一、基層農(nóng)行應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作（論文文獻(xiàn)綜述）
劉涵宇[1]（2017）在《基層農(nóng)業(yè)銀行職工思想政治教育研究》文中研究指明銀行作為經(jīng)濟(jì)社會的支點(diǎn),其發(fā)展變化對社會經(jīng)濟(jì)的影響不言而喻。隨著新一輪經(jīng)濟(jì)改革的深入,不可避免地重構(gòu)了銀行及其從業(yè)者的利益格局。外資銀行帶來了先進(jìn)的經(jīng)營管理理念,也加劇了我國銀行業(yè)的競爭;同時,與經(jīng)濟(jì)改革同步,我國銀行業(yè)已經(jīng)逐步建立起現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理制度。面對利益的重構(gòu),內(nèi)、外部從業(yè)環(huán)境翻天覆地的變化,銀行業(yè)及其從業(yè)者若沒有先進(jìn)扎實(shí)的思想準(zhǔn)備用以應(yīng)對,就難以保持銀行業(yè)穩(wěn)健地運(yùn)行、發(fā)展。因此,加強(qiáng)銀行業(yè)及從業(yè)人員思想政治教育至關(guān)重要。中國農(nóng)業(yè)銀行,特別是其“終端”服務(wù)機(jī)構(gòu)基層農(nóng)行,其服務(wù)群體面向廣大“三農(nóng)”,占據(jù)我國人口一半以上,網(wǎng)點(diǎn)星羅棋布,作為基層機(jī)構(gòu)影響農(nóng)行整體興衰,甚至整個銀行業(yè)的市場表現(xiàn)。加上現(xiàn)階段基層農(nóng)行員工教育水平并不理想,上述環(huán)境變化對其從業(yè)者的影響尤甚。當(dāng)下,加強(qiáng)基層農(nóng)行職工思想政治教育極為迫切。思想政治教育是我們一切工作的生命線,但基層農(nóng)行在日常工作中,由于工作業(yè)績壓力大,往往忽視了從業(yè)人員的思想政治教育,尤其值得反思的是,在許多職工眼中,抽象的概念與實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益相比不值一提,更不屑于思想政治教育,全然沒有意識到正確、科學(xué)的思想能指導(dǎo)他們獲更長遠(yuǎn)的利益。這不得不歸結(jié)與過去基層農(nóng)行開展的思想政治教育活動,存在重視程度不夠、教育機(jī)制不完善、內(nèi)容陳舊、方法簡單機(jī)械等問題,甚至有部分銀行釆用獎罰措施、高壓手段來代替思想政治教育工作,上述情況嚴(yán)重影響了基層農(nóng)行思想政治教育工作的正常開展,更加劇銀行內(nèi)部風(fēng)險的衍生。本論文在分析基層農(nóng)行現(xiàn)存該項(xiàng)問題的基礎(chǔ)上,借鑒其他領(lǐng)域成果,提出了基層農(nóng)行從業(yè)人員思想政治教育的以人為本、繼承創(chuàng)新、立足實(shí)踐等原則,實(shí)現(xiàn)思想政治教育與農(nóng)行戰(zhàn)略目標(biāo)、職工成長、競爭優(yōu)勢和諧統(tǒng)一的目標(biāo),以及在此原則和目標(biāo)引導(dǎo)下的一系列具體改進(jìn)對策,以期在實(shí)踐中對基層農(nóng)行從業(yè)人員思想政治教育有所借鑒。
薛蓉[2]（2015）在《農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育研究》文中研究指明郡縣治則天下安,縣域強(qiáng)則國家富。作為一家以面向三農(nóng)、服務(wù)城鄉(xiāng)為使命的大型國有控股商業(yè)銀行,農(nóng)業(yè)銀行自成立以來就十分重視縣域支行的發(fā)展,不斷加大縣域支行在政策、資金和技術(shù)等方面的支持力度,持續(xù)深入地推進(jìn)縣域支行業(yè)務(wù)經(jīng)營又好又快地轉(zhuǎn)型。在農(nóng)行縣域支行不斷發(fā)展壯大的過程中,針對縣域支行員工的思想政治教育情況有了很大地發(fā)展,取得了很大的成績,但由于多方面的原因,當(dāng)前農(nóng)行縣域支行的思想政治教育也呈現(xiàn)出一些問題,主要表現(xiàn)在過于強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)經(jīng)營發(fā)展,對員工思想政治教育的重要性認(rèn)識不夠;隊(duì)伍建設(shè)不到位,缺少專門從事思想政治教育的隊(duì)伍;思想政治教育的過程中還存在一些“老思想”、“老觀念”,方法缺乏過于陳舊,缺乏創(chuàng)新等。