問：畢業(yè)論文題目可以和知網(wǎng)上重復(fù)嗎?

1. 答：畢業(yè)論文的題目是學(xué)生自己所創(chuàng)作出來的，學(xué)生不可以將中的文獻標題作為畢業(yè)論文的題目，如果發(fā)生重復(fù)現(xiàn)象，不僅會影響論文整體的質(zhì)量。
   在答辯環(huán)節(jié)中論文的題目也會被考核人員重點關(guān)注，因此建議學(xué)生結(jié)合論文實際內(nèi)容撰寫好畢業(yè)論文的題目。如果論文的題目的確和別人論文相同，在內(nèi)容和題目相呼應(yīng)的前提下，這種情況學(xué)生無乎指需擔(dān)心。
   1、選題一共有三種：熱門選題、你導(dǎo)師給你的選題、你自己從生命經(jīng)驗正逗里生發(fā)出來的選題。其中只有第三種才可能會開開心心寫好。原因很簡單，第一種是大眾女神，第二種是包辦婚姻，第三種是你真正愿意共度時光的身邊人。
   2、有些選題碰都不要碰。你可能會說：“這個選題沒人做耶，我找到了學(xué)術(shù)空白！”一定要明白，大家都不吃屎，是有原因的。
   3、還有些選題也不要碰。你可能會說：“這是個熱門選題，具有重大的時代意義！”中國的問題是，時代變化太快了。
   4、還有另一些選題也不要碰。你可能會說：“這是我生命經(jīng)驗里生發(fā)出來的！是我最感興趣的題目！”問題是給你開題的老師們都不感興趣。實際上，除了你之外沒有任何一個人感興趣……
   5、題目怎么寫呢？一個經(jīng)典的格式是這樣的：“關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2：某某（理論）視角下對某某（對象）的某某（方法）研究”。其中理論和方法二選一。
   6、有同學(xué)問：“開完題之后，還能改嗎？”如果你問的是題目的措辭，回答如下：首先，是可以改的，只要你寫個改題報告歲清配，附上導(dǎo)師同意意見，就可以了。其次，是必須改的。
   7、如果要把題目改方向，比如從“論新媒體與國家形象的建構(gòu)”改成“青年亞文化視角下的韓國偶像團體的粉絲研究”，那我只能說：一邊玩去。
2. 答：你的畢業(yè)論文題目最好不要和網(wǎng)上重復(fù)，你鎮(zhèn)宏也可以通過從網(wǎng)上查閱之后刻意的避免這種重復(fù)，因為題目是畢攜可以適御數(shù)冊當修改的。

問：本科畢業(yè)論文題目與知網(wǎng)的期刊一模一樣怎么辦?

1. 答：可以試著修改論文的關(guān)鍵詞，其實也沒事，本科論文重點在于查重，不在于題目是否重合，因為本科的畢業(yè)論文是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，不是為了發(fā)論文，其學(xué)術(shù)水平不重要。
   如何寫論文
   《怎樣寫論文——十二位名教授學(xué)術(shù)寫戚纖作縱橫談》收錄的十二篇文章，分別由各個學(xué)科的著名學(xué)者結(jié)合自己的親身經(jīng)驗寫成。這些學(xué)者有著名語言學(xué)家、美學(xué)家、哲學(xué)家張岱年、聯(lián)合國前南國際刑事法庭大法官王鐵崖、遺傳學(xué)御晌家李汝祺、繼之后最著名的氣象學(xué)家李憲之等等。
   所有這些文章，都不是鎮(zhèn)仔鋒板起面孔說話的，都不是站在岸上的紙上談兵，而是工作在學(xué)科第一線，并且有豐富學(xué)術(shù)成果和大量論文寫作實踐經(jīng)驗的學(xué)者的夫子自道，娓娓道來、既有大量的實際例子，也有一般的規(guī)律性總結(jié)。
   不僅有成功的經(jīng)驗，還有失敗的教訓(xùn)，生動活潑，具體實用。從這些文章中我們不僅僅可以學(xué)到論文寫作的一般方法，還可以看到這些大師們是如何做學(xué)問的，他們是如何思考的，從而他們的學(xué)術(shù)經(jīng)歷往往也會展現(xiàn)在我們眼前。
   所以，與一般的關(guān)于論文寫作的書籍不同，《怎樣寫論文——十二位名教授學(xué)術(shù)寫作縱橫談》更是這些大師如何做學(xué)問、如何寫文章的一個個案描述，不僅總結(jié)出了一般規(guī)律，而且還烙印上了個人的鮮明學(xué)術(shù)風(fēng)格；而恰恰在這一點上，顯示出本書的之處。

問：畢業(yè)設(shè)計論文題目會被查重嗎?和知網(wǎng)里的題目一樣可以嗎

1. 答：論文題目沒關(guān)系的?？梢灾貜?fù)，提綱、內(nèi)容不重復(fù)就好。
   寫畢業(yè)論文的學(xué)生這么多，難免會遇到同樣想法的。
   但是每個人的觀點不一樣，寫出培困來也就不一樣拿塌了，所以題目重配敏念復(fù)不重要，重要的是你的題目得經(jīng)過你的論文導(dǎo)師認可、通過。