問(wèn)：誰(shuí)幫忙想個(gè) 和籃球體育教育有關(guān)的論文題目

1. 答：1、基于博弈理論對(duì)美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽總決賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的研究Robocup武術(shù)擂臺(tái)賽視頻中運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的檢測(cè)與跟蹤
   2、高職院校部分體育選項(xiàng)課教學(xué)負(fù)荷研究
   3、戰(zhàn)術(shù)比賽空野缺教學(xué)模式對(duì)初中男子籃球課堂教學(xué)效果影響的實(shí)驗(yàn)研究
   4、核心穩(wěn)定性訓(xùn)練對(duì)高中男子籃球運(yùn)動(dòng)員跳投命中率影響的實(shí)驗(yàn)研究
   5、藍(lán)球運(yùn)動(dòng)在呈貢高校公共體育課中推廣的可行性研究
   6、如何培養(yǎng)少年籃球運(yùn)脊棚動(dòng)員的情商
   7、中小學(xué)生籃球比賽教練臨場(chǎng)指揮淺析
   8、籃球三人裁判與兩人裁判對(duì)比研究
   9、體育教育專業(yè)學(xué)生籃球基本功的訓(xùn)練
   10、淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣
   11、核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用與分析
   12、高職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)
   13、淺談籃球意識(shí)的培養(yǎng)斗辯與提高
   14、案例教學(xué)在籃球課中的應(yīng)用研究
   15、體育游戲在籃球訓(xùn)練中的作用
   16、新時(shí)期籃球技術(shù)系統(tǒng)訓(xùn)練的方法分析
   17、淺談提高籃球教練員執(zhí)教能力的策略
   18、服裝壓對(duì)男子籃球運(yùn)動(dòng)中上肢疲勞的影響
   19、婚嫁習(xí)俗視角下民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)研究
   20、有關(guān)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)研究的文獻(xiàn)綜述
   21、籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)"擋拆配合"的特點(diǎn)與訓(xùn)練策略
   22、籃球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練方法的實(shí)效性探究
   23、籃球教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的反思與前瞻
   24、青少年籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)研究
   25、籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)的科學(xué)性分析
   (本回答由學(xué)術(shù)堂整理提供)
2. 答：對(duì)基層籃球比賽裁判員執(zhí)裁時(shí)選位能力的研究
3. 答：籃球教育對(duì)青少年的影響

問(wèn)：我明年畢業(yè)了，現(xiàn)在要做畢業(yè)論文選題，我是體育系籃球?qū)I(yè)的學(xué)生，我想了很久沒(méi)有一個(gè)合適的題目！

1. 答：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化與非標(biāo)準(zhǔn)化
   有何優(yōu)劣
2. 答：你是體育教育的 最好寫(xiě)教學(xué)類的 可以寫(xiě)一些基礎(chǔ)技戰(zhàn)術(shù)在實(shí)際教學(xué)中和碧的應(yīng)用類的 采用問(wèn)卷 訪談 文獻(xiàn)資料方法寫(xiě) 有條件的話分組做個(gè)小實(shí)驗(yàn) 本科論文較簡(jiǎn)謹(jǐn)棚舉單 主要是看你的論文格式和思路祥碧是否清晰
3. 答：個(gè)人覺(jué)得論文就是你針租敗對(duì)某一件事情或事物或現(xiàn)象的分析、評(píng)論。雀型脊頃滲不需要將主題寫(xiě)的太大！哪怕是很小的一件事都可以作為論文的主題！論文中最重要的就是準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并分析你做出這個(gè)觀點(diǎn)的一系列理由!要求你的論述觀點(diǎn)和理由具有獨(dú)特的理解和分析，這樣的論文才會(huì)更加吸引人、更加成功！
   舉幾個(gè)我覺(jué)得不錯(cuò)的主題吧，如：姚明時(shí)代結(jié)束，中國(guó)籃球?qū)⒑稳ズ螐模?br />三巨頭聯(lián)手，NBA平衡會(huì)被打破么？
   等等......
   希望對(duì)你有幫助！
4. 答：以自身籃球基礎(chǔ)為開(kāi)始 逐步寫(xiě)到清備中國(guó)籃球 再寫(xiě)到國(guó)際上的籃球 最后豎搏應(yīng)該寫(xiě)中國(guó)籃球的目前形式和發(fā)展方向，空答纖毀間
5. 答：我建議你可以寫(xiě)寫(xiě)cba
   題目暫時(shí)就叫《CBA應(yīng)如何發(fā)展》
   你可以分以下幾個(gè)方面寫(xiě) 我只是建議 具體的你可以改哦
   首先是CBA的歷史 介紹介紹它的建立 前身 發(fā)展歷程等 非重點(diǎn) 概括胡凱幾段就行
   其次是CBA的現(xiàn)狀 這個(gè)是重點(diǎn)介紹 一方面講成績(jī) 一方面講問(wèn)題 問(wèn)題要多講講 比如經(jīng)濟(jì)效益不高 球員素質(zhì)有待提高（打架 黑哨等） 為國(guó)家隊(duì)輸送戰(zhàn)力的任務(wù)褲渣喚完成的不梁慶夠好 個(gè)別球隊(duì)盲目的引進(jìn)外援或者完全依靠外援等
   再次是如何解決這些問(wèn)題呢 你可以從借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)角度（NBA啊 或者歐洲的），也可以從自身發(fā)掘潛力角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)然最好兩個(gè)角度都說(shuō) 后者是主攻點(diǎn) 因?yàn)槭莾?nèi)因嘛 而且老師是喜歡那種有自力更生思想的論文的
   呵呵 只是一個(gè)大概的思路 我也不是你們專業(yè)的 只是作為一個(gè)局外人想問(wèn)題可能更沒(méi)有束縛一些吧 具體內(nèi)容的充實(shí)還得靠你自己 而且你作為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生肯定也是有些背景知識(shí)和實(shí)力的 相信你會(huì)寫(xiě)的很好的
   加油 呵呵 其他有問(wèn)題可以找我探討 我q811874111
   加的時(shí)候注明百度籃球論文
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問(wèn)：幼兒園如何開(kāi)展好籃球論文