針對存在著的問題,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,本篇論文的作者通過實(shí)地調(diào)查法、理論文獻(xiàn)查找法、比較研究法等方式方法對農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究,對存在的問題進(jìn)行了分析歸納,對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行了歸因、也結(jié)合自己在農(nóng)行縣域支行工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了一些針對性較強(qiáng)的對策。進(jìn)行農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育研究,持續(xù)加大對于農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育重視力度,努力改進(jìn)員工思想政治教育的方式方法,不斷豐富思想政治教育的內(nèi)容,提高思想政治教育的參與度,強(qiáng)化思想政治教育實(shí)效,不僅有利于思想政治教育學(xué)的理論體系發(fā)展,也有利于農(nóng)業(yè)銀行大力實(shí)施縣域藍(lán)海發(fā)展戰(zhàn)略,也有利于做強(qiáng)做實(shí)做大農(nóng)行縣域支行,也有利于夯實(shí)農(nóng)行業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
牛小超[3]（2012）在《新時期農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作的挑戰(zhàn)與對策》文中研究說明本文從介紹銀行系統(tǒng),改制后的農(nóng)業(yè)銀行入手,界定了思想政治工作基本含義和作用概念。通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析了當(dāng)前農(nóng)行員工思想政治狀況,總的看是積極向上,但存在不容忽視的問題：理想信念淡漠,主人翁意識下降,團(tuán)隊(duì)合作精神缺失等。然后系統(tǒng)地剖析了農(nóng)行舊有的思想政治工作模式及問題形成的原因,深入研究了信息化社會、社會思潮多元化、市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)以及對農(nóng)行思想政治工作帶來的挑戰(zhàn),最后有針對性地提出了新時期加強(qiáng)農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作的對策、建議：轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容,拓展思想政治工作途徑,探索思想政治工作的新方法。
葉國全[4]（2010）在《打造優(yōu)秀上市銀行必須依靠強(qiáng)有力的思想政治工作》文中研究指明項(xiàng)俊波董事長在農(nóng)行A+H股成功上市致辭中強(qiáng)調(diào),農(nóng)行將繼續(xù)深化改革,完善公司治理,堅(jiān)持穩(wěn)健經(jīng)營,加快業(yè)務(wù)發(fā)展,不斷提升價值創(chuàng)造力、市場競爭力和風(fēng)險控制力,力爭成為具有高成
農(nóng)行襄樊分行調(diào)研組,伍華農(nóng),鄭庭國[5]（2010）在《農(nóng)業(yè)銀行股改后員工思想動態(tài)分析——農(nóng)行襄樊分行員工思想狀況調(diào)查》文中研究表明當(dāng)前正值農(nóng)業(yè)銀行為"擇機(jī)上市"而積蓄能量的關(guān)鍵時期。在這個時期受社會環(huán)境、競爭壓力、發(fā)展機(jī)遇等因素影響,基層農(nóng)行員工思想更趨活躍,心態(tài)更加復(fù)雜,尤其是處在業(yè)務(wù)經(jīng)營一線的基層員工,思想最活躍,工作最難做。為了全面了解當(dāng)前襄樊分行基層員工思想狀況,摸清員工思想脈搏,切實(shí)把握存在的傾向性思想問題,筆者對湖北襄樊分行員工思想狀況進(jìn)行了調(diào)查分析,并提出了有針對性的引導(dǎo)對策。
吳光平[6]（2007）在《基層行如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)》文中提出近年來,企業(yè)文化在基層農(nóng)行雖然已經(jīng)受到關(guān)注,但與金融體制改革的幅度和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程相比,基層農(nóng)行的企業(yè)文化建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代的要求。那么,基層農(nóng)行如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)呢?一、企業(yè)文化建設(shè)必須和本行的實(shí)際情況
