一、迎接新世紀 面對新挑戰(zhàn) 取得新成績——中國計量測試學會召開第五次會員代表大會（論文文獻綜述）
秦冰馥[1]（2021）在《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究》文中進行了進一步梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂,蘊含著最深層的精神追求和獨特的精神標識。面對這樣一份源遠流長的思想文化寶藏,我們“要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人?！秉h的十八大以來,黨和國家以宏大的戰(zhàn)略視野統(tǒng)籌謀劃,先后印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》等重要文件,進一步強調(diào)“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對于引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情,認清中國特色社會主義的歷史必然性,堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念,具有重大而深遠的歷史意義”,明確要求要圍繞立德樹人根本任務(wù),“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),”并貫穿于國民教育各個階段、各個領(lǐng)域。由此可見,深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂、啟智潤心的重要意義,將其融入高校思想政治教育,既是落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求,也是開展高校思想政治教育的題中之意,更是傳承民族精神血脈,汲取豐厚的歷史文化滋養(yǎng),堅定文化自信,培育新時代全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要支撐。因此,本文立足當今時代背景,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育為研究主題。本文以馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義為指導,遵循思想政治教育理論規(guī)律,綜合運用文獻研究法、邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法、理論聯(lián)系實際的方法、調(diào)查研究法等研究方法,按照凝練研究主題、開展前提性分析、考察歷史進程、歸納時代要求、探索創(chuàng)新實踐路徑模式的思路,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培根鑄魂功能與思想政治教育的文化屬性為二者相通相融的邏輯起點,從新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的辯證統(tǒng)一、共生共進關(guān)系視角出發(fā),分別從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵、基本脈絡(luò)、思想精華與時代價值（第一章）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的可能性、必要性與可行性（第二章）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的歷史過程與經(jīng)驗啟示（第三章）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的時代訴求（第四章）、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐創(chuàng)新（第五章）五個方面展開討論。引言部分。主要對本文選題的緣由進行分析,指明研究目的,并提出研究的理論和實踐意義;梳理和總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀,分析研究存在的問題和發(fā)展趨勢;最后對本文的研究思路、研究方法、創(chuàng)新點進行闡述。第一章主要提煉闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的豐厚育人資源。從中華傳統(tǒng)文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的概念入手,梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史脈絡(luò)與基本走向,總結(jié)歸納了其中包含的豐富歷史遺產(chǎn)。進而著重深入闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史賡續(xù)延傳中所展現(xiàn)出的生生不息的延續(xù)性、經(jīng)世致用的務(wù)實性、革故鼎新的創(chuàng)新性、重人輕神的人文性、和崇德尚善的倫理性等突出特征,蘊含的“天人合一”“和而不同”“自強不息”“止于至善”、“民惟邦本”“天下大同”核心思想理念,以及注重整體、辯證、歷史的思維品格。最后,總結(jié)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值,為后續(xù)幾個章節(jié)的討論奠定基礎(chǔ)。第二章主要從思想政治教育的文化屬性出發(fā),分析闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的可能性、必要性與可行性。高校思想政治教育的文化屬性、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義理論的開放品質(zhì)與緊密關(guān)系使融入具有充分的可能性;新時代高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在需要、自覺選擇、使命追求使融入具有迫切的必要性;從理論、歷史和實踐的維度看,在高校思想政治教育中融入優(yōu)秀民族歷史文化具有高度的可行性。同時,融入思想政治教育對于傳承與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也具有重要意義,這就在總體上廓清了兩者相互促進的正向關(guān)系。第三章圍繞歷史維度,梳理總結(jié)了自黨成立以來傳承、弘揚、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的曲折歷程,通過考察黨對待傳統(tǒng)文化的科學辯證態(tài)度和鮮明立場以及伴隨這一過程,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐步融入高校思想政治教育的實踐進程,總結(jié)了歷史實踐帶給我們的經(jīng)驗與啟示,立足新時代背景的融入,要堅持黨的領(lǐng)導、堅持馬克思主義的領(lǐng)導地位、緊扣“生命線”定位,釋放中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人化人的積極效能。第四章從現(xiàn)實維度出發(fā),在分析已經(jīng)取得的成績與現(xiàn)實中存在的不足基礎(chǔ)上,審視“兩個大局”背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育面臨的時代挑戰(zhàn)與歷史機遇。進而,從新時代新征程的歷史方位,分析提出了實現(xiàn)融入必須聚焦教育根本問題,以黨的教育方針為根本遵循;堅守中華文化立場,以“雙創(chuàng)”原則為實踐指南;立足主陣地、主渠道,科學制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的基本思路的必然要求,從而明確了創(chuàng)新融入實踐應(yīng)把握和努力的前進方向。第五章主要從新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐維度出發(fā),結(jié)合當下構(gòu)建高校思想政治工作體系的相關(guān)領(lǐng)域和主要內(nèi)容,從理論武裝、學科教學、日常教育、隊伍建設(shè)等方面拓展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐路徑,依托“大思政”工作格局嘗試構(gòu)建了融入的創(chuàng)新實踐模式。結(jié)語部分對本研究進行了簡要總結(jié)。通過研究,本文認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著獨特的思想精華、具有突出的時代價值和載道鑄魂功能。在新時代背景下,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育應(yīng)當以馬克思主義為指導、以新時代黨的教育方針為根本遵循,緊密結(jié)合高校人才培養(yǎng)目標和思想政治工作體系,不斷探索完善中華秀傳統(tǒng)文化深度融入的有效路徑與模式,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為增強當代青年學生文化自信,培育堪當民族復(fù)興大任時代新人的重要支撐。
王秀芳[2]（2021）在《錢學森社會主義國家建設(shè)思想研究》文中指出從莫爾、圣西門、傅里葉,到馬克思、恩格斯、列寧,社會主義的發(fā)展實現(xiàn)了從空想到科學,從理論到實踐的巨大飛躍,但是從巴黎公社起義失敗到蘇東劇變的發(fā)生,也充分表征了社會主義建設(shè)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性?？v觀社會主義走過的五百年歷程,其中不乏思想家、政治家為此所提出的真知灼見,但是以科學家視角探索社會主義建設(shè)和國家管理的理論卻少之又少。錢學森社會主義國家建設(shè)思想是錢學森創(chuàng)立的,關(guān)于中國應(yīng)該如何充分利用現(xiàn)代科學技術(shù)推動21世紀社會主義國家建設(shè)的觀點和主張。這一學說是以馬克思主義理論為指導,以系統(tǒng)工程和定性到定量的綜合集成法為方法支撐,以推動人的全面發(fā)展為宗旨,以促進21世紀中國社會主義建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展和高效管理為重點所進行的理論探索,是錢學森晚年學術(shù)思想的精華。錢學森社會主義國家建設(shè)思想是一個涉及多學科的重要研究課題,是一個內(nèi)容極其廣泛的理論學說,本論文在辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法指導下,以《錢學森書信》及其補編（15卷）以及《錢學森文集》（6卷）等為主要文本依據(jù),綜合運用文獻研究、歷史與邏輯相統(tǒng)一等多種方法,從廣泛分散在書信、文集、講話中提取錢學森關(guān)于社會主義建設(shè)和國家管理的觀點,在全面展現(xiàn)這一寶貴精神財富的真實面貌基礎(chǔ)上,對這一理論進行概括總結(jié)、演繹分析。錢學森對于中國社會主義國家建設(shè)的規(guī)劃主張始終圍繞著三個問題進行:如何實現(xiàn)現(xiàn)代科學技術(shù)為社會主義建設(shè)服務(wù)的問題;如何實現(xiàn)社會主義建設(shè)為人民服務(wù)的問題;如何實現(xiàn)社會主義建設(shè)內(nèi)部各系統(tǒng)互相服務(wù)的問題。世界社會形態(tài)和三次社會革命觀點,不但發(fā)展了馬克思主義世界歷史學說,深刻揭示了中國與世界發(fā)展的不同步問題,并以此為出發(fā)點,錢學森對于21世紀中國如何推進社會主義建設(shè)和國家管理進行了深入探索。四大領(lǐng)域九大建設(shè)主張對于新時代五位一體建設(shè)、教育發(fā)展和國防建設(shè),尤其是對于創(chuàng)建健康中國、綠色中國、科技強國、教育強國等有重要啟示與借鑒價值。社會工程和定性到定量綜合集成法的倡導,對于推進信息革命背景下國家治理體系從任務(wù)能力型到系統(tǒng)效能型轉(zhuǎn)變有重要意義。雖然錢學森社會主義國家建設(shè)思想不是盡善盡美的理論學說,但至少為當今社會主義建設(shè)提供了一種思路、一種方法、一種路徑,而且經(jīng)過實踐的檢驗,其中的諸多理論學說已經(jīng)得到了認可并被付諸于社會主義建設(shè)實踐之中,雖說其中的有些觀點、理論尚存在爭議,但依然不能掩蓋這一思想所散發(fā)的光芒。
孫曈[3]（2020）在《中國參政黨認同的歷史建構(gòu)與發(fā)展路徑研究》文中進行了進一步梳理政黨在現(xiàn)代民主政治中,扮演著極為重要的角色,占有舉足輕重的地位。政黨認同是政治主體在政治和社會生活中對政黨所產(chǎn)生的一種思想、情感和意識上的歸屬感,是其對政黨做出的一種肯定性的心理反映和行為表達。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度,是中國一項基本政治制度,它根植于中國特有的國情,淬煉于中國革命、建設(shè)、改革的實踐,是從“中國土壤中生長出來的”新型政黨制度。這種新型的政黨關(guān)系主要特征就是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導、多黨派合作,共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政?！痹谥袊帱h合作制度的框架下,存在著執(zhí)政黨認同與參政黨認同的兩個維度,由于參政黨與執(zhí)政黨在目標、利益和使命上的一致性,因此,中國的執(zhí)政黨與參政黨攜手形成了“唇齒相依、榮辱與共”的認同關(guān)系,走出了一條中國特色的多黨合作政治發(fā)展道路,構(gòu)建了新型的中國政黨制度。自中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開以來,以習近平總書記為核心的黨中央十分重視參政黨的建設(shè),出臺了一系列重要方針和政策,尤其是在《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》這一歷史性文件中,將中國八個民主黨派定性為“是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、同中國共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨,是中國特色社會主義參政黨。”①由此可見,中國參政黨比以往任何時候都受到信任,同時所肩負的使命也更加重大。但是,面對新時代、新形勢、新任務(wù),中國參政黨認同度還需要進一步的提升,參政黨在領(lǐng)導班子建設(shè)、參政議政、民主監(jiān)督、政黨協(xié)商、自身建設(shè)等還存在諸多不足,進而影響了參政黨的認同度。因此,從政黨認同的視角來把握我國多黨合作的歷史脈絡(luò),總結(jié)參政黨認同的歷史經(jīng)驗,探索今后參政黨認同的路徑,對新時代參政黨的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。本論文通過對中國參政黨認同的歷史演進進行梳理,總結(jié)了中國參政黨認同的歷史脈絡(luò),論證了各民主黨派在新民主主義革命時期認同中國共產(chǎn)黨的歷史必然;探討了新中國成立后,特別是改革開放以后,各民主黨派作為參政黨認同中國共產(chǎn)黨、發(fā)揮參政黨政黨功能、與執(zhí)政黨一道共同致力于中國特色社會主義事業(yè)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。通過新時代中國參政黨認同面臨的機遇與挑戰(zhàn),基于問卷調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,分析總結(jié)了參政黨認同的現(xiàn)狀及存在的問題,探索了參政黨在意識形態(tài)領(lǐng)域、隊伍建設(shè)、履職績效、治理能力現(xiàn)代化中的認同路徑,為今后如何進一步提高中國參政黨的認同度、提升中國參政黨的履職能力、促進中國特色社會主義參政黨建設(shè)、鞏固中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作制度提供了理論和現(xiàn)實依據(jù)。論文內(nèi)容由以下四部分構(gòu)成:第一部分是中國參政黨認同的理論闡述。對與本研究相關(guān)的政黨認同理論概念問題,如:認同、政治認同、政黨認同進行界定與解讀;對參政黨認同理論以及馬克思主義政黨認同思想進行梳理和闡釋,為中國參政黨認同的歷史建構(gòu)與發(fā)展路徑提供了理論分析框架和理論指導。第二部分是中國參政黨認同的歷史演進。從新民主主義革命時期中國民主黨派認同中國共產(chǎn)黨的歷史建構(gòu),新中國成立后中國參政黨認同的制度保障,改革開放時期中國參政黨認同制度的不斷完善,以及新時代中國參政黨認同的實踐成果,對中國參政黨認同經(jīng)驗進行了概括與總結(jié)。第三部分是新時代中國參政黨認同面臨的機遇與挑戰(zhàn)。從認同的空間、認同的平臺、自我認同層面闡明新時代參政黨認同的機遇;從意識形態(tài)、信息技術(shù)、大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局、參政黨履職能力、新的社會階層人士等層面闡述參政黨認同面臨的挑戰(zhàn);通過對參政黨認同的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,揭示出當前參政黨認同面臨的狀況及存在的問題。第四部分是新時代推進中國參政黨認同的發(fā)展路徑。根據(jù)參政黨認同理論,分別從政黨意識形態(tài)認同、參政黨隊伍認同、參政黨履職績效認同、參政黨自身建設(shè)認同、參政黨治理能力現(xiàn)代化認同等方面,提出了推進新時代中國參政黨認同的發(fā)展路徑及對策。
