問(wèn)：以黨的建設(shè)為主題寫(xiě)一篇800字的論文

1. 答：思路：可以從學(xué)習(xí)黨史國(guó)史教育的優(yōu)勢(shì)展開(kāi)，并結(jié)合自己的感悟、理解加以說(shuō)明。
   我認(rèn)為在學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系中，最重要的一點(diǎn)就是它告訴我們這條路是如何形成的。學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，就是實(shí)事求是地告訴我們，黨是如何過(guò)五關(guān)斬六將、建立起新中國(guó)的，同時(shí)也告訴人們，我們?cè)谶@一歷史過(guò)程中也有過(guò)錯(cuò)誤。
   既要實(shí)事求是地講出我們犯過(guò)錯(cuò)誤，也要講出我們?yōu)槭裁捶稿e(cuò)誤，并且要講明我們又是如何糾正這些錯(cuò)誤的。要分清哪些是主流山做吵，哪些是支流；要明白成績(jī)是主流，錯(cuò)誤是支流。黨史和國(guó)史都有豐富的內(nèi)容，是最好的教科書(shū)。
   同時(shí)，將學(xué)習(xí)黨史與開(kāi)辟未來(lái)聯(lián)系在一起，為我們指明了方向。我們黨有很多理論創(chuàng)造是與總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起的，而正確地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)是與開(kāi)辟未來(lái)聯(lián)系在一起的。
   再者，學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，還有一個(gè)很重要的文化再造功能。中國(guó)古代一直很注意歷史的教化逗侍作用。在當(dāng)前的形勢(shì)下，黨史和國(guó)史更要發(fā)揮文化再造功能，要展現(xiàn)何為 人的時(shí)代精神，何為歷史上名流千古的國(guó)史英雄。
   他們不僅包括為“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科技專(zhuān)家，還包括那些耳熟能詳?shù)拿褡逵⑿?，以及那些默默無(wú)聞、平凡工作在自己崗位上的奉獻(xiàn)者。在黨史和國(guó)史的撰寫(xiě)中，我們要為這些為中國(guó)崛起而做出努力的人們留下歷史的印記。
   這樣的書(shū)寫(xiě)不僅是在做歷史的記載，也是在做文化的傳承，我們將用豐富的歷史來(lái)傳承中華民族的精神、正氣。
   史學(xué)的繁榮不僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值，還承載著胡唯文化功能。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，了解中國(guó) 的歷史，了解新中國(guó)的歷史，不僅僅是為了用歷史去達(dá)到資政育人的效果，更重要的是要發(fā)揮其文化功能，起到弘揚(yáng)社會(huì)正氣的作用。這樣，我們就能從文化上進(jìn)一步為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神動(dòng)力。

問(wèn)：永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國(guó)論文

1. 答：擦，大家都抄一個(gè)吧，反正沒(méi)人看。樣子工程
2. 答：ORZ，，都是建工的吧，，坑爹的，，我也在網(wǎng)上搜文呢，，，
3. 答：你是建工的吧？我是賀媛媛
4. 答：呵呵 媛媛大幾了 校友啊

問(wèn)：誰(shuí)知道關(guān)于“黨的建設(shè)”的論文?。〖币。。?！

1. 答：去人民日?qǐng)?bào)重要言論庫(kù)的“仲祖文”一欄看！是中組部關(guān)于黨建的文章