問(wèn)：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源怎么寫

1. 答：? ? 課題來(lái)源也可寫成 選題依據(jù)，包括：
   ? ? 1，國(guó)內(nèi)外背景，研究動(dòng)態(tài),；
   ? ? 其中國(guó)外的爛寬畢動(dòng)態(tài)可以少寫一點(diǎn)（畢竟了解的少），就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料什么的兒就行。 國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。
   ? ? 2，理論及實(shí)際意義
   ? ? 闡述下你設(shè)計(jì)對(duì)理論或者實(shí)際工作的意義等情況。
   ? ? 3，可以加上本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)
   ? ? 課題來(lái)源一般寫學(xué)校自主選題，或是老師指定選題
   ? ? 技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備，啟動(dòng)，進(jìn)行，再重復(fù)，取得成果的過(guò)程，不是指畢業(yè)論文的寫作過(guò)程，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程，許多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這些偏誤。
   ? ? 多參考下同類型的論文，其實(shí)技術(shù)路線講的就是你的論文的整體思路、邏輯推理過(guò)程以及采用的論證方法
   ? ? 在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多,但寫起論文來(lái)就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保饑芹證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開(kāi)題報(bào)告,視論文開(kāi)題報(bào)告為走過(guò)場(chǎng),寫起論文來(lái)就會(huì)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,沒(méi)有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論巧正文的質(zhì)量。

問(wèn)：學(xué)士論文開(kāi)題報(bào)告中的“課題來(lái)源”填什么？

1. 答：學(xué)士論文開(kāi)題報(bào)告中的“課題來(lái)源”填自選課題等方面，因?yàn)檫x題來(lái)源有三種形式，來(lái)源于自選課題，上級(jí)主管部門指定課如信題與橫向聯(lián)系單位委托課題(包括聯(lián)合攻關(guān)課題)。
   （1）引領(lǐng)：解決社會(huì)實(shí)踐的緊迫需要。這是一種直接性來(lái)源。
   （2）總結(jié)：從查閱文獻(xiàn)資料，了解研究領(lǐng)域最新的成果和有關(guān)學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)及前沿中挖掘課題。這是一種間接性來(lái)源。出版專家劉先銀歸納出選題渣姿輪的四個(gè)具體來(lái)源。
   擴(kuò)展資料：
   主要寫法
   開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
   題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
   ①冊(cè)漏準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
   ②簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
   參考資料來(lái)源：
   參考資料來(lái)源：

問(wèn)：課題來(lái)源寫什么內(nèi)容呢?

1. 答：課題來(lái)源寫國(guó)際合前豎作課題國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題等內(nèi)差悔耐容。在寫開(kāi)題報(bào)告或者答辯時(shí)，往往需要填寫或回答課題來(lái)源，做任何課題研究首先要做的就確定選題，在確定選題前我們免不了對(duì)選題的背景做深入的調(diào)查，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料并進(jìn)行總結(jié)。
   課題來(lái)源內(nèi)容特點(diǎn)
   無(wú)論是自主選題科研項(xiàng)目還是學(xué)生自擬，課題來(lái)源就是指選題依據(jù)，理論及實(shí)際意義闡述下你設(shè)計(jì)對(duì)理論或者實(shí)際工作的意義等情況，可以加上本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備啟動(dòng)進(jìn)行再重復(fù)取得成果的過(guò)程，不是指畢業(yè)論文的寫作過(guò)程，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程。
   比如申報(bào)市廳級(jí)課題組織市廳級(jí)課題的主辦方，會(huì)對(duì)選題有明確的規(guī)定有的是直接給出課題指南，本市廳級(jí)課題的選題首先從課題指南中選擇，有的是給出選題要求由負(fù)責(zé)人自擬選題，還有的是課題指南和自擬選題二選一，當(dāng)你的課題是自擬選題時(shí)，本課題來(lái)源就是XX單位組織的XX課題的自擬選題虛春。