方華[4]（2020）在《抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)研究》文中進行了進一步梳理繁榮、發(fā)展社會主義先進文化,凝聚全體人民精誠團結(jié)、頑強拼搏的精神力量,是新時代社會主義先進文化建設(shè)的重要價值目標,是推進“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的重要落腳點。黨在十九屆四中全會上充分肯定了以“文化建設(shè)促進人民精神團結(jié)在國家治理體系中的顯著優(yōu)勢”,作出“堅持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進文化的制度”重要部署,并且強調(diào):“必須堅定文化自信”,“牢牢把握社會主義先進文化前進方向”,“更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量”。完善社會主義先進文化制度,發(fā)展社會主義先進文化,被提升至“堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略高度。推進中國特色社會主義文化建設(shè)事業(yè),堅持和完善社會主義先進文化制度,離不開既有的思想資源和實踐基礎(chǔ),離不開對黨領(lǐng)導文化建設(shè)歷史及經(jīng)驗的研究和總結(jié)?？箲?zhàn)時期是中國新民主主義革命發(fā)展的一個重要時期,也是黨領(lǐng)導中國先進文化建設(shè)的一個重要歷史階段,這一時期黨領(lǐng)導的文化建設(shè),為中國先進文化的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ),積累了寶貴經(jīng)驗。在新時代背景下,深入研究抗戰(zhàn)時期黨領(lǐng)導文化建設(shè)的理論與實踐,分析總結(jié)其歷史經(jīng)驗及當代價值,對于推進社會主義先進文化的發(fā)展,實現(xiàn)“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”,具有重要意義。本文在引言部分,概括介紹了選題的背景和依據(jù)、研究現(xiàn)狀、研究意義和研究方法等問題。文章的主體共分為四個部分:第一部分主要分析和考察抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化建設(shè)的背景和條件,闡明抗戰(zhàn)時期黨領(lǐng)導文化建設(shè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。第二部分從理論探索和理論形成兩方面對抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)理論進行研究。在理論探索方面,文章梳理了黨對于科學化、大眾化、民族化文化思想的理論探索,分析抗戰(zhàn)時期黨領(lǐng)導文化建設(shè)并最終提出新民主主義文化理論的思想淵源;在理論形成方面,文章對新民主主義文化理論的提出及最終形成進行分析研究,闡明新民主主義文化理論在抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)事業(yè)中的指導作用。第三部分對抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)實踐進行研究和梳理。分別從黨在擴大文化隊伍、開展抗戰(zhàn)的文化教育和宣傳工作、加強哲學社會科學領(lǐng)域的理論與學術(shù)研究、進行黨內(nèi)文化建設(shè)、加強黨在國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)的文化工作等方面,對抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)具體實踐進行分析和研究。第四部分對抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)進行總體分析和評價,闡明了抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)的主要特點、歷史貢獻,在此基礎(chǔ)上總結(jié)了抗戰(zhàn)時期黨的文化建設(shè)的歷史經(jīng)驗,闡明了這一時期黨的文化建設(shè)經(jīng)驗在新時代社會主義先進文化建設(shè)事業(yè)中的價值體現(xiàn)及重要啟示。
曲成舉[5]（2020）在《中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作研究》文中研究表明作為工業(yè)化的產(chǎn)物,鐵路在中國經(jīng)歷了相當曲折的成長歷程,對近代中國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。同時,鐵路自出現(xiàn)以來即被賦予了廣泛的功能性價值,其所具有的連通疆域、活躍經(jīng)濟、利于軍事等功能也使鐵路成為國家政權(quán)建設(shè)過程中所不可或缺的載體。自晚清至新中國成立之間,鐵路往往在社會劇烈動蕩時期被各方政治勢力所窺伺,成為各方政治勢力矛盾的交匯點,突出表現(xiàn)了鐵路雖是一交通載運工具,但與國家政治、經(jīng)濟、社會、軍事發(fā)展緊密相關(guān)。解放戰(zhàn)爭中,隨著戰(zhàn)事的不斷勝利和城市接管工作的廣泛展開,中國共產(chǎn)黨在意識到鐵路基本功能及重要性的前提之下,進行了大范圍的鐵路接管工作。但如何能夠快速、準確、完整的接管鐵路、接管后中共如何管理和改造整個鐵路系統(tǒng),是消滅官僚資本企業(yè)影響、持續(xù)推進新民主主義革命、進行新民主主義建設(shè)乃至社會主義建設(shè)的重要條件?？傮w而言,中共鐵路接管工作經(jīng)歷了一個極為復(fù)雜的歷史過程,與其它官僚資本企業(yè)接管不同,鐵路接管因其行業(yè)特色、涉及層面廣泛決定了中共在接管中除了要保證鐵路運輸暢通之外,更要確保鐵路工廠、鐵路附屬單位等的完整,進而使廣大鐵路能夠在短時間內(nèi)迅速恢復(fù)正常運營,為解放戰(zhàn)爭、國家建設(shè)和社會秩序穩(wěn)定所服務(wù)。因此,中共在鐵路接管工作中遵循著接收、管理、改造的基本方式,對整個鐵路體系進行了完整、全面、系統(tǒng)的工作。其中,接收遵循的是“原封不動,整套接收”的具體策略,通過自上而下的領(lǐng)導動員和自下而上的職工群眾參與,對整個鐵路行業(yè)內(nèi)部的人事、組織機構(gòu)、物資器材進行清點接收,奠定鐵路盡快恢復(fù)秩序的人員、組織和物質(zhì)基礎(chǔ)。與接收工作同時進行的是中共鐵路管理工作,從整個接管過程來看,管理工作既是改造前的過渡,又是接收后的必然且貫穿始終。由于需要在短時間內(nèi)恢復(fù)鐵路運輸,因此中共在管理階段實行了部分的制度延續(xù)政策,以保證秩序迅速走上正軌。管理工作的開展涉及了鐵路行業(yè)內(nèi)部的線路修復(fù)、人事組織變革以及運營管理等,為廣泛的鐵路營運恢復(fù)提供了前提條件。改造工作是共產(chǎn)黨整個鐵路接管的核心過程之一,改造進行的好與壞是鐵路能否為共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民群眾服務(wù)的基本標志,這一過程主要包括組織改造、人事改造和制度改造,特別是在當時學習蘇聯(lián)先進鐵路管理經(jīng)驗的政策下,經(jīng)過改造后的鐵路性質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,成為新民主主義國家建設(shè)在交通領(lǐng)域的重要依托,為新民主主義社會向社會主義社會過渡提供了強大的動力支持。作為中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導下的新政權(quán)建設(shè)新中國鐵路的開端,中共鐵路接收、管理、改造的基本歷史過程對整個鐵路行業(yè)產(chǎn)生了重要影響,初步建立了符合馬克思主義指導下共產(chǎn)黨領(lǐng)導的鐵路發(fā)展路徑,從根本上改變了鐵路的基本屬性,促進了新中國鐵路行業(yè)的蓬勃發(fā)展。同時,中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作具有鮮明的行業(yè)特點,并積累了豐富的經(jīng)驗,對解放戰(zhàn)爭中其他行業(yè)接管提供了重要的借鑒。雖然接管工作中由于能力和經(jīng)驗的不足出現(xiàn)了一些錯誤的傾向,但毋庸置疑的是,中共鐵路接管工作是成功、圓滿的,且具有重大的戰(zhàn)略地位,對當下乃至未來中國鐵路發(fā)展具有重要的歷史指導意義。
張瑜[6]（2020）在《塑造“社會主義新人” ——集體化時代一個晉東南村莊的個體與群體》文中指出中共對于人的塑造和培養(yǎng)的重視程度是一以貫之的。本研究關(guān)注的是集體化時代中共對于社會主義新人的塑造和培養(yǎng)問題,通過考察鄉(xiāng)村社會中的“問題人物”、各類模范、干部、婦女、兒童、民兵六類不同身份的人物群體或具體的人物代表,集中探討了集體化時代國家在基層鄉(xiāng)村社會中塑造社會主義新人的實踐方式和過程,以及在這個過程中,形成并不斷完善的培養(yǎng)機制和治理技術(shù)。從國家的角度來講,通過政治學習、日常勞動、軍事訓練、樹立典型等方式向“新人”們傳輸中共的價值觀,將不同的人納入到不同的組織進行針對性的教育和培養(yǎng),就成為國家為塑造社會主義新人在鄉(xiāng)村具體的實踐方法。從民眾的角度來講,他們主動或者被動地去適應(yīng)社會主義新人的標準,通過具體的行動實踐著國家在不同階段對于新人的要求,體現(xiàn)了國家意志,使得國家不再是事不關(guān)己的遙遠存在,而是化身為一個熟悉的鄰人,他可能是一名干部、模范,又或是五類分子。在塑造新人的過程中,國家的權(quán)力不僅觸及到鄉(xiāng)村的每個角落,也觸及到了生活在這里的人,將個人與國家緊密地聯(lián)合在一起。不同群體和個人在中共的領(lǐng)導下,共同締造了集體化時代。論文的主要內(nèi)容分為六章。第一章:鄉(xiāng)村“問題人物”的思想改造與人生際遇。本章是對四個鄉(xiāng)村社會中“問題人物”個人生活史的研究,主要運用個人檔案,還原這些曾經(jīng)生活在村莊五類分子的平凡人生,試圖揭示出他們在那個政治掛帥的時代環(huán)境下,那些隱藏在不合時宜言行中的復(fù)雜內(nèi)心世界與性情。第二章:“公”“私”之間:集體化時代的鄉(xiāng)村干部。鄉(xiāng)村干部作為村莊里的領(lǐng)導人,他們是溝通國家與基層社會的橋梁。因此,他們的自身素質(zhì)、作風問題、與村民的關(guān)系問題則成為影響基層社會正常運轉(zhuǎn)的重要因素。教育、培養(yǎng)好各種類型的鄉(xiāng)村干部,也成為國家控制、動員廣大的農(nóng)民的前提和基礎(chǔ)。本章主要從組織架構(gòu)、干部正面和負面的形象等方面,盡可能全面揭示集體化時代真實的干部面向,探討國家是通過怎樣的方式將鄉(xiāng)村干部塑造成為符合中共價值觀的社會主義新人。第三章:榜樣的力量:集體化時代對模范的塑造。集體化時代是模范輩出和“模范引領(lǐng)”的時代,國家重視模范的引領(lǐng)作用,不遺余力地評選模范。本章既關(guān)注模范作為一種精神的存在,也關(guān)注模范作為具體個人的存在。將以村級檔案為核心史料,嘗試揭示集體化時代基層普通模范的形象和模范評比制度在基層的運作及不同時期對勞模標準的變化,以求盡可能真實、立體、動態(tài)地展示各類模范被塑造的過程。以此呈現(xiàn)新中國通過樹立模范典型來塑造社會主義新人的過程,進一步闡釋中共在群眾動員方面的成功之道。第四章:家庭·勞動·革命:婦女形象的嬗變。本章將依照集體化時代不同“表征”的順序,探討中共期望新婦女在新社會中扮演怎樣的角色。通過分析集體化時代婦女參加勞動的基層實踐,揭示國家對婦女角色和形象如何在勞動的過程中得以塑造,婦女勞力在社會主義建設(shè)過程中如何被一步步開發(fā)以及開發(fā)的程度,又如何從家庭逐步走向社會的過程,進而考察婦女參加勞動生產(chǎn)的成績和問題;同時,也盡量從婦女的角度出發(fā),分析其自身體驗,從而盡可能全面地、連續(xù)地呈現(xiàn)國家如何培養(yǎng)、塑造新時期女性的努力,進一步回答社會主義新婦女何以產(chǎn)生的問題。第五章:“新人”的啟蒙:集體化時代的兒童教養(yǎng)。中共對兒童的“共產(chǎn)主義接班人”式塑造和培養(yǎng)賦予了兒童新的角色、定位、屬性和“兒童—國家”關(guān)系。通過梳理集體化時代兒童教育（包括學前教育和小學教育）的發(fā)展與變化,可以追尋特殊歷史背景下童年經(jīng)歷的蛛絲馬跡,不失為理解集體化時代和集體化時代的人們提供一個新的角度和途徑。因此,本章以集體化時代幼兒教育的發(fā)展、變化以及國家學前教育和小學教育階段如何去塑造社會主義新人為線索,嘗試從兒童的角度出發(fā),探討兒童觀念在這一時期的變遷和國家在塑造“共產(chǎn)主義接班人”過程中與兒童的互動,試圖為理解集體化時代提供一個新的角度和途徑。第六章:從拿鎬到拿槍:建國以來山西鄉(xiāng)村的民兵。民兵制度作為集體化時代的一項重要制度,具有鮮明的時代特色。民兵是中共把老百姓組織起來的一種方式,是集體主義的重要表現(xiàn)形式。本章主要突出以下兩個方面的內(nèi)容:一是揭示民兵制度如何嵌入到農(nóng)村并逐步完善起來;二是將農(nóng)民置于特定的歷史環(huán)境中,考察他們在民兵制度下的心態(tài)與行為以及與國家的互動,進一步探討國家借助民兵形象為塑造社會主義新人的努力。本研究將采用傳統(tǒng)史學中重資料重描述的方式,注重村莊一手檔案的整理與利用,并以此為主,結(jié)合地方文獻、官方檔案和口述資料,試圖運用社會學、人類學、心理學的多學科交叉的研究方法來闡釋集體化時代國家與個人互動的場景及其背后的微妙關(guān)系,再現(xiàn)權(quán)力與利益博弈的歷史圖像。力爭把宏觀的理論構(gòu)想和微觀的個案分析相結(jié)合,更全面系統(tǒng)地研究集體化時代和集體化時代的人們,試圖詮釋集體化時代社會與文化的深層內(nèi)涵,思考集體化時代的留給后人的經(jīng)驗和教訓。在具體研究中,既關(guān)注人物群體也關(guān)注具體個人,既關(guān)注歷史進程也關(guān)注具體事件,既關(guān)注制度層面也關(guān)注執(zhí)行效果,既關(guān)注成績又考察問題與矛盾,希望以“社會主義新人”為線索,體現(xiàn)出集體化時代不同時期國家對社會主義新人要求的動態(tài)的變化過程,以揭示共產(chǎn)主義革命對現(xiàn)代中國人的思想改造和重塑歷程,進而去解讀集體化時代在鄉(xiāng)村的運行邏輯和歷史進程。回答“集體化時代基層民眾的真實生活是怎樣的”、“國家與個人是怎樣互動”、“國家如何塑造社會主義新人”的問題。研究表明,勞動是集體化時代塑造新人的重要途徑,是理解集體化時代的一條重要線索。勞動成為了中共塑造社會主義新人的主要方式和重要載體,在勞動的過程中,集體化時代的人們無論從思想上還是身體上,都得到了塑造和鍛煉。集體化時代所塑造的各類新人形象是符合時代要求的,具有鮮明的時代特色,與時代的命運休戚相關(guān),但是也夾雜著問題與矛盾,其中問題的根本還應(yīng)回到對人的關(guān)照上來。因此,對待集體化時代的認識,也應(yīng)當放到動態(tài)地、連續(xù)的情境中,將歷史的解讀更為人性化。集體化時代的鄉(xiāng)村社會研究應(yīng)當在重視檔案史料的基礎(chǔ)上,終究回歸以人為中心,以歷史學為本位的研究,這樣才能實現(xiàn)整體史的研究。
趙開開[7]（2020）在《習近平馬克思主義中國化重要論述研究》文中提出推進馬克思主義中國化,不斷開辟馬克思主義中國化發(fā)展的新篇章,既是一個實踐問題,也是一個理論問題。習近平在不同時期,尤其是黨的十八以來,在把馬克思主義基本原理與新時代中國具體實際相結(jié)合、積極推進理論創(chuàng)新發(fā)展的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,圍繞著馬克思主義中國化相關(guān)問題,發(fā)表了一系列重要論述,闡明了當代中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義中國化的基本看法,深化了對其本質(zhì)內(nèi)涵、價值功能、主體建設(shè)、方法路徑的認識,把中國共產(chǎn)黨關(guān)于馬克思主義中國化的理論推進到一個嶄新階段,成為當下中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)推進馬克思主義中國化的基本指導和理論遵循。關(guān)于馬克思主義中國化系列重要論述,是習近平憑借著過硬的馬克思主義理論素養(yǎng),總結(jié)馬克思主義中國化實踐及經(jīng)驗,依據(jù)相關(guān)科學理論而作出的。首先,經(jīng)典作家的馬克思主義民族化思想、中國共產(chǎn)黨的馬克思主義中國化理論是其重要的理論基礎(chǔ)。馬克思恩格斯關(guān)于結(jié)合具體實際運用馬克思主義一般原理、依據(jù)本國歷史環(huán)境選擇社會發(fā)展道路的觀點,列寧關(guān)于獨立地探討馬克思的理論、反對俄國經(jīng)驗神圣化的觀點,毛澤東關(guān)于使馬列主義在每一表現(xiàn)中帶有中國特性、堅持調(diào)查研究掌握中國國情、推動中國革命經(jīng)驗理論化的觀點,鄧小平關(guān)于建設(shè)具有中國特色的社會主義、堅持在改革開放中發(fā)展馬克思主義的觀點,江澤民關(guān)于堅持和捍衛(wèi)中國特色社會主義、馬克思主義生命力在于不斷創(chuàng)新的觀點,胡錦濤關(guān)于堅持以科學發(fā)展為主題、黨的理論武裝緊跟理論創(chuàng)新的觀點等,為其提供了重要的理論依據(jù)。其次,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的歷史實踐是其重要的實踐基礎(chǔ)。在近百年的歷史上,中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民,堅持以馬克思主義為指導,在不同時期先后把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè)和改革具體實際相結(jié)合,贏得了中國民主革命的勝利,建立了新中國,建立和不斷完善了社會主義制度,開啟了改革開放的偉大征程,堅持和不斷發(fā)展了中國特色社會主義。這一長期歷史實踐,習近平進行了認真學習和經(jīng)驗總結(jié),成為了習近平馬克思主義中國化重要論述的實踐基礎(chǔ)。最后,習近平自身厚實的馬克思主義理論素養(yǎng)、強烈的問題意識和突出的改革創(chuàng)新精神等,則構(gòu)成了其主體條件。圍繞著“什么是馬克思主義中國化以及如何推進馬克思主義中國化”的問題,習近平發(fā)表了一系列重要講話,深刻闡述了馬克思主義中國化的基本內(nèi)涵、目標指向、理論動因、發(fā)展主體、成果形態(tài)、價值意義和主體建設(shè)以及原則方法等,形成了一個系統(tǒng)、完整的理論體系。