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初中物理高效課堂論文

初中物理高效課堂論文

問:如何構(gòu)建初中物理高效課堂
  1. 答:一、興趣的培養(yǎng)是打造高效課堂的前提條件.
    二、重視集體備課,集思廣義,規(guī)范優(yōu)化教學(xué)語言,是打造高效課堂的必要手段.
    三、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過笑肆程,注意問題意識(shí)的培養(yǎng)是打造高效課堂的重要途徑.
    四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生在“孝升擾玩”中學(xué)巧旦,是打造高效課堂的有效方法
    五、重視教師的督促檢查,注重學(xué)生的個(gè)體差異,是打造高效課堂的有力保證
問:淺談如何開展趣味化的初中物理教學(xué)
  1. 答:課堂教學(xué)作為師生活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)和基本的組織形式,是學(xué)生獲取知識(shí)、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么,如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂是每位數(shù)學(xué)教師理應(yīng)思考、探索的主要課題。學(xué)生不再是伍核消極、被動(dòng)的知識(shí)的接受者,不是程序化的機(jī)器,而應(yīng)是主動(dòng)、積極的知識(shí)的探索者、是課堂的主散隱人。在新課標(biāo)理念下,必須突出學(xué)生的主體地位,把課堂的時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)過程都還給學(xué)生,課堂教學(xué)不能再“濤聲依舊”,教師應(yīng)是課堂的組織者、引領(lǐng)者、參與者。評(píng)價(jià)一堂數(shù)學(xué)課是否高效,就要看能否充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知需求,培養(yǎng)沖橘廳學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生各種能力的提高和發(fā)展。
初中物理高效課堂論文
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