姚忠云[7]（2007）在《淺談如何做好農(nóng)行股改中的思想政治工作》文中研究表明隨著金融體制改革的不斷深入,國務(wù)院已將農(nóng)行股改定位于"面向‘三農(nóng)’、整體改制、商業(yè)運(yùn)作、擇機(jī)上市"。在新的形勢下,員工的思想觀念、價值取向、行為方式和人際關(guān)系等也會發(fā)生變化。思想政治工作如何盡快適應(yīng)這一變化,是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù),需要我們深入基層調(diào)查
黃金花[8]（2006）在《如何加強(qiáng)基層行員工思想政治工作》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理
歐陽建湘[9]（2006）在《關(guān)于加強(qiáng)改革時期農(nóng)業(yè)銀行基層行思想政治工作的研究報告》文中提出文章探討改革時期農(nóng)業(yè)銀行基層行的思想政治工作。
楊紅華[10]（2004）在《對貧困地區(qū)基層農(nóng)行員工思想動態(tài)的調(diào)查報告》文中提出 思想政治工作歷來是我們黨和國家非常重視的一項(xiàng)工作,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。農(nóng)業(yè)銀行作為國有獨(dú)資商業(yè)銀行,加強(qiáng)思想政治工作,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),對深化改革、加快發(fā)展具有十分重要的意義。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)銀行正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期,為做好新時期思想政治工作和推進(jìn)企業(yè)
二、基層農(nóng)行應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作（論文開題報告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法：通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法：通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法：對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究，這個方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法：運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法：這是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、基層農(nóng)行應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作（論文提綱范文）
（1）基層農(nóng)業(yè)銀行職工思想政治教育研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題目的及選題意義 |
| 1.1.1 選題目的 |
| 1.1.2 選題意義 |
| 1.2 國內(nèi)外研究綜述 |
| 1.2.1 國內(nèi)研究綜述 |
| 1.2.2 國外研究綜述 |
| 1.3 研究創(chuàng)新與難點(diǎn) |
| 1.3.1 研究創(chuàng)新 |
| 1.3.2 研究難點(diǎn) |
| 第2章 基層農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育的概述和理論依據(jù) |
| 2.1 基層農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育方法概述 |
| 2.1.1 中國農(nóng)業(yè)銀行及基層農(nóng)行的概述 |
| 2.1.2 思想政治教育的內(nèi)涵 |
| 2.1.3 思想政治教育方法的內(nèi)涵 |
| 2.1.4 中國農(nóng)業(yè)銀行基層思想政治教育方法的內(nèi)涵 |
| 2.2 基層農(nóng)行職工思想政治教育的必要性與重要性 |
| 2.2.1 基層開展思想政治教育的必要性 |
| 2.2.2 思想政治教育工作在基層農(nóng)行開展的重要性 |
| 2.3 基層農(nóng)行的思想政治教育資源 |
| 2.3.1 發(fā)達(dá)資本主義國家的教肓理論 |
| 2.3.2 中國傳統(tǒng)社會思想政治教育理論 |
| 2.3.3 中國共產(chǎn)黨思想政治教育理論 |