在基本內(nèi)涵上,馬克思主義中國化就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合,深入研究和解決中國革命、建設(shè)、改革不同歷史時期的實際問題,總結(jié)中國的獨特經(jīng)驗,形成具有中國風格、中國氣派的馬克思主義。在目標指向上,習近平以宏觀、大歷史觀的視角,闡述了指引中國革命、建設(shè)、改革不斷取得新的偉大勝利,不斷開辟馬克思主義在中國發(fā)展的新境界、新局面,為世界發(fā)展和全球治理提供中國經(jīng)驗、中國智慧、中國方案等目標。在理論動因上,習近平認為馬克思主義中國化任務(wù)的提出,從根本上是由馬克思主義的理論品質(zhì)所決定的。在成果形態(tài)上,既包括毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大理論成果,也包括新民主主義革命道路、社會主義革命和建設(shè)道路、中國特色社會主義道路等道路成果,以及中國特色社會主義制度體系的制度成果。馬克思主義中國化意義重大,在不斷推進馬克思主義中國化的歷史進程中,中國共產(chǎn)黨得以不斷發(fā)展壯大,并領(lǐng)導中國人民開辟了救國、建國、興國的正確道路,從根本上改變了中華民族的前途命運,如今比歷史上任何時期都更加接近民族復(fù)興的偉大目標。在主體建設(shè)上,推進馬克思主義中國化離不開主體的實踐活動,相關(guān)主體的能動性實踐深深地影響著馬克思主義中國化的發(fā)展走向,因而要不斷加強主體建設(shè)。其一,推動馬克思主義不斷實現(xiàn)新發(fā)展是中國共產(chǎn)黨人的神圣職責,要著力加強中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導推動力量:堅持以馬克思主義為指導;不斷加強黨的建設(shè),為馬克思主義中國化提供支撐和保障;推進馬克思主義學習型政黨建設(shè),保持黨在理論和實踐上的先進性;開展群眾路線教育實踐活動,堅守黨的生命線和根本工作路線。其二,繼續(xù)推進馬克思主義中國化是廣大哲學社會科學工作者的重要任務(wù),要培育提升廣大哲學社會科學工作者的理論推動力量:堅持馬克思主義指導,堅持“雙為”方向、堅持“雙百”方針;以研究中國改革發(fā)展穩(wěn)定的重大理論和實踐問題為主攻方向;自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿于研究、教學、宣傳全過程。其三,馬克思主義在人民群眾的實踐中得以豐富和不斷發(fā)展,要調(diào)動發(fā)揮人民群眾的實踐推動力量:堅持推進馬克思主義大眾化,使人民群眾掌握當代中國馬克思主義;以“中國夢”奮斗目標,動員人民群眾參與馬克思主義中國化實踐;尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神,總結(jié)和提升人民群眾的實踐經(jīng)驗。在原則方法上,習近平進行了深入細致的思考,科學闡述了新時代不斷推進馬克思主義中國化的原則要求和方法路徑。在原則要求上,要堅持實事求是,堅持問題導向,堅持以人民為中心的價值取向,借鑒吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果,自覺抵制各種錯誤思想和傾向,堅持改革開放。在方法路徑上,第一,要學懂弄通馬克思主義:沒有馬克思主義理論基礎(chǔ)就談不上馬克思主義中國化,要學習馬列主義以及中國化的馬克思主義,深刻理解和掌握貫穿其中的基本原理,做到真學、常學、真懂、真用。第二,分析和研究國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化:國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化影響著馬克思主義中國化的發(fā)展,既要客觀分析和準確掌握中國國情和具體實際,還要科學把握國際形勢、世界局勢的演變。第三,在實踐中推動理論的創(chuàng)新發(fā)展:實踐是理論之源,要堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義,在關(guān)注和回答時代重大實踐問題的過程中推動理論的創(chuàng)新發(fā)展。第四,中國經(jīng)驗的理論化是馬克思主義中國化的重要途徑,要以高度的理論自覺總結(jié)和提升中國革命、建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗。第五,堅持調(diào)查研究的根本方法:調(diào)查研究是認識世界、改造世界的根本方法,貫穿于馬克思主義中國化整個環(huán)節(jié)之中,要重視、堅持和運用好這一方法,大興調(diào)查研究之風。習近平馬克思主義中國化重要論述特點鮮明,具有政治性與科學性的有機結(jié)合、民族性與世界性的雙重奏演、平易近人的語言風格與深刻雋永的理論內(nèi)容等特點。在理論創(chuàng)新上,既是對經(jīng)典作家關(guān)于馬克思主義民族化思想的繼承與發(fā)展,也是對中國共產(chǎn)黨關(guān)于馬克思主義中國化理論的深化和創(chuàng)新,同時其本身還是中國化的理論創(chuàng)新成果。在實踐價值上,有利于指導推動馬克思主義中國化不斷取得新的理論成果和新的實踐成果。不僅如此,還能夠為社會主義國家推進馬克思主義民族化提供有益借鑒,為發(fā)展中國家探索適合本國國情的發(fā)展道路提供中國經(jīng)驗,彰顯出世界意義。
劉剛[8]（2019）在《行業(yè)法治研究》文中研究說明當前,我國提出了“法治國家、法治政府和法治社會一體建設(shè)”的思想。到2035年,我國還要實現(xiàn)“法治國家、法治政府和法治社會基本建成”的目標。如何判斷法治社會基本建成,既是重大的理論問題,也是迫切的實踐問題。社會是由行業(yè)組成的,法治社會的建成可以走一條行業(yè)法治之路。法治社會是社會領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)法治化的治理狀態(tài),而行業(yè)法治可以理解為是指行業(yè)領(lǐng)域的法治化的治理過程。先有法而后才有法治,先有行業(yè)法而后才有行業(yè)法治。因此,要研究行業(yè)法治,需要先研究行業(yè)法;而要研究行業(yè)法,則需要先研究“行業(yè)”。改革開放后,我國立法實踐中出現(xiàn)了大量“行業(yè)”入法現(xiàn)象,匯聚成“法律中的行業(yè)”這個獨特命題。對“行業(yè)”入法現(xiàn)象的實證分析表明,“行業(yè)”已經(jīng)從一個古老的經(jīng)濟概念變成一個新生的法律概念?！靶袠I(yè)”入法現(xiàn)象在所有現(xiàn)行法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章中總體上占到了三成,席卷了除訴訟法及非訴訟程序法之外的所有部門法,甚至現(xiàn)行憲法也對“行業(yè)”做出了明確規(guī)定,宣示了“行業(yè)”的憲法地位?！靶袠I(yè)”在法律條文中的形式樣態(tài),包括行業(yè)規(guī)劃、行業(yè)標準、行業(yè)自律、行業(yè)誠信、行業(yè)壟斷、行業(yè)主體、行業(yè)協(xié)會和從業(yè)人員等?！靶袠I(yè)”入法現(xiàn)象有力的支撐了行業(yè)法的存在,宣告了行業(yè)法治的潛在可能。“行業(yè)”入法現(xiàn)象是對行業(yè)在社會結(jié)構(gòu)中的變遷的法律響應(yīng),行業(yè)法是法律社會化發(fā)展的最新表現(xiàn)。系統(tǒng)梳理行業(yè)法的歷史研究成果,可以發(fā)現(xiàn),雖然學界還存在分歧,但也形成了一些理論共識,即行業(yè)法是兼顧“硬法”和“軟法”在內(nèi)的體系。新興的行業(yè)法有助于一并解決傳統(tǒng)部門法體系的學科壁壘問題、穩(wěn)定性不足的問題以及部門法的局限性問題。行業(yè)法應(yīng)該繼部門法之后,成為我國法律體系和法學體系中的新成員。行業(yè)法與部門法之間存在著兩種關(guān)系:一是交叉與重疊關(guān)系,二是包含與被包含關(guān)系。提出行業(yè)法治的邏輯,建基于法治概念的寬泛性和靈活性。行業(yè)法治是一種“混合”法治,其內(nèi)涵表現(xiàn)為“硬法”之治和“軟法”之治的結(jié)合、依法監(jiān)管與依法自治的結(jié)合、橫向體系（各行各業(yè)的法治）和縱向體系（包括行業(yè)立法、行業(yè)監(jiān)管、行業(yè)糾紛化解和行業(yè)自治在內(nèi)）的結(jié)合。行業(yè)法治是一種“復(fù)雜”法治,其特性包括法治主體的多元性、法律規(guī)范的復(fù)合性、行業(yè)治理的差異性、運行機制的共治性和調(diào)整范圍的全面性。行業(yè)法治是一種真法治,而不是假法治,其理念包括權(quán)利保護理念、公平正義理念、科學發(fā)展理念和自治理念。行業(yè)法治是一種有意義的法治。從法治發(fā)展維度看,行業(yè)法治既有助于拓展法治的理論空間,也有助于填補傳統(tǒng)法治的短板,還有助于國家治理體系的完善。從行業(yè)發(fā)展維度看,行業(yè)法治既有助于推進多層次多領(lǐng)域依法治理、促進行業(yè)發(fā)展,也有助于確立行業(yè)治理的標準、規(guī)范行業(yè)發(fā)展,還有助于為新興行業(yè)保駕護航。行業(yè)法治體現(xiàn)了行業(yè)與法治的互動關(guān)系,促進了法治發(fā)展和行業(yè)發(fā)展之間的良性循環(huán)。行業(yè)法治的產(chǎn)生基礎(chǔ)包括經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)四個方面。其中,經(jīng)濟基礎(chǔ)是指社會分工的進一步發(fā)展;政治基礎(chǔ)是指政企分開、政事分開的體制逐步建立;社會基礎(chǔ)是指行業(yè)組織的大量出現(xiàn);法律基礎(chǔ)是指行業(yè)法律體系的逐步完善。與法治社會一樣,行業(yè)法治也包括主體要素、制度要素與實踐要素。這三種要素共同促進行業(yè)法治的發(fā)展。與“行業(yè)”在法律條文中的主要形式樣態(tài)基本一致,行業(yè)標準、行業(yè)協(xié)會和行業(yè)自治構(gòu)成了行業(yè)法治的基本要素。行業(yè)法治中的行業(yè)標準是廣義的行業(yè)標準,行業(yè)標準是一種“軟法”,可以進一步促進行業(yè)法治的社會化、柔性化和可操作性。行業(yè)協(xié)會是行業(yè)法治的重要主體,行業(yè)協(xié)會通過參與行業(yè)立法、行業(yè)糾紛化解、行業(yè)監(jiān)管和行業(yè)管理等來促進行業(yè)法治的發(fā)展。行業(yè)法治中的行業(yè)自治既是權(quán)利,也是權(quán)力。行業(yè)自治首先通過行業(yè)自治規(guī)范促進行業(yè)法治的發(fā)展,但是,在行業(yè)法治的運行中,行業(yè)監(jiān)管與行業(yè)自治始終需要處于動態(tài)平衡的態(tài)勢中,只有這樣,行業(yè)自治才能最大限度的促進行業(yè)法治的發(fā)展。理想的行業(yè)法治是完美的,但是行業(yè)法治的現(xiàn)實運行,包括行業(yè)立法、行業(yè)監(jiān)管、行業(yè)糾紛化解和行業(yè)自治等,還存在若干缺陷,因而需要采取有針對性的完善措施。其中,行業(yè)立法存在著行業(yè)分類難以精確、狹隘的部門本位主義、行業(yè)法律滯后、行業(yè)協(xié)會立法不完備、缺失跨行業(yè)的標準化協(xié)調(diào)機制等缺陷。對此,一是可建立專業(yè)工作委員會提出立法草案的體制,取代現(xiàn)有的行業(yè)主管部門主導立法的立法體制,并建立第三方如行業(yè)協(xié)會等接受立法機關(guān)委托起草行業(yè)立法的立法體制;二是應(yīng)將行業(yè)標準的制定權(quán)賦予行業(yè)協(xié)會,取代現(xiàn)有的行政機關(guān)制定行業(yè)標準的體制,并建立跨行業(yè)的標準協(xié)調(diào)制度,加大推廣綜合標準制度;三是應(yīng)及時修訂行業(yè)立法。行業(yè)監(jiān)管存在的問題包括重審批輕監(jiān)管、事中事后監(jiān)管體系不健全,信用監(jiān)管存在體制機制缺陷,綜合監(jiān)管仍有待完善等。對此,一是需要將監(jiān)管理念從“重審批輕監(jiān)管”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拜p審批重監(jiān)管”,同時強化事中事后監(jiān)管;二是政府應(yīng)建立包括企業(yè)、非企業(yè)和個人信用信息在內(nèi)的全國統(tǒng)一信息共享平臺,并進一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在信用監(jiān)管中的作用;三是應(yīng)當從監(jiān)管主體、監(jiān)管模式、監(jiān)管手段和監(jiān)管過程等四個方面完善綜合監(jiān)管體制;四是對新興行業(yè)應(yīng)遵循政府適度監(jiān)管的原則。行業(yè)糾紛化解存在行業(yè)調(diào)解制度公信力有待加強、認同度和成功率都不高、行業(yè)調(diào)解程序和行業(yè)仲裁等相關(guān)法律制度缺失等問題。對此,一是應(yīng)進一步增強行業(yè)協(xié)會的代表性,提升行業(yè)調(diào)解的公信力;二是應(yīng)積極推動行業(yè)協(xié)會設(shè)立專業(yè)性調(diào)解組織,提高行業(yè)調(diào)解人員的準入資格條件,以提升行業(yè)調(diào)解制度的利用率和成功率;三是應(yīng)當建立專門的行業(yè)調(diào)解程序;四是健全行業(yè)仲裁制度,可考慮由行業(yè)協(xié)會組建行業(yè)仲裁委員會,并修訂《仲裁法》,賦予行業(yè)仲裁應(yīng)有的法律地位;五是鼓勵行業(yè)組織制定標準化法律文本,盡可能減少行業(yè)糾紛的產(chǎn)生。行業(yè)自治方面,存在著立法上重“行業(yè)自律”輕“行業(yè)自治”、行業(yè)協(xié)會自治權(quán)力不夠、不利于行業(yè)自治的固有缺陷難以消除等不足。對此,一是應(yīng)該突出“行業(yè)自治”的理念,將法律條文中的“行業(yè)自律”修改為“行業(yè)自治”;二是政府徹底退出行業(yè)協(xié)會的運作,不再干預(yù)行業(yè)協(xié)會的內(nèi)部事務(wù);三是賦予行業(yè)協(xié)會完整的自治權(quán)力,只要不違反法律,行業(yè)運行過程中產(chǎn)生的問題皆由行業(yè)協(xié)會自行解決。同時,國家需保留對行業(yè)協(xié)會的行政監(jiān)督和司法監(jiān)督。綜上,通過對“行業(yè)”入法現(xiàn)象進行實證分析,對行業(yè)法和行業(yè)法治的研究成果進行歷史分析,對行業(yè)法治的內(nèi)涵、特性、理念、實踐意義等問題進行概念分析、對行業(yè)法治的產(chǎn)生基礎(chǔ)和基本要素等問題進行綜合分析,行業(yè)法治的理論框架體系得以初步建立。只要有效解決行業(yè)法治在現(xiàn)實運行中的不足,作為法治社會的建設(shè)途徑,行業(yè)法治一定會擁有美好的未來。期待有朝一日,行業(yè)法治成為中國特色社會主義法治體系的有機組成部分,行業(yè)法治理論成為中國特色社會主義法治理論的有機組成部分。
馬琳琳[9]（2019）在《共青團工作及其在新時代的創(chuàng)新發(fā)展研究》文中研究說明中國青年是國家和民族的希望,更是中國共產(chǎn)黨的希望,始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。做好青年工作關(guān)乎國家和民族的未來,關(guān)乎黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的穩(wěn)固,關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn),更是新時代國家治理現(xiàn)代化的必然要求。因此,中國共產(chǎn)黨一向?qū)ψ鳛辄h的青年工作助手、重要社會支柱的共青團及其各項工作的開展非常重視。以習近平為核心的黨中央還專門對新時代共青團工作的價值定位指明方向、對新形勢下共青團的改革作出重要部署。在黨的領(lǐng)導下,中國共青團在近百年的發(fā)展歷程中也確實在為黨培養(yǎng)儲備青年人才、團結(jié)動員青年群眾圍繞黨中心任務(wù)建功立業(yè)、引導青年群眾自覺培育和踐行共產(chǎn)主義信仰、服務(wù)群眾和維護青年群眾權(quán)益、參與創(chuàng)新社會治理和維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了不可替代的作用。但是同時也應(yīng)看到,新時代共青團仍然面臨著各種因素誘發(fā)的“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”,即“四化”問題的挑戰(zhàn),共青團工作還無法有效滿足各階層青年日益增長的發(fā)展需求,還存在與國家治理現(xiàn)代化的全面改革要求不相適應(yīng)的地方。這既需要在共青團改革既有成果基礎(chǔ)上在實踐層面的持續(xù)推進,也需要相關(guān)研究的及時跟進。因此,對共青團工作及其在新時代的創(chuàng)新發(fā)展研究,力爭突破多學科研究成果分散、思想理論基礎(chǔ)梳理和歷史經(jīng)驗總結(jié)缺乏系統(tǒng)性、對共青團工作實踐歷程缺乏宏觀把握等不足,從中共黨史學的角度整合多學科研究成果,以馬克思主義青年觀為指導,以歷史為啟示,以問題為導向,在對黨領(lǐng)導共青團工作的思想理論基礎(chǔ)求本溯源的基礎(chǔ)上,全面回顧建黨以來共青團工作的實踐歷程,總結(jié)歷史經(jīng)驗,探索發(fā)展規(guī)律,分析青年群體因時代變化所呈現(xiàn)出來的新特點、新需求,探討新時代共青團工作的創(chuàng)新發(fā)展之策。論文主要由五部分構(gòu)成:第一部分先通過系統(tǒng)梳理馬克思、恩格斯、列寧等馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于青年的地位和作用、青年群體全面解放與發(fā)展的途徑以及黨如何引領(lǐng)青年組織做好青年工作的一些重要論述,界定馬克思主義青年觀的基本理論內(nèi)核;再通過系統(tǒng)梳理以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平為代表的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人,結(jié)合中國革命、建設(shè)和改革實際,對不同歷史階段青年問題和共青團工作的認識,揭示中國共產(chǎn)黨青年觀的時代特點及其對馬克思主義青年觀的繼承與發(fā)展,為本研究的開展奠定思想理論基礎(chǔ)。