一、要重視防范銀行群體性不理智信貸行為導(dǎo)致系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)(論文文獻(xiàn)綜述)
馬軍榮[1](2021)在《基于6σ管理長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化研究》文中進(jìn)行了進(jìn)一步梳理近年來(lái),商業(yè)銀行尤其是城市商業(yè)銀行由于受同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、存貸利率縮窄等因素的沖擊,不斷深化內(nèi)部體制機(jī)制改革,貫徹“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念,采取提高金融服務(wù)效率和質(zhì)量、改善客戶關(guān)系和結(jié)構(gòu)、實(shí)施流程改進(jìn)等措施,努力推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行三大傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之一,是其盈利的主要來(lái)源,在銀行業(yè)務(wù)中的地位難以被取代。但長(zhǎng)期以來(lái)存在的信貸業(yè)務(wù)流程繁瑣、手續(xù)復(fù)雜、服務(wù)效率低下等問題,導(dǎo)致客戶在辦理銀行信貸業(yè)務(wù)過(guò)程中體驗(yàn)較差、滿意度不高,長(zhǎng)此以往,必然會(huì)對(duì)商業(yè)銀行進(jìn)一步發(fā)展形成較大的影響,信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化勢(shì)在必行。6σ管理方法誕生于上世紀(jì)80年代,美國(guó)的摩托羅拉公司最早使用,之后擴(kuò)展到了生產(chǎn)制造行業(yè),其最顯著的成效,就是減少了產(chǎn)品缺陷和提高了產(chǎn)品質(zhì)量。此后,6σ管理方法被成功移植和擴(kuò)展到其他領(lǐng)域并取得了豐碩的成果。該管理方法以客戶為核心,針對(duì)引起質(zhì)量變異的關(guān)鍵因素進(jìn)行改進(jìn),能夠提升產(chǎn)品性能、降低缺陷,最大程度提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。如今,6σ管理方法已被眾多商業(yè)銀行所采用,在節(jié)約成本的同時(shí)取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,其中包括美國(guó)的花旗銀行和我國(guó)的招商銀行等。本文運(yùn)用6σ管理中的DMAIC方法,結(jié)合關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)法、魚骨圖、頭腦風(fēng)暴法等工具,分析了長(zhǎng)安銀行商洛分行既有信貸業(yè)務(wù)流程現(xiàn)狀及存在的問題,基于6σ管理方法,通過(guò)實(shí)地訪問和調(diào)查問卷等方式對(duì)長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程服務(wù)問題進(jìn)行了研究,識(shí)別出影響流程運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素為信貸業(yè)務(wù)辦理效率低下、流程冗長(zhǎng)復(fù)雜,針對(duì)關(guān)鍵影響因素,從政策、人員、流程、技術(shù)等方面提出了改進(jìn)方案和保障措施。本文形成如下結(jié)論:第一,建立6σ的基礎(chǔ)架構(gòu)是信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的關(guān)鍵。第二,關(guān)鍵影響因素的識(shí)別是業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的重心。第三,要使優(yōu)化效果得到持續(xù)改進(jìn),銀行管理層的支持必不可少。本文以長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程為研究對(duì)象,通過(guò)開展系統(tǒng)分析并提出優(yōu)化建議,提高了信貸業(yè)務(wù)辦理效率和質(zhì)量,降低了信貸業(yè)務(wù)辦理成本,提升了銀行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,能為我國(guó)商業(yè)銀行進(jìn)行切實(shí)有效的信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化提供一定的參考。
楊西水[2](2020)在《中國(guó)城市商業(yè)銀行發(fā)展問題研究》文中研究表明改革開放四十年來(lái),城商行從無(wú)到有、從小到大,在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的作用,但也積累了一些矛盾和問題。進(jìn)入新常態(tài)后,經(jīng)濟(jì)增速放緩,國(guó)有大行盈利規(guī)模繼續(xù)保持較高速度的增長(zhǎng),但城商行整體業(yè)績(jī)明顯下滑,風(fēng)險(xiǎn)逐步暴露,個(gè)別排名靠前的城商行被市場(chǎng)出清。這既引起了社會(huì)各界對(duì)城商行是否會(huì)引發(fā)系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂,也引起了對(duì)城商行發(fā)展未來(lái)之路的現(xiàn)實(shí)性思考。本文對(duì)此問題進(jìn)行了深入探討,以期對(duì)實(shí)踐有所裨益。文章分為4個(gè)部分,具體包括9個(gè)章節(jié)。第一部分介紹了論文立題依據(jù)和研究思路的總體情況。第二部分是論文的理論基礎(chǔ)部分即第2章,論述了區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與地方金融發(fā)展的關(guān)系,包括城商行性質(zhì)、定位與發(fā)展環(huán)境等;探討了地方政府干預(yù)、城商行發(fā)展兩者的邏輯關(guān)系;梳理了城商行發(fā)展歷程和主要特征。第三部分,是論文研究對(duì)象的作用機(jī)理與實(shí)證部分。這部分主要是研究政府干預(yù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和對(duì)內(nèi)對(duì)外開放對(duì)城商行的影響和作用機(jī)理,并進(jìn)一步分析了金融開放條件下的城商行風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)處置,以及國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒和對(duì)中國(guó)的啟示,包括第3章到第8章。第四部分是促進(jìn)城商行發(fā)展的對(duì)策建議,主要依據(jù)前面的研究結(jié)論,具體提出正確處理政府干預(yù)與促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),推進(jìn)城商行進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重組,提升優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境,提高監(jiān)管效能等方面的政策建議。本文研究結(jié)論如下:(1)區(qū)域均衡戰(zhàn)略是城商行產(chǎn)生和發(fā)展的根本推動(dòng)力。區(qū)域均衡發(fā)展戰(zhàn)略要求后發(fā)地區(qū)加強(qiáng)對(duì)先發(fā)地區(qū)的追趕,客觀上需要加大金融支持力度,城商行作為地方金融機(jī)構(gòu)的主體,天然成為區(qū)域均衡發(fā)展的受益方和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)方。經(jīng)實(shí)證檢驗(yàn),GDP增長(zhǎng)與城商行信貸規(guī)模關(guān)聯(lián)不大,而與城商行利潤(rùn)總額呈顯著相關(guān)關(guān)系。(2)在政府主導(dǎo)背景下,城商行的經(jīng)營(yíng)行為受到了地方政府的干預(yù),甚至民營(yíng)城商行未能例外。政府干預(yù)扭曲了“銀行—企業(yè)”間的自由契約模式,以政府意志引導(dǎo)資金流動(dòng),形成政府推動(dòng)型關(guān)系融資制度。(3)通過(guò)使用遼寧地級(jí)市政府信用指數(shù)和13家城商行數(shù)據(jù),利用計(jì)量模型證明了:政府信用指數(shù)和城商行貸款規(guī)模存在著正向關(guān)系,即地方政府信用變好,城商行的貸款規(guī)模會(huì)擴(kuò)大,反之亦成立。(4)以數(shù)理模型證明,在金融開放條件下,本地城商行、開放條件下新進(jìn)入的其他城商行、新進(jìn)入的外資銀行3類銀行之間會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng):均衡貸款量會(huì)下降,但市場(chǎng)貸款總量上升;存款均衡利率會(huì)提升;本地城商行利潤(rùn)下降。(5)選取成本收入比、資產(chǎn)利潤(rùn)率、資本利潤(rùn)率、不良貸款率、撥備覆蓋率、等12個(gè)指標(biāo),構(gòu)建了一套判斷城商行發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)可能性的預(yù)警指標(biāo)體系。以遼寧省的城商行為樣本,實(shí)證結(jié)果基本符合實(shí)際情況。即該模型對(duì)城商行監(jiān)管工作有現(xiàn)實(shí)意義。(6)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)的啟示有:一是銀行風(fēng)險(xiǎn)暴露后要盡早、盡快干預(yù),不宜過(guò)度考慮道德風(fēng)險(xiǎn)。二是提前準(zhǔn)備好干預(yù)“菜單”,包括及時(shí)提供流動(dòng)性,政府接管以提高信用等級(jí),迅速處置不良資產(chǎn)等。三是確保干預(yù)力度的有效性,否則會(huì)抬高干預(yù)成本,甚至損害市場(chǎng)信心。四是健全風(fēng)險(xiǎn)處置和退出的規(guī)制保障,明確各金融管理部門權(quán)責(zé)。五是謹(jǐn)慎使用央行再貸款等公共資金,合理分?jǐn)偺幹贸杀尽#?)提出了城商行的發(fā)展建議:包括推動(dòng)城商行改革重組,正確處理政府干預(yù)與促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系,健全區(qū)域社會(huì)信用體系,強(qiáng)化金融委橫向協(xié)調(diào)和縱向牽動(dòng)功能以提高監(jiān)管效能等。
佟珊珊[3](2020)在《高職院校學(xué)生“校園貸”問題研究 ——以Z高職學(xué)校為例》文中研究表明隨著互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融的發(fā)展,“校園貸”被越來(lái)越多的高職生群體所接受,高職生的消費(fèi)需求逐漸呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn),“校園貸”在高職院校中以各種形式存在。但是高職“校園貸”亂象頻繁出現(xiàn),關(guān)于高職“校園貸”的負(fù)面消息更是引起了全社會(huì)的關(guān)注。研究高職“校園貸”亂象問題及成因,并提出解決對(duì)策與建議,對(duì)滿足高職生合理的消費(fèi)需求,促進(jìn)高職“校園貸”市場(chǎng)良性發(fā)展,具有重要意義。本文以“校園貸”為研究對(duì)象,在充分查閱相關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)校園走訪調(diào)查的方式進(jìn)行深入研究,以Z高職院校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,旨在了解高職院?!靶@貸”的發(fā)展現(xiàn)狀,并結(jié)合近幾年發(fā)生的典型亂象案件,分析當(dāng)前“校園貸”非法亂象的歸因,提出相應(yīng)的解決措施。通過(guò)對(duì)Z高職院校的學(xué)生使用“校園貸”的情況進(jìn)行調(diào)查,可以看出學(xué)生的價(jià)值觀偏差為不良“校園貸”提供了滋生的土壤,在一定程度上縱容了相關(guān)平臺(tái)的非法運(yùn)營(yíng)。導(dǎo)致“校園貸”亂象的主要?dú)w因:一是高職生攀比、獵奇的消費(fèi)心理,盲目追求物質(zhì)享受;二是學(xué)生正確消費(fèi)觀、價(jià)值觀的缺失;三是行業(yè)市場(chǎng)內(nèi)部魚目混珠;四是政府對(duì)于“校園貸”的監(jiān)管力度不到位。高職生是一個(gè)高消費(fèi)低收入的群體。如果“校園貸”使用得當(dāng),可以幫助經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生滿足正常的消費(fèi)需求甚至是創(chuàng)業(yè)理想,如果使用不當(dāng),就會(huì)影響學(xué)生正確的消費(fèi)習(xí)慣,進(jìn)而影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于“校園貸”政府不是盲目的抵制而是要加強(qiáng)行業(yè)的監(jiān)管力度,充分發(fā)揮“校園貸”的積極作用。針對(duì)當(dāng)前“校園貸”行業(yè)存在的問題,本文主要從政府、學(xué)校、家庭三個(gè)方面提出具體建議:第一,政府要加強(qiáng)對(duì)“校園貸”行業(yè)的監(jiān)管力度,要加快相關(guān)法律法規(guī)的完善,做好立法工作,使“校園貸”行業(yè)發(fā)展有法可循,通過(guò)一系列的政府調(diào)控手段,規(guī)范行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,促進(jìn)高職院?!靶@貸”呈健康的發(fā)展態(tài)勢(shì);第二,學(xué)校應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的德育教育,在對(duì)學(xué)生專業(yè)技能教育的同時(shí),不能忽視德育教育的重要性,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。革新傳統(tǒng)的德育教育內(nèi)容,使德育教育工作更加符合時(shí)代發(fā)展需求。通過(guò)對(duì)學(xué)生普及不良“校園貸”的危害,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到金融行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于貧困生要建立信息庫(kù),做好對(duì)貧困生的資助和心理輔導(dǎo),制定和完善不良“校園貸”的應(yīng)急處理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用“校園貸”;第三,要重視家庭教育的重要性,作為三大教育的支柱,家庭教育對(duì)于學(xué)生心理健康發(fā)展有著非常重要的影響,家長(zhǎng)要以身作則,通過(guò)親子溝通等帶領(lǐng)孩子樹立正確的價(jià)值觀,幫助其養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的人生情操。
塔琳[4](2020)在《P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)我國(guó)金融穩(wěn)定的影響研究》文中提出信息技術(shù)的快速發(fā)展和演化大大減少了傳統(tǒng)金融中介的必要性。P2P網(wǎng)絡(luò)借貸作為最具代表性的互聯(lián)網(wǎng)金融模式之一,在過(guò)去短短幾年里得到了飛速的發(fā)展。P2P業(yè)務(wù)依托多樣化的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),具有成本優(yōu)勢(shì)與信息優(yōu)勢(shì),豐富了金融市場(chǎng)的產(chǎn)品和層次,在一定程度上拓寬了金融服務(wù)的范圍,提高了資源配置效率。但與此同時(shí),P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)也存在著野蠻生長(zhǎng)、缺乏有效監(jiān)管的問題,其行業(yè)自身風(fēng)險(xiǎn)也可能會(huì)通過(guò)貨幣市場(chǎng)、信用市場(chǎng)等迅速傳染到其他金融部門和實(shí)體經(jīng)濟(jì)。在2013年、2015年末和2017年末到2018年第三季,先后經(jīng)歷了三波爆雷潮,投資者和市場(chǎng)對(duì)金融創(chuàng)新的信心受到了巨大打擊,P2P網(wǎng)絡(luò)借貸引發(fā)的一系列經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事件造成了嚴(yán)重的不穩(wěn)定因素,對(duì)金融安全和社會(huì)秩序的威脅不容忽視,也對(duì)法律監(jiān)管和政府管理職責(zé)的履行提出了新的挑戰(zhàn)。金融穩(wěn)定是金融安全的基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安的保障,其重要性不言而喻。很顯然,目前亟待對(duì)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸與金融穩(wěn)定的關(guān)系進(jìn)行研究,這具有理論與實(shí)踐意義。本文采用了文獻(xiàn)研究法、歸納總結(jié)法與抽象演繹法、理論分析與實(shí)證檢驗(yàn)相結(jié)合等方法進(jìn)行研究。本文的理論基礎(chǔ)有監(jiān)管套利理論、金融脆弱性理論、信息不對(duì)稱理論、長(zhǎng)尾理論和“二次脫媒”。本文的研究工作主要基于以下思路:第一,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,主要包括金融穩(wěn)定、P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的相關(guān)文獻(xiàn),進(jìn)行文獻(xiàn)綜述并明確本文的研究重點(diǎn)。第二,在分析P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)總體發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,總結(jié)闡述P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)發(fā)展對(duì)金融穩(wěn)定的影響效應(yīng),其影響效應(yīng)涉及到金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)及金融基礎(chǔ)設(shè)施三個(gè)方面。第三,結(jié)合以往文獻(xiàn),梳理出相對(duì)較為全面的金融穩(wěn)定內(nèi)涵框架,根據(jù)此框架將權(quán)衡金融穩(wěn)定性的指標(biāo)分為三個(gè)一級(jí)指標(biāo),分別為金融機(jī)構(gòu)平穩(wěn)運(yùn)行、金融市場(chǎng)平穩(wěn)運(yùn)行、金融市場(chǎng)抵御外來(lái)沖擊的能力,再把這三個(gè)一級(jí)指標(biāo)細(xì)分為12個(gè)基礎(chǔ)指標(biāo),從對(duì)金融穩(wěn)定的影響程度的角度來(lái)計(jì)算出各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重,選取2011年3月-2018年9月的30期季度數(shù)據(jù),運(yùn)用主成分分析方法合成金融穩(wěn)定指數(shù)。在合成金融穩(wěn)定指數(shù)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用線性回歸方法定量檢驗(yàn)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定的影響效應(yīng)。