| 2.4 基層農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育方法的理論依據(jù) |
| 2.4.1 哲學(xué)理論依據(jù)一辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論 |
| 2.4.2 管理學(xué)理論依據(jù)一計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 |
| 2.4.3 心理學(xué)理論依據(jù)一激勵機(jī)制 |
| 第3章 基層農(nóng)行思想政治教育的現(xiàn)狀分析 |
| 3.1 基層農(nóng)行思想政治教育的主、客體分析 |
| 3.1.1 主體分析..基層農(nóng)行思想政治教育工作者 |
| 3.1.2 客體分析..基層農(nóng)行思想政治教育受教育者 |
| 3.2 基層職工思想現(xiàn)狀 |
| 3.2.1 趨于現(xiàn)代化的思想意識 |
| 3.2.2 逐漸復(fù)雜化的利益觀念 |
| 3.2.3 多元化的生活方式 |
| 3.2.4 日趨復(fù)雜的心理矛盾 |
| 3.3 基層思想政治教育現(xiàn)狀 |
| 3.3.1 學(xué)習(xí)會議 |
| 3.3.2 內(nèi)部書刊 |
| 3.3.3 職工間教育 |
| 3.3.4 組織考試 |
| 3.3.5 其他各類活動 |
| 3.4 基層農(nóng)行開展思想政治教育存在的不足 |
| 3.4.1 工作中內(nèi)容創(chuàng)新不足 |
| 3.4.2 單一且無時效性的思想政治教育工作 |
| 3.4.3 思想政治教育工作者存在的自身問題 |
| 3.4.4 不完善的思想政治教育工作機(jī)制 |
| 3.4.5 內(nèi)容空洞且無實(shí)效性的開展思想政治教育工作 |
| 第4章 基層農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育總體目標(biāo)與方向原則 |
| 4.1 基層農(nóng)行思想政治教育的總體目標(biāo) |
| 4.2 基層農(nóng)行思想政治教育的方向原則 |
| 4.2.1 突出“以人為本”的原則 |
| 4.2.2 樹立“一級法人”的原則 |
| 4.2.3 堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的原則 |
| 4.2.4 緊扣務(wù)求實(shí)效的原則 |
| 4.2.5 普及言傳身教的原則 |
| 第5章 基層農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育改進(jìn)對策 |
| 5.1 強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)容 |
| 5.1.1 培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化、理論化 |
| 5.1.2 提高時效性,結(jié)合時事熱點(diǎn) |
| 5.1.3 思想道德教育融入到職工職業(yè)成長規(guī)劃中 |
| 5.2 豐富思想政治教育方式 |
| 5.2.1 開展豐富多彩的思想政治教育活動 |
| 5.2.2 拓寬思想政治教育傳播渠道 |
| 5.2.3 構(gòu)建交流平臺,激發(fā)參與熱情 |
| 5.2.4 開展活動,激發(fā)熱情 |
| 5.3 健全思想政治教育制度 |
| 5.3.1 建立考核機(jī)制 |
| 5.3.2 健全學(xué)習(xí)機(jī)制 |
| 5.3.3 發(fā)揮先進(jìn)典型思想政治教育導(dǎo)向作用 |
| 5.4 明確思想政治教育分工 |
| 5.4.2 明確各部門職責(zé) |
| 5.4.3 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 5.4.4 以上率下踐實(shí) |
| 第6章 結(jié)語 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 致謝 |
| 作者簡介 |
（2）農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 導(dǎo)言 |
| 一、研究背景和意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究方法 |
| 四、創(chuàng)新之處 |
| 第一章 加強(qiáng)農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育的重要性 |
| 第一節(jié) 農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育的特點(diǎn) |
| 一、注重“一級法人”意識 |
| 二、突出合規(guī)教育 |
| 三、強(qiáng)化職業(yè)操守 |
