問(wèn)：高中語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)

1. 答：1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
   2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
   3．對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
   4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
   5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
   6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
   7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚悉游。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
   8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫手明步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，畢陸告會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！來(lái)源

問(wèn)：作文評(píng)價(jià)語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)十條缺點(diǎn)十條

1. 答：作文評(píng)價(jià)語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)十條缺點(diǎn)十條如下：
   作文評(píng)價(jià)語(yǔ)優(yōu)點(diǎn)：
   1、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
   2、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)激嫌凳真實(shí)情。
   3、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度，好惡觀。
   4、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
   5、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
   6、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
   7、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
   8、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
   9、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
   10、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
   作文評(píng)價(jià)語(yǔ)缺明旅點(diǎn)：
   1.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
   2.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
   3.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
   4.內(nèi)容多為線條式勾勒，者纖缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
   5.與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
   6.重點(diǎn)不夠突出，中心不太明確，沒(méi)有鮮明的立意。
   7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
   8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
   9. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
   10.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

問(wèn)：萬(wàn)能作文評(píng)語(yǔ) 優(yōu)缺點(diǎn)

1. 答：萬(wàn)能作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)：
   1、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
   2、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
   3、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
   4、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
   5、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
   6、雖然選擇耐臘了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
   7、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘前畝悄，值得借見(jiàn)。
   8、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
   9、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
   10、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
   11、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
   12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
   13、文章前后連貫，形成完整的形象。
   14、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一慧渣讀。
   15、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
   16、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
   17、特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
   18、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
2. 答：雖然旦山選帶遲襲擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。不過(guò)文章觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
   通過(guò)豐富的語(yǔ)言蠢兄和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)。
   中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。