第四,從經(jīng)典理論出發(fā),系統(tǒng)厘清了P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定影響的鏈條機(jī)理,從資金融通、貨幣政策、風(fēng)險(xiǎn)溢出和監(jiān)管套利四個(gè)角度進(jìn)行考察。利用向量自回歸VAR模型和時(shí)變Copula模型實(shí)證檢驗(yàn)了P2P網(wǎng)絡(luò)借貸體系對(duì)金融穩(wěn)定性的影響機(jī)理。第五,分別從區(qū)塊鏈技術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)給出了基于金融基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸優(yōu)化方案,重點(diǎn)闡述了區(qū)塊鏈在網(wǎng)絡(luò)借貸征信領(lǐng)域的應(yīng)用與大數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警領(lǐng)域的應(yīng)用。第六,根據(jù)前文分析結(jié)論提出切實(shí)可行的發(fā)展P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的對(duì)策建議,以期可以為相關(guān)政策的制定提供理論參考。基于本文的研究成果,可以得到以下結(jié)論:第一,總體來(lái)看,金融穩(wěn)定指數(shù)的變動(dòng)軌跡大致符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況,中國(guó)金融穩(wěn)定程度始終呈現(xiàn)波動(dòng)趨勢(shì),但處于零值以上的年份偏多,說(shuō)明在長(zhǎng)期趨勢(shì)下我國(guó)保持了金融穩(wěn)定狀態(tài)。第二,實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果顯示,P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定有消極影響。具體來(lái)看,P2P網(wǎng)絡(luò)借貸發(fā)展會(huì)降低金融機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定程度;其對(duì)金融市場(chǎng)具有滯后影響效應(yīng),會(huì)提高金融市場(chǎng)的穩(wěn)定程度;P2P對(duì)抵御外部沖擊能力的影響并不顯著。第三,分別從資金融通、貨幣政策、風(fēng)險(xiǎn)溢出、監(jiān)管套利幾個(gè)方面厘清了P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定影響的理論機(jī)理,經(jīng)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),P2P網(wǎng)絡(luò)借貸短期內(nèi)對(duì)資金融通有積極的影響作用,這種影響可以隨著時(shí)間的推移趨于平緩;P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)貨幣政策的執(zhí)行在短期內(nèi)會(huì)有一定負(fù)向沖擊;P2P網(wǎng)貸市場(chǎng)與股票市場(chǎng)、銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)幾乎不存在風(fēng)險(xiǎn)溢出效應(yīng)。這主要是由于P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的體量在整個(gè)金融市場(chǎng)中所占比重較小,各市場(chǎng)存在的結(jié)構(gòu)差異、制度壁壘使得P2P網(wǎng)絡(luò)借貸市場(chǎng)與其他金融市場(chǎng)之間存在很大差異性,因此在量化分析的角度看現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)借貸市場(chǎng)較難以引起我國(guó)整個(gè)金融體系的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)暴露。但是由于P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)涉及的投資人、借款人和機(jī)構(gòu)數(shù)量都較多,其風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)效應(yīng)和不良經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響仍應(yīng)引起監(jiān)管當(dāng)局和研究人員的關(guān)注。本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,本文將金融穩(wěn)定問題研究與動(dòng)態(tài)發(fā)展變化的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸結(jié)合在一起,具有新穎的視角;其次,從理論與實(shí)證層面系統(tǒng)性厘清了P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定的影響效應(yīng)與影響機(jī)理,拓展了互聯(lián)網(wǎng)金融的研究框架,豐富了金融穩(wěn)定、金融安全相關(guān)理論內(nèi)容。再次,提出了利用區(qū)塊鏈技術(shù)完善網(wǎng)絡(luò)借貸征信體系與構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的應(yīng)用方案,對(duì)于維護(hù)金融基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定具有現(xiàn)實(shí)參考意義。
劉嘉琪[5](2020)在《公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為研究》文中指出近年來(lái),社會(huì)各方面的深層次矛盾逐漸顯現(xiàn),各種公共危機(jī)層出不窮。在緊迫、高壓的危機(jī)期間,公眾通過(guò)發(fā)達(dá)的社交網(wǎng)絡(luò)非正式地快速聚集。用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入具有高度不確定性,既有可能匯集眾智,釋放出良性力量,成為公共危機(jī)管理的協(xié)同者,但又可能帶來(lái)額外的風(fēng)險(xiǎn),造成嚴(yán)重的破壞,變?yōu)槲C(jī)管理活動(dòng)中的重點(diǎn)管理對(duì)象。為更加深刻地感知、理解與引導(dǎo)用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為,本論文立足于嵌入社交網(wǎng)絡(luò)中真實(shí)存在的“人”的內(nèi)部認(rèn)知特征與外部行為規(guī)律,采用管理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論、模型與研究手段,遵循“行為感知—行為理解—行為引導(dǎo)”的邏輯主線,依次從四個(gè)具體的方面展開跨層次的研究工作,以期為公共危機(jī)事件的管理與應(yīng)對(duì)提供理論支撐與實(shí)踐建議。研究的主要結(jié)論如下:第一,從卷入行為感知層來(lái)看,通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間,在危機(jī)信息的感染下,道德訴求性和功利訴求性內(nèi)容均可提升用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入的可能性。而且,危機(jī)信息中嵌入的多元負(fù)面離散情緒會(huì)“定向地”增強(qiáng)或削弱訴求性內(nèi)容的煽動(dòng)效果。為剖析個(gè)體制定卷入決策時(shí)的認(rèn)知加工線索與加工過(guò)程,本研究首先基于HSM雙系統(tǒng)認(rèn)知加工理論框架、信息訴求理論與情緒評(píng)價(jià)理論,建立公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入影響因素與影響機(jī)制實(shí)證模型。其次,將用戶自主創(chuàng)作的危機(jī)信息中常表達(dá)的兩類訴求性內(nèi)容(道德訴求和功利訴求)概念化,利用基于機(jī)器學(xué)習(xí)的文本分類方法對(duì)其強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)量。隨后,區(qū)分了嵌入信息中的兩類常見的負(fù)面離散情緒(憤怒與焦慮)間的細(xì)粒度差異,并運(yùn)用LIWC程序完成測(cè)量工作。最后,通過(guò)新浪微博和Twitter平臺(tái)采集到的公共危機(jī)事件(“魏則西事件”、“泰國(guó)沉船事件”、“Facebook數(shù)據(jù)泄露事件”和“#MeToo事件”)期間的數(shù)據(jù)集,利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型對(duì)訴求性內(nèi)容的主效應(yīng)以及負(fù)面離散情緒的多重調(diào)節(jié)作用進(jìn)行分析,并完成了一系列穩(wěn)健性檢驗(yàn)。實(shí)證結(jié)果表明:(1)危機(jī)信息中的道德訴求性內(nèi)容(作為啟發(fā)式加工線索)與功利訴求性內(nèi)容(作為系統(tǒng)式加工線索)均可以瞬間喚醒大量用戶卷入;(2)當(dāng)憤怒情緒與道德訴求,以及焦慮情緒與功利訴求相結(jié)合時(shí),會(huì)爆發(fā)巨大的煽動(dòng)力;(3)相反,當(dāng)焦慮情緒與道德訴求,以及憤怒情緒與功利訴求相結(jié)合時(shí),會(huì)降低危機(jī)信息的吸引力,削弱公眾的社交網(wǎng)絡(luò)卷入。第二,從卷入行為理解層來(lái)看,用戶良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為是多重內(nèi)部心理動(dòng)機(jī)因素相互作用產(chǎn)生的外部行動(dòng)結(jié)果,且公眾在不同社交網(wǎng)絡(luò)情境下進(jìn)行決策時(shí)會(huì)有明顯的差異性傾向,呈現(xiàn)出不同的“自我”認(rèn)知狀態(tài)。為理解公眾主動(dòng)發(fā)生良性卷入行為的前因動(dòng)機(jī)與必備條件,本研究面向兩類具有典型性差異的社交網(wǎng)絡(luò)情境(新浪微博與騰訊微信),以最常見的謠言對(duì)抗行為為例,借助社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)促進(jìn)理論與道德—功利傾向動(dòng)機(jī)框架,把人們?cè)诿鎸?duì)謠言對(duì)抗任務(wù)時(shí)的心理動(dòng)機(jī)劃分為具有道德傾向的“自律”動(dòng)機(jī)(即,個(gè)人規(guī)范)、“他律”動(dòng)機(jī)(即,社會(huì)規(guī)范)和具有功利傾向的“利他”動(dòng)機(jī)(即,信息支持)、“利己”動(dòng)機(jī)(即,自我呈現(xiàn))。通過(guò)fsQCA模糊集定性比較分析方法對(duì)多發(fā)性動(dòng)機(jī)相互交織、共同牽連而成的組合路徑進(jìn)行梳理,探尋驅(qū)動(dòng)或抵觸良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為發(fā)生的最典型、最精簡(jiǎn)、最核心的因果關(guān)系鏈。實(shí)證結(jié)果表明:(1)在圍觀者眾多的微信平臺(tái)中,當(dāng)人們面對(duì)良性卷入決策困境時(shí),會(huì)表現(xiàn)出冷靜的“客我”角色,傾向于運(yùn)用理性的功利動(dòng)機(jī)分析結(jié)果的收益;(2)相反,在圍觀者較少的微博平臺(tái)中,人們總是可以做自然的、簡(jiǎn)單的、真實(shí)的“主我”,依賴根植于自身的道德動(dòng)機(jī)做出本能的反應(yīng)。第三,從卷入行為引導(dǎo)層來(lái)看,基于微觀的視角,大多數(shù)精心設(shè)計(jì)的助推策略能夠有效地幫助政府改善危機(jī)溝通能力,提升公眾的良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入意向。而且,明確了社交網(wǎng)絡(luò)用戶在認(rèn)知風(fēng)格方面的異質(zhì)性會(huì)顯著地影響助推策略的實(shí)際效果。為引導(dǎo)更多公眾在“不知不覺”間主動(dòng)提升良性卷入行為意向,本研究在公共危機(jī)管理領(lǐng)域引入新派行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的助推理論,充分考慮了危機(jī)決策者的非理性認(rèn)知特征,并針對(duì)個(gè)體決策框架中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了三種政府危機(jī)溝通助推策略,包括針對(duì)決策者本身的心理定勢(shì)啟動(dòng)助推、針對(duì)決策選項(xiàng)的額外選項(xiàng)助推與針對(duì)決策環(huán)境的示范性規(guī)范助推。以認(rèn)知風(fēng)格中的大腦半球偏好理論作為將助推對(duì)象分類的依據(jù),進(jìn)一步細(xì)化探討了助推策略在社交網(wǎng)絡(luò)用戶心理認(rèn)知層面對(duì)行為機(jī)制的影響。采用4(助推策略類型)×2(助推對(duì)象認(rèn)知風(fēng)格類型)的兩因素被試間在線實(shí)驗(yàn),考察助推策略對(duì)于引導(dǎo)用戶完成良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為的有效性以及助推策略和認(rèn)知風(fēng)格彼此之間的關(guān)聯(lián)效應(yīng)。實(shí)證結(jié)果表明:(1)以助推方式干預(yù)人們卷入決策的切入點(diǎn)看似小巧精致,卻切實(shí)地抓住了“問題來(lái)源于行為,行為來(lái)源于選擇”的核心本質(zhì)。不論是心理定勢(shì)啟動(dòng)助推策略,或是示范性規(guī)范助推策略,都會(huì)提高公眾良性卷入行為意向;(2)但是,額外選項(xiàng)助推由于可能會(huì)增加個(gè)體的認(rèn)知加工負(fù)擔(dān),因此,在緊迫的公共危機(jī)情境下并不會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的良效;(3)用戶自身的認(rèn)知風(fēng)格對(duì)助推方式的卷入引導(dǎo)效果產(chǎn)生了顯著的調(diào)節(jié)作用。相對(duì)于左腦偏好者,右腦偏好者更容易被助推干預(yù)影響,從而產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的良性卷入行為意向。第四,從卷入行為引導(dǎo)層來(lái)看,基于宏觀的視角,面向不同的公眾心理應(yīng)激階段,針對(duì)偏差集體卷入活動(dòng)中的不同角色,政府施加不同強(qiáng)度、不同方向的助推干預(yù),社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)均會(huì)相應(yīng)地呈現(xiàn)出不同的集體卷入演化態(tài)勢(shì),從而提示政府的干預(yù)活動(dòng)應(yīng)具備“定制式”引導(dǎo)思維。為有效地阻斷公眾集體偏差卷入行為,及時(shí)疏解偏差卷入者,引導(dǎo)公眾向理智狀態(tài)過(guò)渡,本研究從整體性視角出發(fā),區(qū)分了公眾集體卷入行動(dòng)中的角色差異,并引入了傳染病傳播領(lǐng)域的2SI2R模型和認(rèn)知心理學(xué)中的心理應(yīng)激反應(yīng)理論,厘清在公共危機(jī)事件中,當(dāng)倡導(dǎo)者向社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中輸入偏差信息后,用戶介于未知者、卷入者(包括,支持者與擴(kuò)散者)和免疫者之間的卷入狀態(tài)轉(zhuǎn)移規(guī)則。運(yùn)用微分方程組對(duì)卷入狀態(tài)轉(zhuǎn)移機(jī)制進(jìn)行數(shù)理描述,并借助數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的仿真方法刻畫出用戶的集體卷入趨勢(shì)。通過(guò)調(diào)節(jié)與控制變量參數(shù),觀測(cè)政府在不同公眾心理應(yīng)激階段,針對(duì)不同類型的卷入者,施加不同強(qiáng)度的助推干預(yù)后,社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中呈現(xiàn)的不同用戶集體卷入態(tài)勢(shì)演化規(guī)律,最終得到了 6條重要結(jié)論。并基于仿真結(jié)果,提出一系列具體的干預(yù)策略,增強(qiáng)了助推方式的實(shí)用性,對(duì)公共危機(jī)事件應(yīng)對(duì)與用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入引導(dǎo)工作的開展產(chǎn)生了積極意義。通過(guò)對(duì)公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為進(jìn)行深入研究,本研究的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在以下方面:一是研究視角創(chuàng)新,從微觀個(gè)體認(rèn)知層面洞悉用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為本質(zhì)。為彌補(bǔ)現(xiàn)有大多數(shù)用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為研究仍停留于對(duì)外部行為的關(guān)注,而忽視了從微觀心理層面科學(xué)洞悉行為發(fā)生的本質(zhì)原因的不足,本研究從嵌入于社交網(wǎng)絡(luò)背后的真實(shí)的“人”的內(nèi)在心理認(rèn)知(包括,心理認(rèn)知加工過(guò)程、心理動(dòng)機(jī)要素、認(rèn)知風(fēng)格差異、心理應(yīng)激反應(yīng)狀態(tài))入手,揭開決策者的心理“黑箱”,“由內(nèi)而外”地感知、理解用戶良性卷入行為的主觀能動(dòng)傾向與規(guī)律,正向引導(dǎo)用戶的社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為。從而,對(duì)微觀的認(rèn)知心理學(xué)研究與宏觀的公共危機(jī)管理研究的跨尺度融合發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。二是研究變量創(chuàng)新,從道德—功利角度解讀用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入決策過(guò)程。盡管對(duì)道德與功利的探討是傳統(tǒng)危機(jī)管理工作中永恒的命題,但當(dāng)公共危機(jī)遷移至社交網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界后,研究人員似乎忽視了從道德—功利角度對(duì)現(xiàn)象背后根本性矛盾的思索。本研究通過(guò)對(duì)公共危機(jī)事件中充斥著的外部危機(jī)信息中的道德—功利訴求性決策線索,以及決策者內(nèi)部的道德—功利心理動(dòng)機(jī)的剖析,幫助公共危機(jī)研究者更加了解公眾的決策過(guò)程,同時(shí)也為卷入行為研究體系提供了新的理論支持。三是研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新,從助推干預(yù)視閾為用戶良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入提供一種新型行為引導(dǎo)思路。在面向公共危機(jī)情境的公眾社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為引導(dǎo)方面,現(xiàn)有的干預(yù)手段與干預(yù)研究稍顯局限,普遍存在著介入晚、反彈大、“治標(biāo)不治本”的問題。為改善這一現(xiàn)象,本研究創(chuàng)新地汲取了新派行為經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,借助助推理論,將軟性的、非侵入式的助推干預(yù)方式納入公共危機(jī)管理應(yīng)急處置與行為引導(dǎo)研究體系,驗(yàn)證了助推干預(yù)工具的有效性并摸索出一系列令助推干預(yù)效果最優(yōu)化的實(shí)施策略。從而,有助于公共危機(jī)管理研究人員與實(shí)踐人員更全面地了解助推干預(yù)這種新型行為引導(dǎo)方式,并加強(qiáng)對(duì)它的重視。四是研究思路創(chuàng)新,從多元學(xué)科交叉滲透視角推動(dòng)公共危機(jī)管理研究體系的跨界新思考。本研究吸收了多元學(xué)科在研究范式、方法論方面的深厚積累,但并不完全囿于學(xué)科的藩籬,始終秉持著管理學(xué)科在洞察現(xiàn)象背后機(jī)理方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在此核心思想牽引下,本研究具有跨學(xué)科交叉融合的特性,嘗試將不同學(xué)科中的理論(包括,信息訴求理論、情緒評(píng)價(jià)理論、社會(huì)促進(jìn)理論、助推理論、心理應(yīng)激理論等)、模型(包括,HSM雙系統(tǒng)認(rèn)知加工理論框架、道德—功利分析框架、個(gè)體決策框架、傳染病傳播框架)和分析技術(shù)手段(包括,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、QCA定性比較分析、在線實(shí)驗(yàn)、模型仿真等)綜合運(yùn)用,以保證研究的深入開展。從而,在一定程度上,擴(kuò)展了用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入研究的方法與思路,豐富了公共危機(jī)管理領(lǐng)域的跨界研究范式,推動(dòng)了科研人員對(duì)于管理學(xué)與其他學(xué)科融合的整體性思考。
