問(wèn)：上籃球課籃球不夠用時(shí)。剩下的學(xué)生怎么辦？

1. 答：可以先組織這部分同學(xué)做做操
2. 答：回班上蘇州北素質(zhì)呢U型呢U型不餓u的不餓租對(duì)吧徐人吧，課
3. 答：如果這樣的話，你就可以先用這一部分的人去打籃球，剩余的等他們打完一會(huì)兒再讓他們打
4. 答：上籃球課籃球不夠用時(shí)，剩下的學(xué)生分組練習(xí)，讓每位學(xué)生體驗(yàn)課堂的樂(lè)趣。上籃球課推薦咨詢優(yōu)肯籃球。優(yōu)肯投籃專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)，由優(yōu)肯籃球?qū)W院總教練張皓親自授課，每天訓(xùn)練結(jié)束后，教練會(huì)簡(jiǎn)單的與學(xué)員進(jìn)行一些籃球項(xiàng)目互動(dòng)。
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6. 答：應(yīng)該大家輪游一起玩籃球！
7. 答：先讓一批學(xué)生學(xué)了籃球后再讓另一批來(lái)
8. 答：坐在一邊當(dāng)拉拉隊(duì)唄。

問(wèn)：求關(guān)于籃球的論文

1. 答：可以在相關(guān)網(wǎng)站搜索啊

問(wèn)：幼兒園籃球教學(xué)反思

1. 答：幼兒園籃球教學(xué)反思
   籃球移動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練法：防折線運(yùn)球滑跑步
   全隊(duì)分成兩人一攻一守的若干組，前三組站于端線方位。聽(tīng)到開(kāi)端口令后，持球攻擊隊(duì)員用中速折線運(yùn)球行進(jìn)，防衛(wèi)隊(duì)員跟從對(duì)手接連折線側(cè)后滑步，堅(jiān)持準(zhǔn)確防衛(wèi)方位和間隔。到對(duì)側(cè)端線后，攻守交換，同上回來(lái)，重復(fù)進(jìn)行。提高防衛(wèi)人向側(cè)后接連滑步技能才能，堅(jiān)持準(zhǔn)確防衛(wèi)方位的認(rèn)識(shí)。
   要求：
   (1)防衛(wèi)人要與對(duì)手始終堅(jiān)持準(zhǔn)確防衛(wèi)方位和間隔。
   (2)滑步時(shí)不要跳起和上下崎嶇。
   (3)雙臂盡量向兩邊打開(kāi)，手隨時(shí)有攻擊球的.動(dòng)作。
   籃球訓(xùn)練 用對(duì)方法才不至于事倍功半!
   傳球技盯答巧之方向和力度：
   傳球時(shí)，方向性很重要。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)略，其實(shí)不然，看準(zhǔn)隊(duì)友方位后朝桐耐著他的方向傳球有時(shí)傳不到位或被對(duì)方搶斷，是因?yàn)楦?jìng)賽中球員大都是時(shí)間運(yùn)局則春動(dòng)著，不能直來(lái)直去的傳球，應(yīng)該有弧度，提前判別隊(duì)員前進(jìn)方向，超前傳球。別的，傳球時(shí)用力不行過(guò)猛或過(guò)輕，傳過(guò)勁了或球速太快會(huì)添加隊(duì)友接球難度，簡(jiǎn)單丟球;傳短了或球速很慢，簡(jiǎn)單讓對(duì)方搶斷。
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