一、全程營銷與編輯策劃（論文文獻綜述）
張瀅[1]（2020）在《融合出版視域下編輯的全程營銷策略》文中研究指明融合出版已經成為當下流行的出版形式,技術手段的升級、出版思維的改變、傳播載體及消費形態(tài)的改變等越來越多地應用在融合出版的過程中。新型編輯有必要樹立全過程營銷的理念,以用戶需求為中心,熟練掌握內容生產力、數據分析能力、用戶分析能力和市場運營力等基本技能。編輯要全程參與選題策劃、內容創(chuàng)作、出版印刷、銷售發(fā)行等,把營銷的理念和實踐貫穿始終。
李芙蓉[2]（2020）在《芻議出版印務管理的服務前置》文中進行了進一步梳理出版印務管理部門轉變工作理念,關口前移,服務前置,應打通編、印、發(fā)流程邊界,提前介入出版規(guī)劃、選題創(chuàng)意、書籍設計;打通業(yè)務邊界,拓展復合型人才培訓。印務管理以專業(yè)能力為出版生產提供知識信息的共享和服務,將激發(fā)與提升圖書出版工作內生動力,有利于推動出版事業(yè)高質量發(fā)展。
王偉[3]（2020）在《《哈利·波特》在中國的譯介研究》文中研究說明英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作的Harry Potter風靡全世界,被翻譯成80種語言,所有版本的總銷量超過5億冊,成為世界上最暢銷的小說之一。本研究依據譯介學理論、翻譯研究文化學派的“操縱”和“重寫”理論、接受理論和副文本理論對Harry Potter在中國的譯介展開全面、系統(tǒng)的描述性個案研究,探討了該作品是如何被譯介到中國以及在進入中國后該作品在中國普通讀者和專業(yè)研究者群體中的傳播、接受現狀,分析了《哈利·波特》中譯本在中國的定位和目標讀者群體的接受錯位問題,并從副文本與文本轉換過程分析了《哈利·波特》中譯本中的翻譯問題。通過對《哈利·波特》中譯本在中國出版發(fā)行的歷時性描述分析,本研究發(fā)現Harry Potter這部通俗文學作品能夠進入中國主要是與當時的社會接受環(huán)境緊密相關。通俗文學,又稱之為大眾文學,一直處在中國文學系統(tǒng)的邊緣。長期以來,通俗文學的娛樂消遣功能與中國傳統(tǒng)的“文以載道”文學觀念相悖,通俗文學往往被視為嚴肅文學、純文學的對立面。而在改革開放之后,國內開始大規(guī)模地譯介外國通俗文學作品,通俗文學開始從文學系統(tǒng)的邊緣向中心運動,長期被壓抑和禁錮的文學娛樂消遣功能終于得到釋放。隨著中國1992年成為《伯爾尼公約》和《世界版權公約》的成員國,中國對外版權貿易得到迅速發(fā)展,開始不斷從國外引進通俗文學作品以滿足國內日益增長的需求。20世紀90年代,國內不少出版社開始擺脫行政化束縛,以市場為導向追求利潤最大化。在這樣的歷史背景之下,人民文學出版社積極轉變觀念,從國外獲取最新商業(yè)出版資訊,Harry Potter就這樣走進了人文社的編輯眼中。2000年8月底,人民文學出版社鏖戰(zhàn)數月后贏得了《哈利·波特》中文版權。Harry Potter被引進到中國之后也取得了非常不錯的銷售成績,成為一部非常暢銷的流行讀物。Harry Potter進入中文世界后,普通讀者和專業(yè)研究者對該作品的接受各自呈現出不同的接受特征。中國奇幻文學讀者群體從無到有逐漸發(fā)展壯大,對《哈利·波特》這部作品的接受經歷了“文本—影像—文本”和“影像—文本”兩種文學接受過程。在Harry Potter進入中國之前,中國大陸的普通讀者對于奇幻文學還是比較陌生,即使有奇幻文學作品的存在,在當時也是被當成童話被譯介到中國。