| 第二節(jié) 加強(qiáng)農(nóng)行縣域支行員工思想政治工作的意義 |
| 一、有利于提高縣域支行員工的職業(yè)道德 |
| 二、有利于提高縣域支行員工的思想政治水平 |
| 三、有利于促進(jìn)縣域支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展 |
| 第二章 農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育現(xiàn)狀 |
| 第一節(jié) 農(nóng)行思想政治教育現(xiàn)狀 |
| 一、農(nóng)行思想政治教育的背景分析 |
| 二、農(nóng)業(yè)銀行思想政治教育現(xiàn)狀 |
| 第二節(jié) 農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育現(xiàn)狀 |
| 一、農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育的成績 |
| 二、農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育的問題 |
| 第三章 農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育問題的成因分析 |
| 第一節(jié) 縣域支行教育主體缺乏重視是主要成因 |
| 一、片面強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)發(fā)展，導(dǎo)致思政教育流于形式 |
| 二、過于輕視隊(duì)伍建設(shè)，導(dǎo)致政工人才出現(xiàn)斷層 |
| 三、過于疏忽制度建設(shè)，導(dǎo)致思政教育機(jī)制不健全 |
| 第二節(jié) 縣域支行教育客體缺乏有效融入是重要原因 |
| 一、員工工作壓力大，員工參加教育活動的意愿性不強(qiáng) |
| 二、教育內(nèi)容不豐富，員工參加教育活動缺乏吸引力 |
| 三、教育方式過于單一，員工缺少認(rèn)同感 |
| 第三節(jié) 外部環(huán)境是導(dǎo)致員工教育存在問題的直接因素 |
| 一、政治環(huán)境 |
| 二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境 |
| 三、社會環(huán)境 |
| 第四章 農(nóng)行縣域支行員工思想政治教育的對策分析 |
| 第一節(jié) 教育主體要提高認(rèn)識，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效 |
| 一、主管部門應(yīng)重視對員工的思想政治教育 |
| 二、業(yè)務(wù)部門應(yīng)處理好業(yè)務(wù)發(fā)展和思想政治教育的關(guān)系 |
| 第二節(jié) 順應(yīng)員工發(fā)展特點(diǎn)，激發(fā)教育客體主動參與的積極性 |
| 一、改良外部環(huán)境，構(gòu)建有利于農(nóng)行發(fā)展的氛圍 |
| 二、創(chuàng)新教育手段，提高員工的主動參與性 |
| 第三節(jié) 加強(qiáng)制度建設(shè)，打造思想政治教育的常態(tài)化機(jī)制 |
| 一、加強(qiáng)思想政治教育的隊(duì)伍機(jī)制建設(shè) |
| 二、建立健全思想政治教育的考核機(jī)制 |
| 第四節(jié) 豐富教育內(nèi)容，不斷促進(jìn)思想政治教育的與時俱進(jìn) |
| 一、加強(qiáng)文化建設(shè)，提高員工的歸屬感 |
| 二、突出員工主體地位，培育以人為本的理念 |
| 三、借助新媒體，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的不斷創(chuàng)新 |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻(xiàn) |
| 后記 |
（3）新時期農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作的挑戰(zhàn)與對策（論文提綱范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目錄 |
| 引言 |
| 第一章 農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作有關(guān)問題概述 |
| 一、銀行系統(tǒng) |
| 二、改制后的農(nóng)業(yè)銀行 |
| 三、思想政治工作的基本含義和作用 |
| 第二章 農(nóng)行員工思想狀況及舊有的思想政治工作模式和問題分析 |
| 一、當(dāng)前農(nóng)行員工思想狀況概述 |
| (一) 總體上員工具有正確的思想觀念、積極的政治態(tài)度 |
