問(wèn)：聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)碩士論文答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題

1. 答：會(huì)碰磨首先會(huì)問(wèn)一握吵改下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。然后會(huì)問(wèn)你的論文基于的音樂(lè)理論有哪段判些，最后問(wèn)你對(duì)這些音樂(lè)的理解。僅供參考。

問(wèn)：藝術(shù)類(lèi)的畢業(yè)答辯，老師都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？

1. 答：根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解,在進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)論文答辯的時(shí)候一般都會(huì)問(wèn)到這三類(lèi)問(wèn)題.
   一、老師一般會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題:
   一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象.因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題,比如"你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?"、"你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?"、"你寫(xiě)這篇論文時(shí)參考了哪些書(shū)籍和有關(guān)資料?"、"論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?"等等.
   二、老師一般會(huì)問(wèn)的第二個(gè)問(wèn)題:
   在答辯開(kāi)始前,答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容,也就是你這篇論文主老櫻要寫(xiě)的是什么內(nèi)容.這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,你只要敘述一下文章的缺含早整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個(gè)部分,每個(gè)部分各自寫(xiě)的是什么.一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來(lái)說(shuō)就可以了.
   三、老師一般會(huì)提問(wèn)的第三個(gè)問(wèn)題
   針對(duì)論文中某些論點(diǎn)模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方,對(duì)論據(jù)不夠充分的地方,對(duì)論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問(wèn)題.論文中沒(méi)有說(shuō)周全、沒(méi)有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)細(xì)說(shuō)的問(wèn)題,答辯委員也可能提問(wèn).
   藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備:
   一、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容
   作為將要參加論文答辯同學(xué),首先而且必須對(duì)自己所著的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉.這是為回答開(kāi)題報(bào)告答辯委員會(huì)成員就有關(guān)開(kāi)題報(bào)告的深度及相關(guān)知識(shí)面,而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備.
   二、答辯時(shí)一定要控制好自己的語(yǔ)速和儀態(tài)
   進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告答辯的同學(xué)伏雀一般都是首次.無(wú)數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時(shí),說(shuō)話速度往往越來(lái)越快,以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績(jī).故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾.在答辯時(shí),學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度.
2. 答：每一篇論文各有自閉沒(méi)正己的內(nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬出提問(wèn)的問(wèn)題也就必然是干差萬(wàn)別的。另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問(wèn)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。所以說(shuō)，就某一篇論文來(lái)說(shuō)，主答辯老師會(huì)提什么問(wèn)題，是很難說(shuō)得準(zhǔn)，猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒(méi)有必要，也沒(méi)有益處的。但這并不等于說(shuō)答辯老師出題是任意的、毫無(wú)規(guī)律可循的，學(xué)員沒(méi)有必要準(zhǔn)備了。
   主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測(cè)能力、彌補(bǔ)不足三轎悔個(gè)方面提出三個(gè)問(wèn)題。
   (1)檢驗(yàn)真?zhèn)尾旌躅}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問(wèn)。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫(xiě)的。如果論文不是通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)寫(xiě)成，只是抄襲他人的成果，或是由他人代筆之作，就難以回答出這類(lèi)問(wèn)題。(2)探測(cè)水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測(cè)學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)，掌握知識(shí)的廣度深度如何來(lái)提出問(wèn)題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問(wèn)題。
   (3)彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對(duì)論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問(wèn)，請(qǐng)作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。

問(wèn)：論文答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題

1. 答：論文的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？
   XXX理論在這里是否合適？
   針對(duì)你研究的課題，你是怎么處理的？
   一般來(lái)說(shuō)，凱枯戚答辯的時(shí)候老師會(huì)問(wèn)一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，或者會(huì)問(wèn)到論文主題的出發(fā)點(diǎn)在哪里。
   畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極敗核力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是盯陵真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。