問：議論文中，以疑問句結(jié)尾，提出問題，有什么作用

1. 答：反問起強(qiáng)調(diào)的作用。就好比你不寫作業(yè)老師說：“你應(yīng)該寫作業(yè)”和“難道你不應(yīng)該寫作業(yè)嗎？”是一樣的。
2. 答：引發(fā)聯(lián)想、思考，發(fā)起討論！
3. 答：立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
   （二李好）論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。提出問題(引論)→分析問題(本論)→解決問題(結(jié)論)
   常見的論證結(jié)構(gòu)：a、總分式結(jié)構(gòu) b、對照式結(jié)構(gòu) c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu)
   （三）論證方法有以下幾種：
   1）舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)；（作用拿友：具體有力地論證了觀點(diǎn)（主論點(diǎn)或分論點(diǎn)），增強(qiáng)文章的說服力）
   2）道理論證：用經(jīng)典著作中的精辟見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)；（作用消擾槐：有力地論證了觀點(diǎn)（主論點(diǎn)或分論點(diǎn)），增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說服力）

問：為什么畢業(yè)論文要有問題的提出

1. 答：一個論文是針對確定問題的解決方法的描述和解決的過程
   立論的主要依據(jù)是對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢和存在的雀槐拆問題進(jìn)行全面分析和思考。這個項(xiàng)目證明是值得研頃棗究的。簡而言之，需要研究的原因和內(nèi)容。
   這樣，項(xiàng)目評審專家就可以作為衡量申請人對該領(lǐng)域的了解程度、相關(guān)知識水平和選題的科學(xué)依據(jù)。
   因此，申請人明李在撰寫論證依據(jù)時，需要查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，進(jìn)行廣泛的研究。立論依據(jù)應(yīng)客觀公正，實(shí)事求是，并列舉相關(guān)參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)涵蓋研究領(lǐng)域發(fā)展的各重要階段的成果及發(fā)展方向。這些文獻(xiàn)是論證的主要科學(xué)依據(jù)。

問：大學(xué)畢業(yè)論文的作用是是什么？

1. 答：如果你論文查重能通過，答辯的時候，老師會看你的論文，根據(jù)你的論文來提缺孝悶問的，就是慎枝這個用，伏彎最后論文需要存檔
2. 答：就是個教學(xué)環(huán)節(jié)吧應(yīng)該
3. 答：畢業(yè)論文是普通高等教育和函授高等教育必不首咐可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文在大學(xué)仿畢教學(xué)中起著重要作用，它培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)畢業(yè)生科學(xué)研究的能力，鞏固和提高畢業(yè)生的學(xué)習(xí)效果，提高畢業(yè)生理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)，為學(xué)員今后的學(xué)習(xí)研究和工作打下者大純堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4. 答：其實(shí)吧、我覺得為了畢業(yè)是主要.....
5. 答：論文的開頭要講究： 1，短，簡潔。最好三兩句成段，引入本論。 2， 快，迅速。清旦百入題要快，最好三言兩語就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題，一般在100字左右 3，靚，精彩。文章開頭要精彩，度多用對比、設(shè)問、排比等答拍擾修辭引入論點(diǎn)，還可以引用名言，講述寓言問故事等導(dǎo)入話題。論文開頭寫作方法 1開門見山式答。 2，設(shè)問式， 3，對比式 這種形式的開頭先提出正反兩種問題，從而引出自己的觀點(diǎn)，贊同什么，反對什么，對比強(qiáng)烈，態(tài)度鮮明。 4引用名版言式 5，故事導(dǎo)入式 6、起興導(dǎo)入 借賀碧物言情，以此引彼的權(quán)藝術(shù)表現(xiàn)手法，這種形式的開頭往往充滿詩意，主旨鮮明，能感染讀者。
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6. 答：本科畢業(yè)論文意味差饑清著大學(xué)生活，完整地，結(jié)束了。
   哪怕是形式，也好過于形式都沒有。
   捫心自問，有多少人的大學(xué)是認(rèn)真讀的，認(rèn)真地上每一節(jié)課不遲到不早退。（此處的認(rèn)真指高中的聽課水平）
   有多少人在平常期中期末考試要交的論文中敷衍了事，更別說主動地研究再發(fā)表點(diǎn)成果。
   如果大學(xué)期間能做到這些，就已經(jīng)是很優(yōu)秀的那部分人了。
   交肢老個畢業(yè)論文很過分嗎？
   你大學(xué)都已經(jīng)輕松了四年了，不拿一小段時間出來認(rèn)真搞搞學(xué)習(xí)對得起這四年交的幾萬塊學(xué)費(fèi)和算不清的生活費(fèi)虛前嗎？
   現(xiàn)在很多人批判國內(nèi)的大學(xué)制度不好，讓人變得松散懶惰。
   萬萬沒想到現(xiàn)在還有人開始說論文沒必要寫了。
   我也承認(rèn)本科畢業(yè)論文的研究深度不夠，甚至很多人是敷衍了事，但是總該給自己一個交代吧？
   讀了研究生的人都說自己本科的畢業(yè)論文不忍直視。而想進(jìn)數(shù)據(jù)庫的也必須是研究生以上的論文了。但是這不能否認(rèn)本科畢業(yè)論文的形式作用。
   本科畢業(yè)論文沒有非常嚴(yán)格的審核制度，有些人的查重率都能有八十多，基本上是全文抄襲了，再慢慢修修改改為了降重而寫論文。
   這樣的內(nèi)容能有意義嗎？這樣的方式能寫出好的論文嗎？這樣的態(tài)度能做研究嗎？
   寫是自然有必要寫的，至少讓你不得不直視自己大學(xué)四年讀完學(xué)了些什么東西。
   有些人是有收獲的，而有些人大概只是虛度了光陰。
   以上
7. 答：據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，大學(xué)畢業(yè)論文的作用主要為以下三點(diǎn)：
   1.撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學(xué)位。可以這么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會的一個中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，歲神春是向祖國和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個人的才華，也不一定能對社會直接帶來巨大的效益，對瞎租專業(yè)產(chǎn)生開拓性的影響。但是，實(shí)踐證明，撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的重要措施。
   2.通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要。黨中央要求，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”。這個“四化”的要求，也包含了對干部寫作能力和寫作水平的要求。
   3.提高大學(xué)生的寫作水平是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時期，無論是提高全族的科學(xué)文化水平，掌握現(xiàn)代科技知識和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員，要寫指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文；要寫說明書乎耐、廣告、解說詞等說明文；還要寫科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評論等議論文。在當(dāng)今信息社會中，信息對于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來愈大的作用。寫作是以語言文字為信號，是傳達(dá)信息的方式。信息的來源、信息的收集、信息的儲存、整理、傳播等等都離不開寫作。
8. 答：在中國，這是個產(chǎn)業(yè)，從大學(xué)生入學(xué)開始，就已經(jīng)為這個產(chǎn)業(yè)做貢獻(xiàn)了。一次查重一百多，打印論文殲?zāi)鸵话俣?，等等，這是看得見的花銷，還有看不見畝缺的。那些評審老師的上班時間投入等等氏耐春，其他的自己想去吧！