本科生畢業(yè)論文保留幾年
2023-04-28閱讀(983)
問:本科畢業(yè)論文會保存多久
- 答:以廣東財經(jīng)大學(xué)為例,畢業(yè)論文(設(shè)計)存檔期為五年,即學(xué)生離校五年后畢業(yè)論文由教務(wù)處統(tǒng)一處理,不再保留;畢業(yè)論文(設(shè)計)總評成績?yōu)閮?yōu)秀的要求學(xué)生另外多交一份,交由學(xué)校檔案室歸檔。
畢業(yè)論文(設(shè)計)電子文檔,以“學(xué)生班級+學(xué)號+姓名”作為文件夾名稱(文件夾中含該學(xué)生論文全部內(nèi)容,可分為兩個文件,封面沒有頁碼部分命名為“封面”,有頁碼的正文部分命名為“正文”)在電腦中按學(xué)號順序進(jìn)行匯總。
最后刻錄成光盤保存(光盤盒封面注明該張盤中保存論文的學(xué)期、院(系)名稱、專業(yè)、班級和學(xué)生起止學(xué)號),于學(xué)期17周結(jié)束前交實(shí)踐教學(xué)管理科。
歸檔要求:
歸檔前,請各學(xué)院收齊并整理好畢業(yè)論文(設(shè)計)原件和“開題報告”、“指導(dǎo)記錄表”、“答辯記錄表”、維普論文檢測報告。指導(dǎo)老師應(yīng)對論文原件逐一檢查各項(xiàng)目的完整性,要求封面、州耐成績評定表、中文內(nèi)容摘要、英文內(nèi)容摘要、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝內(nèi)容齊全,裝訂順序正確。
對“開題報告”、“指導(dǎo)冊蔽春記錄表”、“答辯記錄表”應(yīng)檢查填寫內(nèi)容是否符合要求、時間順序是否合理,各欄簽名是否齊備,?檢查維普論文檢測報告提交檢測的論文是否為學(xué)生本人撰寫的畢業(yè)論文,并在首頁簽字確認(rèn)。
檢查裝訂順序:(畢業(yè)論文(設(shè)計)→“開題報告”→“指導(dǎo)記錄表”→“答辯記錄并歲表”→“維普論文檢測報告”)是否正確。專用袋填寫統(tǒng)一用黑色簽字筆,除檔號暫不填寫外,其余欄目均需填寫,要求字跡工整。
以上內(nèi)容參考? ?? - 答:本科期間的畢業(yè)悔乎論文是保存帆裂在學(xué)校的,正常情況下是會一直保留下去的。可以自己咨詢一碧轎悉下自己學(xué)校的具體規(guī)定。
問:請問自考本科畢業(yè)論文有效期?
- 答:自考本科畢業(yè)論文有效期是一年,比如說你是今年5月份參加畢業(yè)論文答辯的,論文答辯成績到明年6月之前都是有效的,在沒有申模備請畢業(yè)之前,你可以多次參加考試取游備高分,但是如果超過了這個時間的話,論文答辯的成績就無效了,就要重新再答辯。每年申請畢業(yè)的時間神碼毀是每年的5月底跟12月,具體要參考教育考試院網(wǎng)上的信息的。但是如果已經(jīng)申請畢業(yè)的了話,就不能再重考了,申請畢業(yè)的時候是需要把準(zhǔn)考證交上去的。
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問:本科論文幾年后沒事了
- 答:本科論文十年后沒事了。
原則上是畢業(yè)以后十年之內(nèi)都有可能被再次抽查論文的,但是大部分論文都是在畢業(yè)以后一年進(jìn)行抽查,如果畢業(yè)時沒有發(fā)現(xiàn)問題,那么后期被抽到的概率就會非常小。但是如果后期被別人舉報論文數(shù)據(jù)存在問題,那么就廳鬧會隨時被抽出來審查。
還是盡早檢測論文查重系統(tǒng),確保論文查重率沒問題的比較好。實(shí)際上,本科畢業(yè)那會兒是會有抽查,而已經(jīng)畢業(yè)工作的不會,查重扮枝罩也是要掏錢的。查重這個事情,沒什么關(guān)系的,在校期間內(nèi)沒有畢業(yè)之前,查重率高了,學(xué)校也只會退回來重新修改,也不影響學(xué)分。
畢業(yè)論文是指:
畢業(yè)論文(graduation study),按一門課程計,是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。
從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(搭悄學(xué)期)進(jìn)行。學(xué)生須在教師指導(dǎo)下,選定課題進(jìn)行研究,撰寫并提交論文。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力;加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練;從總體上考查學(xué)生學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。