在新世紀開始之前的這段時間,中國大陸并不存在奇幻文學所能接受的土壤或環(huán)境,因此也就沒有奇幻文學讀者群體的存在。而隨著The Lord of the Rings和Harry Potter等系列作品陸續(xù)被國內出版社引進譯介,再加上國內義務教育的蓬勃發(fā)展和一系列的教育制度改革,新時期的中國讀者在文化程度、知識深度、閱讀廣度上有很大幅度提高,國內逐漸形成具有一定規(guī)模的奇幻讀者群體,他們熱愛閱讀和接受各種西方奇幻文學作品。同時,新世紀大眾傳媒尤其是由奇幻文學改編的同名電影在中國熱映,使眾多讀者在欣賞奇幻大片的同時,感受到了奇幻文學作品的魅力,部分讀者是看完紙質作品之后去電影院欣賞改編的同名電影（影像）,然后再對該奇幻文學作品的紙質書籍（文本）進行深度閱讀;也有不少讀者是觀看完奇幻文學作品改編的同名電影（影像）后購買紙質書籍（文本）閱讀?！拔谋尽跋瘛谋尽焙汀坝跋瘛谋尽睒嫵闪酥袊胀ㄗx者對外國奇幻文學作品的兩種文學接受過程。而與普通讀者對《哈利·波特》的接受不同的是,中國的專業(yè)研究者對《哈利·波特》并不是特別重視,在我國主流核心學術刊物上刊載有關“哈利·波特”研究的文章數量相對有限。盡管通俗文學開始從文學系統(tǒng)的邊緣開始向中心運動,但是嚴肅的學院派研究者卻并不十分關注《哈利·波特》這種通俗文學作品。究其緣由,一方面,純文學或者說精英文學才是中國專業(yè)研究者關注的焦點;另一方面,目前我國對文學作品的研究更多的是關注中國文學如何“走出去”,這更符合當下時代的主旋律,而外國通俗文學作品“走進來”的譯介研究則很難引起他們的關注。與Harry Potter系列作品在英語世界的接受狀況相比,《哈利·波特》中譯本在中國的傳播和接受出現了一定程度的偏差。在英語世界,Harry Potter系列一開始定位是兒童文學,面向兒童讀者群體,但因為該作品深受青少年讀者和成人讀者的喜愛,英語世界的出版社很快就靈活地改變該作品目標讀者群體定位,擴大其讀者群體范圍。而在中文世界,贊助人（人文社）從一開始就一直把該作品定位為兒童文學,并自始至終操縱著《哈利·波特》中譯本生產和流通的全過程。從副文本視角對《哈利·波特》中譯本進行分析,無論是從書籍的開本設計、封面裝幀、插圖、書簽還是內頁版式設計,人文社都是按照兒童文學作品的定位進行設計和出版發(fā)行的,兒童才是其目標讀者群體。因此,人文社對《哈利·波特》中譯本的定位和中國讀者對該作品的接受之間產生錯位,部分中國讀者對人文社的兒童文學定位和譯文質量不滿,三種新型讀者群體出現:批評型讀者、作為譯者的讀者和精英型讀者。在互聯(lián)網技術的支持下,新型讀者群體在網絡空間中對人文社《哈利·波特》中譯本的翻譯質量展開網絡文學翻譯批評,或者另起爐灶自己開始翻譯并在網絡空間中分享譯文。隨著《哈利·波特》系列小說和同名電影的完結,精英型讀者群體開始涌現,他們從各個視角、細節(jié)、主題對這部作品展開全新的網絡文學翻譯批評,具有一定的學術素養(yǎng)和敏銳的批評意識?；ヂ?lián)網通訊技術的發(fā)展使中國讀者的角色從單一走向多重化,在文學文本選擇和文本意義建構上由“失語者”變成了“建構者”。新型讀者群體展開的網絡文學翻譯批評對人文社和譯者形成了“良性監(jiān)督”,加強了讀者和出版社之間的互動,這些都構成了《哈利·波特》在中國的接受史中較為重要的組成部分。Harry Potter被譯介到中文語境后,“顯性”贊助人（人文社）的意識形態(tài)、經濟利益和社會地位自始至終都對譯者的翻譯工作進行著操縱,同時“隱性”贊助人（兒童讀者群體）也迫使譯者適當調整翻譯策略使譯文符合兒童讀者閱讀。因此,人文社在對Harry Potter進行文本轉換的過程中因為誤譯、漏譯產生了一系列的偏差和變形。