張鋒學(xué)[6](2020)在《人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究》文中研究表明自20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)未成年人犯罪率持續(xù)增長(zhǎng),犯罪特點(diǎn)出現(xiàn)了新的變化,現(xiàn)行犯罪預(yù)防體系面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),未成年人犯罪成為社會(huì)共同關(guān)注的重大問題。如何從過(guò)分強(qiáng)調(diào)報(bào)復(fù)、報(bào)應(yīng)的刑罰功能轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟逃?、挽救的預(yù)防功能;從事后懲治、震懾轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防、以人為本,需要理論和實(shí)踐創(chuàng)新。鑒于此,本文試圖以人格預(yù)防理論,探討一條有效的途徑。從“人格刑法理論”視角對(duì)未成年人犯罪預(yù)防進(jìn)行探討,通過(guò)創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防、構(gòu)建以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系、設(shè)計(jì)我國(guó)犯罪思想道德監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,旨在探索未成年人犯罪預(yù)防新思路,降低犯罪率和社會(huì)教育、矯治成本,并為理論和實(shí)務(wù)部門預(yù)防未成年人犯罪提供參考。內(nèi)容包括:我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因和預(yù)防現(xiàn)狀、創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防、構(gòu)建以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系。我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)包括:網(wǎng)絡(luò)犯罪亞文化和不良信息成為犯罪低齡化的重要誘因、有組織犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪逐漸增多、城市社區(qū)未成年人和農(nóng)村留守兒童犯罪增多、犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單且手段殘忍、侵犯財(cái)產(chǎn)和涉毒案件逐漸增多。犯罪成因?yàn)?社會(huì)不良環(huán)境容易誘發(fā)思想偏差和行為失范、傳統(tǒng)家庭教育環(huán)境未足夠重視人格塑造、學(xué)校教育環(huán)境過(guò)于看重分?jǐn)?shù)、文化商業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管失靈、農(nóng)村留守兒童犯罪問題難以解決、專門學(xué)校的運(yùn)行面臨困境、傳統(tǒng)幫教制度和理念有待創(chuàng)新。我國(guó)目前犯罪預(yù)防現(xiàn)狀為:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防效果有待進(jìn)一步提高、家庭環(huán)境預(yù)防沒有突出人格預(yù)防、學(xué)校環(huán)境預(yù)防不夠重視人格預(yù)防、社區(qū)環(huán)境預(yù)防效果有待進(jìn)一步改善、心理預(yù)防尚未成為人格預(yù)防的重點(diǎn)、未成年人的道德思維塑造乏力、社會(huì)團(tuán)體的防治潛能尚未發(fā)揮。創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防要提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防水平。通過(guò)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò),防范網(wǎng)絡(luò)不良行為影響未成年人的人格塑造。家庭環(huán)境預(yù)防應(yīng)突出人格預(yù)防,建立以“愛”為核心的家庭環(huán)境預(yù)防模式,重視家庭環(huán)境對(duì)未成年人心理健康的影響。學(xué)校德育教育要用中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育教育,要突出健康人格的塑造。社區(qū)應(yīng)優(yōu)化功能和環(huán)境條件,創(chuàng)新社區(qū)教育和幫教模式。農(nóng)村應(yīng)加強(qiáng)留守兒童犯罪防治,重視留守兒童的心理健康,建立強(qiáng)制監(jiān)護(hù)制度,完善農(nóng)村社會(huì)救助有效機(jī)制。以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系的構(gòu)建新思路是:積極防范未成年人在社會(huì)化進(jìn)程中形成犯罪心理,加強(qiáng)未成年人社會(huì)交際的心理引導(dǎo),幫助未成年人樹立正確的道德觀,科學(xué)運(yùn)用“認(rèn)知療法”進(jìn)行教育、矯治,創(chuàng)造良好環(huán)境條件促進(jìn)未成年人心理健康。生物學(xué)治療是未成年人犯罪防治的新路徑,人格調(diào)查是生物學(xué)治療的前提和基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)以新技術(shù)手段提升生物預(yù)防水平。道德思維水平對(duì)塑造道德思維影響較大,道德思維教育應(yīng)超越犯罪本身。道德思維能力培養(yǎng)是道德思維教育的核心,道德思維教育應(yīng)融入“愛的教育”、“平等教育”和“獨(dú)立教育”。犯罪思想道德監(jiān)測(cè)有利于及時(shí)防治道德偏差,應(yīng)當(dāng)構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。創(chuàng)新未成年人不良行為綜合預(yù)防體系,重視體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)的作用,發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體對(duì)不良行為的防治潛能,提升自我預(yù)防能力。
李曉元[7](2019)在《新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育研究》文中研究指明“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福?!蓖话l(fā)事件的爆發(fā)看似偶然,實(shí)則其背后無(wú)不蘊(yùn)藏著某些必然因素。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),研究突發(fā)事件背后的深層原因,揭示并化解其中的思想矛盾,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。古今中外的眾多案例表明,各類突發(fā)事件的發(fā)生在某種程度上與人類社會(huì)的發(fā)展相伴隨。在我國(guó),自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),進(jìn)入改革開放這一新的歷史時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入持續(xù)高速發(fā)展的快車道,同時(shí)也面臨諸如資源緊張、環(huán)境破壞、社會(huì)矛盾不斷產(chǎn)生和加劇等一系列問題,這些問題成為誘發(fā)新時(shí)期突發(fā)事件的重要因素。面對(duì)新時(shí)期突發(fā)事件發(fā)生頻率高、影響范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、破壞力度大、連鎖效應(yīng)多等特點(diǎn),全社會(huì)各行業(yè)各部門都應(yīng)加以高度重視,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合共同應(yīng)對(duì)。作為對(duì)人們思想意識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)的主要方式,思想政治教育對(duì)此更是責(zé)無(wú)旁貸。應(yīng)對(duì)新時(shí)期各類突發(fā)事件,思想政治教育應(yīng)有所為且大有可為。圍繞新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育這一課題,文章共分為四個(gè)部分:第一章,新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的基本觀念解讀。借鑒學(xué)界以往關(guān)于突發(fā)事件含義的研究成果,與若干相關(guān)概念進(jìn)行對(duì)比,揭示突發(fā)事件的基本內(nèi)涵,概括突發(fā)事件的主要類型。以新時(shí)期為時(shí)間背景,論述新時(shí)期突發(fā)事件的基本特征、形成原因和主要影響。引出新時(shí)期突發(fā)事件同思想政治教育的關(guān)系,通過(guò)同日常生活中的思想政治教育進(jìn)行對(duì)比,對(duì)突發(fā)事件中的思想政治教育做出基本規(guī)定,明確其主要特點(diǎn)。采用案例分析法,從具體到抽象,簡(jiǎn)述四類典型突發(fā)事件案例,揭示思想政治教育在其應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮的作用,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)存在的問題加以反思,概括上升到理論高度。以此為基礎(chǔ),為新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的介入及其運(yùn)行等內(nèi)容論述,劃定基本論域和框架。第二章,新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的切近指導(dǎo)原則和理論借鑒。研究新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要依據(jù)一定的指導(dǎo)原則以保證性質(zhì)和方向,同時(shí)借鑒多學(xué)科理論知識(shí),以拓寬視域。一方面,思想政治教育的學(xué)科屬性要求其必須堅(jiān)持馬克思主義理論的切近指導(dǎo)原則,包括兩層基本含義:一是堅(jiān)持辯證思維方法,堅(jiān)持世界的物質(zhì)統(tǒng)一性,承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾,運(yùn)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,運(yùn)用現(xiàn)代思維方法對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行分析和研究;二是堅(jiān)持唯物史觀理論視界,準(zhǔn)確把握社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系,充分理解社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律,堅(jiān)持人民立場(chǎng)不動(dòng)搖,以馬克思主義中國(guó)化最新理論成果為指導(dǎo)。另一方面,由于新時(shí)期突發(fā)事件的復(fù)雜性和綜合性特點(diǎn),需要以相關(guān)學(xué)科理論為借鑒,具體包括:社會(huì)控制、公共危機(jī)管理、社會(huì)預(yù)警等管理學(xué)理論;社會(huì)失范、社會(huì)保障、社會(huì)沖突等社會(huì)學(xué)理論;相對(duì)剝奪、群體心理、災(zāi)害心理等心理學(xué)理論;以及公共治理、政治穩(wěn)定等政治學(xué)理論。這些理論在某種程度上為新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的運(yùn)行提供了有益參考。第三章,思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件處置中的功能及其呈現(xiàn)。思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件處置系統(tǒng)中具有不可替代的耦合作用,同時(shí)也是化解突發(fā)事件所導(dǎo)致的各類思想矛盾的有效途徑,因而,思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件的處置中發(fā)揮著重要功能,具體有:社會(huì)穩(wěn)定、動(dòng)員協(xié)調(diào)、共識(shí)凝聚、人文關(guān)懷、心理調(diào)適等功能。正是具有這些功能,思想政治教育介入突發(fā)事件顯得十分必要。這種介入是通過(guò)新時(shí)期突發(fā)事件的處置機(jī)制呈現(xiàn)出來(lái)的,包括危機(jī)預(yù)警、信息發(fā)布、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、心理干預(yù)等機(jī)制。本章主要解決思想政治教育介入新時(shí)期突發(fā)事件的原因、意義、表現(xiàn)等問題,為進(jìn)一步論述運(yùn)行過(guò)程中的具體問題奠定基礎(chǔ)。第四章,新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的運(yùn)行。主要闡述新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的方略、環(huán)節(jié)、路徑,具體的內(nèi)容、方法、載體等體系,以及運(yùn)行中“人”的因素等問題。運(yùn)行是一個(gè)具體的動(dòng)態(tài)過(guò)程,是有目的有計(jì)劃的自覺活動(dòng),離不開人的參與,主體與客體是對(duì)運(yùn)行中擔(dān)任不同角色和任務(wù)人群的劃分,二者間具有強(qiáng)烈的互動(dòng)關(guān)系。以人為本,系統(tǒng)介入是基本的原則性方略,在運(yùn)行中既要針對(duì)不同對(duì)象做到因勢(shì)利導(dǎo)、差別對(duì)待,又要根據(jù)事件發(fā)展全程貫通于事前預(yù)警、事中干預(yù)、事后處置三個(gè)環(huán)節(jié),做到動(dòng)態(tài)干預(yù)。新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的運(yùn)行以應(yīng)急教育為主的內(nèi)容體系、注重感召激勵(lì)的方法體系和靈活多樣的載體體系為基本骨干框架,通過(guò)政府主導(dǎo)、輿論信息引導(dǎo)、公眾志愿參與、宣傳鼓動(dòng)等路徑加以實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,從抽象到具體,研究新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的運(yùn)行,有助于提高理論的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和可操作性,是本課題的最終旨向和落腳點(diǎn)。研究新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育,無(wú)論是在理論上推進(jìn)思想政治教育學(xué)科建設(shè)、推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展、填補(bǔ)相關(guān)理論空缺,還是在實(shí)踐中有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、提高我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急管理水平、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有非常重要和突出的現(xiàn)實(shí)意義。