| (二) 存在的不容忽視的問題 |
| 二、舊有的思想政治工作模式 |
| (一) 照本宣科模式 |
| (二) 灌輸填鴨模式 |
| (三) 定性考核模式 |
| 三、舊有思想政治工作模式問題分析 |
| (一) 領(lǐng)導(dǎo)干部對思想政治工作建設(shè)不夠重視 |
| (二) 思想政治工作內(nèi)容厘定不清、運(yùn)行機(jī)制落后 |
| (三) 思想政治工作形式單一 |
| (四) 缺乏激勵機(jī)制 |
| 第三章 新時期農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn) |
| 一、信息化社會的挑戰(zhàn) |
| (一) 技術(shù)的進(jìn)步對銀行員業(yè)務(wù)素質(zhì)帶來的挑戰(zhàn) |
| (二) 企業(yè)競爭上崗帶來的挑戰(zhàn) |
| 二、社會思潮多元化的挑戰(zhàn) |
| (一) 西方文化的沖擊 |
| (二) 民主社會主義思潮影響 |
| (三) 封建專制主義及小農(nóng)思想的影響 |
| 三、市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的挑戰(zhàn) |
| (一) 不良市場競爭帶來的影響 |
| (二) 功利主義對員工的影響 |
| (三) 員工職業(yè)道德素質(zhì)面臨挑戰(zhàn) |
| 第四章 新時期農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作對策 |
| 一、轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容 |
| (一) 以人為本、注重人文關(guān)懷 |
| (二) 提倡心理疏導(dǎo) |
| (三) 加強(qiáng)典型示范作用 |
| (四) 引入利益分配機(jī)制 |
| (五) 狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),營造和諧氛圍 |
| 二、拓展思想政治工作途徑 |
| (一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),分層次組織員工參加各種技能培訓(xùn) |
| (二) 開展豐富多彩活動,增強(qiáng)思想政治工作的生活色彩 |
| (三) 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè) |
| (四) 開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)載體 |
| (五) 實(shí)施企業(yè)民主管理,維護(hù)職工權(quán)益 |
| 三、探索思想政治工作方法 |
| (一) 言傳、身教結(jié)合法 |
| (二) 解決思想問題和實(shí)際問題結(jié)合法 |
| (三) 定量與定性考核結(jié)合法 |
| (四) 獎勵與懲罰相結(jié)合的激勵教育法 |
| 結(jié)論 |
| 致謝 |
| 參考文獻(xiàn) |
（4）打造優(yōu)秀上市銀行必須依靠強(qiáng)有力的思想政治工作（論文提綱范文）
| 一、思想政治工作地位和作用 |
| 二、思想政治工作面臨的突出問題 |
| 1. 認(rèn)識不到位。 |
| 2. 組織不健全。 |
| 3. 方法太簡單。 |
| 4. 觀念太落后。 |
| 5. 心理壓力大。 |
| 6. 關(guān)心員工少。 |
| 三、加強(qiáng)思想政治工作的建議 |
| 1. 建立好運(yùn)行機(jī)制。 |
| 2. 堅(jiān)持好“一個原則”。 |
| 3. 強(qiáng)化好“兩項(xiàng)管理”。 |
| 4. 致力于三個創(chuàng)新: |
| 5. 處理好四個關(guān)系: |
| 6. 力求五個結(jié)合: |
（5）農(nóng)業(yè)銀行股改后員工思想動態(tài)分析——農(nóng)行襄樊分行員工思想狀況調(diào)查（論文提綱范文）
| 基層農(nóng)行員工思想狀況分析 |
| (一) 從基層員工日常在想什么可以看出, 在關(guān)注改革、渴望改革的同時, 也顯現(xiàn)出對農(nóng)行發(fā)展持謹(jǐn)慎樂觀的態(tài)度。 |
| (二) 從基層員工心里害怕什么可以看出, 在珍惜崗位、愛崗敬業(yè)的同時, 也表露出對農(nóng)行現(xiàn)狀的迷茫心態(tài)。 |
| (三) 從基層員工眼光在觀看什么可以看出, 在關(guān)注發(fā)展、關(guān)注環(huán)境的同時, 也透露出思想政治工作的乏力傾向。 |
| (四) 從基層員工日?；ハ嘣诮徽勈裁纯梢钥闯? 在關(guān)注經(jīng)營、關(guān)注生存的同時, 也存在發(fā)展信心不足、趨利思想嚴(yán)重的問題。 |