因為原文本進入了一個全新的、原作者根本沒有預料到的接受語境,作家J.K.羅琳精心創(chuàng)作的大量文化特色詞匯、人物形象、“文字游戲”和習語在經過譯者的翻譯轉換之后,原著中的人物形象、性格在中譯本中發(fā)生了一定程度的扭曲和變形,大量“文字游戲”蘊含的預期效果沒有被完美地呈現出來。同樣地,原著中大量巧妙構思、精心創(chuàng)作的習語并沒有被譯者進行異化處理,這使得習語中獨有的文化意象和語言特色在中譯本中丟失,影響和阻礙了中國讀者閱讀的連貫性和好奇心。本研究推動《哈利·波特》進入更多學術界研究者的視野,進一步豐富了《哈利·波特》在中國的學術研究,讓更多嚴肅學院派研究者認識到通俗文學翻譯的影響和特殊研究價值,也為該作品走向經典做出了一定努力;同時基于該作品在中國的譯介和傳播過程中遇到的新型讀者群體的網絡文學翻譯批評以及中譯本在文本轉換過程中產生的偏差,本研究亦可為外國通俗文學作品的翻譯以及中國通俗文學作品外譯提供一定程度的參考和借鑒。
耍利娜[4]（2019）在《試論電商時代科技圖書的選題策劃與營銷》文中研究指明在網購大行其道的今天,圖書作為一種文化商品,其銷售主戰(zhàn)場也逐漸轉移到線上。搞懂網店運營的"套路",對選題策劃工作大有裨益。本文首先總結了時下主要的網店銷售平臺,分析了其各自的特點,進而以天貓平臺為例,提出針對網店銷售特點打造爆品圖書的三個思維——選題、定價和全程營銷思維,接著詳細論述了選題思維和全程營銷思維在編輯實際工作中的具體運用,以期拋磚引玉,為科技圖書編輯們提供一些新的思考和靈感。
徐菲[5]（2018）在《成人科普圖書的選題策劃及營銷推廣》文中提出隨著互聯(lián)網應用的深入,科技類出版社面臨更為嚴峻的市場競爭。除了深耕于原有的專業(yè)出版領域處,科普圖書已經成為科技類出版社的又一發(fā)展方向。文章從成人科普讀物的選題策劃入手,著重敘述"嚴肅閱讀"型與"輕閱讀"型科普讀物不同的策劃基礎、策劃方式、營銷推廣手段。
郭銳[6]（2018）在《大數據環(huán)境下出版企業(yè)營銷策略研究》文中指出大數據為出版產業(yè)帶來了深遠的影響和沖擊,也為出版企業(yè)提供了很好的轉型機遇。不少出版企業(yè)已經在探索將大數據應用于營銷工作,取得了一定的成效,出版企業(yè)在產品、價格、渠道、促銷這四個營銷環(huán)節(jié)均有較為成功的大數據應用實踐。但大數據在出版企業(yè)營銷中的應用非常零散,缺乏系統(tǒng)的分析與總結?；诖髷祿碚摵蜖I銷理論以及出版企業(yè)的大數據應用實踐,本文對應傳統(tǒng)的“4Ps營銷理論”提出了“4Fs營銷理論”,即“大數據環(huán)境下出版企業(yè)全程營銷體系”。出版企業(yè)可以從大數據定位（Finding）、大數據預測（Forecasting）、大數據定價（Fixing a price）、大數據促成（Facilitating）這四個方面著手,利用大數據開展全程營銷。在“大數據環(huán)境下出版企業(yè)全程營銷體系”中,“大數據定位”有助于發(fā)現客戶并進行用戶畫像,再通過“大數據預測”來掌握客戶的真實需求,“大數據定價”幫助出版企業(yè)分析客戶的心理承受價格,“大數據促成”則促使客戶下定決心進行購買,客戶的購買行為反饋回來又會有助于“大數據定位”更精確地發(fā)現和描述客戶。通俗地講,“大數據定位”解決“客戶在哪里”的問題,“大數據預測”解決“客戶需要什么”的問題,“大數據定價”解決“客戶愿意花多少錢”的問題,“大數據促成”解決“如何讓客戶買單”的問題。本文也提出了大數據環(huán)境下出版企業(yè)的營銷對策,包括:借助多種途徑收集用戶數據,依托數據分析進行營銷決策,融合新興媒體發(fā)展網絡營銷,統(tǒng)籌各類資源開展全程營銷等。本文的創(chuàng)新之處在于對出版企業(yè)在產品、價格、渠道、促銷這四個營銷環(huán)節(jié)的大數據應用實踐進行歸納總結,創(chuàng)造性地提出了“大數據環(huán)境下出版企業(yè)全程營銷體系”（4Fs營銷理論）,這是在新的信息技術和環(huán)境下對營銷理論和實踐的提升。
