問(wèn)：保護(hù)方言議論文800字

1. 答：古代2000年官方方言是洛陽(yáng)讀書(shū)音，到南京形成金陵雅言六朝隋唐宋國(guó)語(yǔ)，明朝清朝中華民國(guó)國(guó)語(yǔ)南京官話，普通話是滿族方言

問(wèn)：推廣普通話和放棄方言的辯論賽

1. 答：一、推廣普通話：
   1、我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
   2、信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
   二、放棄方言：
   1、方言作為國(guó)家的軟實(shí)力，也是一種文化。在意大利，很多地方的方言已經(jīng)變得消失了。其實(shí)普通話也是一種方言，它只是選擇了北京方言作為基礎(chǔ)，制定的一種發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。就好像全球通用語(yǔ)言是英語(yǔ)一樣，難道我們要因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)而讓漢語(yǔ)消失。
   2、如果全球都說(shuō)英語(yǔ)，那樣不是也會(huì)讓交流很簡(jiǎn)單，我國(guó)有負(fù)責(zé)的方言，有的省份，方言俚語(yǔ)眾多。這些文化一定要傳承下去，不能到了孩子年老的時(shí)候，給他們的子孫看一些方言視頻，指著電視說(shuō)這就是家鄉(xiāng)的語(yǔ)言。
   辯論賽技巧
   借力打力
   武俠小說(shuō)中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說(shuō)內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方．這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。
   移花接木
   剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效．把這一技法喻名為“移花接木”。
   順?biāo)浦?br />表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。
   以上內(nèi)容參考：
2. 答：總結(jié)分兩部分，一是我方的觀點(diǎn)總結(jié)，二是根據(jù)辯論過(guò)程中敵方在辯論中闡述的觀點(diǎn)進(jìn)行最后一擊，讓大家在聽(tīng)的昏昏沉沉的時(shí)候來(lái)個(gè)漂亮的回馬槍就差不多了。所以四辯要耳快手急，語(yǔ)言組織能力要強(qiáng)，抓住對(duì)方漏洞，在對(duì)方抓住我方辮子的時(shí)候要明確澄清并反駁，當(dāng)然合作非常重要。
3. 答：普通話的推廣更加有利于人員交流，逐步減少地區(qū)與地區(qū)間的語(yǔ)言障礙，從而有利于文化融合和共同發(fā)展。在漢語(yǔ)造詞與外語(yǔ)學(xué)習(xí)中消除一些地方方言差異所導(dǎo)致的“變味”“竄調(diào)”等問(wèn)題。從而保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生修養(yǎng)。
4. 答：推廣普通話不等于放棄方言

問(wèn)：有關(guān)《普通話與方言》的論文

1. 答：本人只提供框架一、普通話即方言而來(lái)（講歷史，自己可以搜的）二、推廣普通話與保護(hù)方言的矛盾及解決辦法（詳寫(xiě)）三、對(duì)二者，你的看法觀點(diǎn)（亦可置于開(kāi)頭）