問：論文答辯萬能回答

1. 答：論文答辯的時間是在你的論文通過學校論文檢測的一個月后進行的，一般是在每年的五喚敗月份左右，具體的時間是要看你所學的專業(yè)和你的論文的字數(shù)來決定的，如果是你所學的專業(yè)比較臘鏈毀熱門的話，答辯的人數(shù)就比較多，答辯時間也會相應的延長；如果是你所學的專業(yè)比較冷門的話，答辯的人數(shù)就比較少，答辯的時間輪備也會相應的縮短；如果是你的字數(shù)比較多，答辯時間就會相應的延長；如果你的字數(shù)比較少。

問：論文答辯技巧有哪些？

1. 答：??個人認為本科畢業(yè)論文成績構成排序為：文章結構>格式>答辯PPT內容
   ? 一.文章結構。在其他同學答辯的過程中，很多同學文章結構不夠完整，缺乏對于研究范圍、研究的基本概念界定，這也導致很多同學的匯報會存在爭議。
   ? 二.格式。很多弊寬老師都是在你匯報ppt時才看到你的論文，對于文章內容很多時候老師來不及認真看，但是格式老師是一定會看的，錯別字、格式混亂絕對不能有，打印紙質版論文時最好用PDF格式打印，正式上交前一定要反復檢查論文格式。
   ? 三.答辯PPT。本科答辯很多老師會盯著你的論文看，但是在展示過程中也要體現(xiàn)你對論文的了解程度,ppt以展示文章結構為主，主要講了寫作思路，同時寫一份1600字的答辯稿(5分鐘)，在答辯前背熟，注意很多人會在答辯ppt寫上自己的不足之處。答辯時有一名老師也指出沒有必要說不足之處，主要講文章內容即可。（答辯前反復練習，如果在網(wǎng)上答辯，提前自己開個會議試一試PPT。）
   ? 四.回答問題。答辯過程中老師提的問題都是與文章緊密聯(lián)系的。對于老師提出的問題，正式答棚卜脊辯前一定要多看幾遍自己的論文，基本概念一定鏈滲要熟悉。同時在時間充足的情況下，仔細閱讀你的參考文獻。
   ??1.老師提問后，?先說謝謝老師的提問，然后復述一遍老師的問題，再進行回答。
   ? 2.對于只想過且對自己論文沒自信的同學，只答不辯，及時認錯，并說明會抓緊修改。
   ? 3.對于沖優(yōu)秀的同學，如果老師只是有疑惑，請做一個解釋然后再問老師:這樣解釋不知您是否理解，我還需要繼續(xù)改進嗎。
   ? 4.穿稍微正式點，女生化淡妝，一定要自信！最后，一定要反復檢查自己的論文有沒有錯別字，有沒有結果錯誤的地方，低級錯誤一定不能有。