劉瑩[8](2019)在《復(fù)雜性視角下我國(guó)家庭金融行為及危機(jī)防范研究》文中研究表明家庭金融自2006年提出以來(lái)引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。合理的家庭金融行為能夠?yàn)榧彝テ交杖肱c消費(fèi),促進(jìn)家庭財(cái)產(chǎn)性收入增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家庭財(cái)富保值與增值;不恰當(dāng)?shù)募彝ソ鹑谛袨槭沟眉彝ハ萑胴?cái)務(wù)危機(jī),并有可能禍及宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)我國(guó)居民家庭金融行為的發(fā)展現(xiàn)狀、變化趨勢(shì)、類型特征與影響因素進(jìn)行深入研究,并在此基礎(chǔ)上探討家庭金融危機(jī)傳播的特性與阻斷機(jī)制,既可為家庭的金融行為提供正確引導(dǎo),也可為制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策、規(guī)范金融市場(chǎng)提供重要的指導(dǎo)性意見,因此具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。論文通過(guò)對(duì)已有家庭金融的研究成果進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)以往的研究大都僅關(guān)注家庭金融行為的某一個(gè)方面,而忽視了各項(xiàng)行為之間的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)也較少關(guān)注到家庭金融行為在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的傳遞。針對(duì)現(xiàn)有研究存在的不足,論文首先將我國(guó)家庭金融行為定義為復(fù)雜行為系統(tǒng),并驗(yàn)證了其具備的開放性、動(dòng)態(tài)性、非周期性、自組織臨界性等復(fù)雜性特征;其次,在對(duì)我國(guó)家庭金融行為特征研究的基礎(chǔ)上,以家庭為節(jié)點(diǎn)構(gòu)建最近鄰耦合網(wǎng)絡(luò),并以家庭的借貸傾向?yàn)檫呥B接概率矩陣實(shí)現(xiàn)隨機(jī)化加邊,形成的NW-C網(wǎng)絡(luò)具備小世界特征、連通性特征以及較低的聚類系數(shù);論文進(jìn)一步通過(guò)深入剖析我國(guó)家庭金融行為的影響因素對(duì)NW-C網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)進(jìn)行了修正;再次,論文對(duì)經(jīng)典的SIR傳播模型進(jìn)行擴(kuò)展,引入隔離機(jī)制并考慮宏觀政策調(diào)節(jié)作用構(gòu)建SIQR傳播模型,通過(guò)對(duì)模型平衡點(diǎn)及傳播閾值的計(jì)算與分析指出,宏觀政策的調(diào)節(jié)效應(yīng)、政府或金融機(jī)構(gòu)的隔離機(jī)制與家庭的主動(dòng)免疫措施均對(duì)阻斷家庭金融危機(jī)的傳播具備顯著作用;最后,論文對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中阻斷危機(jī)傳播的基本免疫策略展開討論,并從政府、金融機(jī)構(gòu)及家庭三方面提出家庭金融行為的矯正策略。論文選取了CFPS大型微觀數(shù)據(jù)庫(kù)正式調(diào)查的四期數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析,綜合地使用了多種研究方法:通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)與宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)知我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)、家庭金融行為主要特征與變化趨勢(shì);通過(guò)構(gòu)建復(fù)雜系統(tǒng)的自臨界組織狀態(tài)的擴(kuò)展沙堆模型,對(duì)家庭金融行為的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性進(jìn)行判斷;在隨機(jī)森林算法模型劃分家庭金融行為的基本類型基礎(chǔ)上構(gòu)建NW-C網(wǎng)絡(luò)模型,并通過(guò)徑向基函數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型分析各影響因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)參數(shù)進(jìn)行修正;最后通過(guò)擴(kuò)展的SIQR傳播模型研究家庭金融危機(jī)在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的傳播特性。實(shí)證研究得到的主要結(jié)論有三點(diǎn)。第一,我國(guó)家庭金融行為的NW-C網(wǎng)絡(luò)具備顯著的小世界特征;相較龐大的家庭節(jié)點(diǎn)數(shù)目,網(wǎng)絡(luò)平均路徑長(zhǎng)度較小,家庭間具備較好的連通性;且由于聚類系數(shù)較低,家庭網(wǎng)絡(luò)對(duì)于金融風(fēng)險(xiǎn)的傳遞抵抗的能力較差;我國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)展水平較高的游牧文化地區(qū),具備投機(jī)型金融行為特征的家庭,是我國(guó)家庭金融危機(jī)產(chǎn)生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。第二,我國(guó)家庭金融行為既受到經(jīng)濟(jì)、金融、文化等宏觀因素的影響,又受到家庭收入、家庭真實(shí)生命周期、家庭結(jié)構(gòu)、決策者金融素養(yǎng)等微觀的影響。從影響途徑來(lái)看,我國(guó)居民家庭的收入與財(cái)富狀況在很大程度上決定了家庭金融行為的參與程度;家庭經(jīng)濟(jì)決策者的金融素養(yǎng)決定了家庭金融行為的合理性與收益率;區(qū)域經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)的發(fā)展程度影響了家庭金融行為的規(guī)范性;傳統(tǒng)文化背景通過(guò)影響家庭風(fēng)險(xiǎn)偏好對(duì)家庭金融行為產(chǎn)生一定的制約作用。家庭社會(huì)互動(dòng)活躍程度、家庭結(jié)構(gòu)與家庭真實(shí)生命周期對(duì)我國(guó)居民家庭金融行為的影響程度較小。第三,我國(guó)家庭凈資產(chǎn)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化的不合理,會(huì)導(dǎo)致家庭現(xiàn)有穩(wěn)定狀態(tài)的崩塌,產(chǎn)生家庭金融危機(jī)并在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中傳播。受到我國(guó)大部分家庭金融行為的動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定性影響,家庭金融危機(jī)感染率較高,金融危機(jī)容易在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)以較快速度產(chǎn)生傳播與擴(kuò)散。阻斷擴(kuò)散的可行辦法主要有:在較低范圍內(nèi)適當(dāng)擴(kuò)大隔離率?,以及提升家庭主動(dòng)免疫率?。論文的研究在復(fù)雜性科學(xué)視角下展開,即將家庭金融行為視為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)且將其納入到復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中予以考察,因此在研究?jī)?nèi)容上從家庭金融行為的一般特征及其影響因素延申到家庭金融危機(jī)在復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的形成與傳播,擴(kuò)展了其研究的內(nèi)涵與深度。在研究方法上,注重復(fù)雜性系統(tǒng)的基本特性,放松了數(shù)據(jù)正態(tài)分布、多重共線性等假定條件,選用了隨機(jī)森林模型、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、沙堆模型、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)力學(xué)傳播模型等非線性、非局部、非參數(shù)的機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)方法,并對(duì)模型參數(shù)設(shè)定、算法進(jìn)行改良以提高建模效率,因而比傳統(tǒng)方法具有更高的預(yù)測(cè)效率。
李佳恒[9](2019)在《金融素養(yǎng)對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響研究》文中認(rèn)為近年來(lái),以家庭農(nóng)場(chǎng)為代表的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體對(duì)有效規(guī)避、分散風(fēng)險(xiǎn)的需求越來(lái)越高,其對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的需求也日益增長(zhǎng)。推進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)穩(wěn)定、長(zhǎng)期地參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié),提升家庭農(nóng)場(chǎng)參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的廣度和深度是構(gòu)建農(nóng)村普惠金融體系的迫切需求。影響家庭農(nóng)場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的因素有很多,而金融素養(yǎng)是近年來(lái)的一個(gè)新興話題,關(guān)系到家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的金融行為和家庭農(nóng)場(chǎng)有關(guān)金融市場(chǎng)的參與情況?;诖?本文從家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)的視角出發(fā),研究金融素養(yǎng)對(duì)成都市家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響。本文通過(guò)理論分析了金融素養(yǎng)對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響機(jī)理,從金融素養(yǎng)的視角切入,突破已有研究中較多關(guān)注家庭金融行為的范圍,聚焦于家庭農(nóng)場(chǎng)這樣的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的金融行為。通過(guò)對(duì)成都市家庭農(nóng)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查走訪獲得的數(shù)據(jù),結(jié)合實(shí)際情況構(gòu)建了適合度量成都市家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)的指標(biāo)體系并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,并根據(jù)實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)描述性分析了樣本家庭農(nóng)場(chǎng)基本發(fā)展現(xiàn)狀、金融素養(yǎng)整體水平、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)供需情況以及金融素養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響。接著進(jìn)一步研究了金融素養(yǎng)對(duì)不同類型農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響,將農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)分為政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和非政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),使用有序Probit回歸模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),并詳細(xì)解釋了該回歸結(jié)果。最后,基于描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果和實(shí)證分析結(jié)果做出結(jié)論:(1)成都市樣本家庭農(nóng)場(chǎng)主整體金融素養(yǎng)水平有待提升,主觀金融素養(yǎng)稍高于客觀金融素養(yǎng)水平,農(nóng)場(chǎng)主的金融態(tài)度保守、金融行為謹(jǐn)慎、金融知識(shí)儲(chǔ)備欠缺;(2)主、客觀金融素養(yǎng)的提高會(huì)增加家庭農(nóng)場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的概率,具體來(lái)看會(huì)增加對(duì)非政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的有效需求。在大力推廣農(nóng)村普惠金融教育、提升金融素養(yǎng)水平的今天,本文提出了相應(yīng)的對(duì)策建議:第一、積極開展金融知識(shí)普及活動(dòng),凈化農(nóng)村地區(qū)金融市場(chǎng)環(huán)境;第二、著力完善農(nóng)村地區(qū)金融教育體系,提高家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)水平;第三、逐步健全農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)管理體系,大力支持農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新。
史兆新[10](2019)在《科研誠(chéng)信論》文中研究指明當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在快速發(fā)展,并由此產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)生活廣泛而深刻的影響。從內(nèi)在的邏輯而言,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)這一良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),離不開科研活動(dòng)積極而有效的推動(dòng)。并且,科學(xué)技術(shù)要保持這一強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,從而在世界科技領(lǐng)域與中國(guó)的國(guó)際地位相契合,又離不開科研活動(dòng)在依循正確方向的前提下進(jìn)一步充分發(fā)揮自身的功能價(jià)值。就科學(xué)研究的本質(zhì)而言,其作為以“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”為特質(zhì)和價(jià)值追求的事業(yè),決定了這一活動(dòng)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,而應(yīng)該是一種誠(chéng)信的事業(yè)。然而,就當(dāng)下中國(guó)科研誠(chéng)信的現(xiàn)狀而言,“實(shí)然”與“應(yīng)然”的矛盾沖突乃是人們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。一些科研人員未能在誠(chéng)信問題上達(dá)至一種理性的自覺,甚至失守于最基本的底線,從而在科研活動(dòng)中屢屢發(fā)生踐踏誠(chéng)信的事件。正是基于這一現(xiàn)實(shí),作為源于社會(huì)生活,同時(shí)又應(yīng)該對(duì)社會(huì)生活表達(dá)自身積極意義的思想政治教育,自然必須在關(guān)注科技發(fā)展對(duì)思想政治教育多維影響的基礎(chǔ)上,認(rèn)真思考并積極回應(yīng)思想政治教育對(duì)于科研活動(dòng)應(yīng)該如何“作為”這一問題。這不僅為科技發(fā)展所必需,同時(shí)也是作為思想政治教育的研究者,作為對(duì)我國(guó)的科技發(fā)展感情系之一員應(yīng)盡的責(zé)任。在科研誠(chéng)信的相關(guān)要素中,科研本身的特點(diǎn)決定了科研誠(chéng)信的特點(diǎn),科學(xué)研究獨(dú)特的內(nèi)涵和價(jià)值取向決定了科研誠(chéng)信的理念和追求??蒲姓\(chéng)信作為科研工作者的行為之應(yīng)然,具體地包含內(nèi)在價(jià)值精神和外在行為要求兩個(gè)方面??蒲姓\(chéng)信的內(nèi)在價(jià)值精神需要通過(guò)外在的規(guī)范得以體現(xiàn),而外在的規(guī)范也需要一定的價(jià)值體系作為內(nèi)在的精神。從而,價(jià)值體系和規(guī)范體系乃成為科研誠(chéng)信的兩大要素??蒲姓\(chéng)信作為一種對(duì)科研工作具有“應(yīng)然”意義的規(guī)定,其對(duì)于科研工作者、科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有極為重要的價(jià)值。正是這一價(jià)值,決定了科研誠(chéng)信成為科研工作者應(yīng)該確立的價(jià)值理念和行為遵循的必要性。對(duì)于科研工作者而言,科研誠(chéng)信的價(jià)值既表現(xiàn)在有助于科研工作者確立正確的價(jià)值理念方面,也表現(xiàn)為可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于科研工作者科研行為的有效規(guī)制,還表現(xiàn)在有利于科研工作者良好人格的形成和科研素質(zhì)的完善等諸多方面。對(duì)于科學(xué)發(fā)展的價(jià)值主要體現(xiàn)在使科研活動(dòng)依循正確的發(fā)展方向,為科研活動(dòng)提供持久不竭的動(dòng)力,有利于科研宗旨的順利達(dá)成。對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)于社會(huì)治理、道德建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義方面。對(duì)于科研誠(chéng)信這種價(jià)值的確認(rèn)有利于提升人們對(duì)于科研誠(chéng)信的自覺,也為科研誠(chéng)信的達(dá)成提供了認(rèn)知保障??蒲姓\(chéng)信目標(biāo)的達(dá)成受制于國(guó)家、社會(huì)、科研管理者和科研工作者等諸多層面。國(guó)家層面因素主要表現(xiàn)為作為全社會(huì)共識(shí)的價(jià)值導(dǎo)向、制度體系的合理性和完善程度、科研誠(chéng)信制度的執(zhí)行力和堅(jiān)持力;社會(huì)環(huán)境因素主要表現(xiàn)為文化傳統(tǒng)、社會(huì)輿論、價(jià)值觀念;科研管理者因素主要表現(xiàn)為科研管理者對(duì)科研管理本質(zhì)和規(guī)律的把握程度、能否確立科學(xué)的管理理念和具備專業(yè)的管理素養(yǎng)和能力;科研工作者因素主要表現(xiàn)為科研動(dòng)機(jī)、德性修養(yǎng)、法律意識(shí)、認(rèn)知和實(shí)踐能力。如何充分借助和利用上述影響因素中的積極方面,消解或規(guī)避其消極影響,無(wú)疑將關(guān)乎科研誠(chéng)信目標(biāo)的達(dá)成情況。作為科研工作者應(yīng)有的行為遵循,科研誠(chéng)信決不是決策者的任意設(shè)定,也并非來(lái)自于管理者和理論工作者純粹的理論推演,其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是科研誠(chéng)信的現(xiàn)實(shí)狀況,這就需要對(duì)于我國(guó)科研誠(chéng)信的“鏡像”予以準(zhǔn)確的把握。當(dāng)下中國(guó)的科研誠(chéng)信建設(shè)既取得了一定的成績(jī),也面臨著突出的問題。前者主要表現(xiàn)為科研誠(chéng)信制度化建設(shè)有序推進(jìn)、科研誠(chéng)信在逐漸成為社會(huì)價(jià)值共識(shí)、科研機(jī)構(gòu)內(nèi)部誠(chéng)信管理趨向規(guī)范、科研誠(chéng)信建設(shè)外部環(huán)境明顯改善等方面。后者則主要表現(xiàn)為科研不端行為時(shí)有發(fā)生、科研誠(chéng)信治理效果欠佳、崇尚誠(chéng)信的科研風(fēng)氣尚未完全形成等方面。科研誠(chéng)信作為全社會(huì)寄予科研領(lǐng)域的美好愿景,其實(shí)現(xiàn)有賴于自身的合理化走向。由于科研誠(chéng)信的達(dá)成既是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,又是多種要素共同作用的邏輯結(jié)果,因之,科研誠(chéng)信的合理化走向就具體地表現(xiàn)為:在確立科研誠(chéng)信辯證視野的基礎(chǔ)上,充分利用我國(guó)傳統(tǒng)的誠(chéng)信思想資源,學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家科研誠(chéng)信建設(shè)的舉措和經(jīng)驗(yàn),努力構(gòu)建科學(xué)合理的科研誠(chéng)信體系。通過(guò)制度建設(shè)、完善教育和加強(qiáng)宣傳等多策并舉,構(gòu)建完善的科研誠(chéng)信建設(shè)機(jī)制;通過(guò)政府、社會(huì)、學(xué)校和科研組織的多方聯(lián)動(dòng),以形成推動(dòng)科研誠(chéng)信建設(shè)的強(qiáng)大合力。