第二部分研究中國共青團在黨的領(lǐng)導下,結(jié)合中國政治經(jīng)濟社會發(fā)展的實際和青年群體總體特征的變化,在不斷推進共青團組織及其各項工作革新的過程中,在組織性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、組織原則、組織環(huán)境營造等組織內(nèi)外部生態(tài)建設(shè)方面的特色。第三部分系統(tǒng)梳理中國共青團從社會主義青年團星星之火在新民主主義革命初期在全國各地點亮,到新中國成立初期以燎原之勢遍及城鄉(xiāng)各行各業(yè),到“文化大革命”的沉沙折戟,再到中國特色社會主義建設(shè)時期的重新整頓、恢復(fù)、發(fā)展及全面活躍的歷史進程,并梳理共青團圍繞中國共產(chǎn)黨各個時期的中心任務(wù)在思想引領(lǐng)青年、組織動員青年、團結(jié)青年、服務(wù)青年等方面的重要工作實踐及成就,總結(jié)共青團工作的基本經(jīng)驗。第四部分先研究新時代新形勢下黨和政府將共青團納入了國家治理現(xiàn)代化的總體設(shè)計之中、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的新信息技術(shù)的革故鼎新、新型城鎮(zhèn)化和社會組織的發(fā)展提供的新機遇、新資源、新平臺;再結(jié)合對新時代青年群體特征的分析,研究這些新變化對共青團組織的有效覆蓋、共青團的組織結(jié)構(gòu)、共青團工作的內(nèi)容與方式方法等提出的新挑戰(zhàn)以及共青團組織自身的“四化”問題。第五部分在系統(tǒng)梳理中國共青團工作實踐歷程、總結(jié)共青團工作的基本經(jīng)驗、深入分析新時代共青團所面臨的機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,提出了當前共青團工作創(chuàng)新的思路與理念,探討新時代共青團在思想引領(lǐng)、工作方式方法以及組織平臺建設(shè)等方面的增強青年工作針對性和實效性的創(chuàng)新發(fā)展之策。總之,從中國共青團的實踐歷程來看,共青團工作是一項常做常新的工作,共青團工作的創(chuàng)新發(fā)展無論是對黨、國家和民族的發(fā)展,還是對青年群體的成長成才以及對共青團組織自身的發(fā)展來說,都是至關(guān)重要的。因此,共青團組織需要在黨的領(lǐng)導下,按照“政治性、先進性、群眾性”的基本要求,繼續(xù)繼承發(fā)揚共青團工作的優(yōu)良傳統(tǒng),抓住中國政治經(jīng)濟社會新發(fā)展新變化帶來的新機遇,正視來自組織內(nèi)外部的各種挑戰(zhàn)和問題,把握青年群體的新特征,在國家治理現(xiàn)代化的新布局中尋求共青團工作的新突破,以更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚青春力量。
張小寶[10]（2019）在《中國男女平等基本國策的歷史演進及推進策略研究》文中研究說明中國男女平等基本國策是中國共產(chǎn)黨在馬克思主義婦女理論的指導下,將男女平等與國家社會發(fā)展相結(jié)合,以國家最高政策的形式推動中國男女平等事業(yè)發(fā)展的一項具有長遠性和根本性的總政策。二十多年來,男女平等基本國策從提出到確立,從一項政府承諾發(fā)展為一個不斷完善并日益豐富的運行體系,在推動我國男女平等事業(yè)方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。進入新時代,以習近平為核心的黨中央從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的全局戰(zhàn)略高度,對如何進一步貫徹男女平等基本國策提出了新的觀點和要求。因此,系統(tǒng)地梳理中國男女平等基本國策的歷史進程,探索進一步推動男女平等基本國策發(fā)展的策略,既是新時代全面建成小康社會的必然要求,也是“完善落實男女平等基本國策的體制機制”的題中之義。所以,本研究對男女平等基本國策的研究,力爭突破現(xiàn)有的研究局限,將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合、微觀與宏觀相結(jié)合,問題導向與策略建構(gòu)相結(jié)合,從黨和國家對男女平等認識的發(fā)展變化、婦女發(fā)展需求的變遷、男女平等基本國策及其體系的生成與建構(gòu)及對男女平等突出問題的解決等多個層面展開。全文共分五個部分:第一部分梳理和歸納馬克思主義經(jīng)典作家的男女平等觀、毛澤東男女平等思想和改革開放以來黨和國家領(lǐng)導人的男女平等觀,從理論上廓清馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨人對“婦女問題”的社會屬性、婦女的社會地位和作用、婦女發(fā)展與社會發(fā)展關(guān)系的認識變遷,揭示這些思想理論的核心構(gòu)成、階段性特征和新發(fā)展,以闡明男女平等基本國策的理論基礎(chǔ)。第二部分探討在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期及改革開放初期,中國共產(chǎn)黨推動中國男女平等的偉大實踐,重點回顧各個歷史時期中國共產(chǎn)黨通過法律政策等方式推動男女平等與國家發(fā)展進步共贏的重要舉措,揭示黨運用法律政策推動男女平等的延續(xù)和發(fā)展。第三部分從國內(nèi)婦女發(fā)展狀況、國際社會推動婦女發(fā)展的潮流及中國共產(chǎn)黨對男女平等認識的拓展三個層面分析男女平等基本國策提出的時代背景,梳理1995年前后到2012年間男女平等基本國策從提出到在國家政策、法律和黨的執(zhí)政綱領(lǐng)層面的確立,呈現(xiàn)男女平等基本國策由一項國家承諾發(fā)展為一個內(nèi)含組織機構(gòu)、規(guī)劃綱要、法律政策、監(jiān)測評估在內(nèi)的國策運行體系的過程,并以此期間中國婦女發(fā)展面臨的重點難點問題為切入點,研究男女平等基本國策推進男女平等的重要作用。第四部分研究在新時代婦情新變化、中國共產(chǎn)黨男女平等新思想及國家治理現(xiàn)代化的共同作用下,男女平等基本國策運行體系在完善法律政策、健全相關(guān)機制、激發(fā)婦女主體潛力等方面的新發(fā)展,以及在此基礎(chǔ)上,研究黨和政府直面弱勢婦女和農(nóng)村婦女群體的生存和發(fā)展難題,推動新時代中國男女平等事業(yè)不斷走向深入。第五部分研究新時代背景下男女平等基本國策進一步發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題,并從男女平等基本國策運行體系的內(nèi)在局限及國策運行的外部環(huán)境來理解和認識男女平等基本國策發(fā)展面臨的問題;然后,立足新的歷史起點,探討如何在完善法律政策、健全配套措施、增強機構(gòu)建設(shè)、優(yōu)化國策實施的外部環(huán)境等方面推進男女平等基本國策進一步發(fā)展。總之,二十多年來,男女平等基本國策的不斷發(fā)展呈現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨對男女平等認識的不斷深化和拓展;呈現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨正視不同時期中國男女平等的現(xiàn)實情況和婦女發(fā)展的現(xiàn)實需求,推動婦女在政治、經(jīng)濟、教育等方面的發(fā)展取得突破性成就;呈現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨推動中國男女平等事業(yè)逐漸走向深入的歷史圖景。但是,面向新時代背景下“三個平等”的新觀點給中國男女平等和婦女發(fā)展提出的更高要求,男女平等基本國策正面臨著內(nèi)在機制的不健全和外部環(huán)境的不完善的新挑戰(zhàn)和新問題。對此,黨和政府應(yīng)該進一步發(fā)展和完善男女平等基本國策,以更加科學化、現(xiàn)代化、系統(tǒng)化的方式推動婦女與經(jīng)濟社會同步發(fā)展、男女兩性平等發(fā)展、婦女自身全面發(fā)展。
二、迎接新世紀 面對新挑戰(zhàn) 取得新成績——中國計量測試學會召開第五次會員代表大會（論文開題報告）
（1）論文研究背景及目的
此處內(nèi)容要求：
首先簡單簡介論文所研究問題的基本概念和背景，再而簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題，并提出你的論文準備的觀點或解決方法。
寫法范例：
本文主要提出一款精簡64位RISC處理器存儲管理單元結(jié)構(gòu)并詳細分析其設(shè)計過程。在該MMU結(jié)構(gòu)中,TLB采用叁個分離的TLB,TLB采用基于內(nèi)容查找的相聯(lián)存儲器并行查找,支持粗粒度為64KB和細粒度為4KB兩種頁面大小,采用多級分層頁表結(jié)構(gòu)映射地址空間,并詳細論述了四級頁表轉(zhuǎn)換過程,TLB結(jié)構(gòu)組織等。該MMU結(jié)構(gòu)將作為該處理器存儲系統(tǒng)實現(xiàn)的一個重要組成部分。
（2）本文研究方法
調(diào)查法：該方法是有目的、有系統(tǒng)的搜集有關(guān)研究對象的具體信息。
觀察法：用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象從而得到有關(guān)信息。
實驗法：通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果關(guān)系。
文獻研究法：通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面的、正確的了解掌握研究方法。
實證研究法：依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要提出設(shè)計。
定性分析法：對研究對象進行“質(zhì)”的方面的研究，這個方法需要計算的數(shù)據(jù)較少。
定量分析法：通過具體的數(shù)字，使人們對研究對象的認識進一步精確化。
跨學科研究法：運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行研究。
功能分析法：這是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，從某一功能出發(fā)研究多個方面的影響。
模擬法：通過創(chuàng)設(shè)一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。
三、迎接新世紀 面對新挑戰(zhàn) 取得新成績——中國計量測試學會召開第五次會員代表大會（論文提綱范文）
（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、研究緣起 |
| 二、研究綜述 |
| 三、研究意義 |
| 四、研究思路與方法 |
| 五、研究難點與創(chuàng)新 |
| 第一章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人資源與時代價值 |
| 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述 |
| (一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵 |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò) |
| (三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本走向 |
| 二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華 |
| (一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在特質(zhì) |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值理念 |
| (三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明特色 |
| 三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值 |
| (一)民族的文化基因與精神血脈 |
| (二)熔鑄和培育時代精神的沃土 |
| (三)推動世界和平發(fā)展的中國智慧 |
| 第二章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的基本問題 |
| 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的可能性 |
| (一)高校思想政治教育具有文化屬性和文化價值 |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義理論兼具開放性 |
| (三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義間的緊密關(guān)系 |
| 二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的必要性 |
| (一)提升文化涵養(yǎng)是高校思想政治教育的內(nèi)在需要 |
| (二)推動文化傳承是高校思想政治教育的自覺選擇 |
| (三)增強文化自信是高校思想政治教育的使命追求 |
| 三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的可行性 |
| (一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的理論邏輯 |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的歷史邏輯 |
| (三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐邏輯 |
| 第三章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的歷史考察 |
| 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的歷史進程 |
| (一)新民主主義革命時期黨對中華傳統(tǒng)文化的批判繼承 |
| (二)社會主義革命和建設(shè)時期高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的曲折發(fā)展 |
| (三)改革開放和社會主義建設(shè)新時期高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育逐步深入 |
| 二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的經(jīng)驗總結(jié) |
| (一)堅持黨的領(lǐng)導延續(xù)中華民族千年文脈 |
| (二)堅持馬克主義指導地位厚植民族根基 |
| (三)把握“生命線”釋放文化培根鑄魂效能 |
| 第四章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的時代訴求 |
| 一、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的新發(fā)展 |
| (一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育取得的成績 |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育存在的問題 |
| 二、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的挑戰(zhàn)機遇 |
| (一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的時代挑戰(zhàn) |
| (二)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的歷史機遇 |
| 三、新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的必然要求 |
| (一)聚焦教育根本問題,以黨的教育方針為根本遵循 |
| (二)堅守中華文化立場,以“雙創(chuàng)”原則為實踐指南 |
| (三)立足思政陣地渠道,科學制定融入基本思路 |
| 第五章 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐創(chuàng)新 |
| 一、立足內(nèi)在規(guī)律把握實踐創(chuàng)新的基本原則 |
| (一)傳承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一 |
| (二)理論性與實踐性的統(tǒng)一 |
| (三)顯性融入與隱性融入相統(tǒng)一 |
| 二、圍繞高校思想政治工作體系創(chuàng)新融入路徑 |
| (一)融入理論武裝夯實青年學生思想成長成熟的文化基石 |
| (二)融入學科教學促進價值引領(lǐng)、知識傳授、能力培養(yǎng)相統(tǒng)一 |
| (三)融入日常教育豐富對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體驗與實踐 |
| (四)融入隊伍建設(shè)為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供堅實保障 |
| 三、依托“大思政”工作格局創(chuàng)新融入的實踐模式 |
| (一)全員全程全方位協(xié)同推進傳統(tǒng)文化有效融入 |
| (二)銜接主渠道與主陣地提高育人化人的實效性 |
| (三)運用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式加強線上文化浸潤與引領(lǐng) |
| (四)構(gòu)建文化傳承的學校、家庭、社會多維支撐 |
| (五)建立動態(tài)反饋機制促進融入的質(zhì)效不斷優(yōu)化 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 后記 |
| 在學期間公開發(fā)表論文情況 |
（2）錢學森社會主義國家建設(shè)思想研究（論文提綱范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 緒論 |
