問：論文選題的目的 意義 怎么寫？

1. 答：選題的目的:
   （1）課題的延續(xù)。我校在“九五”“十五”期間，一直從事信息技術與課堂教學的整合研究，成效顯著。新一輪課程改革的全面推進，讓我余或手們充分認識到：信息技術其實就是課堂教學資源的組成部分?！笆畧F信一五”期間，我們擬定將課堂教學資源研究泛化深化，所以將課題定為：課堂教學資源開發(fā)與利用研究。
   （2）推進課堂教學改革。新基礎教育課程改革明確了課堂教學新的價值取向，即由統(tǒng)一和求同指向尊重多元和個性差異，由預定性和封閉性指向生成性和開放性，由知識本位指向學生發(fā)展本位。這一切，都需要教師更新資源觀念，增強資源意識。
   （3）解決存在的問題：各門學科都有著廣泛的可待開發(fā)和利用的教學資源。然而，從現實情況來看，目前帶有共性的問題是教師對課堂教學資源的地位和作用重視不夠，資源意識較為淡薄。不少教師將教科書視為教學資源的全部，近而把教學過程窄化為“教教材、學教材、豎嫌考教材”。這不符合學習的規(guī)律，也阻礙著著學生個性的充分發(fā)展，掩埋著課堂中生命的靈性。也是由于資源意識淡漠，一些很好的課堂教學資源被閑置、浪費，從而影響課堂教學效率。例如，課堂中學生偏離教師“預設軌道”的個性化發(fā)言，課堂中學生之間的個體差異等，這些都是寶貴的教學資源。然而，他們被漠視的現象比比皆是。缺乏發(fā)現教學資源的“慧眼”，當然也就沒有利用教學資源的“慧心”了。因此，增強教師的資源意識，研究如何充分合理的利用課堂教學資源，提高教學質量就顯得尤為重要了。
   選題的意義：
   （1）增強教師的資源意識，改變教師落后的教學觀念，轉變教與學的方式，促進教師和學生的和諧發(fā)展。
   （2）提高教師充分合理利用課堂教學資源的能力，提升課堂效益，提高教學質量。
2. 答：開題報告一般要總結意圖，主要運用什么理論，要達到的目的。
   1. 說明主題選擇的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。介紹應該簡短而簡潔，圍繞轎簡主題。說明調查的原因或目的、時間和地點、對象或范圍、過程和方法以及工作人員的構成，從中引出核心問題或基本結果。
   2. 明確調查目標的時代背景、總體發(fā)展趨勢、實際情況、關鍵考試成績、突出情況等基本情況，明確提出核心問題或主要意見；直接總結調查結果，如肯定實踐、指出問題、提示影響、解釋中心內容等。序言具有錦上添花的效果，應簡潔總結，直接切割主題。
   3. 論文主題選擇的關鍵取決于澄清論文主題選擇對理論基礎研究的貢獻，或對實踐活動的幫助和具體指導。簡要描述問題的起源和未來的發(fā)展，然后顯示主題應該處理什么問題，即討論的范圍。最后，對您的主題選橘歷擇的使用價值進行評估，以顯示本文對基礎理論的基本促進作用和具體指導的意閉伍褲義。
3. 答：首先綱領性把握兩者區(qū)別：
   目的——重在闡述論文要解決的問題。即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。
   意義——重在表明論文選題對理論研究升物和有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。
   在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相關領域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充吵盯和完善螞枝的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。
4. 答：目的是我們希望解決的問題；意義是解決問題后對理論和實踐的推動作用
5. 答：關于會計電算化存在問題及未來發(fā)展趨勢的選題目的、意義、國內外研究現狀與發(fā)展趨勢
6. 答：根據你的選題來決定形式，同時研究的目的、意義也就是扮歷轎為什么要研究廳肆、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面爛廳去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。對于創(chuàng)作上的問題可以來職稱驛站網看看。
7. 答：首先綱領性把握兩者區(qū)別：
   目的——重在闡述論文要解決的問題。即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。
   意義——重在表明論文選題對理論研究有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。
   在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相吵祥關領域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。
   最后進入實戰(zhàn)部分：
   可以先簡單敘述該課題的起源或者發(fā)展狀況，然后闡明選題著重畝碰族解決哪些問題（討論范圍）。最后對你的選題進行價值性迅弊評估，說清楚這篇論文將對理論產生哪些推動作用，或者對實踐有什么指導意義就可以了。
   PS.目的和意義可以分開寫，也可以合并寫，看個人愛好以及資料的詳實程度。
   希望對你有幫助~祝論文順利 O(∩_∩)O
8. 答：選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的,寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷. 寫意義的時候根據你的選題來決定形式可以分現實意義和理論意義也可以不細分,把目的和意義和在一起寫坦鍵渣,總讓悄之突出你觀點的新穎和重要性即可建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套: 1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中一個新穎亮冊有意義的課題,被前人所忽略的2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點也要敘述清楚,否則難以有說服力在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根據這樣才能襯托出你的選題的意義所在

