義政黨建設(shè)理論 |
| (三)歷史制度主義制度變遷理論 |
| 第二章 中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的主要?dú)v程 |
| 一、新民主主義革命時期巡視制度變遷的主要?dú)v程 |
| (一)制度生成:1928 年《巡視條例》的頒布 |
| (二)制度更新:1931 年《中央巡視條例》的頒布 |
| (三)制度衰微:1934 年后《中央巡視條例》逐漸衰微 |
| 二、社會主義革命和建設(shè)時期巡視制度變遷的主要?dú)v程 |
| (一)制度探索:1955 年關(guān)于建立巡視制度決定的提出 |
| (二)制度停滯:1957 年后巡視制度日漸停滯 |
| 三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期巡視制度變遷的主要?dú)v程 |
| (一)制度重建:1996 年關(guān)于建立巡視制度試行辦法的頒布 |
| (二)制度完善:2004 年關(guān)于巡視工作暫行規(guī)定的頒布 |
| (三)制度健全:2009 年《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》的頒布 |
| 四、中國特色社會主義新時代巡視制度變遷的主要?dú)v程 |
| (一)制度創(chuàng)新:2015 年《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》的頒布 |
| (二)制度優(yōu)化:2017 年《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》的修訂 |
| 第三章 中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的動力因素 |
| 一、新民主主義革命時期巡視制度變遷的動力因素 |
| (一)巡視制度生成的動力因素 |
| (二)巡視制度更新的動力因素 |
| (三)巡視制度衰微的動力因素 |
| 二、社會主義革命和建設(shè)時期巡視制度變遷的動力因素 |
| (一)巡視制度探索的動力因素 |
| (二)巡視制度停滯的動力因素 |
| 三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期巡視制度變遷的動力因素 |
| (一)巡視制度重建的動力因素 |
| (二)巡視制度完善的動力因素 |
| (三)巡視制度健全的動力因素 |
| 四、中國特色社會主義新時代巡視制度變遷的動力因素 |
| (一)巡視制度創(chuàng)新的動力因素 |
| (二)巡視制度優(yōu)化的動力因素 |
| 第四章 中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的總體特征 |
| 一、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的結(jié)構(gòu)科學(xué)性 |
| (一)巡視主體日益專職化 |
| (二)巡視對象逐步全覆蓋 |
| (三)巡視方法漸趨多元化 |
| (四)巡視程序不斷規(guī)范化 |
| (五)巡視權(quán)責(zé)更加一致化 |
| 二、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的功能聚焦性 |
| (一)由多元功能向監(jiān)督功能聚焦 |
| (二)由多元監(jiān)督向政治監(jiān)督聚焦 |
| 三、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的方式多重性 |
| (一)巡視制度變遷方式的漸進(jìn)性 |
| (二)巡視制度變遷方式的外生性 |
| (三)巡視制度變遷方式的合意性 |
| 第五章 中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的路徑選擇 |
| 一、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的驅(qū)動路徑 |
| (一)政治權(quán)力主體的適應(yīng)變革 |
| (二)現(xiàn)代政治觀念的有效支撐 |
| (三)多元制度體系的匹配銜接 |
| (四)關(guān)鍵時間要素的精準(zhǔn)把控 |
| 二、中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷的內(nèi)容指向 |
| (一)推動巡視制度結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化 |
| (二)促進(jìn)巡視制度功能政治化 |
| (三)增強(qiáng)巡視制度執(zhí)行實(shí)效性 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀博士學(xué)位期間取得的科研成果 |
| 后記 |
（10）中國共產(chǎn)黨的初心使命研究 ——基于黨歷次代表大會報告文本分析（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 緒論 |
| 一.研究的背景 |
| 二.研究的目的和意義 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意義 |
| 三.研究的現(xiàn)狀 |
| (一)國內(nèi)的研究現(xiàn)狀 |
| (二)國外研究現(xiàn)狀 |
| (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評 |
| 四.研究的方法和思路 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究思路 |
| 第一章 黨的初心使命的來源、主要內(nèi)容 |
| 一.初心使命的詞源解釋與特點(diǎn) |
| (一)詞源解釋與提出 |
| (二)初心使命的特點(diǎn) |
| 二.黨的初心使命的來源 |
| (一)百年屈辱史產(chǎn)生民族復(fù)興夢想 |
| (二)馬克思主義的傳播與認(rèn)知 |
| (三)深受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響 |
| (四)中國共產(chǎn)黨自身高度的使命自覺 |
| 三.黨的初心使命的內(nèi)涵的歷史表現(xiàn) |
| (一)中國共產(chǎn)黨成立之初的初心使命 |
| (二)新中國成立后黨的初心使命 |
| (三)改革開放時期黨的初心使命 |
| (四)新時代黨的初心使命 |