馮婷[7]（2017）在《新媒體時代圖書館新廣告運動創(chuàng)新策略研究——以IFLA國際圖書館營銷獎近五屆TOP3項目為例》文中研究說明圖書館的新廣告運動,作為全新的營銷傳播活動,既順應了時代發(fā)展的需要,也滿足了受眾群體需求。依據傳播學"5W模式"對IFLA國際圖書館營銷獎近五屆TOP3項目進行內容要素分析,進而對圖書館新廣告運動的創(chuàng)新策略提出相關建議:構建全程營銷思維、打造蘊含人文關懷的廣告主題及內容、注重用戶參與、以重建生活方式為基準、緊跟時代創(chuàng)新元素。
潘新[8]（2017）在《以編輯為主體實施教材圖書全程營銷》文中研究表明在目前出版行業(yè)的發(fā)展中,編輯發(fā)揮著圖書生產的重要作用,但是隨著目前新媒體的不斷發(fā)展,使得圖書出版行業(yè)面臨著諸多的機遇與挑戰(zhàn),因此需要出版企業(yè)從編輯與圖書銷售全程營銷的角度出發(fā),為提高圖書的銷售量,做出貢獻?；诖?本文針對目前教材圖書,在重視編輯的主體地位下,進行的全程營銷手段,進行了詳細的分析說明,以期促進教材圖書產品的市場競爭力,促進教材圖書出版企業(yè)可以獲得最大化的經濟效益、社會效益,同時也為教材圖書全程營銷模式的構建完善,提供助益。
任剛,張超,孫彥濤[9]（2015）在《大數據時代充分利用出版數據服務全程營銷》文中提出數據滲透到各個領域和行業(yè),為人們認識、分析事物提供了一種全新方法。本文通過介紹數據挖掘與獲取、分析與利用的方法,闡述了數據的重要性和利用數據更好地服務于出版社全程營銷,并通過全程營銷案例論證了數據帶給出版社的全新營銷理念,促進數據用好用活,讓全程營銷貫穿于圖書編輯、出版、營銷的始終。
鄭欣怡[10]（2014）在《高校教材出版中的全程營銷意識和營銷策略》文中指出高校教材市場競爭激烈,需要強化全程營銷意識并采取切實有效的營銷策略,遵循市場規(guī)律,從選題策劃、編輯出版、發(fā)行推廣等細節(jié)入手,實現教材營銷效益的最大化。
二、全程營銷與編輯策劃（論文開題報告）
（1）論文研究背景及目的
此處內容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準備的觀點或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲管理單元結構并詳細分析其設計過程。在該MMU結構中,TLB采用叁個分離的TLB,TLB采用基于內容查找的相聯(lián)存儲器并行查找,支持粗粒度為64KB和細粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結構映射地址空間,并詳細論述了四級頁表轉換過程,TLB結構組織等。該MMU結構將作為該處理器存儲系統(tǒng)實現的一個重要組成部分。
（2）本文研究方法
調查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關研究對象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關信息。