1. 答：斷提高幼兒教師的組織能力，確保區(qū)域活動(dòng)順利開(kāi)展目前，在幼滲跡兒園的教學(xué)過(guò)程中，有效利用幼兒園有限的活動(dòng)空間開(kāi)展區(qū)域籃球體育活動(dòng)具有一定的挑戰(zhàn)性。因此，為了有效避免這些阻礙性的因素，在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒教師需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展，先教他們運(yùn)球，排隊(duì)扔球。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持固定和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的方式將幼兒園教室的區(qū)域有效結(jié)合起來(lái)；其次是應(yīng)該充分利用與幼兒相關(guān)的資源，如：幼兒自身、幼兒家長(zhǎng)等，讓他們一起帶領(lǐng)幼兒參與活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的區(qū)域環(huán)境。只有這樣才能夠有效避免慶老一些阻礙因降低學(xué)生參與區(qū)域活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生參與的區(qū)域活動(dòng)停留在單一的集體教學(xué)活動(dòng)中。創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，最重要的就是應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能夠最大限度的激發(fā)學(xué)生參與區(qū)域活動(dòng)的積極性。因此，幼兒教師在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該在有限的活動(dòng)空間中創(chuàng)設(shè)具有獨(dú)特性而且又具有較強(qiáng)趣味性的環(huán)境。但是又由于幼兒學(xué)生自身年齡較小、體能較低，根本無(wú)法像大人一樣參加勞動(dòng)。因此，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，老師在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候便譽(yù)喊升可以為幼兒學(xué)生安排一個(gè)籃球活動(dòng)場(chǎng)。得先有適合幼兒用的器材，不能讓孩子玩標(biāo)準(zhǔn)球投三米二的架子吧，有了器材，就先從運(yùn)球開(kāi)始，能把球運(yùn)走了可以組織孩子們玩一些傳球游戲，之后就讓他們投籃唄，讓他們比比誰(shuí)進(jìn)的多，既有趣還能鍛煉，1、幼兒小注意安全第一。 2、盡量多人參加，提高參與度。建議：可以設(shè)置分組比賽；可以分個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽，增加團(tuán)隊(duì)合作能力；如果能組織學(xué)生家長(zhǎng)一并參加是最好的了。合作互動(dòng)對(duì)提高幼兒的學(xué)習(xí)能力具有非常重要的作用，不僅有利于激發(fā)幼兒教師教學(xué)的熱情，更重要的是有利于幼兒學(xué)生積極參與到活動(dòng)中。因此，幼兒教師在幼兒開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該充分利用資源，不斷強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng)中的互動(dòng)性。