| 一、選題背景與意義 |
| 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究思路 |
| 四、研究方法、意義、不足 |
| 第一章 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的發(fā)展軌跡 |
| 第一節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想形成的歷史邏輯 |
| 一、資本主義的入侵催生了近代國家觀念和科技救國思潮的產(chǎn)生 |
| 二、二十世紀以來國際形勢復(fù)雜多變 |
| 三、新中國成立后中國社會主義建設(shè)的探索實踐 |
| 第二節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想形成的思想淵源與影響因素 |
| 一、錢學森社會主義國家建設(shè)思想形成的思想淵源 |
| 二、錢學森社會主義國家建設(shè)思想形成的影響因素 |
| 第三節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的形成過程 |
| 一、萌生階段(1930-1955):在救國思想主導下,初步接觸科學社會主義理論和努力掌握專業(yè)知識 |
| 二、發(fā)展階段(1956-1981):在毛澤東思想指導下,系統(tǒng)學習馬克思主義理論和系統(tǒng)工程思想逐步成熟 |
| 三、成熟階段(1982-1996):在鄧小平理論的影響下,開始用社會工程思想思考社會主義建設(shè)問題 |
| 四、完善階段(1997-2009):在三個代表、科學發(fā)展觀影響下,以“錢學森之問”為標志繼續(xù)思考國家重點領(lǐng)域的發(fā)展問題 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 錢學森關(guān)于時代發(fā)展特征的分析 |
| 第一節(jié) 對時代發(fā)展特征的把握分析(一):“科學技術(shù)”視角 |
| 一、現(xiàn)代科學技術(shù)體系不斷發(fā)展 |
| 二、當今世界科技發(fā)展呈現(xiàn)“大科學”發(fā)展態(tài)勢 |
| 三、把握產(chǎn)業(yè)革命才能推動社會不斷發(fā)展 |
| 第二節(jié) 時代發(fā)展特征的把握分析(二):“世界社會形態(tài)”視角 |
| 一、世界社會形態(tài)是世界歷史發(fā)展到信息革命時代的階段性特征 |
| 二、信息化、差異化、資本化是時代發(fā)展的重要趨勢 |
| 三、錢學森對和平與發(fā)展時代主題的解讀 |
| 第三節(jié) 對中國發(fā)展的歷史方位和重大任務(wù)的認識 |
| 一、第一次社會革命奠定了當前中國發(fā)展的制度優(yōu)勢、思想優(yōu)勢 |
| 二、第二次社會革命亟需解決社會主義建設(shè)中不協(xié)調(diào)發(fā)展的問題 |
| 三、主動為第三次社會革命作準備 |
| 第四節(jié) 中國社會主義國家建設(shè)的戰(zhàn)略對策 |
| 一、 “時代差”決定了中國社會主義發(fā)展的任務(wù)是極其艱巨的 |
| 二、科技立國重要性日益凸顯 |
| 三、用系統(tǒng)視角分析時代問題 |
| 第五節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的總體內(nèi)容 |
| 一、基本理念與創(chuàng)新主張 |
| 二、方法支撐和具體運用 |
| 三、主要框架及基本內(nèi)容 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 錢學森關(guān)于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的理論探索 |
| 第一節(jié) 錢學森對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的創(chuàng)新探索 |
| 一、瞄準新興產(chǎn)業(yè)革命推動國家產(chǎn)業(yè)不斷升級 |
| 二、加強三大經(jīng)濟學研究助推經(jīng)濟社會健康發(fā)展 |
| 三、運用系統(tǒng)工程提高經(jīng)濟管理水平 |
| 四、創(chuàng)造性地提出人民體質(zhì)建設(shè)主張 |
| 第二節(jié) 社會主義物質(zhì)文明建設(shè)(一):大力開展“科技經(jīng)濟建設(shè)” |
| 一、科技是21 世紀社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的核心 |
| 二、發(fā)揮社會主義國家優(yōu)勢大力推進科技經(jīng)濟建設(shè) |
| 三、建設(shè)主動型“宏觀控、微觀放”的科技經(jīng)濟管理體制 |
| 四、依靠倫理、管理、法理規(guī)約科技經(jīng)濟行為 |
| 第三節(jié) 論社會主義物質(zhì)文明建設(shè)(二):重視發(fā)展“人民體質(zhì)建設(shè)” |
| 一、從整體的角度規(guī)劃人民體質(zhì)建設(shè) |
| 二、深入研究人體科學 |
| 三、推進醫(yī)學改革 |
| 四、關(guān)心重視老齡人口 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 錢學森關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論探索 |
| 第一節(jié) 對社會主義精神文明建設(shè)的創(chuàng)新探索 |
| 一、錢學森論加強社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容及必要性 |
| 二、錢學森論精神文明建設(shè)的必要性 |
| 三、研究社會主義精神財富創(chuàng)造事業(yè)的學問 |
| 第二節(jié) 社會主義精神文明建設(shè)(一):思想建設(shè)是“主觀表現(xiàn)” |
| 一、思想指導:充分發(fā)揮馬克思主義哲學的指導作用 |
| 二、 理論研究:思維科學、系統(tǒng)科學、社會科學加行為科學是關(guān)鍵 |
| 三、技術(shù)手段:思想政治社會工程 |
| 第三節(jié) 社會主義文化建設(shè)是“客觀表現(xiàn)” |
| 一、 “中國文化是強大的國力” |
| 二、傳統(tǒng)文化的揚棄主張 |
| 三、建設(shè)21 世紀中國特色社會主義新文化 |
| 四、21 世紀中國社會主義文化建設(shè)的主張 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 錢學森關(guān)于社會主義政治文明建設(shè)的理論探索 |
| 第一節(jié) 錢學森對社會主義政治文明建設(shè)的創(chuàng)新探索 |
| 一、較早進行了社會主義政治文明理論研究 |
| 二、利用各種機會,積極宣傳社會主義政治文明建設(shè)主張 |
| 三、主張建立行政科學理論體系 |
| 第二節(jié) 社會主義政治文明建設(shè)(一):政體建設(shè) |
| 一、對社會主義政治文明建設(shè)的看法與主張 |
| 二、行政機構(gòu)必須因時因事進行調(diào)整 |
| 三、建立充分利用信息技術(shù)的行政工作體系 |
| 四、總體設(shè)計部:現(xiàn)代國家智庫建設(shè)的雛形 |
| 五、中央科學技術(shù)委員會:加強科學技術(shù)的綜合管理 |
| 第三節(jié) 社會主義政治文明建設(shè)(二):法律建設(shè) |
| 一、法治以實現(xiàn)對社會和國家的最佳治理為目的 |
| 二、構(gòu)建完善的社會主義法制系統(tǒng)工程 |
| 三、建立完善的社會主義法治系統(tǒng)工程 |
| 第四節(jié) 社會主義政治文明建設(shè)(三):民主制度建設(shè) |
| 一、為完善基本民主制度獻計獻策 |
| 二、探索落實民主集中制的方法路徑 |
| 三、開展人民政協(xié)學研究助力協(xié)商民主 |
| 第五節(jié) 社會主義政治文明建設(shè)(四):黨的建設(shè) |
| 一、錢學森對加強黨員隊伍建設(shè)的建議和主張 |
| 二、錢學森關(guān)于領(lǐng)導科學及領(lǐng)導干部的培養(yǎng)主張 |
| 本章小結(jié) |
| 第六章 錢學森關(guān)于地理建設(shè)的理論探索 |
| 第一節(jié) 錢學森提出地理建設(shè)的過程及基本主張 |
| 一、錢學森提出地理建設(shè)的過程 |
| 二、地理建設(shè)的主要內(nèi)涵 |
| 三、地理建設(shè)的理論依據(jù) |
| 第二節(jié) 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):國土工程 |
| 一、把交通建設(shè)作為地理建設(shè)之本 |
| 二、在“尊重”和“創(chuàng)造”基礎(chǔ)上開展水利建設(shè) |
| 三、發(fā)展沙產(chǎn)業(yè)、林產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)為代表的知識密集型產(chǎn)業(yè) |
| 四、加快現(xiàn)代城市建設(shè) |
| 五、推進重點地區(qū)發(fā)展 |
| 第三節(jié) 地理建設(shè)(二):生態(tài)環(huán)境保護 |
| 一、國家再生資源委員會:規(guī)劃資源回收利用 |
| 二、利用現(xiàn)代科學技術(shù):開發(fā)利用新能源和可再生能源 |
| 三、災(zāi)害學研究:科學防治自然災(zāi)害 |
| 四、城市學研究:山水城市發(fā)展主張 |
| 本章小結(jié) |
| 第七章 錢學森關(guān)于教育、科技、外交、國防發(fā)展的理論探索 |
| 第一節(jié) 加快教育事業(yè)發(fā)展 |
| 一、教育是第一位的大事 |
| 二、教育是一個系統(tǒng)工程 |
| 三、進行全面的教育改革 |
| 四、開展大成智慧教育 |
| 第二節(jié) 推動科學技術(shù)發(fā)展 |
| 一、黨要不斷提升科技領(lǐng)導力 |
| 二、社會科學也是第一生產(chǎn)力 |
| 三、面向群眾開展科普宣傳 |
| 第三節(jié) 積極踐行和平外交政策 |
| 一、平等是外交的基礎(chǔ) |
| 二、堅持獨立自主原則 |
| 三、貫徹世界范圍內(nèi)的群眾路線 |
| 四、大力維護國家安全 |
| 第四節(jié) 推進國防與軍隊現(xiàn)代化建設(shè) |
| 一、認真研究21世紀國防建設(shè)重點問題 |
| 二、加強戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用確保打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭 |
| 三、順應(yīng)國際軍事變革推進軍隊現(xiàn)代化建設(shè) |
| 本章小結(jié) |
| 第八章 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的總體評價與當代價值 |
| 第一節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的貢獻 |
| 一、以系統(tǒng)理論創(chuàng)新分析社會主義國家建設(shè)和發(fā)展問題 |
| 二、深入闡明了科學技術(shù)推動國家進步發(fā)展的作用機理 |
| 三、為解決中國社會主義國家治理中的難點和熱點獻計獻策 |
| 四、解讀和發(fā)展了科學社會主義學說中的某些重要論斷和觀點 |
| 五、提出并嘗試破解21 世紀馬克思主義哲學的科學發(fā)展問題 |
| 第二節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的特點 |
| 一、科學家的理想性與問題本身的復(fù)雜性 |
| 二、技術(shù)方法的科學性與具體場景的適用性 |
| 三、學理上的邏輯性與實踐中的有限性 |
| 第三節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的評價 |
| 一、性質(zhì)上:它屬于科學社會主義理論的重要組成部分 |
| 二、階段性:它是還不成熟、不完善的社會主義建設(shè)理論 |
| 三、實踐上:錢學森社會主義國家建設(shè)思想是寶貴的精神財富 |
| 第四節(jié) 錢學森社會主義國家建設(shè)思想的教育啟示 |
| 一、樹立求真求實態(tài)度,認真研究國家發(fā)展中的各類問題 |
| 二、汲取人物思想智慧,助力推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展 |
| 三、注重資源開發(fā)利用,挖掘展現(xiàn)先進群體精神風貌 |
| 四、貫徹立德樹人方針,實現(xiàn)高等教育道德性與知識性邏輯的統(tǒng)一 |
| 五、加強思想政治教育引導,強化科學家隊伍的國家觀教育 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 在學期間的研究成果 |
| 致謝 |
（3）中國參政黨認同的歷史建構(gòu)與發(fā)展路徑研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、 選題背景及研究意義 |
| （一） 選題背景 |
| （二） 研究意義 |
| 1. 有助于我國新型政黨制度的不斷完善和發(fā)展 |
| 2. 有助于提高我國參政黨的政黨生命力 |
| 3. 對中國參政黨的政黨社會形象塑造具有推動意義 |
| 4. 對參政黨理論建設(shè)具有一定意義 |
| 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 |
| （一） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1. 關(guān)于參政黨研究 |
| 2. 政黨認同理論研究 |
| 3. 參政黨認同的歷史研究 |
| （二） 國外研究現(xiàn)狀 |
| 1. 政黨認同理論在西方 |
| 2. 西方學者關(guān)于中國政黨認同研究 |
| （三） 文獻述評 |
| 三、 研究思路與方法 |
| （一） 研究思路 |
| （二） 主要研究方法 |
| 四、 研究的創(chuàng)新點與不足 |
| （一） 研究的創(chuàng)新點 |
| 1. 研究觀點的創(chuàng)新 |
| 2. 研究視角創(chuàng)新 |
| （二） 論文不足之處 |
| 1. 對原始資料的研究不足 |
| 2. 理論闡述中還存在不夠深入、透徹的問題 |
| 3. 調(diào)查研究還需要進一步深入 |
| 第一章 中國參政黨認同的理論闡釋 |
| 一、 政黨認同相關(guān)概念 |
| （一） 認同 |
| （二） 政治認同 |
| （三） 政黨認同 |
| 二、 參政黨認同 |
| （一） 參政黨認同的主體和客體 |
| 1. 參政黨認同的主體與客體界定 |
| 2. 主體對客體認同內(nèi)容界定 |
| （二） 參政黨認同層次 |
| 1. 參政黨的情感認同 |
| 2. 參政黨的認知認同 |
| 3. 參政黨的評價認同 |
| 4. 參政黨的行為認同 |
| 三、 參政黨認同與執(zhí)政黨認同的區(qū)別與聯(lián)系 |
| （一） 二者認同的聯(lián)系：具有一致性 |
| （二） 二者認同的區(qū)別：具有多樣性 |
| 四、 參政黨認同的主要影響因素 |
| （一） 意識形態(tài)影響因素 |
| （二） 參政黨形象（組織、領(lǐng)導人）影響因素 |
| （三） 參政黨績效影響因素 |
| （四） 信息技術(shù)革命影響因素 |
| 五、 馬克思主義關(guān)于政黨認同思想 |
| （一） 關(guān)于人民群眾認同的思想 |
| （二） 關(guān)于意識形態(tài)認同的思想 |
| （三） 關(guān)于政黨組織認同的思想 |
| （四） 關(guān)于執(zhí)政黨治理能力認同的思想 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 中國參政黨認同的歷史演進 |
| 一、 新民主主義革命時期中國民主黨派認同的歷史構(gòu)建 |
| （一） 在救亡圖存中不斷增進對中國共產(chǎn)黨的認同 |
| （二） 在歷史性抉擇中不斷構(gòu)建對中國共產(chǎn)黨的認同 |
| 1. 高舉“和平、民主、團結(jié)”的旗幟，促進了各民主黨派對中國共產(chǎn)黨的認同 |
| 2. 在愛國民主運動中，各民主黨派認同中國共產(chǎn)黨的基本政治綱領(lǐng) |
| 3. 積極響應(yīng)“五一口號”，各民主黨派堅定了對中國共產(chǎn)黨的認同 |
| 二、 新中國成立后中國參政黨認同的制度保障構(gòu)建 |
| （一） 《共同綱領(lǐng)》在制度上培育參政黨政治認同 |
| （二） 參與國家建設(shè)和管理打下參政黨認同基礎(chǔ) |
| （三） “八字方針”構(gòu)筑參政黨認同的制度根基 |
| 1. “八字方針”提供了參政黨認同制度保障 |
| 2. “八字方針”堅定了民主黨派成員政黨認同的信心 |
| 3. 在各種政治考驗中不忘對中國共產(chǎn)黨認同的初衷 |
| 三、 改革開放時期中國參政黨認同的制度完善 |
| （一） 撥亂反正參政黨認同進入新時期 |
| 1. 召開政協(xié)會議，明確民主黨派政黨認同基調(diào) |
| 2. 鞏固政治聯(lián)盟地位，凝聚參政黨認同共識 |
| 3. 出臺“十六字方針”，鞏固參政黨認同基礎(chǔ) |
| （二） 建章立制完善參政黨認同體系 |
| （三） 提升績效塑造參政黨認同形象 |
| 1. 發(fā)揮人才優(yōu)勢，提升參政黨績效 |
| 2. 發(fā)揮參政黨職能，突顯履職成效 |
| （四） 強化自身建設(shè)提升參政黨認同質(zhì)量 |
| 1. 政治參與體現(xiàn)參政黨價值認同 |
| 2. 政治交接傳承參政黨認同傳統(tǒng) |
| 3. 強化參政黨成員認同主體作用 |
| 4. 創(chuàng)新履職方式，增強參政黨認同評價 |
| （五） 出臺重要法規(guī)文件為參政黨認同保駕護航 |
| 四、 中國參政黨認同進入新時代 |
| （一） 提出中國特色社會主義參政黨的新論斷 |
| 1. 中國特色社會主義參政黨概念的提出 |
| 2. 中國特色社會主義參政黨的科學內(nèi)涵 |
| 3. 中國特色社會主義參政黨論斷的重大意義 |