實驗法：通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現與確認事物間的因果關系。
文獻研究法：通過調查文獻來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實證研究法：依據現有的科學理論和實踐的需要提出設計。
定性分析法：對研究對象進行“質”的方面的研究，這個方法需要計算的數據較少。
定量分析法：通過具體的數字，使人們對研究對象的認識進一步精確化。
跨學科研究法：運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行研究。
功能分析法：這是社會科學用來分析社會現象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、全程營銷與編輯策劃（論文提綱范文）
（1）融合出版視域下編輯的全程營銷策略（論文提綱范文）
| 一、融合出版視域下編輯面臨的挑戰(zhàn) |
| (一)融合出版的內涵 |
| (二)融合出版視域下編輯面臨的挑戰(zhàn) |
| 二、融合出版視域下編輯全程營銷的必備素質 |
| (一)融合出版視域下的全程營銷 |
| (二)融合出版視域下編輯全程營銷的必備素質 |
| 1.優(yōu)秀的內容生產力。 |
| 2.良好的數據分析能力。 |
| 3. 敏銳的用戶分析能力。 |
| 4.優(yōu)秀的市場運營能力。 |
| 三、融合出版視域下編輯的全過程營銷策略 |
| (一)編輯在選題策劃階段制訂營銷方案 |
| (二)編輯的全程營銷理念貫穿創(chuàng)作內容及出版階段 |
| 1.編輯要對出版物充分了解,對內容依照策劃方案進行二次調整。 |
| 2.編輯應該與產品包裝設計人員進行深入溝通,積極提供意見和建議。 |
| 3.在出版階段,建立起生產與銷售、營銷的聯(lián)動機制。 |
| (三)編輯在具體銷售發(fā)行階段開展多渠道營銷 |
（2）芻議出版印務管理的服務前置（論文提綱范文）
| 一、打通流程邊界,為高效運作提供技術支撐 |
| 1.前置納入出版計劃,推行一體化規(guī)劃與信息共享 |
| 2.提前介入創(chuàng)意研發(fā),提升選題策劃的科學性 |
| 3.深入參與書籍設計,確保制作工藝的可行性 |
| 二、打通業(yè)務邊界,為長效發(fā)展提供知識服務 |
（3）《哈利·波特》在中國的譯介研究（論文提綱范文）
| 致謝 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 緒論 |
| 一、Harry Potter及其作者J.K.羅琳簡介 |
| 二、研究緣起、研究問題和研究意義 |
| 三、文獻綜述 |
| 四、理論框架和研究方法 |
| 第二章 Harry Potter在中國的翻譯史 |
| 一、Harry Potter在中國的出版概況 |
| 二、《哈利·波特》中譯史 |
| 三、小結 |
| 第三章 《哈利·波特》在普通讀者和專業(yè)研究者中的接受 |
| 一、接受土壤的形成和奇幻文學讀者群體的勃興 |
| 二、《哈利·波特》中譯本評介史 |
| 三、小結 |
| 第四章 贊助人對譯本的操縱和目標讀者接受錯位——新型讀者群體出現 |
| 一、贊助人對《哈利·波特》中譯本生產和流通過程的操縱 |
| 二、Harry Potter和《哈利·波特》中譯本的讀者群定位 |
| 三、新型讀者群體出現 |
| 四、小結 |
| 第五章 從副文本視角與文本轉換過程看《哈利·波特》中譯本的偏差 |
| 一、副文本視角下的《哈利·波特》:兒童文學定位導向引發(fā)部分讀者不滿 |