問：答辯技巧有哪些？

1. 答：論文通過查重后，就是答辯環(huán)節(jié)。答辯提問一般都是學生自己的專業(yè)問題，不涉及其他方面，但是答辯還是需要一些技巧的。
   1、答辯的問題雖然是本專業(yè)的，難免不會涉及冷門問冊燃題。所以這就需要回答的技巧了。這里要注意的是，一忌主題不明；二忌避免內容模糊，東拉西扯；三忌平淡無奇，缺乏重點。
   這一部分的內容可以包括寫作動機、原因、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞本課題的最新研究成果、本人論文中的新觀點、新認識或新突破。這里重要的技巧是，照本宣讀，把報告變成了“讀書”。
   首先，學生要介紹論文的提綱，這個提綱叫作“自述”。需要強調的是，“自述”不是“自讀”。言簡意賅。不要占用太多時間，一般是十分鐘。
   2、如果答辯者能在前兩分鐘表現(xiàn)出良好的形象，舉止得體，就會有一個好的開始。孫中山先生曾經(jīng)說過，“其所具風度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉州歷虛動格式又須使聽者有安靜祥和之氣?！彼慕鹩窳佳源_實對我們有很大的啟發(fā)。爛耐
   聽老師提問要掌握的技巧要領是：沉著冷靜，邊聽邊記筆記，注意力集中，認真思考，自信，虛心實事求是，絕不強求，聽得準，理解得清。
   回復時，同學們要注意儀態(tài)、舉止，這是進入人的感受渠道的第一個信號。有人把人的體態(tài)分成最小的單位來研究，認為含胸表示懦弱和自卑，挺胸表示情緒高昂——但過度的則是傲慢和自負；肩頸顯示著正直和力量，背部挺直，顯示著嚴肅和自信。但太多了，會被人看作死板保守，微微彎腰，微微前傾才能顯得謙虛有禮。
2. 答：1，不管是不是本人寫的，都要確保這篇論文已經(jīng)熟悉的不能再熟悉，不要忘記寫的是什么內容衫讓，最好答辯前在回看一遍。
   2，不能緊張過度，稍微的緊張可以，可以促進答辯過程的或跡局積極性。如果真的緊張平緩不下來的話，可以試著轉移注意力，或者按壓手腕下部凹陷的地方。
   3，如果論文有數(shù)據(jù)，一定要保證這些數(shù)據(jù)是準確的，也要知道這些數(shù)據(jù)是從哪兒來，什么方式得來的。
   4，答辯過程不能眼神飄忽不定，這會顯得特別沒有禮貌，盡量直視老師的眼睛表示尊重。
   5，回答問題過程中，不要吞吞吐吐，語言盡量保持流暢，如果實在保持不了整段流暢，那就盡量保證每州念句話的流暢。
3. 答：1、熟悉內容
   既然要參加答辯，那首先要熟悉自己的畢業(yè)論文，有較為深刻的理解，全面認識這個話題的其他相關知識點。提前了解模尺，換位思考猜老師會提出什么問題，并應該怎么回答才完整。這樣老師提問的時候才不會不知所措。
   2、語流適中
   答辯的語速應該要有急有緩，有輕有重，至少要讓答辯老師和其他人可以聽清楚所說的話。不然說的很快，答辯老師聽不清楚也是枉然，甚至還影響畢業(yè)的答辯成績。
   3、目光移動
   同學們在答辯的時候目光要有移動。有些同學在答辯的時候全程都在看稿，頭一直低著沒有眼神交流，這會讓老師覺得選手對答辯不熟悉，也不自信。因為同學們可以適當?shù)挠醚酃忸┫蛘撐拇疝q委員會成員及會場上的同學們。這也會讓老師覺得自己是一個自信的人。
   4、體態(tài)語輔助
   答辯的時候不要直挺挺的站著一動不動。富有表現(xiàn)力的體態(tài)語言，可以給大家傳遞出自己的想法和自信感。適當?shù)捏w態(tài)語會更好地輔助自己的論文答旦配高辯，使論文答辯效果更好。
   5、時間控制
   正規(guī)的論文答辯都會有時間要求所以同學賣攔們在答辯的時候要掌握好時間，最好在截至時間前幾秒結束。提前結束，可能有些應該表達的沒有表達出來，也會讓老師覺得同學并不重視答辯，寥寥幾字就結束了，時間太長，不僅超出了時間，還會導致之后的內容無法表達出來。
   6、對于第一次寫論文的人， 其實在進行論文答辯的時候，只要保持好放松的狀態(tài)，流利地與老師進行完相關的對話，就能夠輕松地獲取好成績，最重要的就是要保持心態(tài)，做好充分的準備，這樣才能夠輕松答辯成功。
   7、答辯需要重視的就是注意禮貌禮儀。講禮貌可以給答辯老師留下好的印象，也是一個人素質的體現(xiàn)。還有就是論文答辯要緊扣主題，不要口落懸河卻離題了。
4. 答：1、熟悉內容
   既然要參加答辯，那首先要熟悉自己的畢業(yè)論文，有較為深刻的理解，全面認識這個話題的其他相關知識點。提前了解，換位思考猜老師會提出什么問題，并應該怎么回答才完整。這樣老師提問的時候才不會不知所措。
   2、語流適中
   答辯的語速應該要有急有緩，有輕有重，至少要讓答辯老師和其他人可以聽清楚自己所說的話。不然要是說的很快，哪怕說得再好，答辯老師聽不清楚也是枉然，甚至還影響畢業(yè)的答辯成績。
   3、目光移動
   同學們在答辯的時候目光要有移動。有些同學在答辯的時候全程都在看稿，頭一直低著沒有螞和眼神交流，這會讓老師覺得你對答辯不熟悉，也不自信。因為同學們可以適當?shù)赜醚酃忸┫蛘撐拇疝q委員會成員及會場上的同學們。這也會讓老師覺得你是一個自信的人。
   4、體態(tài)語輔助
   答辯的時候不要直挺挺地站著一動不動。富有表旦啟現(xiàn)力的體態(tài)語言，可以給大家傳遞出自己的想法和自信感。有些同學以為答辯只是以口語為主，其實這是不對的。適當?shù)捏w態(tài)語會更好地輔助你的論文答辯，使你的論悶遲盯文答辯效果更好。
   5、時間控制
   正規(guī)的論文答辯都會有時間要求所以同學們在答辯的時候要掌握好時間，最好在截至時間前幾秒結束。提前結束，可能有些應該表達的沒有表達出來，也會讓老師覺得你并不重視答辯，寥寥幾字就結束了，時間太長，不僅超出了時間，還會導致之后的內容無法表達出來。