問：選題的目的和意義萬能模板有哪些？

1. 答：選題的目的和意義萬能模板：選題目的悄慧和意義，是開題報告中的第一大塊內容。要寫好這塊內容，首先要明白兩者的區(qū)別。在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相關領域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。
   1、選題目的和選題意義的區(qū)別。
   選題目的：兄返著重闡述論文要解決的問題，以及為什么要選擇去解決這個問題，和這個問題追求的答案是什么。
   選題意義：著重闡述該選題對理論研究的有何貢獻。最好具體到對哪一方面的哪一項研究有怎樣的貢獻，如何促進其他研究項目的發(fā)展。
   2、開始實戰(zhàn)。
   選題目的：你可以先寫寫，你的選題的起源以及該選題在國內外的研究現狀，結合國內外研究現狀分析你的選題是打算解決什么問題，以及如何解決問題，最好能分析一下，你選題的研究重點。
   選題意義：你要說清楚你的羨運饑選題將對那些研究理論和那些研究項目產生怎樣的推動作用，或者你的選題在實際應用中有什么指導意義。選題意義要著重突出這幾點：
   1、你的選題是前人沒有研究過的，最好有具體數據或者文章來說明這一點，這樣比較有可信度。
   2、你的選題前人研究過，但是出于各種原因并沒有研究到位，或者沒有解決實際問題，或者研究的方法和結果不盡如人意。以上兩點都需要你有具體的例子或者數據來證明，提高可信度。
   補充：選題目的和意義可以分開寫也可以合并寫，具體看個人愛好以及資料的詳細程度。

問：畢業(yè)論文選題的目的及意義怎么寫

1. 答：選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的,寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷. 寫意義的時候根據你的選題來決定形式可以分現實意義和理論意義也可以不細分,把目的和意義和在一起寫坦鍵渣,總讓悄之突出你觀點的新穎和重要性即可建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套: 1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中一個新穎亮冊有意義的課題,被前人所忽略的2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點也要敘述清楚,否則難以有說服力在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根據這樣才能襯托出你的選題的意義所在
2. 答：根據你的選題來決定形式，同時研究的目的、意義也就是扮歷轎為什么要研究廳肆、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面爛廳去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。對于創(chuàng)作上的問題可以來職稱驛站網看看。
3. 答：首先綱領性把握兩者區(qū)別：
   目的——重在闡述論文要解決的問題。即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。
   意義——重在表明論文選題對理論研究升物和有哪些貢獻，或對實踐具有哪些幫助和指導。
   在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相關領域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充吵盯和完善螞枝的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。
4. 答：需要免費下載的同學，將題目、要求、郵箱留言到我的百度空間，我會每天發(fā)送到你的郵箱里。
5. 答：選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒亮冊有研究價值或者說討論價值的,寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.
   寫意義的時候根據你的選題來決定形式
   可以分現實意義和理論意義
   也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可
   建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套:
   1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中一個新穎有意義的課題,被前人所忽略的
   2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,
   總之讓悄,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的
   其次注意自己所使用的坦鍵渣理論,你是用什么理論證明你的觀點
   也要敘述清楚,否則難以有說服力
   在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根據
   這樣才能襯托出你的選題的意義所在