問：畢業(yè)論文可以用這種稿紙寫嗎？手寫的。

1. 答：不可以，論文格式要求很嚴格的。字體那些必須完全按要求。手寫不行。怎么會想著手寫啊，1萬多字的啊。

問：畢業(yè)論文為何不能手寫？

1. 答：轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)敗輪時分，走進圖書館不少大學生都在趕著完成論文工作，希望給自己的大學生活畫上圓滿的句號。同時，不少高校教師也“友情提醒”大學生們，文獻是用來參考的，需要有個度，大篇幅的引用難免會有“抄襲”之嫌。近年來，隨著高科技的不斷普及，資料的電子化，文獻的共享化給我們的人文研究，科學研究帶來了很多的便捷，可是在這些便捷的同時，也給一些人鉆了“投機取巧”的空子。因此，論文剽竊與抄襲的事件頻頻發(fā)生，這不僅對那些研究的原作者是不公平的，更是抄襲者有失誠信的體現(xiàn)。當然，論文評述人員也有妙招，現(xiàn)在也推出了“論文相似度”匹配軟件，倘若提交的論文與其他資料的相似度達到一定程度，便可認定為“抄襲”。在這察檔信場學生與教師的“論文pk戰(zhàn)”中，我無法預測誰會是最終的勝蠢襪利者，但是，我卻為在這之中折射出的人與人之間無形的“不信任”而感到有一些悲傷。如今，寫論文已然成為一種“應付”，幾分鐘鍵盤的敲敲打打，鼠標的“復制”“粘帖”，一篇篇論文就應運而生，大家就能交差畢業(yè)，學生的“不嚴肅的態(tài)度”難免讓人生氣，然而，判斷出一篇篇“抄襲文章”難道就是我們想要看到的嗎？答案當然是否定的，幫助大學生肅清態(tài)度，有效的避免大篇幅的抄襲才是最關(guān)鍵的。因此我想，論文為什么不能用手寫呢？試想，在沒有電腦的時代，難道就沒有研究嗎，數(shù)據(jù)的記錄不都是用的手寫嗎？如果能夠用手寫代替電子輸入，不僅能夠減少論文的抄襲，更是給大學生一個好好聯(lián)系書面寫字的好機會，從教師方面說，也是考驗論文評價者的絕好機會，倘若沒有一定的閱讀基礎(chǔ)，又怎能進行判斷呢？因此，我認為，論文手寫不失為一個一舉多得的好方法。至于論文交稿后在進行電子錄入也為時不晚。

問：論文表格能自己手寫嗎

1. 答：論文表格能自己手寫。學校要卜陪求不嚴的話薯嘩，自己做的只要平了就可以，想突出寫哪里有問題就把型手蠢哪里的數(shù)夸張一下就可以的。