| (五) 從基層員工平常相互在攀比什么可以看出, 在競爭激烈、壓力增大的同時, 也表現(xiàn)出心態(tài)浮躁、對個人前景的憂慮。 |
| 改進(jìn)思想政治工作的幾點(diǎn)建議 |
| (一) 努力推進(jìn)思想政治工作的系統(tǒng)化。 |
| (二) 努力推進(jìn)思想政治工作的制度化。 |
| (三) 努力推進(jìn)思想政治工作的民主化。 |
| (四) 努力推進(jìn)思想政治工作的科學(xué)化。 |
| (五) 努力推進(jìn)思想政治工作的人本化。 |
（6）基層行如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)（論文提綱范文）
| 一、企業(yè)文化建設(shè)必須和本行的實(shí)際情況相結(jié)合。 |
| 二、企業(yè)文化建設(shè)必須和員工的內(nèi)在要求相結(jié)合。 |
| 三、企業(yè)文化建設(shè)必須和推進(jìn)金融體制改革相結(jié)合。 |
| 四、企業(yè)文化建設(shè)必須和推進(jìn)管理現(xiàn)代化相結(jié)合。 |
| 五、企業(yè)文化建設(shè)必須和思想政治工作相結(jié)合。 |
（9）關(guān)于加強(qiáng)改革時期農(nóng)業(yè)銀行基層行思想政治工作的研究報告（論文提綱范文）
| 一、當(dāng)前基層農(nóng)行思相想政治工作所面臨的新形勢 |
| (一) 宏觀背景。 |
| (二) 現(xiàn)實(shí)狀況。 |
| 1、裁撤機(jī)構(gòu), 下崗分流, 減員增效引發(fā)的矛盾。 |
| 2、分配不公, 挫傷了部分員工的工作積極性。 |
| 3、極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重影響了干群關(guān)系。 |
| 二、基層農(nóng)行思想政治工作現(xiàn)狀分析 |
| 三、進(jìn)一步加強(qiáng)改革時期思想政治工作的對策探討 |
| (一) 拓展廣度, 擴(kuò)大思想政治工作涵蓋面。 |
| (二) 加大力度, 增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。 |
| (三) 增加亮度, 提高思想政治工作影響力。 |
| (四) 倡導(dǎo)風(fēng)度, 體現(xiàn)思想政治工作的時代感。 |
| (五) 正視難度, 強(qiáng)化思想政治工作的創(chuàng)新力。 |
| (六) 完善制度, 實(shí)現(xiàn)思想政治工作的規(guī)范化。 |
四、基層農(nóng)行應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作（論文參考文獻(xiàn)）
- [1]基層農(nóng)業(yè)銀行職工思想政治教育研究[D]. 劉涵宇. 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué), 2017(10)
- [2]農(nóng)行縣域支行員工的思想政治教育研究[D]. 薛蓉. 湖南師范大學(xué), 2015(06)
- [3]新時期農(nóng)行系統(tǒng)思想政治工作的挑戰(zhàn)與對策[D]. 牛小超. 長春理工大學(xué), 2012(03)
- [4]打造優(yōu)秀上市銀行必須依靠強(qiáng)有力的思想政治工作[J]. 葉國全. 貴州農(nóng)村金融, 2010(12)
- [5]農(nóng)業(yè)銀行股改后員工思想動態(tài)分析——農(nóng)行襄樊分行員工思想狀況調(diào)查[J]. 農(nóng)行襄樊分行調(diào)研組,伍華農(nóng),鄭庭國. 湖北農(nóng)村金融研究, 2010(04)
- [6]基層行如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)[J]. 吳光平. 現(xiàn)代金融, 2007(12)
- [7]淺談如何做好農(nóng)行股改中的思想政治工作[J]. 姚忠云. 貴州農(nóng)村金融, 2007(10)
- [8]如何加強(qiáng)基層行員工思想政治工作[J]. 黃金花. 廣西農(nóng)村金融研究, 2006(05)
- [9]關(guān)于加強(qiáng)改革時期農(nóng)業(yè)銀行基層行思想政治工作的研究報告[J]. 歐陽建湘. 中國農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓(xùn)學(xué)院學(xué)報, 2006(01)
- [10]對貧困地區(qū)基層農(nóng)行員工思想動態(tài)的調(diào)查報告[J]. 楊紅華. 貴州農(nóng)村金融, 2004(10)
標(biāo)簽：農(nóng)業(yè)銀行論文; 政治論文; 思想政治工作論文; 企業(yè)文化建設(shè)論文; 思想政治教育論文;