問：以競(jìng)爭(zhēng)為話題的議論文高中800字

1. 答：1)人生充滿競(jìng)爭(zhēng)。
   人生其實(shí)就是在踢一場(chǎng)足球，那白色的球門便是一種永恒的誘惑，只要你一息尚存，就必須去爭(zhēng)搶，去沖撞，去射門，摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關(guān)……贏球的瘋狂，輸球的痛苦，平球的遺憾，這就是競(jìng)爭(zhēng)！
   競(jìng)爭(zhēng)意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。
   自然界發(fā)展的歷史就是“物競(jìng)天擇”淘汰的歷史；人類發(fā)展的歷史就是“百問爭(zhēng)流’境爭(zhēng)的歷史。
   競(jìng)爭(zhēng)與風(fēng)險(xiǎn)同在。競(jìng)爭(zhēng)就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷；可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
   膽小的人無法體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)那驚心動(dòng)魄的魅力，永遠(yuǎn)都感覺不到冒險(xiǎn)的樂趣；膽小的人視冒險(xiǎn)為人生之大忌。其實(shí)，不敢冒險(xiǎn)，才是人生最大的憂患。
   同是登山，有人認(rèn)為跟在后面走不會(huì)有什么危險(xiǎn)；有人則大聲疾呼，你這樣，永遠(yuǎn)也得不到第一。同是下棋，有人一次失誤，便再也不肯博弈；有人卻懂得，一著失誤并不意味著
   重復(fù)的磨難使人痛苦，也使人堅(jiān)忍而執(zhí)著；重復(fù)的喜悅使人歡樂，也使人美麗而幸福；重復(fù)的失望使人目光深遠(yuǎn)；重復(fù)的希望使人心胸寬廣。
   每一次重復(fù)都是機(jī)遇，都是啟迪。
   每一次重復(fù)都是轉(zhuǎn)折，都是進(jìn)取。
   重復(fù)的夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)給世界以智慧；重復(fù)的呼喚與理解給人們以力量；重復(fù)的探索與開拓給科學(xué)以昌明光大；重復(fù)的真誠(chéng)與善良給社會(huì)美德以雋永。
   只有弱者才畏懼重復(fù)，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人在重復(fù)中堅(jiān)定終生的信念，在重復(fù)中選擇全新的道路，在重復(fù)中改變自己陳舊的命運(yùn)。

問：競(jìng)爭(zhēng)伴我成長(zhǎng)500字作文

1. 答：競(jìng)爭(zhēng)伴我成長(zhǎng)
   時(shí)間：2018-08-24 10:11:10 | 來源：滿分作文網(wǎng)
   人的一生，會(huì)有許多的競(jìng)爭(zhēng)，但是每一次競(jìng)爭(zhēng)，都會(huì)使我們長(zhǎng)大一點(diǎn)。我就經(jīng)歷過一次競(jìng)爭(zhēng)。
   那是我七八歲的時(shí)候，學(xué)校組織我們學(xué)象棋的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。那是低年級(jí)和高年級(jí)進(jìn)行的一次象棋比賽，因?yàn)槲夷菚r(shí)是二年級(jí)，所以算低年級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)我是象棋班的，所以由我上場(chǎng)比賽。我的對(duì)手是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。
   剛開始，我非常緊張，于是，我小心謹(jǐn)慎地走?？墒沁^了一會(huì)兒，等我把那個(gè)大哥哥的一個(gè)馬一個(gè)炮都給吃了后，我便驕傲起來。我心里想：這個(gè)高年級(jí)哥哥的水平也不過如此，即便我讓他，他也未必能夠贏我，不如我先讓他，然后等他進(jìn)攻的時(shí)候，我再全力反擊。
   于是，我說干就干?？墒?，正當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，那個(gè)大哥哥來了個(gè)當(dāng)頭炮，殺得我措手不及。那個(gè)大哥哥又上了一馬一車，殺得我來不及反抗……
   最后，我用了我的兩個(gè)士、四個(gè)兵、一個(gè)炮，和那個(gè)六年級(jí)的大哥哥玩了一次瘋狂殺。可是我那幾個(gè)人被拼光了，我成了光桿司令。最后，那個(gè)大哥哥還是勝了，我敗了下來。
   這次比賽后，讓我明白了一個(gè)大道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次比賽也讓我明白了，人做事一定要謹(jǐn)慎，不然會(huì)一世英名毀于一旦，不要像我一樣。

問：辯論:競(jìng)爭(zhēng)可以使人進(jìn)步更快

1. 答：這個(gè)肯定是對(duì)的，因?yàn)橛辛俗约旱母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手他才會(huì)讓你一步一步的前進(jìn)使得你進(jìn)步的更快而且你的成績(jī)會(huì)越來越好。
2. 答：1.在剛才的陳述中講到劉備與孫權(quán)的合作，來對(duì)抗曹操，他們的目的是為了增強(qiáng)實(shí)力，更好的競(jìng)爭(zhēng)，這不正好說明競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要嗎？
   2.請(qǐng)問對(duì)方辯友，美國(guó)和英國(guó)等國(guó)家合作起來攻打伊拉克，也能使文明進(jìn)步嗎？
   3.對(duì)方一辯提到我國(guó)足球隊(duì)贏不過日韓，原因不是因?yàn)槿狈献饕庾R(shí)，而是我們?nèi)鄙倭烁?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就算我們有再高的技術(shù)，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，求勝的欲望，那不管怎樣，我們都不可能贏得勝利。
   4.比賽是為了爭(zhēng)出輸贏，爭(zhēng)出輸贏不也是競(jìng)爭(zhēng)嗎？你為什么要這里比賽，不也是為了競(jìng)爭(zhēng)嗎？
   5.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是人才成長(zhǎng)不可缺少的條件，升學(xué)上的競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，那么，學(xué)習(xí)上的選班干部也是競(jìng)爭(zhēng)，逆水行舟難道不是一種競(jìng)爭(zhēng)嗎？
   6.現(xiàn)代社會(huì)要求量才使用，競(jìng)爭(zhēng)上崗，請(qǐng)問對(duì)方辯友，競(jìng)爭(zhēng)是否比合作更重要呢？總不能合作上崗吧？
   7.要是不停地合作,沒有創(chuàng)新精神,那人類只會(huì)止步不前。如果說競(jìng)爭(zhēng)沒那么重要的話，那我們今天還在這里爭(zhēng)論什么呢?
   8.請(qǐng)問社會(huì)上的惡勢(shì)力團(tuán)伙合作起來，橫行霸道，無惡不作，也能使文明進(jìn)步嗎？伊拉克人民飽受美國(guó)帶給他們的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，難道要伊拉克人民跟美國(guó)合作嗎？
   9.請(qǐng)問對(duì)方辯友，你們考試的時(shí)候是合作還是競(jìng)爭(zhēng)，如果是合作，那可是作弊哦！還有各國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)比賽不也是一種競(jìng)爭(zhēng)嗎？難道各國(guó)選手也搞合作，把金牌也合作平分嗎？
   10.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)趨復(fù)雜化，請(qǐng)問對(duì)方辯友，是什么促使市場(chǎng)保持活力呢？顯而易見，競(jìng)爭(zhēng)比合作更有利于文明進(jìn)步，更有利于社會(huì)的新陳代謝和全面進(jìn)步。
   11.我們今天的合作學(xué)習(xí)，不正是為了將來走上社會(huì)，更好的參與競(jìng)爭(zhēng)嗎？。