二、要重視防范銀行群體性不理智信貸行為導(dǎo)致系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)(論文開題報(bào)告)
(1)論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求:
首先簡(jiǎn)單簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景,再而簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題,并提出你的論文準(zhǔn)備的觀點(diǎn)或解決方法。
寫法范例:
本文主要提出一款精簡(jiǎn)64位RISC處理器存儲(chǔ)管理單元結(jié)構(gòu)并詳細(xì)分析其設(shè)計(jì)過(guò)程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個(gè)分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲(chǔ)器并行查找,支持粗粒度為64KB和細(xì)粒度為4KB兩種頁(yè)面大小,采用多級(jí)分層頁(yè)表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細(xì)論述了四級(jí)頁(yè)表轉(zhuǎn)換過(guò)程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要組成部分。
(2)本文研究方法
調(diào)查法:該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對(duì)象的具體信息。
觀察法:用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對(duì)象從而得到有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)法:通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果關(guān)系。
文獻(xiàn)研究法:通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實(shí)證研究法:依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì)。
定性分析法:對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的研究,這個(gè)方法需要計(jì)算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法:通過(guò)具體的數(shù)字,使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化。
跨學(xué)科研究法:運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行研究。
功能分析法:這是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法,從某一功能出發(fā)研究多個(gè)方面的影響。
模擬法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)與原型相似的模型來(lái)間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、要重視防范銀行群體性不理智信貸行為導(dǎo)致系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)(論文提綱范文)
(1)基于6σ管理長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化研究(論文提綱范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 緒論 |
1.1 研究背景和研究意義 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意義 |
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述 |
1.2.1 信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究 |
1.2.2 傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)流程管理研究 |
1.2.3 信貸業(yè)務(wù)流程再造與優(yōu)化研究 |
1.2.4 信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的原則研究 |
1.2.5 信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的思路研究 |
1.2.6 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化相關(guān)理論研究 |
1.2.7 對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的評(píng)述 |
1.3 研究?jī)?nèi)容 |
1.4 研究方法和技術(shù)路線 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 技術(shù)路線 |
第2章 基本概念及理論概述 |
2.1 6σ管理的產(chǎn)生與發(fā)展 |
2.2 6σ管理的涵義 |
2.2.1 6σ的統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)涵 |
2.2.2 6σ的管理學(xué)內(nèi)涵 |
2.3 6σ管理的特點(diǎn) |
2.4 國(guó)內(nèi)外銀行業(yè)應(yīng)用6σ管理的案例 |
2.4.1 6σ管理在花旗銀行的應(yīng)用 |
2.4.2 6σ管理在招商銀行的應(yīng)用 |
2.4.3 6σ管理在銀行業(yè)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
第3章 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程研究 |
3.1 長(zhǎng)安銀行商洛分行簡(jiǎn)介 |
3.2 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程現(xiàn)狀 |
3.3 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程存在的問題 |
3.3.1 信貸從業(yè)人員專業(yè)能力不強(qiáng),業(yè)務(wù)辦理質(zhì)量不高 |
3.3.2 信貸業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)復(fù)雜,客戶等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng) |
3.3.3 信貸服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),客戶滿意度水平較低 |
3.4 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的必要性 |
3.5 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的模型和工具 |
3.5.1 信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的6σ管理模型 |
3.5.2 實(shí)施6σ管理方法的工具 |
第4章 基于6σ管理長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化分析 |
4.1 流程優(yōu)化項(xiàng)目定義(D)階段 |
4.1.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)的原則 |
4.1.2 項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo) |
4.1.3 確定項(xiàng)目組成員 |
4.1.4 明確項(xiàng)目計(jì)劃 |
4.1.5 準(zhǔn)確識(shí)別流程客戶 |
4.1.6 項(xiàng)目改進(jìn)的關(guān)鍵質(zhì)量特征 |
4.2 流程優(yōu)化項(xiàng)目數(shù)據(jù)測(cè)量(M)階段 |
4.2.1 測(cè)量?jī)?nèi)容 |
4.2.2 測(cè)量方法 |
4.3 流程優(yōu)化項(xiàng)目分析(A)階段 |
4.3.1 流程分析準(zhǔn)備 |
4.3.2 流程數(shù)據(jù)分析 |
4.3.3 關(guān)鍵因素原因分析 |
4.4 流程優(yōu)化項(xiàng)目改進(jìn)(I)階段 |
4.4.1 項(xiàng)目改進(jìn)思路 |
4.4.2 關(guān)鍵因素改進(jìn)措施 |
4.5 流程優(yōu)化項(xiàng)目控制(C)階段 |
4.5.1 實(shí)施項(xiàng)目控制,確保方案穩(wěn)定運(yùn)行 |
4.5.2 用制度固化改進(jìn)成果 |
第5章 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的保障措施 |
5.1 搭建6σ基礎(chǔ)架構(gòu),建立流程優(yōu)化專業(yè)團(tuán)隊(duì) |
5.2 提高科技賦能水平,增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析處理能力 |
5.3 與信貸管理實(shí)踐融合,培育6σ改進(jìn)文化 |
結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
致謝 |
附錄 長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)辦理流程調(diào)查問卷 |
(2)中國(guó)城市商業(yè)銀行發(fā)展問題研究(論文提綱范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 緒論 |
1.1 研究背景、目的和意義 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究目的和意義 |
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
1.2.1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與城商行發(fā)展 |
1.2.2 政府干預(yù)與城商行發(fā)展 |
1.2.3 城商行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、預(yù)警及處置 |
1.2.4 文獻(xiàn)述評(píng) |
1.3 研究?jī)?nèi)容與框架結(jié)構(gòu) |
1.3.1 研究范圍界定 |
1.3.2 研究邏輯和研究思路 |
1.3.3 框架結(jié)構(gòu) |
1.4 研究方法與技術(shù)路線 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 技術(shù)路線 |
1.5 創(chuàng)新點(diǎn)與不足 |
1.5.1 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn) |
1.5.2 不足之處 |
第2章 理論邏輯 |
2.1 區(qū)域均衡發(fā)展挑戰(zhàn)、區(qū)域金融資源失衡和商業(yè)銀行的崛起 |
2.1.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的區(qū)域極化與區(qū)域金融資源失衡的相互作用 |
2.1.2 區(qū)域金融資源再配置與城商行的定位及其發(fā)展環(huán)境 |
2.2 區(qū)域金融資源再配置中的地方政府與城商行的關(guān)系 |
2.2.1 城商行在區(qū)域金融資源再配置中的作用 |
2.2.2 地方政府對(duì)城商行的行政干預(yù) |
2.3 金融開放對(duì)城商行影響的數(shù)理模型論證 |
2.3.1 城商行的利潤(rùn)函數(shù) |
2.3.2 金融開放條件下各類銀行利潤(rùn)函數(shù)與反應(yīng) |
2.3.3 金融開放對(duì)各類銀行的影響 |
2.4 本章研究小結(jié) |
第3章 中國(guó)城商行發(fā)展歷程及主要情況 |
3.1 中國(guó)城商行發(fā)展歷程及主要特征 |
3.1.1 中國(guó)城商行發(fā)展歷程及不同階段的定位 |
3.1.2 中國(guó)城商行發(fā)展的主要特征 |
3.1.3 中國(guó)城商行發(fā)展的主要問題 |
3.2 中國(guó)城商行發(fā)展面臨的影響因素分析 |
3.2.1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)不平衡是城商行發(fā)展的大背景 |
3.2.2 城商行服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo) |
3.2.3 地方政府干預(yù)的影響 |
3.2.4 新常態(tài)條件下的發(fā)展要求 |
3.2.5 金融開放對(duì)城商行的沖擊 |
3.3 本章研究小結(jié) |
第4章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城商行發(fā)展 |
4.1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式和本質(zhì) |
4.1.1 中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和表現(xiàn) |
4.1.2 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要模式 |
4.1.3 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)特征 |
4.2 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城商行的互動(dòng)作用機(jī)理 |
4.2.1 城商行對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用機(jī)理 |
4.2.2 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)城商行的作用機(jī)理 |
4.3 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城商行互動(dòng)績(jī)效實(shí)證檢驗(yàn)——以遼寧為例:基于面板數(shù)據(jù)模型 |
4.3.1 主要指標(biāo)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)來(lái)源 |
4.3.2 計(jì)量模型建立 |
4.3.3 計(jì)量處理與結(jié)果 |
4.3.4 計(jì)量結(jié)果與討論 |
4.4 本章研究小結(jié) |
第5章 地方政府干預(yù)對(duì)城商行發(fā)展的影響 |
5.1 地方政府對(duì)城商行的干預(yù):歷史、模式與動(dòng)力 |
5.1.1 地方政府對(duì)地方金融系統(tǒng)的干預(yù):金融分權(quán)的歷史視角 |
5.1.2 地方政府干預(yù)城商行的動(dòng)力 |
5.1.3 地方政府對(duì)城商行的干預(yù)模式 |
5.2 地方政府對(duì)城商行干預(yù)的作用機(jī)理 |
5.2.1 政府行為對(duì)城商行的直接作用機(jī)制:基于股權(quán)控制和行政干預(yù)渠道 |
5.2.2 政府干預(yù)對(duì)地方金融機(jī)構(gòu)的間接作用機(jī)制:基于信用體系渠道 |
5.2.3 地方金融機(jī)構(gòu)對(duì)地方政府及政府行為的反作用影響 |
5.3 地方政府對(duì)城商行干預(yù)影響的實(shí)證檢驗(yàn):以遼寧為例 |
5.3.1 政府行政干預(yù)指標(biāo)設(shè)計(jì)及模型建立 |
5.3.2 數(shù)據(jù)來(lái)源與數(shù)據(jù)處理 |
5.3.3 實(shí)證研究結(jié)論 |
5.4 本章研究小結(jié) |
第6章 城商行的風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制 |
6.1 城商行的風(fēng)險(xiǎn)類型及表現(xiàn) |
6.1.1 市場(chǎng)約束帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn) |
6.1.2 政府干預(yù)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn) |
6.1.3 城商行自身風(fēng)險(xiǎn) |
6.2 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警體系構(gòu)建:基于熵值法 |
6.2.1 指標(biāo)設(shè)計(jì) |
6.2.2 監(jiān)測(cè)預(yù)警體系 |
6.2.3 實(shí)證分析及預(yù)警效果 |
6.3 本章小結(jié) |
第7章 政府救助和處置的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒 |
7.1 危機(jī)救助的經(jīng)驗(yàn)借鑒 |
7.1.1 次貸危機(jī)期間的美國(guó)政府救助經(jīng)驗(yàn) |
7.1.2 經(jīng)濟(jì)泡沫破滅后日本政府救助經(jīng)驗(yàn) |
7.1.3 新興市場(chǎng)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) |
7.2 市場(chǎng)化處置和退出的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒 |
7.2.1 健全法律法規(guī) |
7.2.2 明確各部門的職責(zé) |
7.2.3 退出的條件 |
7.2.4 退出的方式 |
7.3 對(duì)中國(guó)的啟示 |
7.3.1 明確職責(zé)及流程 |
7.3.2 豐富市場(chǎng)化處置手段 |
7.3.3 存款保險(xiǎn)向“風(fēng)險(xiǎn)最小化型”轉(zhuǎn)變 |
7.3.4 建立危機(jī)信息共享和處置協(xié)調(diào)機(jī)制 |
7.4 小結(jié) |
第8章 A城商行案例分析 |
8.1 案例背景 |
8.2 發(fā)展歷程 |
8.2.1 經(jīng)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)張情況 |
8.2.2 經(jīng)營(yíng)效益增長(zhǎng)情況 |
8.2.3 與地方政府關(guān)系 |
8.2.4 區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)A城商行的支持情況 |
8.3 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān) |
8.3.1 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)模 |
8.3.2 原因探析 |
8.4 風(fēng)險(xiǎn)處置 |
8.4.1 處置框架 |
8.4.2 政府注資的方式 |
8.4.3 風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)處置 |
8.5 處置效果 |
8.5.1 逐步恢復(fù)市場(chǎng)信心 |
8.5.2 有效修復(fù)監(jiān)管指標(biāo) |
8.5.3 資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)改善明顯 |
8.6 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
8.6.1 銀行自身經(jīng)驗(yàn) |
8.6.2 政府層面經(jīng)驗(yàn) |
第9章 發(fā)展建議 |
9.1 推動(dòng)城商行整合重組 |
9.1.1 整合重組的思路與模式 |
9.1.2 需要注意的幾個(gè)問題 |
9.2 正確處理政府干預(yù)與促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系 |