| 二、誤譯、漏譯導致《哈利·波特》中人物形象的扭曲和變形 |
| 三、“文字游戲”在轉換過程中出現偏差:預期效果缺失,影響讀者理解 |
| 四、《哈利·波特》中的習語翻譯:適度異化才可保留異域文化意象 |
| 五、小結 |
| 第六章 結語 |
| 參考文獻 |
（4）試論電商時代科技圖書的選題策劃與營銷（論文提綱范文）
| 一、網店銷售的特點及主要電商平臺 |
| (一) 網店銷售的三個特點 |
| 1. 趨利性。 |
| 2. 讀者的購買行為是非理性的。 |
| 3. 營銷的本質是聚焦 (Focus) 。 |
| (二) 主要電商平臺及其特點 |
| 二、如何打造網店爆品 (TOP品) |
| (一) 選題思維 |
| (二) 定價思維 |
| (三) 全程營銷思維 |
| 三、選題策劃的思路 |
| (一) 如何找對關鍵詞 |
| (二) 提升圖書品質 |
| (三) 合理選擇作者 |
| 四、圖書營銷的思路 |
| (一) 提高搜索排名 |
| (二) 完善營銷信息 |
| 1. 主圖。 |
| 2. 詳情頁。 |
| 3. 小視頻。 |
| (三) 產品組套關聯(lián) |
| (四) 低折扣去庫存 |
| 五、結語 |
（5）成人科普圖書的選題策劃及營銷推廣（論文提綱范文）
| 一、不同類型選題的策劃支撐基礎不同 |
| (一) “嚴肅閱讀”型圖書選題策劃應立足于出版社優(yōu)勢專業(yè)領域 |
| (二) “輕閱讀”式的輕松類科普讀物選題策劃主要依靠編輯人員的職業(yè)敏感度 |
| 二、明確讀者需求, 出版符合讀者口味的讀物 |
| (一) 進行閱讀需求調研是編輯策劃的基礎 |
| (二) 定位新型閱讀方式, 策劃不拘泥于紙書的內容 |
| 三、作者的創(chuàng)作水平 |
| 四、采取多形式的營銷手段 |
| (一) 利用新媒體, 打進“科普圈子”, 完成圖書的全程營銷 |
| (二) 利用數字技術, 提高圖書的服務價值 |
| (三) 利用線下現場活動, 打造“親子”科普活動 |
（6）大數據環(huán)境下出版企業(yè)營銷策略研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 緒論 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 大數據時代的到來 |
| 1.1.2 大數據為出版企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn) |
| 1.1.3 大數據環(huán)境下出版企業(yè)的營銷創(chuàng)新 |
| 1.2 研究意義 |
| 1.2.1 理論意義 |
| 1.2.2 應用價值 |
| 1.3 國內外研究現狀 |
| 1.3.1 國內外大數據研究現狀 |
| 1.3.2 國內外企業(yè)營銷策略研究現狀 |
| 1.3.3 國內外出版企業(yè)對大數據的應用研究現狀 |
| 1.3.4 國內外研究現狀述評 |
| 1.4 研究內容、思路與方法 |
| 1.4.1 研究內容 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 1.4.4 創(chuàng)新之處 |
| 2 理論基礎 |
| 2.1 營銷理論 |
| 2.1.1 4Ps營銷理論 |
| 2.1.2 精準營銷理論 |
| 2.1.3 全程營銷理論 |
| 2.2 大數據理論 |
| 2.2.1 數據科學理論 |
| 2.2.2 大數據分析理論 |
| 3 出版企業(yè)營銷中的大數據應用實踐 |