| （二） 參政黨認同邁上新臺階 |
| 1. 召開中央統(tǒng)戰(zhàn)會議，參政黨認同的一個里程碑 |
| 2. 出臺系列法規(guī)性文件，從理論、政策上加大對參政黨認同 |
| （三） 參政黨認同實踐步入新境界 |
| 1. 提高政治站位增強參政黨政治認同 |
| 2. 強化組織建設(shè)構(gòu)建參政黨認同根基 |
| 3. 履職盡責強化參政黨績效認同 |
| 4. 提升社會服務(wù)水平贏得民眾認同 |
| 5. 在促進祖國統(tǒng)一中，增進海內(nèi)外同胞對參政黨認同 |
| 五、 中國參政黨認同的歷史經(jīng)驗 |
| （一） 參政黨認同的根基是與執(zhí)政黨永葆政治共識 |
| （二） 參政黨認同的基礎(chǔ)是不斷提升履職績效 |
| （三） 參政黨認同的優(yōu)勢是“人才興黨”戰(zhàn)略 |
| （四） 參政黨認同的源動力是不斷創(chuàng)新與發(fā)展 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 新時代參政黨認同面臨的機遇與挑戰(zhàn) |
| 一、 新時代參政黨認同面臨的機遇 |
| （一） 新時代拓寬了參政黨認同的空間 |
| （二） 新時代搭建了參政黨認同的平臺 |
| （三） 新時代為參政黨自我認同帶來機遇 |
| 二、 新時代參政黨認同面臨的挑戰(zhàn) |
| （一） 意識形態(tài)復(fù)雜化的挑戰(zhàn) |
| 1. 西方各種敵對勢力對我國意識形態(tài)不斷滲透的挑戰(zhàn) |
| 2. 社會主流價值遭遇市場逐利性的挑戰(zhàn) |
| 3. 媒體格局與輿論生態(tài)發(fā)生變化對主流意識形態(tài)的挑戰(zhàn) |
| （二） 信息技術(shù)高速發(fā)展的挑戰(zhàn) |
| 1. 新時代中國共產(chǎn)黨高度重視網(wǎng)絡(luò)黨建 |
| 2. 新時代中國共產(chǎn)黨“大黨建”網(wǎng)絡(luò)平臺的成功構(gòu)建 |
| 3. 參政黨信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的滯后性 |
| （三） 大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局的挑戰(zhàn) |
| （四） 參政黨履職能力的挑戰(zhàn) |
| （五） 新的社會階層人士的挑戰(zhàn) |
| 三、 新時代參政黨認同情況調(diào)查與分析——以XX省部分參政黨成員為例 |
| （一）調(diào)查基本情況 |
| （二） 調(diào)查基本內(nèi)容 |
| 1. 對參政黨認知情況 |
| 2. 對我國多黨合作制度認知情況 |
| 3. 參政黨與意識形態(tài) |
| 4. 對參政黨領(lǐng)導班子及參政黨代表人士的評價 |
| 5. 對參政黨履職績效的評價 |
| 6. 對參政黨自身建設(shè)認同情況 |
| 7. 互聯(lián)網(wǎng)與參政黨治理能力現(xiàn)代化 |
| 8. 對參政黨認同有什么建議 |
| （三） 調(diào)查結(jié)果與分析 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 新時代推進中國參政黨認同的路徑選擇 |
| 一、 參政黨認同在意識形態(tài)領(lǐng)域中的路徑選擇 |
| （一） 參政黨成員要做主流意識形態(tài)的堅信者 |
| 1. 要堅定信仰，樹牢價值自信 |
| 2. 要不斷增進多黨合作的政治共識 |
| （二） 參政黨成員要做主流意識形態(tài)的守護者 |
| （三） 參政黨成員要做主流意識形態(tài)的踐行者 |
| 1. 積極踐行社會主義核心價值觀 |
| 2. 要在思想道德建設(shè)上身體力行 |
| 3. 傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化 |
| 4. 在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)中釋放最大正能量 |
| 二、 推動中國參政黨隊伍建設(shè)認同的路徑 |
| （一） 對中國參政黨領(lǐng)導班子的認同 |
| （二） 對中國參政黨代表人士的認同 |
| （三） 對中國參政黨成員的認同 |
| 三、 推動中國參政黨履職績效的認同路徑 |
| （一） 參政議政績效認同路徑 |
| （二） 民主監(jiān)督績效認同路徑 |
| （三） 政黨協(xié)商績效認同路徑 |
| （四） 社會服務(wù)績效認同路徑 |
| 四、 推動中國參政黨自身建設(shè)的認同路徑 |
| （一） 參政黨思想理論建設(shè)的認同路徑 |
| （二） 參政黨特色建設(shè)認同路徑 |
| 1. 在參政黨思想建設(shè)上，在堅持政治共識的基礎(chǔ)上要保持“求同存異” |
| 2. 在組織建設(shè)上注重界別特色與組織結(jié)構(gòu)優(yōu)勢 |
| 3. 各民主黨派要在自己重點分工領(lǐng)域做出成績，推出經(jīng)典和品牌 |
| （三） 參政黨基層組織建設(shè)認同路徑 |
| （四） 參政黨作風建設(shè)認同路徑 |
| （五） 參政黨制度建設(shè)認同路經(jīng) |
| （六） 參政黨機關(guān)建設(shè)認同路徑 |
| 五、 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代中國參政黨治理能力現(xiàn)代化認同路徑 |
| （一） 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)對參政黨建設(shè)的重要性 |
| 1. 促進了參政黨領(lǐng)導班子作用的發(fā)揮 |
| 2. 思想建設(shè)形式更加豐富多彩 |
| 3. 參政黨監(jiān)督機制更加完善 |
| 4. 參政黨的特色更加突出 |
| 5. 參政黨基層組織更加活躍 |
| 6. 組織管理更加精準 |
| （二） 參政黨運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)存在的主要問題 |
| 1. 參政黨互聯(lián)網(wǎng)平臺技術(shù)的滯后性 |
| 2. 參政黨計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的匱乏 |
| 3. 參政黨成員政黨網(wǎng)絡(luò)意識的弱化性 |
| 4. 參政黨網(wǎng)絡(luò)安全的危險性 |
| （三） 運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)提升參政黨治理能力現(xiàn)代化認同路徑 |
| 1. 構(gòu)建“智慧參政黨”網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)管理平臺 |
| 2. 建立參政黨大數(shù)據(jù)中心 |
| 3. 培養(yǎng)參政黨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，不斷增強參政黨成員政黨網(wǎng)絡(luò)意識 |
| 4. 采取有效措施，保護參政黨網(wǎng)絡(luò)安全 |
| 5. 只有線上線下聯(lián)動才能取得參政黨建設(shè)的雙贏 |
| 本章小結(jié) |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 附錄 中國參政黨認同情況問卷調(diào)查 |
| 第一部分 個人基本情況 |
| 第二部分 參政黨認知 |
| 第三部分 關(guān)于我國多黨合作制度 |
| 第四部分 關(guān)于參政黨在意識形態(tài)的作用 |
| 第五部分 關(guān)于對參政黨領(lǐng)導班子及參政黨代表人士的評價 |
| 第六部分 關(guān)于對參政黨履職績效的評價 |
| 第七部分 關(guān)于參政黨自身建設(shè)的評價 |
| 第八部分 互聯(lián)網(wǎng)與參政黨治理能力 |
| 第九部分 （開放題） |
| 后記 |
| 在學期間公開發(fā)表論文及著作情況 |
（4）抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、選題背景和依據(jù) |
| 二、研究意義 |
| 三、研究現(xiàn)狀綜述 |
| 四、研究思路和方法 |
| 五、研究創(chuàng)新點和不足 |
| 第一章 抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化建設(shè)的背景和條件 |
| 一、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化建設(shè)的背景 |
| (一)日本帝國主義的文化侵略 |
| (二)國民黨政府的文化專制 |
| 二、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化建設(shè)的現(xiàn)實條件 |
| (一)中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟 |
| (二)文化界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 |
| (三)蘇區(qū)的文化建設(shè)及其經(jīng)驗借鑒 |
| 第二章 抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨關(guān)于文化建設(shè)的理論探索 |
| 一、中國共產(chǎn)黨對于文化科學化的探索 |
| (一)運用唯物史觀分析中國文化問題 |
| (二)對中國新文化建設(shè)道路的思考 |
| (三)以唯物辯證法作為認識一切學問的基礎(chǔ) |
| 二、中國共產(chǎn)黨對于文化大眾化的探索 |
| (一)“無產(chǎn)階級文化領(lǐng)導權(quán)”思想的提出 |
| (二)“左聯(lián)”對文藝大眾化發(fā)展的推動 |
| (三)由文藝大眾化向文化大眾化的轉(zhuǎn)變 |
| 三、中國共產(chǎn)黨對于文化民族化的探索 |
| (一)喚醒全民族的民族化文化意識 |
| (二)提出文化民族化問題 |
| (三)關(guān)于“民族形式”問題的討論 |
| 四、新民主主義文化理論的形成 |
| (一)“馬克思主義中國化”歷史任務(wù)的提出 |
| (二)新民主主義文化理論的正式形成 |
| (三)新民主主義文化理論的主要內(nèi)容及歷史地位 |
| 第三章 抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化建設(shè)的具體實踐 |
| 一、壯大革命文化隊伍 |
| (一)黨對革命文化隊伍的關(guān)懷與領(lǐng)導 |
| (二)陜甘寧邊區(qū)文化團體的蓬勃發(fā)展 |
| (三)文化團體的歷史貢獻 |
| 二、大力開展抗戰(zhàn)的文化教育和宣傳工作 |
| (一)開展國防教育,提高人民群眾的政治文化水平 |
| (二)進行道德建設(shè),引領(lǐng)根據(jù)地健康向上的精神風貌 |
| (三)指導文藝工作,明確文藝發(fā)展方向 |
| (四)重視新聞宣傳,營造抗日救國輿論氛圍 |
| 三、加強哲學社會科學領(lǐng)域的理論與學術(shù)研究 |
| (一)深化馬列主義理論研究 |
| (二)加強哲學研究 |
| (三)重視史學研究 |
| (四)全面推進其它各領(lǐng)域社會科學研究 |
| 四、進行黨內(nèi)文化建設(shè) |
| (一)提高全黨馬列主義理論水平 |
| (二)推進黨的作風建設(shè)與增強黨性修養(yǎng) |
| (三)確立毛澤東思想為黨的指導思想 |
| 五、加強黨在國統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)的文化工作 |
| (一)黨在國統(tǒng)區(qū)開展的文化工作 |
| (二)黨在淪陷區(qū)開展的文化工作 |
| 第四章 抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)的總體評價 |
| 一、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)的主要特征 |
| (一)宣傳與學習相結(jié)合 |
| (二)普及與提高相結(jié)合 |
| (三)繼承與創(chuàng)新相結(jié)合 |
| 二、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)的歷史貢獻 |
| (一)掀起了抗日救國的新高潮 |
| (二)展現(xiàn)了馬克思主義理論創(chuàng)新的新境界 |
| (三)創(chuàng)生出民族文化的新樣態(tài) |
| 三、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)的基本經(jīng)驗 |
| (一)堅持馬克思主義中國化的文化理論創(chuàng)新 |
| (二)堅持文化的民族性與時代性相結(jié)合的原則 |
| (三)堅持文化建設(shè)為黨的中心任務(wù)服務(wù)的價值取向 |
| (四)堅持人民群眾在文化建設(shè)中的主體地位 |
| 四、抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)的當代啟示 |
| (一)將人民群眾的文化需求與先進文化的發(fā)展規(guī)律相統(tǒng)一 |
| (二)將文化的歷史傳承與先進文化的現(xiàn)實發(fā)展相統(tǒng)一 |
| (三)將先進文化的制度體系與文化效能相統(tǒng)一 |
| (四)將繁榮先進文化的實踐與國家的未來發(fā)展相統(tǒng)一 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 后記 |
| 在學期間公開發(fā)表論文情況 |
（5）中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 緒論 |
| 1.1 選題的研究背景、研究意義 |
| 1.1.1 選題的研究背景 |
| 1.1.2 選題的研究意義 |
| 1.2 國內(nèi)外現(xiàn)狀分析 |
| 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 |
| 1.2.2 國外研究綜述 |
| 1.3 選題的研究方法和創(chuàng)新性 |
| 1.3.1 選題的研究方法 |
| 1.3.2 選題的創(chuàng)新性 |
| 第2章 中國共產(chǎn)黨鐵路接管的理論依據(jù)與經(jīng)驗借鑒 |
| 2.1 馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于鐵路的論述 |
| 2.1.1 馬克思、恩格斯關(guān)于鐵路的論述 |
| 2.1.2 列寧、斯大林關(guān)于鐵路的論述 |
| 2.2 蘇聯(lián)無產(chǎn)階級鐵路管理的經(jīng)驗積累 |
| 2.2.1 無產(chǎn)階級專政下的鐵路領(lǐng)導權(quán)轉(zhuǎn)移 |
| 2.2.2 鞏固和恢復(fù)鐵路運輸?shù)拇胧?/td> |
| 2.2.3 蘇聯(lián)早期對鐵路系統(tǒng)的改造 |
| 2.3 中國共產(chǎn)黨對鐵路作用的認識 |
| 2.3.1 鐵路能為軍事服務(wù) |
| 2.3.2 鐵路能為經(jīng)濟服務(wù) |
| 2.3.3 鐵路能為社會服務(wù) |
| 第3章 中國共產(chǎn)黨鐵路接管的背景與政策 |
| 3.1 中國共產(chǎn)黨鐵路接管的背景 |
| 3.1.1 中國鐵路發(fā)展的歷史背景 |
| 3.1.2 中國革命發(fā)展的現(xiàn)實背景 |
| 3.2 中國共產(chǎn)黨接管官僚資本的政策 |
| 3.2.1 明確官僚資本界限,保護民族工商業(yè) |
| 3.2.2 保證機構(gòu)完整,不輕易打亂企業(yè)原有組織 |
| 3.2.3 穩(wěn)定企業(yè)秩序,盡快恢復(fù)企業(yè)生產(chǎn) |
| 3.2.4 延續(xù)舊的制度,慎重改造企業(yè)規(guī)則 |
| 3.2.5 穩(wěn)定職工心態(tài),妥善處置舊員工 |
| 3.3 鐵路接管的具體政策 |
| 3.3.1 堅持黨的領(lǐng)導,保障鐵路營運 |
| 3.3.2 原封不動,先接后管 |
| 3.3.3 制度延續(xù),緩步進行 |
| 3.3.4 依靠群眾,建設(shè)鐵路 |
| 第4章 中國共產(chǎn)黨對鐵路系統(tǒng)的接收 |
| 4.1 鐵路接管的前期準備 |
| 4.1.1 調(diào)查研究,充分了解接管對象 |
| 4.1.2 組織準備,成立各級接管機構(gòu) |
| 4.1.3 思想準備,強化接管干部紀律 |
| 4.2 中共對鐵路系統(tǒng)的組織機構(gòu)接收 |
| 4.2.1 東北地區(qū)鐵路系統(tǒng)的組織接收 |
| 4.2.2 大范圍鐵路管理局的接收 |
| 4.2.3 鐵路附屬單位的接收 |
| 4.3 中共對鐵路系統(tǒng)的人事接收 |
| 4.3.1 管理職員的接收 |
| 4.3.2 技術(shù)人員的接收 |
| 4.3.3 普通工人的接收 |
| 4.4 中共對鐵路系統(tǒng)的物資接收 |
| 4.4.1 鐵路器材的接收 |
| 4.4.2 檔案文件的接收 |
| 4.4.3 其他物資的接收 |
| 第5章 中國共產(chǎn)黨對鐵路系統(tǒng)的管理 |
| 5.1 過渡階段的基本闡釋 |
| 5.1.1 過渡階段管理的特點 |
| 5.1.2 過渡階段管理的內(nèi)容 |
| 5.2 中共對鐵路系統(tǒng)的人事管理 |
| 5.2.1 工人階級的再界定 |
| 5.2.2 鐵路舊人員的管理 |
| 5.2.3 接管人員的管理 |
| 5.3 中共對鐵路系統(tǒng)的組織管理 |
| 5.3.1 職能機構(gòu)的管理 |
| 5.3.2 共產(chǎn)黨組織管理 |
| 5.4 中共對鐵路系統(tǒng)的運營管理 |
| 5.4.1 鐵路既有線路的修復(fù) |
| 5.4.2 鐵路運營管理 |
| 第6章 中國共產(chǎn)黨對鐵路系統(tǒng)的改造 |
| 6.1 中共對鐵路系統(tǒng)的組織改造 |
| 6.1.1 黨組織的建立 |
| 6.1.2 青年團的建立 |
| 6.1.3 職工工會的建立 |
| 6.2 中共對鐵路職工的改造 |
| 6.2.1 鐵路職工的思想改造 |
| 6.2.2 改造與生產(chǎn)相結(jié)合 |
| 6.2.3 發(fā)動政治運動 |