9.2.1 厘清政府與銀行邊界,給與銀行充分的自主權(quán) |
9.2.2 加強(qiáng)與政府融資平臺(tái)合作,拓展城商行生存空間 |
9.2.3 加快向零售銀行轉(zhuǎn)型 |
9.3 優(yōu)化區(qū)域金融生態(tài)環(huán)境 |
9.3.1 多渠道促進(jìn)財(cái)政收支平衡 |
9.3.2 進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域營(yíng)商環(huán)境 |
9.3.3 健全區(qū)域社會(huì)信用體系 |
9.4 多措并舉提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力 |
9.4.1 將貸款權(quán)向總行集中,足額建立貸款損失專項(xiàng)準(zhǔn)備 |
9.4.2 引入戰(zhàn)略投資者,提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力 |
9.4.3 實(shí)施市場(chǎng)擴(kuò)張戰(zhàn)略,拓展利潤(rùn)來(lái)源渠道 |
9.5 提高對(duì)城商行的監(jiān)管效能 |
9.5.1 加強(qiáng)“一委一行兩會(huì)”監(jiān)管框架的橫向協(xié)調(diào) |
9.5.2 強(qiáng)化中央與地方間的縱向協(xié)調(diào) |
9.5.3 發(fā)揮好金融科技在監(jiān)管中的功能 |
附錄 |
參考文獻(xiàn) |
致謝 |
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況 |
(3)高職院校學(xué)生“校園貸”問題研究 ——以Z高職學(xué)校為例(論文提綱范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 緒論 |
1.1 研究背景及意義 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意義 |
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述評(píng)述 |
1.3 研究方法 |
1.3.1 文獻(xiàn)研究法 |
1.3.2 問卷調(diào)查法 |
1.3.3 訪談法 |
1.3.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 |
1.4 核心概念界定 |
1.4.1 校園貸 |
1.4.2 高職院校 |
1.5 重難點(diǎn)、擬創(chuàng)新點(diǎn) |
1.5.1 重難點(diǎn) |
1.5.2 擬創(chuàng)新點(diǎn) |
2 高職生“校園貸”現(xiàn)狀及特點(diǎn) |
2.1 高職非法“校園貸”亂象及其影響 |
2.1.1 “校園貸”誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi) |
2.1.2 “校園貸”平臺(tái)存在借貸陷阱 |
2.1.3 “校園貸”平臺(tái)存在違法行為 |
2.1.4 假借“校園貸”之名詐騙泛濫 |
2.2 高職院校“校園貸”表現(xiàn)分析 |
2.2.1 高職生對(duì)“校園貸”的認(rèn)知情況 |
2.2.2 高職生對(duì)“校園貸”的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力低 |
2.2.3 高職生“校園貸”使用情況調(diào)查 |
3 高職院?!靶@貸”消費(fèi)亂象典型問題分析 |
3.1 過(guò)度授信與借貸 |
3.1.1 表現(xiàn)與特征 |
3.1.2 典型案例 |
3.1.3 原因分析 |
3.2 非理性消費(fèi)難控制 |
3.2.1 表現(xiàn)與特征 |
3.2.2 典型案例 |
3.2.3 原因分析 |
3.3 信貸平臺(tái)良蕎不齊 |
3.3.1 表現(xiàn)與特征 |
3.3.2 典型案例 |
3.3.3 原因分析 |
4 高職“校園貸”亂象的歸因分析 |
4.1 高職生盲目使用“校園貸”,信用和法律意識(shí)淡薄 |
4.1.1 攀比消費(fèi),過(guò)度追求物質(zhì)享受 |
4.1.2 識(shí)別能力差,不能正確認(rèn)識(shí)高職校園貸 |
4.1.3 信用意識(shí)和法律意識(shí)淡薄 |
4.2 “校園貸”行業(yè)自律差,征信體系不健全 |
4.2.1 行業(yè)自律差,風(fēng)險(xiǎn)防控不到位 |
4.2.2 為搶占市場(chǎng)盲目競(jìng)爭(zhēng),征信體系不健全 |
4.3 政府監(jiān)管整頓力度不足,法律法規(guī)不完善 |
4.3.1 監(jiān)管力度不足 |
4.3.2 相關(guān)法律法規(guī)不完善 |
4.4 家校對(duì)學(xué)生消費(fèi)教育忽視與教育引導(dǎo)缺失 |
4.4.1 學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)教育的缺失 |
4.4.2 學(xué)生管理工作不到位,未能建立對(duì)非法“校園貸”的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制 |
4.4.3 家庭對(duì)于子女的消費(fèi)觀念教育不重視 |
5 不良“校園貸”困境下高職生教育引導(dǎo)策略 |
5.1 政府要營(yíng)造良好借貸環(huán)境,加強(qiáng)監(jiān)管力度 |
5.1.1 清除不良意識(shí)形態(tài),營(yíng)造良好價(jià)值觀培育環(huán)境 |
5.1.2 建設(shè)青年信用體系,信用意識(shí)利導(dǎo)價(jià)值取向 |
5.1.3 “銀校商”融合營(yíng)造借貸環(huán)境,培育高職生金融風(fēng)險(xiǎn)知識(shí) |
5.2 加強(qiáng)學(xué)生管理,防范“校園貸”風(fēng)險(xiǎn) |
5.2.1 發(fā)揮課堂教學(xué)的消費(fèi)觀教育作用 |
5.2.2 開展勵(lì)志教育,建立高職生價(jià)值取向格局 |
5.2.3 完善學(xué)校消費(fèi)觀教育系統(tǒng),預(yù)警機(jī)制不松懈 |
5.3 進(jìn)行引導(dǎo)、干預(yù),幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀 |
5.3.1 父母趨避價(jià)值缺陷,正面引導(dǎo)受挫學(xué)生 |
5.3.2 建立長(zhǎng)久有效溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤苗頭 |
5.3.3 形成持續(xù)示范意識(shí),規(guī)避不良行為示范 |
5.4 加強(qiáng)行業(yè)自律,完善征信建設(shè) |
5.4.1 建立信用數(shù)據(jù)共享機(jī)制,防止出現(xiàn)過(guò)度授信行為 |
5.4.2 建立合理的風(fēng)控機(jī)制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
6 結(jié)論與展望 |
6.1 研究結(jié)論 |
6.1.1 “校園貸”要符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求 |
6.1.2 理性對(duì)待“校園貸” |
6.1.3 加強(qiáng)管理,切斷非法“校園貸”的傳播途徑 |
6.2 研究展望 |
6.2.1 加大數(shù)據(jù)調(diào)查,擴(kuò)大研究范圍 |
6.2.2 多視角深度剖析,奠定理論基礎(chǔ) |
6.2.3 擴(kuò)展研究對(duì)象,豐富研究?jī)?nèi)容 |
參考文獻(xiàn) |
附錄 高職院校學(xué)生使用“校園貸”情況的調(diào)查 |
致謝 |
作者簡(jiǎn)介 |
(4)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)我國(guó)金融穩(wěn)定的影響研究(論文提綱范文)
致謝 |
摘要 |
ABSTRACT |
1 緒論 |
1.1 選題背景與研究意義 |
1.1.1 選題背景 |
1.1.2 研究意義 |
1.2 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線 |
1.2.1 研究?jī)?nèi)容 |
1.2.2 技術(shù)路線 |
1.3 研究方法 |
1.4 創(chuàng)新點(diǎn) |
2 基礎(chǔ)理論與文獻(xiàn)綜述 |
2.1 基礎(chǔ)理論 |
2.1.1 信息不對(duì)稱理論 |
2.1.2 長(zhǎng)尾理論 |
2.1.3 “二次脫媒”理論 |
2.1.4 金融脆弱性理論 |
2.1.5 監(jiān)管套利理論 |
2.2 文獻(xiàn)綜述 |
2.2.1 金融穩(wěn)定的內(nèi)涵 |
2.2.2 金融穩(wěn)定影響因素 |
2.2.3 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸與金融穩(wěn)定影響因素的關(guān)系研究 |
2.2.4 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸監(jiān)管與發(fā)展對(duì)策研究 |
2.2.5 維護(hù)金融穩(wěn)定的對(duì)策研究 |
2.2.6 文獻(xiàn)評(píng)述 |
3 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定的影響現(xiàn)狀 |
3.1 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)總體發(fā)展現(xiàn)狀 |
3.1.1 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)發(fā)展歷程 |
3.1.2 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸主要運(yùn)營(yíng)模式 |
3.1.3 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)發(fā)展規(guī)模 |
3.1.4 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸監(jiān)管政策 |
3.2 對(duì)金融穩(wěn)定的影響效應(yīng) |
3.2.1 對(duì)金融市場(chǎng)穩(wěn)定的影響 |
3.2.2 對(duì)金融機(jī)構(gòu)穩(wěn)定的影響 |
3.2.3 對(duì)金融基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定的影響 |
3.3 對(duì)金融穩(wěn)定影響效應(yīng)的測(cè)算與實(shí)證 |
3.3.1 我國(guó)金融穩(wěn)定性指數(shù)的構(gòu)建 |
3.3.2 影響效應(yīng)的實(shí)證分析 |
4 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)金融穩(wěn)定的作用機(jī)理 |
4.1 貨幣政策的渠道 |
4.1.1 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)貨幣需求的影響 |
4.1.2 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)數(shù)量型貨幣政策調(diào)控的影響 |
4.1.3 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)價(jià)格型貨幣政策調(diào)控的影響 |
4.1.4 實(shí)證分析 |
4.2 資金融通的渠道 |
4.2.1 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)融資結(jié)構(gòu)的影響 |
4.2.2 P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)融資效率的影響 |
4.2.3 實(shí)證分析 |
4.3 風(fēng)險(xiǎn)溢出的渠道 |
4.3.1 金融風(fēng)險(xiǎn)及其溢出效應(yīng) |
4.3.2 以P2P網(wǎng)貸平臺(tái)為媒介的風(fēng)險(xiǎn)溢出方式 |
4.3.3 以融資者為媒介的風(fēng)險(xiǎn)溢出方式 |
4.3.4 以投資者為媒介的風(fēng)險(xiǎn)溢出方式 |
4.3.5 實(shí)證分析 |
4.4 監(jiān)管套利的渠道 |
4.4.1 金融監(jiān)管制度及其作用 |
4.4.2 我國(guó)P2P平臺(tái)監(jiān)管套利對(duì)金融監(jiān)管制度有效性的影響 |
5 基于金融基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)定的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸優(yōu)化方案研究 |
5.1 區(qū)塊鏈技術(shù)在P2P網(wǎng)絡(luò)借貸征信體系建設(shè)的應(yīng)用研究 |
5.1.1 我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)征信面臨的問題與挑戰(zhàn) |
5.1.2 區(qū)塊鏈技術(shù)在P2P網(wǎng)絡(luò)借貸征信體系建設(shè)的應(yīng)用場(chǎng)景 |
5.2 構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)研究 |
5.2.1 大數(shù)據(jù)技術(shù)給現(xiàn)有的金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警思維帶來(lái)的沖擊 |
5.2.2 建立P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的必要性 |
5.2.3 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的架構(gòu)方案 |
5.2.4 網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程 |
6 監(jiān)管趨嚴(yán)背景下規(guī)范發(fā)展我國(guó)網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)的對(duì)策建議 |
6.1 持續(xù)完善金融基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) |
6.1.1 完善我國(guó)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸信息披露制度 |
6.1.2 加速推進(jìn)區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)技術(shù)的落地應(yīng)用 |
6.2 推進(jìn)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)與小額貸款公司的深化合作 |
6.2.1 厘清小額貸款公司特征,尋找合作契合點(diǎn) |
6.2.2 促進(jìn)P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)與小額貸款公司協(xié)同發(fā)展 |
6.3 積極應(yīng)對(duì)包括P2P在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)貨幣政策的沖擊 |
6.3.1 優(yōu)化貨幣政策框架,提高貨幣政策效率 |
6.3.2 保持適當(dāng)借貸利率水平 |
7 研究結(jié)論及展望 |
7.1 研究結(jié)論 |
7.2 研究展望 |
參考文獻(xiàn) |
作者簡(jiǎn)歷及攻讀博士學(xué)位期間取得的研究成果 |
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集 |
(5)公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為研究(論文提綱范文)
摘要 |
abstract |
第一章 緒論 |
1.1 研究緣起 |
1.2 研究背景 |
1.3 問題提出 |
1.3.1 管理問題 |
1.3.2 研究問題 |
1.4 研究意義 |
1.4.1 理論意義 |
1.4.2 實(shí)踐意義 |
1.5 研究概念與范圍界定 |
1.5.1 “公共危機(jī)事件”概念界定 |
1.5.2 “社交網(wǎng)絡(luò)”概念界定 |
1.5.3 “社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為”概念界定 |
1.5.4 研究范圍界定 |
1.6 研究方法 |
1.7 研究?jī)?nèi)容及結(jié)構(gòu)安排 |
1.8 創(chuàng)新點(diǎn) |
第二章 文獻(xiàn)綜述 |
2.1 公共危機(jī)管理中公眾社交網(wǎng)絡(luò)卷入效能 |
2.1.1 社交網(wǎng)絡(luò)卷入的危機(jī)信息傳播效能 |
2.1.2 社交網(wǎng)絡(luò)卷入的危機(jī)決策支持效能 |
2.1.3 社交網(wǎng)絡(luò)卷入的謠言對(duì)抗效能 |
2.1.4 社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為分類與效能評(píng)價(jià) |
2.2 社交網(wǎng)絡(luò)卷入決策影響機(jī)制 |
2.2.1 信息說(shuō)服視閾下的影響機(jī)制 |
2.2.2 情緒感染視閾下的影響機(jī)制 |
2.2.3 心理認(rèn)知視閾下的影響機(jī)制 |
2.2.4 社會(huì)環(huán)境視閾下的影響機(jī)制 |
2.3 公眾卷入行為引導(dǎo) |
2.3.1 基于危機(jī)溝通的卷入行為引導(dǎo) |
2.3.2 基于心理應(yīng)激狀態(tài)的卷入行為引導(dǎo) |
2.3.3 基于助推思維的卷入行為引導(dǎo) |
2.4 對(duì)已有研究的總結(jié) |
第三章 公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為影響因素與作用機(jī)制探究 |
3.1 研究技術(shù)路線 |
3.2 理論基礎(chǔ)與假設(shè)提出 |
3.2.1 啟發(fā)式與系統(tǒng)式雙系統(tǒng)信息加工理論(HSM) |
3.2.2 信息訴求理論 |
3.2.3 情緒理論 |
3.2.4 假設(shè)提出 |
3.3 研究設(shè)計(jì) |
3.3.1 案例背景與數(shù)據(jù)收集 |
3.3.2 變量測(cè)量 |
3.3.3 模型設(shè)定 |
3.4 實(shí)證結(jié)果與假設(shè)驗(yàn)證 |
3.4.1 相關(guān)性分析 |
3.4.2 模型結(jié)果分析 |
3.4.3 穩(wěn)健性檢驗(yàn)一 |
3.4.4 穩(wěn)健性檢驗(yàn)二 |
3.4.5 穩(wěn)健性檢驗(yàn)三 |
3.5 本章小結(jié) |
3.5.1 研究結(jié)論 |
3.5.2 理論貢獻(xiàn) |
3.5.3 實(shí)踐建議 |
第四章 公共危機(jī)事件中基于不同社交網(wǎng)絡(luò)情境的用戶良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為形成路徑研究 |
4.1 研究技術(shù)路線 |
4.2 理論基礎(chǔ)與假設(shè)提出 |
4.2.1 社會(huì)促進(jìn)理論 |
4.2.2 微博與微信 |
4.2.3 謠言對(duì)抗行為動(dòng)機(jī) |
4.2.4 假設(shè)提出 |
4.3 研究設(shè)計(jì) |
4.3.1 研究方法與流程 |
4.3.2 案例背景 |
4.3.3 問卷設(shè)計(jì)與變量測(cè)量 |
4.3.4 樣本數(shù)據(jù)收集 |
4.4 定性比較分析與結(jié)果 |
4.4.1 信度與效度檢驗(yàn) |
4.4.2 數(shù)據(jù)校準(zhǔn) |
4.4.3 真值表構(gòu)建 |
4.4.4 必要條件分析 |
4.4.5 條件組合分析 |
4.4.6 核心和輔助要素歸納分析 |
4.4.7 反向結(jié)果補(bǔ)充分析 |
4.5 本章小結(jié) |
4.5.1 研究結(jié)論 |
4.5.2 理論貢獻(xiàn) |
4.5.3 實(shí)踐建議 |