| 第二章 黨歷次代表大會報告對黨初心使命的認(rèn)識發(fā)展 |
| 一、新民主主義革命時期實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立人民解放的初心使命 |
| (一)明確中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo) |
| (二)明確中國共產(chǎn)黨在民主革命階段的綱領(lǐng) |
| (三)強(qiáng)調(diào)人民立場在中國革命的地位 |
| (四)確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想引領(lǐng)初心使命 |
| 二、社會主義建設(shè)初期的探索 |
| (一)社會主義建設(shè)的良好開端 |
| (二)社會主義探索歷經(jīng)的曲折發(fā)展 |
| 三、改革開放至黨的十八大前的發(fā)展 |
| (一)明確中國特色社會主義的前行方向 |
| (二)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn) |
| (三)初心使命在世紀(jì)之交中不斷發(fā)展 |
| (四)在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利中奮進(jìn) |
| 四、新時代的創(chuàng)新 |
| (一)新時代確定全面建成小康社會的目標(biāo) |
| (二)新時代堅(jiān)持與發(fā)展中國特色社會主義 |
| 第三章 黨初心使命在歷次代表大會報告中一脈相承 |
| 一、方法論上始終堅(jiān)持以群眾史觀為指導(dǎo) |
| (一)堅(jiān)持“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”的唯物史觀 |
| (二)始終堅(jiān)持馬克思主義群眾觀在中國的具體運(yùn)用 |
| (三)始終堅(jiān)持與落實(shí)黨的根本宗旨 |
| 二、價值指向上黨始終堅(jiān)定選擇人民立場 |
| (一)始終把人民放在最高位置 |
| (二)始終重視緊緊依靠人民群眾 |
| (三)始終堅(jiān)持勤懇為中國人民謀幸福的政治品格 |
| 三、奮斗目標(biāo)上黨始終維護(hù)民族利益捍衛(wèi)民族尊嚴(yán) |
| (一)不畏艱辛為中華民族謀復(fù)興的奮斗目標(biāo)始終如一 |
| (二)為共產(chǎn)主義社會實(shí)現(xiàn)的理想信念一脈相承 |
| (三)黨始終通過使命接力捍衛(wèi)民族尊嚴(yán) |
| 四、踐行的基本路徑中始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色 |
| (一)通過加強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性牢筑黨性之基 |
| (二)通過思想建設(shè)保持自身思想的先進(jìn)性凝聚力量 |
| (三)通過制度建設(shè)規(guī)范和保持行動上的一致性 |
| (四)通過紀(jì)律建設(shè)保證道德上的純潔性 |
| 第四章 黨的初心使命的發(fā)展對當(dāng)代建設(shè)的啟示 |
| 一、人民立場是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證 |
| (一)發(fā)揚(yáng)歷代領(lǐng)導(dǎo)集體始終對人民重視的精神品格 |
| (二)堅(jiān)持以人民為中心,弘揚(yáng)人民至上的思想 |
| (三)把人民對美好生活的向往做為奮斗目標(biāo) |
| 二、不斷推進(jìn)馬克思主義黨建理論的豐富與發(fā)展 |
| (一)重視與加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí) |
| (二)在實(shí)踐中不斷促進(jìn)馬克思主義黨建理論的中國化 |
| (三)推進(jìn)不忘初心牢記使命制度化建設(shè)落實(shí)黨建工作 |
| 三、踐行初心使命要勇于擔(dān)當(dāng) |
| (一)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨 |
| (二)加強(qiáng)黨員干部的思想修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí) |
| (三)在實(shí)干中守初心擔(dān)使命 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)位論文 |
| 致謝 |
四、努力學(xué)習(xí)貫徹十六大精神 為全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn)（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]中國共產(chǎn)黨民生話語演進(jìn)研究[D]. 肖玉元. 貴州師范大學(xué), 2021(09)
- [2]習(xí)近平以人民為中心重要論述研究[D]. 李辰洋. 北京交通大學(xué), 2021(02)
- [3]新時代中國特色社會主義青年觀研究[D]. 馬躍. 吉林大學(xué), 2021(01)
- [4]新時代中國共產(chǎn)黨全面依法治國理論與實(shí)踐研究[D]. 艾野. 吉林大學(xué), 2021(01)
- [5]大學(xué)生日常思想政治教育以人為本取向研究[D]. 王光. 東北師范大學(xué), 2021(09)
- [6]中國共產(chǎn)黨干部隊(duì)伍建設(shè)思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大學(xué), 2021(02)
- [7]中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的歷史考察及其啟示研究[D]. 劉華超. 山東大學(xué), 2021(11)
- [8]習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想研究[D]. 胡炅坊. 吉林大學(xué), 2021(01)
- [9]中國共產(chǎn)黨巡視制度變遷研究[D]. 楊楠. 吉林大學(xué), 2021(01)
- [10]中國共產(chǎn)黨的初心使命研究 ——基于黨歷次代表大會報告文本分析[D]. 張靜. 大理大學(xué), 2021(10)
標(biāo)簽：全面建設(shè)小康社會論文; 全面依法治國論文; 社會改革論文; 制度理論論文; 領(lǐng)導(dǎo)理論論文;