| 6.3 中共對鐵路系統(tǒng)的制度改造 |
| 6.3.1 推廣鐵路負責制 |
| 6.3.2 改造經(jīng)濟制度 |
| 6.3.3 改革行車制度 |
| 6.3.4 管理民主化建設(shè) |
| 第7章 中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作的經(jīng)驗與特點 |
| 7.1 中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作的經(jīng)驗 |
| 7.1.1 明確目標,以盡快恢復(fù)鐵路運營為中心 |
| 7.1.2 政策調(diào)試,以穩(wěn)定政權(quán)為首要任務(wù) |
| 7.1.3 調(diào)查研究,以鐵路發(fā)展規(guī)律為導向 |
| 7.1.4 群眾路線,以動員群眾為基本力量 |
| 7.2 中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作的特點 |
| 7.2.1 鐵路接管具有跨地域性 |
| 7.2.2 鐵路接管具有復(fù)雜性 |
| 7.2.3 鐵路接管具有相對獨立性 |
| 第8章 中國共產(chǎn)黨鐵路接管的評價 |
| 8.1 圓滿完成了鐵路接管工作 |
| 8.1.1 科學分析形勢,適時調(diào)整策略 |
| 8.1.2 全面系統(tǒng)布局,完成接管改造 |
| 8.1.3 尊重客觀規(guī)律,建設(shè)發(fā)展鐵路 |
| 8.2 中國共產(chǎn)黨鐵路接管的影響 |
| 8.2.1 確立了中共在鐵路系統(tǒng)的領(lǐng)導地位 |
| 8.2.2 推動了鐵路行業(yè)的發(fā)展 |
| 8.2.3 促進了經(jīng)濟社會的變革 |
| 8.2.4 凸顯了人民主體性 |
| 8.3 中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作的歷史局限 |
| 8.3.1 接管實踐中的行動偏差 |
| 8.3.2 接管初期依靠工人階級政策貫徹不徹底 |
| 8.3.3 接管人員思想狀況處理不及時 |
| 8.3.4 鐵路安全觀念強調(diào)不足 |
| 結(jié)語 |
| 致謝 |
| 參考文獻 |
| 攻讀博士期間發(fā)表論著及科研情況 |
（6）塑造“社會主義新人” ——集體化時代一個晉東南村莊的個體與群體（論文提綱范文）
| 附圖 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 緒論 |
| 一.選題緣由 |
| 二.理論反思和研究現(xiàn)狀 |
| 三.研究方法和主要內(nèi)容 |
| 四.研究區(qū)域及史料特點 |
| 第一章 “問題人物”的思想改造與人生際遇 |
| 一.精誠所至:董心誠的重歸“群眾”之路 |
| (一)學生時代 |
| (二)軍旅生涯 |
| (三)成為“反革命” |
| (四)接受改造 |
| (五)成為“群眾” |
| 二.我行我素:石逢生難以被改造的本性 |
| (一)成長過程一波三折 |
| (二)青年時期因言獲罪 |
| (三)政治滲透下的家庭關(guān)系 |
| (四)本性難改:回村后的表現(xiàn) |
| (五)學會使用政治話語保護自己 |
| (六)人生悲劇的心理分析 |
| 三.大起大落:一個皮革手工業(yè)者人生的“高潮”與“低谷” |
| (一)坎坷波折的前半生 |
| (二)改造生活 |
| (三)個人與國家的關(guān)系 |
| 四.“學而優(yōu)則仕”:寧家成士紳夢想的破滅 |
| (一)求學 |
| (二)工作 |
| (三)管制 |
| (四)改造 |
| 五.本章小結(jié) |
| 第二章 “公”“私”之間:集體化時代的鄉(xiāng)村干部 |
| 一.集體化時代蔚村權(quán)力結(jié)構(gòu)的變遷 |
| 二.大隊的核心干部 |
| (一)大隊書記 |
| (二)大隊長 |
| (三)其他干部 |
| 三.小隊干部 |
| (一)小隊干部的基本設(shè)置 |
| (二)大隊干部與小隊干部之間的關(guān)系 |
| 四.“三通四化”的干部形象 |
| (一)黨課制度 |
| (二)干部參加勞動制度 |
| 五.“人無完人”:干部的另一面 |
| (一)違反國家政策問題 |
| (二)“四清”與整風運動中的干部問題 |
| (三)作風問題 |
| 六.本章小結(jié) |
| 第三章 榜樣的力量:集體化時期對模范的塑造 |
| 一.制造模范 |
| (一)制造模范的標準及變化 |
| (二)制造模范的困難與問題 |
| 二.解讀模范 |
| (一)模范貼近生活 |
| (二)模范無處不在 |
| (三)模范的獎勵 |
| 三.典型模范 |
| (一)水利專業(yè)隊隊長趙世喜 |
| (二)第七生產(chǎn)隊長衛(wèi)勝利 |
| (三)“保險會計”楊家星 |
| 四.事件中的模范 |
| 五.本章小結(jié) |
| 第四章 家庭·勞動·革命:婦女形象的嬗變 |
| 一.互助組時期:婦女走向生產(chǎn)的準備 |
| (一)“互助”的早期理解 |
| (二)婦女參與生產(chǎn)的背景 |
| (三)效果和經(jīng)驗 |
| (四)理想的婦女形象 |
| 二.初級社、高級社時期:從家庭婦女到勞動婦女 |
| (一)以婦女參加勞動生產(chǎn)為中心 |
| (二)婦女參加勞動生產(chǎn)的成績 |
| 三.人民公社時期:“勞動婦女”和“革命婦女”的雙重身份 |
| (一)新的要求 |
| (二)新的舉措 |
| (三)新的變化 |
| 四.本章小結(jié) |
| 第五章 “新人”的啟蒙:集體化時代的兒童教養(yǎng) |
| 一.幼托事業(yè)的發(fā)展及幼兒教養(yǎng) |
| (一)合作化時期“保育為主、教育為輔”的方針 |
| (二)人民公社化時期對“共產(chǎn)主義接班人”的培養(yǎng) |
| (三)集體化時代后期:“兒童本位”的回歸 |
| 二.兒童的小學教養(yǎng) |
| (一)集體化時代農(nóng)村小學教育普及概況 |
| (二)“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)” |
| (三)“教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合” |
| 三.本章小結(jié) |
| 第六章 從拿鎬到拿槍:建國以來鄉(xiāng)村社會中的民兵 |
| 一.民兵制度的數(shù)據(jù)分析 |
| (一)人數(shù)統(tǒng)計 |
| (二)組織、干部結(jié)構(gòu) |
| (三)年齡分析 |
| (四)基本情況 |
| 二.民兵的日常管理 |
| (一)軍事訓練制度 |
| (二)宣傳、學習制度 |
| (三)武器管理制度 |
| (四)評優(yōu)制度 |
| (五)問題及對策 |
| 三.民兵的模范帶頭作用 |
| (一)改造種子山 |
| (二)抗旱蓄水 |
| (三)抗洪搶險 |
| (四)科學種田 |
| 四.民兵營中的女民兵 |
| 五.本章小結(jié) |
| 結(jié)論 |
| 參考文獻 |
| 攻讀學位期間取得的研究成果 |
| 致謝 |
| 個人簡況及聯(lián)系方式 |
（7）習近平馬克思主義中國化重要論述研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 導言 |
| 一、選題緣由及研究意義 |
| (一) 選題緣由 |
| (二) 研究意義 |
| 二、研究綜述 |
| (一) 學界研究現(xiàn)狀 |
| (二) 研究現(xiàn)狀評析 |
| 三、研究目標與研究內(nèi)容 |
| (一) 研究目標 |
| (二) 研究內(nèi)容 |
| 四、研究思路與研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 五、創(chuàng)新與不足 |
| (一) 創(chuàng)新之處 |
| (二) 不足之處 |
| 第一章 習近平馬克思主義中國化重要論述形成的基礎(chǔ)條件 |
| 一、習近平馬克思主義中國化重要論述形成的理論基礎(chǔ) |
| (一) 經(jīng)典作家關(guān)于馬克思主義民族化的思想 |
| (二) 毛澤東馬克思主義中國化理論 |
| (三) 改革開放以來黨的三代領(lǐng)導人馬克思主義中國化重要論述 |
| 二、習近平馬克思主義中國化重要論述形成的實踐基礎(chǔ) |
| (一) 馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)具體實際相結(jié)合的實踐 |
| (二) 馬克思主義基本原理同中國改革開放具體實際相結(jié)合的實踐 |
| (三) 馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結(jié)合的實踐 |
| (四) 習近平對馬克思主義中國化歷史實踐的經(jīng)驗總結(jié) |
| 三、習近平馬克思主義中國化重要論述形成的主體條件 |
| (一) 厚實的馬克思主義理論素養(yǎng) |
| (二) 強烈的問題意識 |
| (三) 突出的改革創(chuàng)新精神 |
| 第二章 習近平關(guān)于馬克思主義中國化的內(nèi)涵和價值論 |
| 一、馬克思主義中國化的基本內(nèi)涵 |
| 二、馬克思主義中國化的目標 |
| (一) 指引中國革命、建設(shè)、改革不斷取得新的偉大勝利 |
| (二) 不斷開辟馬克思主義在中國發(fā)展的新境界、新局面 |
| (三) 為世界發(fā)展和全球治理提供中國經(jīng)驗、中國智慧、中國方案 |
| 三、馬克思主義中國化的理論動因 |
| 四、馬克思主義中國化的主體 |
| (一) 推動馬克思主義不斷發(fā)展是中國共產(chǎn)黨人的神圣職責 |
| (二) 繼續(xù)推進馬克思主義中國化是廣大哲學社會科學工作者的重要任務(wù) |
| (三) 馬克思主義在人民群眾的實踐中得以豐富和不斷發(fā)展 |
| 五、馬克思主義中國化的成果 |
| (一) 馬克思主義中國化的理論成果 |
| (二) 馬克思主義中國化的道路成果 |
| (三) 馬克思主義中國化的制度成果 |
| 六、馬克思主義中國化對黨、國家和人民的歷史意義 |
| (一) 中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大 |
| (二) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民找到了救國、建國、興國的正確道路 |
| (三) 中國人民、中華民族的前途命運發(fā)生了根本改變 |
| 第三章 習近平關(guān)于馬克思主義中國化的主體建設(shè)論 |
| 一、不斷加強中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導推動力量 |
| (一) 堅持以馬克思主義為指導 |
| (二) 深入推進黨的建設(shè)偉大工程,為馬克思主義中國化提供強大保障 |
| (三) 推進馬克思主義學習型政黨建設(shè),保持黨在理論和實踐上的先進性 |
| (四) 開展群眾路線教育實踐活動,堅守黨的生命線和根本工作路線 |
| 二、培育提升廣大哲學社會科學工作者的理論推動力量 |
| (一) 堅持以馬克思主義為指導,堅持“雙為”方向、“雙百”方針 |
| (二) 以研究中國發(fā)展面臨的重大理論和實踐問題為主攻方向 |
| (三) 自覺把中國特色社會主義理論體系貫穿于研究、教學、宣傳全過程 |
| 三、調(diào)動發(fā)揮人民群眾的實踐推動力量 |
| (一) 堅持推進馬克思主義大眾化,使群眾掌握當代中國馬克思主義 |
| (二) 以“中國夢”奮斗目標,動員人民群眾參與馬克思主義中國化實踐 |
| (三) 尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,總結(jié)提升人民群眾的實踐經(jīng)驗 |
| 第四章 習近平關(guān)于馬克思主義中國化的原則方法論 |
| 一、馬克思主義中國化的基本原則 |
| (一) 堅持實事求是 |
| (二) 堅持問題導向 |
| (三) 堅持以人民為中心的價值取向 |
| (四) 借鑒吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果 |
| (五) 自覺抵制各種錯誤思想和傾向 |
| (六) 堅持改革開放 |
| 二、學懂弄通馬克思主義 |
| (一) 學習馬列主義及貫穿其中的基本原理 |
| (二) 掌握中國化的馬克思主義理論 |
| (三) 研究當代世界馬克思主義思潮 |
| (四) 做到真學、常學、真懂、真用 |
| 三、分析和把握國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化 |
| (一) 客觀分析和準確掌握中國國情和具體實際 |
| (二) 科學把握國際形勢的發(fā)展變化 |
| 四、在實踐探索中推動理論的創(chuàng)新發(fā)展 |
| (一) 實踐是理論之源,堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義 |
| (二) 在關(guān)注和回答時代重大實踐問題的過程中推動理論的創(chuàng)新發(fā)展 |
| (三) 實踐發(fā)展永無止境,理論創(chuàng)新也永無止境 |
| 五、中國經(jīng)驗的馬克思主義理論化 |
| (一) 經(jīng)驗的理論化是馬克思主義中國化的重要途徑 |
| (二) 以高度的理論自覺總結(jié)中國革命、建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗 |
| 六、堅持調(diào)查研究的根本方法 |
| (一) 調(diào)查研究是認識世界、改造世界的根本方法 |
| (二) 調(diào)查研究貫穿于馬克思主義中國化整個環(huán)節(jié)之中 |
| (三) 重視、堅持和運用好調(diào)查研究這一根本方法 |
| 第五章 習近平馬克思主義中國化重要論述的特點與價值意蘊 |
| 一、習近平馬克思主義中國化重要論述的理論特點 |
| (一) 政治性與科學性的有機結(jié)合 |
| (二) 民族性與世界性的雙重凸顯 |
| (三) 平易近人的語言風格與深刻雋永的理論內(nèi)容 |
| 二、習近平馬克思主義中國化重要論述的理論價值 |
| (一) 對經(jīng)典作家馬克思主義民族化思想的繼承與發(fā)展 |
| (二) 對中國共產(chǎn)黨馬克思主義中國化理論的深化和創(chuàng)新 |
| (三) 本身是馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新成果 |
| 三、習近平馬克思主義中國化重要論述的實踐價值 |
| (一) 指導推動馬克思主義中國化取得新的理論成果 |
| (二) 指導推動馬克思主義中國化取得新的實踐成果 |
| 四、習近平馬克思主義中國化重要論述的世界意義 |
| (一) 為社會主義國家推進馬克思主義民族化提供有益借鑒 |
| (二) 為發(fā)展中國家探索適合國情的發(fā)展道路提供中國經(jīng)驗 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況 |
| 致謝 |
（8）行業(yè)法治研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 緒論 |
| 一、研究背景 |
| 二、文獻綜述 |
| 三、研究思路和方法 |
| 第一章 法律中的“行業(yè)”與行業(yè)法 |
| 第一節(jié) 相關(guān)概念的比較 |
| 一、行業(yè)與事業(yè) |
| 二、行業(yè)與產(chǎn)業(yè) |
| 第二節(jié) “行業(yè)”入法的實證分析 |
| 一、法律文本的選擇 |
| 二、“行業(yè)”的檢索結(jié)果 |
| 三、“行業(yè)”入法的主要領(lǐng)域 |
| 四、部門法中的“行業(yè)” |
| (一)憲法中的“行業(yè)” |
| (二)經(jīng)濟法中的“行業(yè)” |
| (三)行政法中的“行業(yè)” |
| (四)社會法中的“行業(yè)” |
| (五)民商法中的“行業(yè)” |
| (六)刑法中的“行業(yè)” |
| 五、“行業(yè)”在法律條文中的形式樣態(tài) |
| (一)行業(yè)規(guī)劃 |
| (二)行業(yè)標準 |
| (三)行業(yè)主體 |
| (四)行業(yè)協(xié)會 |
| (五)行業(yè)壟斷 |
| (六)行業(yè)自律 |
| (七)行業(yè)誠信 |
| (八)從業(yè)人員 |
| 第三節(jié) 行業(yè)法的提出 |
| 一、行業(yè)法研究的歷史沿革 |
| (一)從部門法的角度來理解行業(yè)法 |
| (二)從非正式制度的角度理解行業(yè)法 |
| (三)對行業(yè)法的深入研究 |
| (四)行業(yè)法與領(lǐng)域法的比較研究 |
| 二、行業(yè)法研究的理論共識 |
| 三、行業(yè)法與部門法的關(guān)系 |
| (一)交叉與重疊關(guān)系 |
| (二)包含與被包含關(guān)系 |
| 第二章 行業(yè)法治的概念分析 |
| 第一節(jié) 行業(yè)法治的提出 |
| 一、提出行業(yè)法治的邏輯 |
| 二、行業(yè)法治研究的歷史沿革 |
| 三、行業(yè)法治的理論主張 |
| 第二節(jié) 行業(yè)法治的內(nèi)涵 |
| 一、“硬法”之治與“軟法”之治的結(jié)合 |
| 二、依法監(jiān)管與依法自治的結(jié)合 |
| 三、橫向體系和縱向體系的結(jié)合 |
| 第三節(jié) 行業(yè)法治的特性 |
| 一、法治主體的多元性 |
| 二、法律規(guī)范的復(fù)合性 |
| 三、行業(yè)治理的差異性 |
| 四、運行機制的共治性 |
| 五、調(diào)整范圍的全面性 |
| 第四節(jié) 行業(yè)法治的理念 |
| 一、權(quán)利保護理念 |
| (一)通過公眾參與實行權(quán)利保護 |
| (二)通過救濟實現(xiàn)權(quán)利保護 |
| (三)通過行業(yè)監(jiān)管實行權(quán)利保護 |
| 二、公平正義理念 |
| (一)行業(yè)準入公平 |
| (二)行業(yè)運行公平 |
| (三)行業(yè)結(jié)果公平 |
| 三、科學發(fā)展理念 |
| (一)創(chuàng)新理念 |
| (二)協(xié)調(diào)理念 |
| (三)綠色理念 |
| (四)開放理念 |
| (五)共享理念 |
| 四、自治理念 |
| 第五節(jié) 行業(yè)法治的實踐意義 |
| 一、法治發(fā)展維度 |
| (一)有助于拓展法治的理論空間 |
| (二)有助于填補傳統(tǒng)法治的短板 |
