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杭州最美圖書館議論文

杭州最美圖書館議論文

問:以杭州史上最溫暖圖書館為寫作材料的高中作文 八百字! 謝謝!急求!!!
  1. 答:昨天,媽媽從圖書館借了一本《世界童話名著故事》。我最喜歡的故事是《明希豪森奇游記》。故事的主人公是一個叫明希豪森的冒險家。有一天,他騎著馬來到了俄國。這里正下著鵝毛大雪,周圍一個小村莊都沒有。只有一根小柱子,明希豪森隨手將凍僵的馬栓在了柱子上,然后倒在雪地上睡著了。過了一夜,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己在一個小鎮(zhèn)里。他很奇怪,“我的馬呢?”明希豪森驚奇地問。突然他聽見了馬嘶聲,明希豪森抬頭一看,“我的馬掛在鐘樓房頂?shù)氖旨苌狭耍 泵飨:郎@訝地叫了起來。他想:一定是昨天晚上大雪把鎮(zhèn)子蓋住了,只露出半節(jié)十字架,到了白天,雪化了,他降到了地面,而馬卻還掛在十字架上。他舉起槍,瞄準韁繩打了一槍。馬飛快地跑回了他的身邊。不久后,他買了一輛雪橇。一天傍晚,他駕著雪橇在雪地上跑。突然,馬驚叫起來。他回頭一看,只見月光下有一只可怕的狼,正張著血盆大口追趕著雪橇。明希豪森嚇得把眼睛閉了起來,他的馬發(fā)瘋似的跑。但是,狼沒有注意明希豪森,狼從他的頭上跳了過去,只追著那可憐的馬。一分鐘后,馬的下半節(jié)身子就消失在狼的嘴里。馬的前半節(jié)身子還在奔跑。狼又把前半節(jié)身子也吃了下去。明希豪森用鞭子抽打那只狼,很快狼就回到了馬的位置。他駕著狼,滑到了大家面前,給大家觀看明希豪森這個騎著狼的英雄。
    看了這個故事,我覺得明希豪森的想象力真棒!想出了這么多古怪和離奇的事情。媽媽說寫童話故事就需要想象力。如果我多寫,也就能寫出這樣的故事。通過這個故事和媽媽的話,我懂得了一個道理:想象力是我寫作的好朋友。
    小編手記:閱讀就像一場旅行,而讀后感是旅行的人寫的游記,讓另一個讀者體會到一本書或者一個故事的簡單內容,有初步認識。這篇讀后感讓讀者體會到想象力的好玩之處。
  2. 答:天,我們班去了學校的圖書館還書。老師帶我們走進圖書館,就像走進了知識的海洋,學校的圖書館很美麗,而且書也很多,平時找資料也是在學校圖書館里找的,今天還書時候,發(fā)現(xiàn)有些同學把書弄丟了,我想這應該很不對的,因為這是借的書,不能隨便亂丟。我今天借了一本關于宇宙的書,里面有很多知識,也有插圖。學校圖書館有很多很好看的書,以前都沒有知道學校有個圖書館,現(xiàn)在知道了有個圖書館,我非常高興!因為平時只能在閱覽區(qū)看書,現(xiàn)在有了圖書館,學校又多了一個看書的地方。
問:幫我寫一篇關于杭州圖書館面向拾荒者等開放的作文,題目是知識零門檻
  1. 答:立意提示
    ]
    這則材料立意的側重點是強調對這件事的“反思”
    ,即館長褚樹青在接受記者采訪時所發(fā)的“慨嘆”
    :公共圖書館
    零門檻開放本來是“正常之事”
    ,卻被人視為“不正?!倍l(fā)高度關注,這種現(xiàn)象值得反思。
    立意角度:
    ①著眼于網(wǎng)友、媒體的反應與館長態(tài)度的反差來思考,網(wǎng)友和媒體對杭圖零門檻開放這件正常的事情少見多怪,
    恰恰證明我們很多時候是生活在一個常識匱乏、尊嚴缺失的社會。只有當本該正常的現(xiàn)象成為社會的常態(tài)時,我
    們的社會才真的成熟了。
    ②著眼于有些讀者的說法來思考,他們?yōu)槭裁磿羞@樣的“受辱感”?他們的偏見、他們那種說不清道不明的高
    貴感、究竟來自哪里?對此問題進行探討。
    ③著眼于材料中所特別強調的閱覽群體“乞丐、拾荒者和農(nóng)民工”來思考,這種現(xiàn)象說明底層民眾也有精神生活
    的渴求,關注,不能忽視他們的文化需求。
    ④著眼于公共圖書館的職能來思考,若想實現(xiàn)社會價值的最大化,就必須具備“底層意思”
    ,關注
    并服務于底層民眾。
    ⑤著眼于褚樹青的回答來思考,
    知識面前,
    人人平等。
    捍衛(wèi)每一個人擁有平等的權利,
    也是捍衛(wèi)每一個人的權利
問:《走進圖書館心得》1500議論文
  1. 答:我心目中的圖書館“書是人類進步的階梯?!备郀柣?jīng)這樣說過。是的,書不但是你的老師,也是你的朋友。那么,在科技發(fā)達的現(xiàn)在,我們的圖書館會是怎么樣的呢?那么,讓我為您導游,來看看我心目中的圖書館。
    我心目中的圖書館是一幢三層的建筑物,外觀富有創(chuàng)新意識,這一點,“上海書城”就是一個典型的例子,或者搞一個投標活動,讓建筑師們一展風采。
    光外觀雄偉還不行,里面的裝飾品和內容也理應截然不同。走進自動門,里面的圖書使人眼花繚亂,美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時,會走來一位服務員,親切,面帶微笑:“歡迎光臨圖書館,本圖書館分三層,中國圖書在三樓,外國圖書在二樓,……”當你要去看某類圖書,這位服務員就會帶你去。當然,圖書館不止有一位服務員。
    在普通的圖書館里,想必不能買書,可是在這里,就與眾不同了。當你挑中了一本書,看得津津有味的時候,只因字數(shù)太多,無法一下子看完。別著急,你只要找到一位服務員,他就會去貨倉幫你找這本書,然后你再到一個特殊的收銀臺去付款,你就可以把它帶回家細看了。不過,在這里還有一種服務。假如你的情況同上邊的一樣,你也只需找一位服務員,告訴他你想看完這本書,但不想買走,服務員就會讓你填一張表,然后幫你把書放到你的書架上(書架在圖書館內),下次再來時,再到書架上取。當然,獲得這么大的優(yōu)惠,付出少量的錢是必要的。
    一樓是閱覽室,大家都在這兒看書。如果你在看書時口渴了怎么辦?難道再跑出圖書館去買飲料嗎?不,再這兒的圖書館里有專門供應飲料的一個室。那兒有預備的綠茶、咖啡……你只要付少數(shù)的酬勞就可以去那里取。
    圖書館不只有這些服務,還有空調,使人冬暖夏涼,電腦查尋服務等等。要看好書就要去好的圖書館,我心目中的圖書館不知符不符和你的要求呢?
杭州最美圖書館議論文
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