問(wèn)：論文主要特色和創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫(xiě)

1. 答：論文主要特色和創(chuàng)新點(diǎn)可以從資料創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、觀點(diǎn)創(chuàng)新三個(gè)方面去寫(xiě)。
   對(duì)新情況新問(wèn)題的解釋原則、模式和視野的創(chuàng)新，即方法層次的創(chuàng)新，它對(duì)新的理論觀點(diǎn)、理論原則、理論體系的形成，具有某種決定性的作用。
   在深刻把握事物發(fā)展規(guī)律及人的思維規(guī)律、有效探索社會(huì)實(shí)踐新領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，提出前所未有的新觀點(diǎn)、新范疇，特別是形成新原理、新的科學(xué)體系。從發(fā)展著的社會(huì)實(shí)踐出發(fā)，并以此為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)前人創(chuàng)立的基本原理，在充分肯定和繼承的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充。
   進(jìn)行新的論證和發(fā)揮，對(duì)其中錯(cuò)誤的成分加以糾正，陳舊的成分加以揚(yáng)棄。根據(jù)實(shí)踐的需要，對(duì)前人科學(xué)的思想資料和理論觀點(diǎn)進(jìn)行重新梳理，清除由于后人的錯(cuò)誤理解而混雜其中的不正確的或隨意附加的東西，重提或凸顯前人提出的某些能夠反映當(dāng)今時(shí)代精神的理論原則和觀點(diǎn)，并賦于其新的意義。
   學(xué)術(shù)論文的簡(jiǎn)介：
   學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新隱雹核的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解的知識(shí)和科學(xué)記錄;或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊灶掘物上發(fā)表;或作其他用途的書(shū)面文件。
   在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，人們通常把表達(dá)科研成果的論文稱(chēng)為學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)性，要求作者在立論上不得肆蠢帶有個(gè)人好惡的偏見(jiàn)，不得主觀臆造，必須切實(shí)地從客觀實(shí)際出發(fā)，從中引出符合實(shí)際的結(jié)論。
   學(xué)術(shù)論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)研究是對(duì)新知識(shí)的探求。創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命。學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性在于作者要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，能提出新的觀點(diǎn)、新的理論。

問(wèn)：畢業(yè)論文的主要特點(diǎn)是

1. 答：畢業(yè)論文的主要特點(diǎn)是受導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、習(xí)作性、考核性。
   理論性是畢業(yè)論文的主要特點(diǎn)，是畢業(yè)論文的靈魂所在。在形式上，它是由概念、判斷、推理組成的一個(gè)體系。作者往往運(yùn)用抽象思維的方法，對(duì)豐富、復(fù)雜的材料進(jìn)行分析。如果一篇畢業(yè)論文僅停留在對(duì)事實(shí)的說(shuō)明和描述上洞孫，沒(méi)有必要的理論分析和論證，那就不能上升到理論的高度，寫(xiě)得再生動(dòng)、再漂亮，也不能算是好論文。
   創(chuàng)造性就是要求文章不能簡(jiǎn)單地重復(fù)前人的觀點(diǎn)，而必須有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。畢業(yè)論文雖然只是學(xué)生從事科學(xué)研究的入門(mén)工作，但是也要注意對(duì)所研究的問(wèn)題采取新的納蘆鏈分析方法，得出新的觀點(diǎn)。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題。
   畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)研究成果。作為大學(xué)畢業(yè)前的最后一次作業(yè)，離不開(kāi)教師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)研究，如何撰寫(xiě)論文，等等，教師都要給予具體的方法論指導(dǎo)。
   在學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文的過(guò)程中，教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造精神，幫助學(xué)生最后確定題目，指定參考文獻(xiàn)和調(diào)查線(xiàn)索，審定論文提綱，解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改論文初稿，等等。學(xué)生為了寫(xiě)好畢業(yè)論文，必須主動(dòng)地發(fā)揮自己的聰明才智嘩悶，刻苦鉆研，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù)。

問(wèn)：論文有何特點(diǎn)？

1. 答：一、科學(xué)性。實(shí)事求是，富有科學(xué)性，是科技論文的最根本要素，也是有別于其它題材文章的最本質(zhì)屬性。科學(xué)性在科技論文中具有兩重含義：一是表達(dá)具有科學(xué)性；二是內(nèi)容具有科學(xué)性
   二、首創(chuàng)性。內(nèi)容新穎，富有首創(chuàng)性是科技論文有別于其他題材文章的特燃橡銀征所在?？萍颊撐牡氖讋?chuàng)性要求作者必須提出新的理論和觀點(diǎn)，并闡述出自己獨(dú)到的理解，要求文章所揭示的客觀事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動(dòng)時(shí)所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未見(jiàn)的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，是皮宴有所創(chuàng)新、有所提升的
   三、邏輯性。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有邏輯性是文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。它要求科技論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號(hào)規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)
   四、規(guī)范性?？萍颊撐囊?guī)范性的目的就是為了實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的交換和資源共享，推動(dòng)人們的研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的如基發(fā)展，因此科技論文在格式、內(nèi)容要求，以及一些特殊領(lǐng)域都應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家以及有關(guān)部門(mén)制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定規(guī)范。