問：發(fā)表論文時標注作者怎么排序呢？

1. 答：第一作者、作者排名和
   作者署名代表，能夠宣示自己的學術成果。在職稱晉升、科研基金申請、求職和人才稱號評定等方面，作者排名是最關鍵的評價指標之一。
   很多高校在資格評定時看重第一作者和通訊作者的論著。由于作者署名與學術聲譽和經濟利益密切相關，科研人員對作者排名格外關注。輪指汪
   按照排列順序，作者分為第一、第二、第三作者等。按照分類，作者分為普通作者和通訊作者。通訊作者又稱通信作者，因為這種作者負責回復來信。
   論文作者排列注意
   作者臘仔排列順序分為姓氏英文字母排序法、首末作者排位法、貢獻排位法三種。姓氏英文字母排序法用于無法區(qū)分每個作者的貢獻程度的情形，在署名處注明按照姓名字母排序。這種方法雖確有運用，但不被學術界提倡。
   首末作者排位法是指學生或團隊成員做第一作者，導師或課題負責人做最末位作者，其余有貢獻的人員居中排列。這種方法雖然曾在某些國家或某些領域逗早形成過約定俗成的共識，但目前這種共識不復存在。
2. 答：單個作者論文和多作肢念者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻歷睜困次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。
   字體要求：
   1、論文標題2號黑體加粗、居中。
   2、論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
   3、填寫姓名、專業(yè)、學號等項目時用3號楷體。
   4、內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號宋體。
   5、關鍵詞4號宋體，內容為小4號宋體。
   6、目錄另起頁，3號黑體，內容為小4號仿宋早談，并列出頁碼。
   7、正文文字另起頁，正文文字一般用小4號宋體，每段首起空兩個格，1.25倍行距。
   以上內容參考??
3. 答：重要，這個涉及到利益分配的問題。排在最后的一般是通訊作者，基本上是導師。剩下來的位置有用的就第一位、第二激灶位、第三位。即使排在第一位、第二位、第三位的人是被列為野帶共同第一頌鉛蘆作者，排在第二、第三的人也只能說以共同第一作者發(fā)表SCI，而排在第一的人可以說以第一作者發(fā)表SCI。
   申請基金、課題，基本上是看重排在第一位置的文章數量和影響因子，除非發(fā)影響因子十多分及以上的，那么第二、第三也可以有點用。

問：畢業(yè)論文作者署名順序？

1. 答：一般說來，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都寫1個。
   1、論文署名第一的就是第一作者，署第二薯坦第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多個作者。國外一個多中心臨床試驗的文章可以掛100人。
   2、文章一般還有一個，是指文章的所有權人和指導者。還有的數核桐有一個通信作者，指是的聯(lián)系人。
   3、這個也可以由雙方商量來確定排名，如果沒有約定，一般是排在前面的為第一作者，排在第二名的為第二作者，余此氏拿類推。
   署名權利：
   第一作者是自己的導師，這不僅是出于慣例，而且是合理的。因為情況往往是，研究課題是導師的，論文是在導師的指導下完成的。這時，不論用道德的眼光，還是用權利的眼光，導師署名第一都無可非議，
   因為關鍵思路（搞科研最看重的就是這個，習慣上稱作“idea”）出自導師，學生投入和貢獻的是一般工作、知識、精力和時間。我們可以說，即使在另外的情況下，兩人合作決定署名次序也是如此，導師的身份、學校的行政權力等背景不是決定性的因素。
   以上內容參考?

問：SCI作者怎么排序？

1. 答：理應按照知行實際貢獻大小排序，但事實上判斷一篇文章的作者貢獻程度比較復雜。大概有以下情形：
   1、學生第一作者，老師通訊作者，實驗數據的獲得多為學生。因為學生做老師的課題，論文的思路很多是老師提出的，實驗經費和條件是老師提供的。
   2. 幾位學生的工作合成的論文，通常是共同第一作者。因為文章的數據是合作完成的，無法都排第一。
   3. 老師什么也沒做，當個通訊作者都是占便宜，更不用說占位第一作者了。只是把學生送到其他單位或國外做人家的課題，也掛名作者(無論怎樣排名)是不合適的，屬于不勞而獲。亂掛名 (交易不可取，提攜應有度) 應該屬于學風的問題。
   總之，作為作者，必須在論文中有所兆則貢獻。學生按實際貢獻大小排序體現(xiàn)按勞分配，老師作為通訊作者體現(xiàn)對文章負責。
   擴展資料：
   發(fā)表SCI論文對個人的重要性：
   1、發(fā)表SCI論文的多少和論文被引用率的高低，是國際上通用的評價基礎研究成果水平的標準。是 、提升、考核、評獎的重要族猛棚指標。
   2、就基礎研究而言，在什么樣檔次的刊物上發(fā)表的論文，便具有什么樣檔次的水平，一目了然，一般不再需要鑒定。成果不是在國際知名的SCI刊物上發(fā)表，便很難被認為是國際水平的。
   參考資料：
2. 答：您好！
   SCI論文的完成通常是多人合作完成的，科研論文的主要的參與人都是該文的作者。
   標題下面依次是第一、第二、第三??????作者，通常要按貢獻大察友辯小排順序。越靠前對該文章的貢獻越大，當然所擔當的責任也就越大。
   所有作者位置中最需要注意的是第一作者和通訊作者的位置，第一作者就是最前面的，一般是文章貢獻最大的人：通訊作者敗缺一般國外期刊是放在最后面的，也有放在第二作者位置上的，看具體期刊的要求來確定，通訊作者通常是導師或告緩科研項目組的總負責人，通訊作者的右上角一般加有標注。