| (三)有助于國家治理體系的完善 |
| 二、行業(yè)發(fā)展維度 |
| (一)有助于推進多層次多領(lǐng)域依法治理,促進行業(yè)發(fā)展 |
| (二)有助于確立行業(yè)治理的標準,規(guī)范行業(yè)發(fā)展 |
| (三)有助于為新興行業(yè)保駕護航 |
| 第三章 行業(yè)法治的產(chǎn)生基礎(chǔ) |
| 第一節(jié) 經(jīng)濟基礎(chǔ):社會分工的進一步發(fā)展 |
| 第二節(jié) 政治基礎(chǔ):政企分開、政事分開的體制逐漸確立 |
| 一、政企分開或政事分開的檢索結(jié)果 |
| 二、各行業(yè)推進政企分開或政事分開的情況舉例 |
| 三、對政企分開或政事分開檢索結(jié)果的分析 |
| 第三節(jié) 社會基礎(chǔ):行業(yè)組織的大量涌現(xiàn) |
| 一、政策和法律對行業(yè)組織的扶持 |
| 二、行業(yè)組織數(shù)量顯著增長 |
| 第四節(jié) 法律基礎(chǔ):行業(yè)法律體系的逐步完善 |
| 一、第一階段:改革開放后到九十年代中期 |
| 二、第二階段:九十年代后期至今 |
| 第四章 行業(yè)法治的基本要素 |
| 第一節(jié) 行業(yè)法治中的行業(yè)標準 |
| 一、行業(yè)標準的廣義界定 |
| 二、標準化對國家治理的作用 |
| 三、行業(yè)標準的法律性質(zhì) |
| 四、行業(yè)標準對行業(yè)法治的促進 |
| (一)行業(yè)標準進一步促進行業(yè)法治的社會化 |
| (二)行業(yè)標準使行業(yè)法治進一步柔性化 |
| (三)行業(yè)標準使行業(yè)法治進一步具有可操作性 |
| 第二節(jié) 行業(yè)法治中的行業(yè)協(xié)會 |
| 一、行業(yè)協(xié)會的法律定位 |
| 二、行業(yè)協(xié)會對行業(yè)法治的促進 |
| (一)行業(yè)協(xié)會參與行業(yè)立法 |
| (二)行業(yè)協(xié)會參與行業(yè)糾紛化解 |
| (三)行業(yè)協(xié)會參與行業(yè)監(jiān)管 |
| (四)行業(yè)協(xié)會參與行業(yè)管理 |
| 第三節(jié) 行業(yè)法治中的行業(yè)自治 |
| 一、行業(yè)自治的法律性質(zhì) |
| 二、行業(yè)自治對行業(yè)法治的促進 |
| 第五章 行業(yè)法治存在的問題及完善 |
| 第一節(jié) 完善行業(yè)立法機制 |
| 一、行業(yè)立法存在的問題 |
| (一)行業(yè)分類難以精確 |
| (二)狹隘的部門本位主義 |
| (三)行業(yè)法律的滯后性 |
| (四)行業(yè)協(xié)會立法不完備 |
| (五)缺失跨行業(yè)的標準化協(xié)調(diào)機制 |
| 二、行業(yè)立法問題的完善 |
| (一)完善行業(yè)立法體制 |
| (二)完善行業(yè)標準立法 |
| (三)及時修訂行業(yè)立法 |
| 第二節(jié) 完善行業(yè)監(jiān)管機制 |
| 一、行業(yè)監(jiān)管存在的問題 |
| (一)重審批輕監(jiān)管的傳統(tǒng)仍然存在,事中事后監(jiān)管不健全 |
| (二)傳統(tǒng)監(jiān)管不適應(yīng)新的形勢,信用監(jiān)管存在體制機制缺陷 |
| (三)傳統(tǒng)監(jiān)管缺乏有效的協(xié)調(diào)機制,綜合監(jiān)管仍有待完善 |
| 二、行業(yè)監(jiān)管問題的完善 |
| (一)強化事中事后監(jiān)管,完善信用監(jiān)管和綜合監(jiān)管 |
| (二)貫徹政府適度監(jiān)管原則 |
| 第三節(jié) 完善行業(yè)糾紛化解機制 |
| 一、行業(yè)糾紛化解存在的問題 |
| (一)行業(yè)調(diào)解組織主要靠公權(quán)力推動,公信力有待加強 |
| (二)行業(yè)調(diào)解制度的認同度不高,導致利用率過低 |
| (三)行業(yè)調(diào)解的成功率不高,沒有實質(zhì)性發(fā)揮作用 |
| (四)行業(yè)調(diào)解程序和行業(yè)仲裁等相關(guān)法律制度缺失 |
| 二、行業(yè)糾紛化解問題的完善 |
| (一)完善行業(yè)調(diào)解制度 |
| (二)健全行業(yè)仲裁制度 |
| (三)鼓勵行業(yè)組織制定標準化法律文本,預(yù)防行業(yè)糾紛的產(chǎn)生 |
| 第四節(jié) 完善行業(yè)自治機制 |
| 一、行業(yè)自治存在的問題 |
| (一)立法和政策上重行業(yè)自律,輕行業(yè)自治 |
| (二)行業(yè)協(xié)會自治權(quán)力不夠 |
| (三)不利于行業(yè)自治的固有缺陷難以根除 |
| 二、行業(yè)自治問題的完善 |
| (一)將立法上的“行業(yè)自律”修改為“行業(yè)自治” |
| (二)政府徹底退出行業(yè)協(xié)會的運作 |
| (三)賦予行業(yè)協(xié)會完整的自治權(quán)力 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 附錄 A 主要行業(yè)法律的梳理 |
| 附錄 B 國務(wù)院行政審批改革政策性文件清單 |
| 攻讀博士學位期間發(fā)表的學術(shù)成果 |
| 后記 |
（9）共青團工作及其在新時代的創(chuàng)新發(fā)展研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究現(xiàn)狀 |
| 三、研究意義 |
| 四、研究的創(chuàng)新點與不足 |
| 五、研究思路與研究方法 |
| 第一章 共青團工作的思想基礎(chǔ) |
| 一、馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀 |
| (一)青年是重要的革命力量,代表著未來和希望 |
| (二)接受教育和參加社會生產(chǎn)勞動是青年全面發(fā)展的重要途徑 |
| (三)先進青年組織應(yīng)擔負起建設(shè)共產(chǎn)主義社會的重任 |
| 二、中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導人的青年觀 |
| (一)新民主主義革命時期和建國初期毛澤東的青年觀 |
| (二)改革開放新時期中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導人的青年觀 |
| (三)新時代習近平的青年觀 |
| 第二章 共青團的組織特色 |
| 一、共青團的組織性質(zhì) |
| (一)跟著共產(chǎn)黨走:共青團組織的政治性 |
| (二)領(lǐng)著青年走:共青團組織的先進性 |
| (三)與青年同步走:共青團組織的群眾性 |
| 二、共青團的組織結(jié)構(gòu) |
| (一)共青團組織的結(jié)構(gòu)形態(tài) |
| (二)共青團縱橫網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢 |
| 三、共青團的組織原則 |
| (一)共青團“三個服從”的原則 |
| (二)共青團代表大會制度 |
| (三)共青團民主選舉制度 |
| (四)上下級團組織互通情報、互相監(jiān)督制度 |
| (五)共青團集體領(lǐng)導制度 |
| 四、共青團的組織職能 |
| (一)共青團的政治職能 |
| (二)共青團的社會職能 |
| 五、共青團的組織環(huán)境 |
| (一)共青團與黨的關(guān)系 |
| (二)共青團與全國青聯(lián)的關(guān)系 |
| (三)共青團與全國學聯(lián)的關(guān)系 |
| 第三章 共青團工作的實踐軌跡 |
| 一、共青團工作的歷史前奏 |
| (一)共青團工作開展的思想前奏 |
| (二)共青團工作開展的組織奠基 |
| (三)共青團工作開展的力量儲備 |
| 二、新民主主義革命時期共青團工作的開創(chuàng) |
| (一)占領(lǐng)思想高地:開展面向青年的教育宣傳 |
| (二)發(fā)動有生力量:革命運動中對青年的組織動員 |
| 三、社會主義建設(shè)時期共青團工作的有序深入 |
| (一)政治學習中共產(chǎn)主義思想道德教育 |
| (二)抗美援朝運動中愛國主義教育 |
| (三)社會主義建設(shè)中集體主義教育 |
| 四、文化大革命期間共青團工作的中斷與初步恢復(fù) |
| 五、中國特色社會主義建設(shè)時期共青團工作的恢復(fù)與發(fā)展 |
| (一)共青團的工作由恢復(fù)和發(fā)展開始走向全面活躍 |
| (二)共青團的工作制度化、科學化探索 |
| (三)共青團工作由管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)變 |
| 六、共青團工作的歷史經(jīng)驗 |
| (一)堅持黨的領(lǐng)導是共青團工作的政治保障 |
| (二)堅持理論建設(shè)是共青團工作的思想保障 |
| (三)堅持服務(wù)大局是共青團工作發(fā)展的工作重點 |
| (四)堅持融入青年是共青團工作創(chuàng)新的力量源泉 |
| 第四章 新時代共青團工作面臨的機遇與挑戰(zhàn) |
| 一、共青團工作創(chuàng)新發(fā)展的新機遇 |
| (一)中國共產(chǎn)黨對共青團思想引領(lǐng)提出更高期待 |
| (二)“互聯(lián)網(wǎng)+”為共青團工作方式創(chuàng)新提供技術(shù)支撐 |
| (三)新型城鎮(zhèn)化為擴大共青團覆蓋面奠定基礎(chǔ) |
| (四)社會組織發(fā)展為共青團職能發(fā)揮提供平臺 |
| 二、共青團工作面臨的挑戰(zhàn) |
| (一)青年群體結(jié)構(gòu)多元分化影響共青團工作覆蓋力 |
| (二)青年思想與需求多樣化影響共青團工作引領(lǐng)力 |
| (三)組織資源有限供給與離散影響共青團工作組織力 |
| (四)行政化與機關(guān)化風氣遺存影響共青團工作凝聚力 |
| 第五章 新時代共青團工作的創(chuàng)新發(fā)展 |
| 一、共青團工作創(chuàng)新的理念 |
| (一)以青年為本是共青團工作創(chuàng)新的原則 |
| (二)增強技術(shù)性是共青團工作創(chuàng)新的核心 |
| (三)完善制度是共青團工作創(chuàng)新的突破口 |
| 二、中國夢視域下的共青團思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新 |
| (一)“中國夢”與共青團思想引領(lǐng)的價值定位 |
| (二)共青團思想引領(lǐng)路徑的多元化 |
| 三、新媒體視域下的共青團工作方式創(chuàng)新 |
| (一)共青團網(wǎng)絡(luò)工作的新環(huán)境 |
| (二)共青團對青年網(wǎng)絡(luò)話語體系的把握 |
| (三)共青團構(gòu)建新媒體話語體系的新理念 |
| 四、社會治理視域下的共青團工作的創(chuàng)新 |
| (一)青年組織是共青團工作創(chuàng)新的重要變量 |
| (二)成為“樞紐型組織”:共青團參與社會治理的發(fā)展方向 |
| (三)跨界搭臺:增強共青團的樞紐性有效途徑 |
| (四)扁平化與品牌化:提升基層團組織活力的有益探索 |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 后記 |
（10）中國男女平等基本國策的歷史演進及推進策略研究（論文提綱范文）
| 摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 一、選題緣起 |
| 二、研究現(xiàn)狀和目標 |
| (一)國內(nèi)關(guān)于男女平等的研究 |
| (二)國內(nèi)關(guān)于男女平等基本國策的研究 |
| (三)國外相關(guān)研究 |
| (四)文獻述評 |
| 三、研究思路與方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究意義 |
| (一)理論意義 |
| (二)實踐意義 |
| 五、研究創(chuàng)新點與不足 |
| (一)主要創(chuàng)新點 |
| (二)研究不足 |
| 第一章 男女平等基本國策的理論基礎(chǔ) |
| 一、馬克思主義經(jīng)典作家的男女平等觀 |
| (一)私有制是男女不平等的根源 |
| (二)無產(chǎn)階級解放道路是婦女解放的根本道路 |
| (三)婦女在社會歷史發(fā)展中的偉大作用 |
| 二、毛澤東男女平等思想 |
| (一)“四權(quán)”是中國婦女受壓迫的社會總根源 |
| (二)在革命斗爭中求解放,在參與生產(chǎn)中求平等 |
| (三)勞動婦女是爭取男女平等的主體力量 |
| 三、改革開放以來中共領(lǐng)導人的男女平等觀 |
| (一)鄧小平男女平等觀 |
| (二)江澤民男女平等觀 |
| (三)胡錦濤男女平等觀 |
| (四)習近平男女平等觀 |
| 本章小結(jié) |
| 第二章 男女平等基本國策的孕育 |
| 一、新民主主義革命時期黨推進男女平等的初步探索 |
| (一)動員婦女參政議政,爭取男女政治權(quán)利平等 |
| (二)打破封建土地制度,爭取男女經(jīng)濟權(quán)利平等 |
| (三)實行婚姻制度改革,爭取婦女婚姻自由 |
| 二、社會主義革命和建設(shè)時期黨推進男女平等的全面探索 |
| (一)男女平等成為國家憲法的基本原則 |
| (二)頒布《婚姻法》構(gòu)建新型婚姻家庭關(guān)系 |
| (三)保障婦女參加普選和民主建政 |
| (四)強調(diào)同工同酬與保護婦女勞動權(quán)益 |
| 三、改革開放初期黨推進男女平等的全新探索 |
| (一)修改《婚姻法》,應(yīng)對新時期婚姻新問題 |
| (二)直面婦女參政低谷,切實維護婦女參政權(quán)利 |
| (三)促進婦女公平就業(yè),深化婦女勞動權(quán)益保障 |
| (四)出臺《婦女權(quán)益保障法》,推動婦女權(quán)益保障法制化 |
| 本章小結(jié) |
| 第三章 男女平等基本國策的確立及逐步完善 |
| 一、男女平等基本國策的提出和確立 |
| (一)男女平等基本國策提出的時代背景 |
| (二)男女平等基本國策的提出 |
| (三)男女平等基本國策的確立 |
| 二、男女平等基本國策運行體系的建構(gòu) |
| (一)明確貫徹落實男女平等基本國策的組織體系 |
| (二)制定貫徹落實男女平等基本國策的綱要規(guī)劃體系 |
| (三)構(gòu)筑保障男女平等基本國策執(zhí)行的法律政策體系 |
| (四)建立科學推進男女平等基本國策的監(jiān)測評估體系 |
| 三、男女平等基本國策對婦女發(fā)展的初步推進 |
| (一)多措并舉保障婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè) |
| (二)齊抓共管積極推動婦女參政 |
| (三)多部門聯(lián)合共促婦女成長成才 |
| 本章小結(jié) |
| 第四章 新時代男女平等基本國策的發(fā)展 |
| 一、新時代男女平等基本國策發(fā)展的新機遇 |
| (一)新時代婦女發(fā)展的新樣態(tài) |
| (二)習近平男女平等的新思想 |
| (三)國家治理現(xiàn)代化的新要求 |
| 二、新時代男女平等基本國策運行體系的新進展 |
| (一)保障婦女權(quán)益的法律政策體系的突破性成果 |
| (二)婦女發(fā)展綱要規(guī)劃凸顯婦女的主體地位 |
| (三)法律政策性別平等評估機制的探索和建立 |
| 三、新時代男女平等基本國策對婦女發(fā)展問題的新突破 |
| (一)農(nóng)村婦女土地權(quán)益得到有力保障 |
| (二)助力貧困婦女共享社會發(fā)展成果 |
| (三)促進農(nóng)村婦女平等參與村民自治 |
| 本章小結(jié) |
| 第五章 新時代男女平等基本國策發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及對策 |
| 一、男女平等基本國策發(fā)展面臨的現(xiàn)實問題 |
| (一)全面建成小康社會背景下婦女發(fā)展問題凸顯 |
| (二)男女平等基本國策的法律政策體系有待完善 |
| (三)男女平等基本國策的執(zhí)行力度亟需加強 |
| 二、男女平等基本國策發(fā)展受阻的原因分析 |
| (一)地方政府對男女平等的重視程度有限 |
| (二)相關(guān)機構(gòu)的權(quán)威性與協(xié)調(diào)性不足 |
| (三)性別平等文化環(huán)境尚未形成 |
| 三、推動男女平等基本國策未來發(fā)展的著力點 |
| (一)完善貫徹男女平等基本國策的法律政策 |
| (二)健全貫徹男女平等基本國策的配套措施 |
| (三)增強貫徹男女平等基本國策的機構(gòu)建設(shè) |
| (四)營造貫徹男女平等基本國策的文化環(huán)境 |
| 本章小結(jié) |
| 結(jié)語 |
| 參考文獻 |
| 后記 |
| 在學期間公開發(fā)表論文及著作情況 |
四、迎接新世紀 面對新挑戰(zhàn) 取得新成績——中國計量測試學會召開第五次會員代表大會（論文參考文獻）
- [1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究[D]. 秦冰馥. 東北師范大學, 2021(09)
- [2]錢學森社會主義國家建設(shè)思想研究[D]. 王秀芳. 蘭州大學, 2021(09)
- [3]中國參政黨認同的歷史建構(gòu)與發(fā)展路徑研究[D]. 孫曈. 東北師范大學, 2020(07)
- [4]抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)研究[D]. 方華. 東北師范大學, 2020(06)
- [5]中國共產(chǎn)黨鐵路接管工作研究[D]. 曲成舉. 西南交通大學, 2020(06)
- [6]塑造“社會主義新人” ——集體化時代一個晉東南村莊的個體與群體[D]. 張瑜. 山西大學, 2020(01)
- [7]習近平馬克思主義中國化重要論述研究[D]. 趙開開. 曲阜師范大學, 2020(01)
- [8]行業(yè)法治研究[D]. 劉剛. 吉林大學, 2019(02)
- [9]共青團工作及其在新時代的創(chuàng)新發(fā)展研究[D]. 馬琳琳. 東北師范大學, 2019(04)
- [10]中國男女平等基本國策的歷史演進及推進策略研究[D]. 張小寶. 東北師范大學, 2019(04)
標簽：制度理論論文; 領(lǐng)導理論論文; 新挑戰(zhàn)論文; 思想政治教育論文; 馬克思主義論文;