| 3.1 出版企業(yè)在“產品”環(huán)節(jié)的大數據應用實踐 |
| 3.1.1 出版企業(yè)與電商合作分析客戶大數據進行選題策劃 |
| 3.1.2 出版企業(yè)自建客戶交流平臺來收集客戶行為數據制定選題 |
| 3.1.3 出版企業(yè)利用專業(yè)調查公司提供的大數據進行選題判斷 |
| 3.2 出版企業(yè)在“價格”環(huán)節(jié)的大數據應用實踐 |
| 3.2.1 參考同類暢銷產品價格進行趨同定價 |
| 3.2.2 對比同類產品價格進行差異化定價 |
| 3.3 出版企業(yè)在“渠道”環(huán)節(jié)的大數據應用實踐 |
| 3.3.1 通過大數據分析確定重點營銷區(qū)域 |
| 3.3.2 借助大數據開展網絡營銷 |
| 3.4 出版企業(yè)在“促銷”環(huán)節(jié)的大數據應用實踐 |
| 3.4.1 利用大數據選擇重點營銷品種 |
| 3.4.2 利用大數據研發(fā)購書推薦系統(tǒng) |
| 3.4.3 利用大數據找到網絡和新媒體引爆點進行促銷 |
| 4 大數據環(huán)境下出版企業(yè)全程營銷體系構建 |
| 4.1 大數據定位——發(fā)現客戶并進行用戶畫像 |
| 4.1.1 大數據讓出版企業(yè)的用戶畫像更加清晰 |
| 4.1.2 出版企業(yè)利用大數據定位開展精準營銷 |
| 4.2 大數據預測——掌握客戶的真實需求 |
| 4.2.1 大數據讓出版企業(yè)對客戶的需求預測更加準確及時 |
| 4.2.2 出版企業(yè)針對客戶需求開發(fā)合適的選題 |
| 4.3 大數據定價——分析客戶的心理承受價格 |
| 4.3.1 大數據讓出版企業(yè)的定價更加精細化 |
| 4.3.2 出版企業(yè)利用大數據推動定價決策 |
| 4.4 大數據促成——促使客戶下定決心進行購買 |
| 4.4.1 大數據幫助出版企業(yè)找出客戶的需求點和容易被打動的地方 |
| 4.4.2 出版企業(yè)借助大數據開展個性化營銷與服務 |
| 5 大數據環(huán)境下出版企業(yè)的營銷對策 |
| 5.1 借助多種途徑收集用戶數據 |
| 5.1.1 出版企業(yè)網站 |
| 5.1.2 微信公眾號 |
| 5.1.3 移動應用APP |
| 5.1.4 電子書 |
| 5.2 依托數據分析進行營銷決策 |
| 5.2.1 選題決策 |
| 5.2.2 首印決策 |
| 5.2.3 首發(fā)決策 |
| 5.2.4 補貨決策 |
| 5.2.5 重印決策 |
| 5.3 融合新興媒體發(fā)展網絡營銷 |
| 5.3.1 利用微信、微博、博客、論壇、社區(qū)等新興媒體開展營銷 |
| 5.3.2 通過出版企業(yè)官網與用戶建立良好的互動關系 |
| 5.3.3 將網絡書店打造成出版企業(yè)的品牌推廣平臺 |
| 5.3.4 注重對網絡平臺信息收集與信息服務 |
| 5.4 統(tǒng)籌各類資源開展全程營銷 |
| 5.4.1 策劃編輯與營銷人員建立密切合作 |
| 5.4.2 在選題策劃階段制定營銷方案 |
| 5.4.3 選題、生產與銷售、營銷聯(lián)動 |
| 5.4.4 利用點對點的數據分析開展精準營銷 |
| 6 結論與展望 |
| 6.1 結論 |
| 6.2 展望 |
| 攻讀學位期間參加的科研項目及發(fā)表的學術論文 |
| 致謝 |
| 參考文獻 |
（7）新媒體時代圖書館新廣告運動創(chuàng)新策略研究——以IFLA國際圖書館營銷獎近五屆TOP3項目為例（論文提綱范文）