第五章 公共危機(jī)事件中政府助推策略對(duì)用戶良性社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為的影響研究 |
5.1 研究技術(shù)路線 |
5.2 理論基礎(chǔ)與假設(shè)提出 |
5.2.1 助推理論 |
5.2.2 認(rèn)知風(fēng)格 |
5.2.3 假設(shè)提出 |
5.3 研究設(shè)計(jì) |
5.3.1 研究方法與流程 |
5.3.2 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) |
5.3.3 助推情境選取與預(yù)實(shí)驗(yàn) |
5.3.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操縱 |
5.4 助推策略效果評(píng)估與假設(shè)檢驗(yàn) |
5.4.1 信度檢驗(yàn) |
5.4.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 |
5.5 本章小結(jié) |
5.5.1 研究結(jié)論 |
5.5.2 理論貢獻(xiàn) |
5.5.3 實(shí)踐建議 |
第六章 公共危機(jī)事件中基于政府助推干預(yù)的用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入狀態(tài)轉(zhuǎn)移模型與仿真研究 |
6.1 研究技術(shù)路線 |
6.2 理論基礎(chǔ) |
6.2.1 傳染病模型 |
6.2.2 卷入者角色:倡導(dǎo)者、支持者與擴(kuò)散者 |
6.2.3 公眾心理應(yīng)激反應(yīng) |
6.3 模型構(gòu)建與分析 |
6.3.1 用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入狀態(tài)轉(zhuǎn)移模型 |
6.3.2 政府助推干預(yù)下的用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入狀態(tài)轉(zhuǎn)移模型 |
6.3.3 平衡點(diǎn)及其穩(wěn)定性分析 |
6.4 模型仿真與控制 |
6.4.1 研究方法與流程 |
6.4.2 案例選取與卷入者特征 |
6.4.3 情境模擬與基準(zhǔn)模型設(shè)定 |
6.4.4 政府助推干預(yù)下的社交網(wǎng)絡(luò)用戶卷入狀態(tài)分析 |
6.5 本章小結(jié) |
6.5.1 研究結(jié)論 |
6.5.2 理論貢獻(xiàn) |
6.5.3 實(shí)踐建議 |
第七章 總結(jié)與展望 |
7.1 主要工作與成果回顧 |
7.1.1 研究主要工作之一: 卷入行為感知層研究 |
7.1.2 研究主要工作之二: 卷入行為理解層研究 |
7.1.3 研究主要工作之三: 卷入行為引導(dǎo)層研究(微觀視角) |
7.1.4 研究主要工作之四: 卷入行為引導(dǎo)層研究(宏觀視角) |
7.2 研究局限與未來(lái)研究展望 |
參考文獻(xiàn) |
附錄1 基于不同社交網(wǎng)絡(luò)情境的謠言對(duì)抗行為研究調(diào)查問卷 |
附錄2 大腦半球偏好測(cè)試題項(xiàng) |
致謝 |
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 |
(6)人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究(論文提綱范文)
摘要 |
abstract |
緒論 |
第一節(jié) 研究背景、目的和意義 |
一、研究背景 |
二、研究目的 |
三、研究意義 |
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
二、國(guó)外研究現(xiàn)狀 |
第三節(jié) 研究方法 |
一、實(shí)證分析法 |
二、圖表綜合分析法 |
三、比較分析法 |
四、文獻(xiàn)分析法 |
第四節(jié) 創(chuàng)新與不足之處 |
一、創(chuàng)新之處 |
二、不足之處 |
第一章 未成年人犯罪與人格刑法理論 |
第一節(jié) 未成年人犯罪概述 |
一、未成年人犯罪的界定 |
二、未成年人犯罪的相關(guān)理論 |
第二節(jié) 人格刑法相關(guān)理論 |
一、人格概述 |
二、犯罪人格的一般理論 |
三、人格刑法理論 |
第三節(jié) 未成年人犯罪預(yù)防與人格刑法理論 |
一、刑法人格化有利于制定合理的刑事政策 |
二、刑法人格化有利于實(shí)現(xiàn)刑法的公正性 |
三、刑法人格化有利于評(píng)估人身危險(xiǎn)性 |
本章小結(jié) |
第二章 我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因和預(yù)防現(xiàn)狀 |
第一節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪的新特點(diǎn) |
一、網(wǎng)絡(luò)犯罪亞文化和不良信息影響較大 |
二、有組織犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪逐漸增多 |
三、城市社區(qū)未成年人和農(nóng)村留守兒童犯罪增多 |
四、犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單且手段殘忍 |
五、侵犯財(cái)產(chǎn)和涉毒案件逐漸增多 |
第二節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪的成因 |
一、社會(huì)不良環(huán)境容易誘發(fā)思想偏差和行為失范 |
二、傳統(tǒng)家庭教育環(huán)境未足夠重視人格塑造 |
三、學(xué)校教育環(huán)境過(guò)于看重分?jǐn)?shù) |
四、文化商業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管失靈 |
五、農(nóng)村留守兒童犯罪問題難以解決 |
六、專門學(xué)校的運(yùn)行面臨困境 |
七、傳統(tǒng)幫教制度和理念有待創(chuàng)新 |
第三節(jié) 我國(guó)未成年人犯罪預(yù)防現(xiàn)狀 |
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防效果有待進(jìn)一步提高 |
二、家庭環(huán)境預(yù)防沒有突出人格預(yù)防 |
三、學(xué)校環(huán)境預(yù)防不夠重視人格預(yù)防 |
四、社區(qū)環(huán)境預(yù)防效果有待進(jìn)一步改善 |
五、心理預(yù)防尚未成為人格預(yù)防的重點(diǎn) |
六、未成年人的道德思維塑造乏力 |
七、社會(huì)團(tuán)體的防治潛能尚未發(fā)揮 |
本章小結(jié) |
第三章 國(guó)外未成年人犯罪預(yù)防的借鑒 |
第一節(jié) 美國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、美國(guó)的少年司法制度與基本理念 |
二、美國(guó)的“轉(zhuǎn)向處遇”制度 |
三、美國(guó)的“零容忍政策”和“恢復(fù)性政策” |
四、美國(guó)的“圓桌談話” |
第二節(jié) 日本的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、日本的未成年人犯罪預(yù)防的立法概況 |
二、日本的“非行少年程序” |
三、日本的“家庭裁判所” |
四、日本的“少年司法體系”和司法理念變遷 |
第三節(jié) 英國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、英國(guó)的“國(guó)家親權(quán)主義”制度 |
二、英國(guó)的兒童福利保護(hù) |
三、英國(guó)的社區(qū)矯正制度 |
第四節(jié) 意大利的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、意大利的未成年人犯罪預(yù)防模式 |
二、意大利的“‘幫助身邊的人’核心計(jì)劃” |
三、意大利的未成年人犯罪預(yù)防教育和矯治 |
第五節(jié) 韓國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、韓國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防的刑事政策 |
二、韓國(guó)的“保護(hù)處遇制度” |
第六節(jié) 德國(guó)的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)踐 |
一、德國(guó)的少年兒童立法概況 |
二、德國(guó)的“社會(huì)調(diào)查制度” |
第七節(jié) 國(guó)外共性的經(jīng)驗(yàn)與借鑒 |
一、重視通過(guò)立法手段加強(qiáng)未成年人犯罪預(yù)防 |
二、重視專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的教育和矯治作用 |
三、重視家庭環(huán)境預(yù)防和學(xué)校環(huán)境預(yù)防的作用 |
四、重視心理預(yù)防和避免標(biāo)簽效應(yīng) |
五、堅(jiān)持“最大化保護(hù)未成年人”原則 |
本章小結(jié) |
第四章 創(chuàng)新環(huán)境預(yù)防中的人格預(yù)防 |
第一節(jié) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境預(yù)防 |
一、科學(xué)引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò) |
二、防范網(wǎng)絡(luò)不良行為影響人格塑造 |
三、提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的預(yù)防水平 |
第二節(jié) 優(yōu)化家庭環(huán)境預(yù)防 |
一、家庭環(huán)境預(yù)防應(yīng)當(dāng)突出人格預(yù)防 |
二、建立以“愛”為核心的家庭環(huán)境預(yù)防模式 |
三、圍繞人格預(yù)防加強(qiáng)親職教育 |
四、重視家庭環(huán)境對(duì)未成年人心理健康的影響 |
第三節(jié) 創(chuàng)新學(xué)校德育教育 |
一、用中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育教育 |
二、學(xué)校德育教育應(yīng)當(dāng)突出健康人格塑造 |
三、創(chuàng)新德育教育的內(nèi)容、方法和體系 |
四、德育教育的成敗應(yīng)上升到國(guó)家安全戰(zhàn)略高度 |
第四節(jié) 提升社區(qū)功能和綜合防治能力 |
一、優(yōu)化社區(qū)功能與環(huán)境條件 |
二、創(chuàng)新社區(qū)教育和幫教模式 |
三、社區(qū)防治應(yīng)結(jié)合專門學(xué)校的改革進(jìn)行 |
四、采取有效措施加強(qiáng)社區(qū)幫教工作 |
第五節(jié) 改善農(nóng)村留守兒童犯罪防治 |
一、加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)政策調(diào)整 |
二、重視農(nóng)村留守兒童的心理健康問題 |
三、改善農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境 |
四、建立農(nóng)村留守兒童強(qiáng)制監(jiān)護(hù)制度 |
五、建立和完善農(nóng)村社會(huì)救助有效機(jī)制 |
六、整合社會(huì)資源與加強(qiáng)綜合治理 |
本章小結(jié) |
第五章 以人格預(yù)防為導(dǎo)向的開放式預(yù)防體系之構(gòu)建 |
第一節(jié) 人格預(yù)防的重點(diǎn)在于心理預(yù)防 |
一、積極防范未成年人形成犯罪心理 |
二、加強(qiáng)未成年人社會(huì)交際的心理引導(dǎo) |
三、幫助未成年人樹立正確的道德觀 |
四、科學(xué)運(yùn)用“認(rèn)知療法”進(jìn)行教育、矯治 |
五、創(chuàng)造有利于心理健康的環(huán)境條件 |
第二節(jié) 犯罪人格的生物預(yù)防 |
一、犯罪人格的生物因素分析 |
二、未成年人犯罪的生物性原理 |
三、生物學(xué)治療創(chuàng)新預(yù)防新思路 |
四、人格調(diào)查應(yīng)作為生物學(xué)治療的前提 |
五、新技術(shù)手段提升生物預(yù)防水平 |
第三節(jié) 實(shí)踐以道德思維為導(dǎo)向的人格預(yù)防 |
一、道德思維概述 |
二、神經(jīng)學(xué)視域下的道德思維干預(yù) |
三、道德思維水平對(duì)塑造道德思維的影響 |
四、道德思維教育應(yīng)超越犯罪本身 |
五、道德思維能力培養(yǎng)應(yīng)作為道德思維教育的核心 |
六、道德思維教育應(yīng)融入三種教育 |
第四節(jié) 構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)體系 |
一、犯罪思想道德監(jiān)測(cè)的內(nèi)涵和原則 |
二、監(jiān)測(cè)犯罪思想道德的指標(biāo)體系 |
三、構(gòu)建犯罪思想道德監(jiān)測(cè)體系的具體實(shí)踐 |
第五節(jié) 加強(qiáng)未成年人不良行為的防治 |
一、未成年人不良行為概述 |
二、未成年人不良行為防治的理論基礎(chǔ) |
三、創(chuàng)新未成年人不良行為綜合預(yù)防體系 |
本章小結(jié) |
結(jié)論 |
參考文獻(xiàn) |
攻讀博士學(xué)位期間取得的研究成果 |
致謝 |
附件 |
(7)新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育研究(論文提綱范文)
中文摘要 |
Abstract |
引言 |
一、選題依據(jù) |
(一)選題來(lái)源 |
(二)選題目的 |
二、研究現(xiàn)狀 |
(一)國(guó)內(nèi)關(guān)于突發(fā)事件中的思想政治教育研究情況 |
(二)國(guó)外關(guān)于突發(fā)事件的理論研究情況 |
(三)突發(fā)事件中思想政治教育研究存在的問題 |
三、研究意義 |
(一)理論意義 |
(二)實(shí)踐意義 |
四、研究方法 |
(一)文獻(xiàn)法 |
(二)案例分析法 |
(三)動(dòng)態(tài)分析法 |
(四)學(xué)科交叉研究法 |
五、重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新之處 |
(一)研究的重點(diǎn)難點(diǎn) |
(二)研究的創(chuàng)新之處 |
第一章 新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的基本觀念解讀 |
一、新時(shí)期突發(fā)事件之范疇解析 |
(一)突發(fā)事件的基本內(nèi)涵 |
(二)突發(fā)事件的主要類型 |
(三)新時(shí)期突發(fā)事件的基本特征 |
(四)新時(shí)期突發(fā)事件的成因 |
(五)新時(shí)期突發(fā)事件的影響 |
二、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的基本規(guī)定與案例反思 |
(一)新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的主要特點(diǎn) |
(二)新時(shí)期突發(fā)事件若干典型案例中的思想政治教育分析 |
(三)新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)反思 |
第二章 新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的切近指導(dǎo)原則和理論借鑒 |
一、馬克思主義理論的切近指導(dǎo)原則 |
(一)堅(jiān)持辯證思維方法 |
(二)堅(jiān)持唯物史觀理論視界 |
二、突發(fā)事件中思想政治教育的相關(guān)學(xué)科理論借鑒 |
(一)突發(fā)事件中思想政治教育的管理學(xué)學(xué)科理論借鑒 |
(二)突發(fā)事件中思想政治教育的社會(huì)學(xué)學(xué)科理論借鑒 |
(三)突發(fā)事件中思想政治教育的心理學(xué)學(xué)科理論借鑒 |
(四)突發(fā)事件中思想政治教育的政治學(xué)學(xué)科理論借鑒 |
第三章 思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件處置中的功能及其呈現(xiàn) |
一、思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件處置中的功能 |
(一)預(yù)警防控功能 |
(二)社會(huì)穩(wěn)定功能 |
(三)動(dòng)員凝聚功能 |
(四)人文關(guān)懷功能 |
(五)心理調(diào)適功能 |
二、思想政治教育介入新時(shí)期突發(fā)事件的必要性 |
(一)新時(shí)期突發(fā)事件的處置是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程 |
(二)思想政治教育在新時(shí)期突發(fā)事件處置中具有不可替代的耦合作用 |
三、思想政治教育介入新時(shí)期突發(fā)事件的重要性 |
(一)新時(shí)期突發(fā)事件造成的思想矛盾 |
(二)思想政治教育是化解思想矛盾的重要途徑 |
四、思想政治教育介入新時(shí)期突發(fā)事件的多維呈現(xiàn) |
(一)危機(jī)預(yù)警機(jī)制中的思想政治教育 |
(二)信息發(fā)布機(jī)制中的思想政治教育 |
(三)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制中的思想政治教育 |
(四)心理干預(yù)機(jī)制中的思想政治教育 |
第四章 新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育的運(yùn)行 |
一、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的主體和客體 |
(一)多元與層次:主客體的構(gòu)成 |
(二)主導(dǎo)與互動(dòng):主客體的特征 |
(三)聯(lián)動(dòng)與轉(zhuǎn)化:主客體的關(guān)系 |
二、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的方略 |
(一)原則性方略:以人為本,系統(tǒng)介入 |
(二)對(duì)象性方略:因勢(shì)利導(dǎo),差別對(duì)待 |
(三)時(shí)效性方略:全程貫通,動(dòng)態(tài)干預(yù) |
三、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的環(huán)節(jié) |
(一)事件發(fā)生前的預(yù)警環(huán)節(jié) |
(二)事件過(guò)程中的干預(yù)環(huán)節(jié) |
(三)事件發(fā)生后的處置環(huán)節(jié) |
四、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的基本體系 |
(一)以應(yīng)急教育為主的內(nèi)容體系 |
(二)突出感召激勵(lì)作用的方法體系 |
(三)靈活多樣的載體體系 |
五、新時(shí)期突發(fā)事件中思想政治教育運(yùn)行的路徑 |
(一)政府主導(dǎo)中的思想政治教育 |
(二)輿論信息引導(dǎo)中的思想政治教育 |
(三)公眾志愿參與中的思想政治教育 |
(四)宣傳鼓動(dòng)中的思想政治教育 |
結(jié)語(yǔ) |
參考文獻(xiàn) |
后記 |
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況 |
(8)復(fù)雜性視角下我國(guó)家庭金融行為及危機(jī)防范研究(論文提綱范文)
摘要 |
Abstract |
1 緒論 |
1.1 選題背景與意義 |
1.1.1 選題背景 |
1.1.2 研究意義 |
1.2 研究?jī)?nèi)容 |
1.3 研究方法 |
1.4 研究思路 |
1.5 研究創(chuàng)新 |
2 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述 |
2.1 概念界定 |
2.1.1 家庭、家庭財(cái)產(chǎn)與家庭資產(chǎn) |
2.1.2 家庭金融行為 |
2.1.3 家庭金融危機(jī) |
2.2 理論基礎(chǔ) |
