問：論語的議論文800字

1. 答：《論語》通篇反反復(fù)復(fù)、絮絮叨叨都是在說君子和小人，但《論語》中的君子和小人在概念上同我們今天所理解的君子和小人是截然不同的，不是我們現(xiàn)在經(jīng)常簡單認(rèn)為的君子就是好人，小人就是壞人?！墩撜Z》中提到的君子和小人基本上不是指他們的出身，小人出身，配芹爛甚至君子和小人出身以外的平民百姓甚至奴隸，如果他們通過一定方式混入了上流社會，成為社會管理者，他們也就躋身君子之列了。
   從出身和身份上劃分，君子和小人是不關(guān)乎道德問題的。但作為社會管理者，其人品是十分重要的，讓人品有缺陷的人來管理社會，社首高會是要出問題的。所以《論語》中不斷強調(diào)君子的人品，要求君子不斷提高自身修養(yǎng)。而對于小人，他們更多地是充當(dāng)執(zhí)行者而不是決策和管理者，不能夠也不必要像要求君子那樣要求他們。
   通過《論語》我們可以看得出來，孔子教育的目的是培養(yǎng)社會的管理者而不是執(zhí)行者，因而他就將道德教育放在首要位置，而不是就技能教育作為他的教育方向。孔子為什么如此執(zhí)著于君培漏子和小人，一定要讓自己的學(xué)生們成為君子，不要去做小人呢？從上述兩者的不同范疇就可以看出來，作為社會管理者的君子的社會作用和歷史影響是那些具體技術(shù)性工作的執(zhí)行者無法比及的。正是因為君子居于社會的管理層，有著如此不可估量的、長久存在的社會影響力，孔子才如此地強調(diào)君子的道德，對君子有非常高的道德標(biāo)準(zhǔn)。

問：孔子曰：“人而無信，不知其可也?！币源藶橹行模瑢懸黄簧儆?00字的議論文

1. 答：人而無信，不知其可也.
   錢而不花，不知其貶也。

問：議論文對論語的認(rèn)識800字?jǐn)?shù)

1. 答：《論語》通篇反反復(fù)復(fù)、絮絮叨叨都是在說君子和小人，但《論語》中的君子和小人在概念上同我們今天所理解的君子和小人是截然不同的，不是我們現(xiàn)在經(jīng)常簡單認(rèn)為的君子就是好人，小人就是壞人?！墩撜Z》中提到的君子和小人基本上不是指他們的出身，小人出身，配芹爛甚至君子和小人出身以外的平民百姓甚至奴隸，如果他們通過一定方式混入了上流社會，成為社會管理者，他們也就躋身君子之列了。
   從出身和身份上劃分，君子和小人是不關(guān)乎道德問題的。但作為社會管理者，其人品是十分重要的，讓人品有缺陷的人來管理社會，社首高會是要出問題的。所以《論語》中不斷強調(diào)君子的人品，要求君子不斷提高自身修養(yǎng)。而對于小人，他們更多地是充當(dāng)執(zhí)行者而不是決策和管理者，不能夠也不必要像要求君子那樣要求他們。
   通過《論語》我們可以看得出來，孔子教育的目的是培養(yǎng)社會的管理者而不是執(zhí)行者，因而他就將道德教育放在首要位置，而不是就技能教育作為他的教育方向。孔子為什么如此執(zhí)著于君培漏子和小人，一定要讓自己的學(xué)生們成為君子，不要去做小人呢？從上述兩者的不同范疇就可以看出來，作為社會管理者的君子的社會作用和歷史影響是那些具體技術(shù)性工作的執(zhí)行者無法比及的。正是因為君子居于社會的管理層，有著如此不可估量的、長久存在的社會影響力，孔子才如此地強調(diào)君子的道德，對君子有非常高的道德標(biāo)準(zhǔn)。