| 1 近五屆IFLA國際圖書館營銷獎項目基本概況 |
| 1.1 關于IFLA國際圖書館營銷獎 |
| 1.2 IFLA國際圖書營銷獎近五屆TOP3獲獎項目及其主要要素分析 |
| 其一, 近五屆IFLA國際圖書營銷獎TOP3獲獎項目 |
| 2 基于“5W模式”分析IFLA國際圖書館營銷獎項目 |
| 3 對圖書館新廣告運動創(chuàng)新策略的建議 |
| 3.1 構建全程營銷思路 |
| 3.2 打造蘊含人文關懷的廣告主題及內容 |
| 3.3 注重用戶參與 |
| 3.4 以重建生活方式為基準 |
| 3.5 緊跟時代創(chuàng)新元素 |
（8）以編輯為主體實施教材圖書全程營銷（論文提綱范文）
| 1. 全程營銷概述 |
| 2. 在教材圖書全程營銷中編輯的主體作用分析 |
| 3. 基于編輯為主體的教材圖書全程營銷途徑分析 |
| 3.1 改變以往的營銷意識, 樹立全程營銷意識 |
| 3.2 對教材圖書銷售市場進行詳細的市場調研, 定位銷售群體 |
| 3.3 編輯在教材圖書內容創(chuàng)作、出版階段的全程營銷 |
| 3.4 編輯在教材圖書具體銷售階段的全程營銷 |
| 4. 結束語 |
（9）大數據時代充分利用出版數據服務全程營銷（論文提綱范文）
| 一、數據的重要性 |
| 二、數據的獲取與挖掘 |
| 三、數據分析與利用 |
| 四、數據服務于全程營銷 |
（10）高校教材出版中的全程營銷意識和營銷策略（論文提綱范文）
| 1 高校教材的全程營銷意識 |
| 1. 1 教材營銷意識應從選題策劃階段抓起 |
| 1. 2 教材營銷意識貫穿于書稿編輯出版的全過程 |
| 1. 3 專職營銷人員的營銷意識至關重要 |
| 2 高校教材的營銷策略 |
| 2. 1 采用多種手段開展宣傳工作 |
| 2. 2 建立教師與教材營銷數據庫 |
| 2. 3 參加教材巡展 |
| 2. 4 組織教材專題研討會 |
| 2. 5 借助學術年會開辟營銷渠道 |
| 2. 6 通過高校教材發(fā)行代理商推介教材 |
| 2. 7 做好教材全程服務工作 |
| 2. 8 高校教材微信營銷 |
| 2. 9 促進教材版權的引進與出口 |
| 2. 10 注重營銷人員的培訓 |
四、全程營銷與編輯策劃（論文參考文獻）
- [1]融合出版視域下編輯的全程營銷策略[J]. 張瀅. 哈爾濱師范大學社會科學學報, 2020(05)
- [2]芻議出版印務管理的服務前置[J]. 李芙蓉. 出版參考, 2020(06)
- [3]《哈利·波特》在中國的譯介研究[D]. 王偉. 上海外國語大學, 2020(07)
- [4]試論電商時代科技圖書的選題策劃與營銷[J]. 耍利娜. 新聞研究導刊, 2019(07)
- [5]成人科普圖書的選題策劃及營銷推廣[J]. 徐菲. 傳播與版權, 2018(11)
- [6]大數據環(huán)境下出版企業(yè)營銷策略研究[D]. 郭銳. 華北水利水電大學, 2018(12)
- [7]新媒體時代圖書館新廣告運動創(chuàng)新策略研究——以IFLA國際圖書館營銷獎近五屆TOP3項目為例[J]. 馮婷. 圖書館學研究, 2017(23)
- [8]以編輯為主體實施教材圖書全程營銷[J]. 潘新. 課程教育研究, 2017(34)
- [9]大數據時代充分利用出版數據服務全程營銷[J]. 任剛,張超,孫彥濤. 出版發(fā)行研究, 2015(07)
- [10]高校教材出版中的全程營銷意識和營銷策略[J]. 鄭欣怡. 中國市場, 2014(38)
標簽：哈利·波特論文; 內容營銷論文; 企業(yè)定位論文; 翻譯文學論文; 群體行為論文;