2.2.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 |
2.2.2 復(fù)雜性科學(xué)理論 |
2.3 文獻(xiàn)綜述 |
2.3.1 西方消費(fèi)理論視角 |
2.3.2 家庭金融資產(chǎn)選擇理論視角 |
2.3.3 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論視角 |
2.3.4 制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角 |
2.3.5 文獻(xiàn)述評(píng) |
3 我國(guó)家庭金融行為的復(fù)雜性特征分析 |
3.1 研究方法設(shè)計(jì) |
3.2 我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)變化特征及其復(fù)雜性分析 |
3.2.1 家庭結(jié)構(gòu)特征分析 |
3.2.2 家庭結(jié)構(gòu)變化的復(fù)雜性分析 |
3.3 我國(guó)家庭金融行為動(dòng)態(tài)性特征研究 |
3.3.1 家庭金融資產(chǎn)投資行為的動(dòng)態(tài)分析 |
3.3.2 我國(guó)家庭負(fù)債管理行為的動(dòng)態(tài)分析 |
3.3.3 我國(guó)家庭房產(chǎn)投資行為的動(dòng)態(tài)分析 |
3.4 我國(guó)家庭金融行為的非線性緊耦合性特征研究 |
3.4.1 我國(guó)家庭金融行為的緊耦合性分析 |
3.4.2 我國(guó)家庭金融行為的非線性關(guān)系驗(yàn)證 |
3.5 我國(guó)家庭金融行為的自組織臨界性特征研究 |
3.5.1 “沙堆模型”及其擴(kuò)展應(yīng)用 |
3.5.2 家庭金融行為沙堆模型構(gòu)建 |
3.5.3 結(jié)果分析 |
3.6 本章小結(jié) |
4 我國(guó)家庭金融行為復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的形成 |
4.1 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究概述 |
4.1.1 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)計(jì)特征 |
4.1.2 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的演化過(guò)程 |
4.2 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)類型劃分 |
4.2.1 研究方法設(shè)計(jì) |
4.2.2 指標(biāo)選取與變量描述 |
4.2.3 模型結(jié)果與檢驗(yàn) |
4.2.4 模型結(jié)果解釋 |
4.3 NW-C網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建 |
4.3.1 網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)數(shù)目及類型 |
4.3.2 最近鄰耦合網(wǎng)絡(luò)生成 |
4.3.3 隨機(jī)化有向邊概率定義 |
4.3.4 NW-C網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)計(jì)學(xué)特性分析 |
4.4 本章小結(jié) |
5 我國(guó)家庭金融行為動(dòng)機(jī)分析 |
5.1 研究方法設(shè)計(jì) |
5.1.1 模型的選擇 |
5.1.2 數(shù)據(jù)降維方法 |
5.2 環(huán)境對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的影響分析 |
5.2.1 宏觀環(huán)境對(duì)我國(guó)家庭金融行為的影響分析 |
5.2.2 微觀環(huán)境對(duì)我國(guó)家庭金融行為的影響分析 |
5.3 環(huán)境對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)參數(shù)影響的實(shí)證研究 |
5.3.1 指標(biāo)選取與變量描述 |
5.3.2 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的訓(xùn)練結(jié)果 |
5.3.3 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的檢驗(yàn) |
5.3.4 模型結(jié)果分析 |
5.4 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)演變結(jié)果及其特征分析 |
5.4.1 影響變量篩選 |
5.4.2 網(wǎng)絡(luò)參數(shù)演變 |
5.4.3 修正網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)特征分析 |
5.5 本章小結(jié) |
6 我國(guó)家庭金融危機(jī)的傳播與防范策略研究 |
6.1 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的傳播動(dòng)力學(xué)理論 |
6.1.1 經(jīng)典傳播模型 |
6.1.2 傳播的臨界值理論 |
6.1.3 危機(jī)傳播的基本免疫策略 |
6.2 具備政府調(diào)節(jié)作用的危機(jī)傳播模型構(gòu)建 |
6.2.1 危機(jī)傳播途徑設(shè)定 |
6.2.2 模型參數(shù)設(shè)定 |
6.3 家庭金融危機(jī)擴(kuò)散的平衡點(diǎn)分析 |
6.3.1 零傳播平衡點(diǎn)分析 |
6.3.2 非零傳播平衡點(diǎn)分析 |
6.3.3 平衡狀態(tài)的影響因素分析 |
6.4 家庭金融危機(jī)擴(kuò)散的傳播閾值分析 |
6.4.1 傳播閾值定義與計(jì)算 |
6.4.2 傳播閾值的特性分析 |
6.5 我國(guó)家庭金融危機(jī)防范策略 |
6.5.1 政府策略 |
6.5.2 金融機(jī)構(gòu)策略 |
6.5.3 家庭策略 |
6.6 本章小結(jié) |
7 結(jié)論、建議與展望 |
7.1 結(jié)論 |
7.2 建議 |
7.2.1 吸納金融信息 |
7.2.2 端正投資心態(tài) |
7.2.3 優(yōu)化資產(chǎn)配置 |
7.3 研究展望 |
參考文獻(xiàn) |
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 |
攻讀學(xué)位期間主持與參與的課題 |
附表 |
附錄 |
致謝 |
(9)金融素養(yǎng)對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響研究(論文提綱范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 緒論 |
1.1 研究背景及意義 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意義 |
1.2 文獻(xiàn)綜述 |
1.2.1 金融素養(yǎng)及金融行為的關(guān)系 |
1.2.2 家庭農(nóng)場(chǎng)的形式及特性 |
1.2.3 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求及其影響因素 |
1.2.4 簡(jiǎn)要評(píng)述 |
1.3 研究?jī)?nèi)容、方法及技術(shù)路線 |
1.3.1 研究?jī)?nèi)容 |
1.3.2 研究方法 |
1.3.3 技術(shù)路線圖 |
1.4 研究的創(chuàng)新與不足 |
1.4.1 創(chuàng)新點(diǎn) |
1.4.2 存在的不足 |
第二章 概念界定及理論基礎(chǔ) |
2.1 概念界定 |
2.1.1 金融素養(yǎng) |
2.1.2 農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) |
2.1.3 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn) |
2.1.4 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求 |
2.2 理論基礎(chǔ) |
2.2.1 規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論 |
2.2.2 基于風(fēng)險(xiǎn)偏好的期望效用理論 |
2.2.3 計(jì)劃行為理論 |
2.2.4 交易效用理論 |
2.3 金融素養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響機(jī)理分析 |
第三章 金融素養(yǎng)的度量及問卷設(shè)計(jì) |
3.1 調(diào)查對(duì)象 |
3.2 問卷設(shè)計(jì) |
3.3 金融素養(yǎng)的度量 |
3.3.1 結(jié)構(gòu)與框架 |
3.3.2 指標(biāo)的設(shè)計(jì) |
第四章 成都市家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)及農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)供需情況 |
4.1 樣本家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展情況 |
4.1.1 人口特征描述 |
4.1.2 家庭農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)分布 |
4.1.3 家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)基本情況 |
4.2 金融素養(yǎng)基本情況 |
4.2.1 家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)總體水平 |
4.2.2 客觀金融素養(yǎng)要素分析 |
4.3 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)供需基本情況 |
4.3.1 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求情況 |
4.3.2 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)供給情況 |
第五章 家庭農(nóng)場(chǎng)主金融素養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響 |
5.1 實(shí)證模型的設(shè)定 |
5.1.1 變量選取 |
5.1.2 變量描述性分析 |
5.1.3 變量相關(guān)性分析 |
5.1.4 模型的構(gòu)建 |
5.2 實(shí)證結(jié)果分析 |
5.3 穩(wěn)健性檢驗(yàn) |
5.4 本章小結(jié) |
第六章 結(jié)論與建議 |
6.1 研究結(jié)論 |
6.2 對(duì)策建議 |
6.2.1 積極開展金融知識(shí)普及活動(dòng),凈化農(nóng)村地區(qū)金融市場(chǎng)環(huán)境 |
6.2.2 著力完善農(nóng)村地區(qū)金融教育體系,提高家庭農(nóng)場(chǎng)金融素養(yǎng)水平 |
6.2.3 逐步健全農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)管理體系,大力支持農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新 |
參考文獻(xiàn) |
致謝 |
附錄 |
作者簡(jiǎn)歷 |
(10)科研誠(chéng)信論(論文提綱范文)
摘要 |
Abstract |
緒論 |
第一節(jié) 論文選題的緣由 |
一、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展的需要 |
二、我國(guó)科研誠(chéng)信之“實(shí)然”與“應(yīng)然”相分離的現(xiàn)實(shí)呼喚 |
三、以有價(jià)值的研究成果回應(yīng)現(xiàn)實(shí)期待的需要 |
第二節(jié) 論文選題的意義 |
一、理論意義 |
二、實(shí)踐意義 |
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及趨勢(shì) |
一、國(guó)外關(guān)于科研誠(chéng)信的研究 |
二、國(guó)內(nèi)關(guān)于科研誠(chéng)信的研究 |
三、國(guó)內(nèi)外關(guān)于科研誠(chéng)信研究評(píng)價(jià) |
第四節(jié) 研究目標(biāo)和研究方法 |
一、研究目標(biāo) |
二、研究方法 |
第五節(jié) 研究難點(diǎn)和創(chuàng)新之處 |
一、研究難點(diǎn) |
二、創(chuàng)新之處 |
第一章 科研誠(chéng)信的相關(guān)概念和結(jié)構(gòu) |
第一節(jié) 科學(xué)研究的內(nèi)涵與特點(diǎn) |
一、科學(xué)的概念 |
二、科學(xué)研究的內(nèi)涵 |
三、科學(xué)研究的特點(diǎn) |
第二節(jié) 科研誠(chéng)信的內(nèi)涵與特點(diǎn) |
一、誠(chéng)信的概念 |
二、科研誠(chéng)信的內(nèi)涵 |
三、科研誠(chéng)信的特點(diǎn) |
第三節(jié) 科研誠(chéng)信的內(nèi)在結(jié)構(gòu) |
一、學(xué)界相關(guān)研究對(duì)于把握科研誠(chéng)信內(nèi)在結(jié)構(gòu)的啟示 |
二、價(jià)值和規(guī)范形態(tài):科研誠(chéng)信的基本向度 |
第二章 科研誠(chéng)信的價(jià)值 |
第一節(jié) 為科研工作者目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有效保障 |
一、為科研行為提供良好理念 |
二、對(duì)科研行為予以有效規(guī)制 |
三、有利于科研工作者良好人格的形成和科研素質(zhì)的完善 |
四、有利于增強(qiáng)科研工作者發(fā)展的可持續(xù)性 |
第二節(jié) 為科學(xué)發(fā)展提供方向引領(lǐng)和動(dòng)力支持 |
一、確??蒲谢顒?dòng)依循正確的方向 |
二、為科研活動(dòng)提供持久不竭的動(dòng)力 |
三、有利于科研宗旨的順利達(dá)成 |
第三節(jié) 有效推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步 |
一、對(duì)于社會(huì)治理的價(jià)值 |
二、對(duì)于道德建設(shè)的價(jià)值 |
三、對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值 |
第三章 影響科研誠(chéng)信的主要因素 |
第一節(jié) 科研誠(chéng)信的制度建設(shè) |
一、科研誠(chéng)信制度的價(jià)值意蘊(yùn) |
二、制度體系的合理性和完善程度 |
三、科研誠(chéng)信制度的執(zhí)行力和堅(jiān)持力 |
第二節(jié) 誠(chéng)實(shí)守信的科研環(huán)境 |
一、傳統(tǒng)誠(chéng)信文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化 |
二、社會(huì)輿論對(duì)科研失信行為的關(guān)注度 |
三、社會(huì)普遍認(rèn)可的價(jià)值觀念 |
第三節(jié) 科研管理者的專業(yè)素養(yǎng) |
一、科研管理者對(duì)科研管理本質(zhì)和規(guī)律的把握程度 |
二、科研管理者能否確立科學(xué)的管理理念 |
三、科研管理者是否具備專業(yè)的管理素養(yǎng)和能力 |
第四節(jié) 科研工作者的個(gè)人素質(zhì) |
一、科研動(dòng)機(jī) |
二、德性修養(yǎng) |
三、法律意識(shí) |
四、認(rèn)知水平和實(shí)踐能力 |
第四章 科研誠(chéng)信的現(xiàn)實(shí)鏡像 |
第一節(jié) 科研誠(chéng)信建設(shè)取得的顯著成績(jī) |
一、科研誠(chéng)信制度化建設(shè)有序推進(jìn) |
二、科研誠(chéng)信已逐漸成為社會(huì)價(jià)值共識(shí) |
三、科研機(jī)構(gòu)內(nèi)部誠(chéng)信管理趨向規(guī)范 |
四、科研誠(chéng)信建設(shè)外部環(huán)境明顯改善 |
第二節(jié) 科研誠(chéng)信建設(shè)存在的主要問題 |
一、科研不端行為時(shí)有發(fā)生 |
二、科研誠(chéng)信治理有待加強(qiáng) |
三、不良科研風(fēng)氣仍需繼續(xù)糾治 |
第五章 科研誠(chéng)信愿景的達(dá)成 |
第一節(jié) 確立科研誠(chéng)信愿景達(dá)成的辯證視野 |
一、邏輯起點(diǎn):準(zhǔn)確把握科研守信之實(shí)然與應(yīng)然 |
二、功能設(shè)定:貶抑科研失信之惡與褒揚(yáng)科研誠(chéng)信之善 |
三、目標(biāo)向度:科研守信之德性與德行 |
第二節(jié) 充分利用國(guó)內(nèi)外科研誠(chéng)信建設(shè)的思想資源與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) |
一、我國(guó)傳統(tǒng)誠(chéng)信思想資源的現(xiàn)代價(jià)值轉(zhuǎn)換 |
二、借鑒國(guó)外科研誠(chéng)信建設(shè)的舉措和經(jīng)驗(yàn) |
第三節(jié) 多策并舉:構(gòu)建完善的科研誠(chéng)信建設(shè)機(jī)制 |
一、強(qiáng)化制度建設(shè) |
二、加強(qiáng)和完善教育 |
三、借助宣傳媒介以養(yǎng)成科研人員正確的義利觀 |
第四節(jié) 多方聯(lián)動(dòng):形成推動(dòng)科研誠(chéng)信建設(shè)的強(qiáng)大合力 |
一、政府切實(shí)履行對(duì)于科研誠(chéng)信愿景達(dá)成的責(zé)任 |
二、實(shí)現(xiàn)社會(huì)誠(chéng)信:為科研誠(chéng)信提供環(huán)境支持 |
三、高校高度重視大學(xué)生科研誠(chéng)信素質(zhì)的養(yǎng)成 |
參考文獻(xiàn) |
后記 |
在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況 |
四、要重視防范銀行群體性不理智信貸行為導(dǎo)致系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)(論文參考文獻(xiàn))
- [1]基于6σ管理長(zhǎng)安銀行商洛分行信貸業(yè)務(wù)流程優(yōu)化研究[D]. 馬軍榮. 蘭州理工大學(xué), 2021
- [2]中國(guó)城市商業(yè)銀行發(fā)展問題研究[D]. 楊西水. 遼寧大學(xué), 2020(07)
- [3]高職院校學(xué)生“校園貸”問題研究 ——以Z高職學(xué)校為例[D]. 佟珊珊. 浙江工業(yè)大學(xué), 2020(04)
- [4]P2P網(wǎng)絡(luò)借貸對(duì)我國(guó)金融穩(wěn)定的影響研究[D]. 塔琳. 北京交通大學(xué), 2020(03)
- [5]公共危機(jī)事件中用戶社交網(wǎng)絡(luò)卷入行為研究[D]. 劉嘉琪. 北京郵電大學(xué), 2020
- [6]人格刑法理論視域下的未成年人犯罪預(yù)防研究[D]. 張鋒學(xué). 華南理工大學(xué), 2020(05)
- [7]新時(shí)期突發(fā)事件中的思想政治教育研究[D]. 李曉元. 東北師范大學(xué), 2019(06)
- [8]復(fù)雜性視角下我國(guó)家庭金融行為及危機(jī)防范研究[D]. 劉瑩. 湖南師范大學(xué), 2019(04)
- [9]金融素養(yǎng)對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求的影響研究[D]. 李佳恒. 四川農(nóng)業(yè)大學(xué), 2019(08)
- [10]科研誠(chéng)信論[D]. 史兆新. 南京師范大學(xué), 2019(02)
標(biāo)簽:銀行信貸論文; 銀行風(fēng)險(xiǎn)論文; 信貸業(yè)務(wù)論文; 信貸規(guī)模論文; 校園貸論文;