問(wèn)：教學(xué)研究論文指什么

1. 答：教學(xué)研究論文是以教育教學(xué)為研究對(duì)象的理論文章。
   撰寫教育教學(xué)論文，積極參與教育研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，不僅有助于先進(jìn)的教學(xué)思想的傳播，新的教學(xué)方法的推廣和普及。教育教學(xué)論文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鑒，共同探討，從而提高教學(xué)質(zhì)量，而且也有助于教育工作者自身教育理論水平和教學(xué)能力的提高。
   教育教學(xué)論文是學(xué)術(shù)論文的一種。教育教學(xué)論文是以教育教學(xué)為研究對(duì)象的理論文章。
   教學(xué)研究論文的意義：
   1、教育論文是社會(huì)共享的精神財(cái)富
   論文一旦公開(kāi)發(fā)表，便立即產(chǎn)生它的社會(huì)價(jià)值。任何讀者都可以看，都可以用，都可以從中汲取自己所需要的東西，這是任何物質(zhì)財(cái)富豎團(tuán)攔都無(wú)與倫比的價(jià)值作用。尤其是教育報(bào)刊的發(fā)行量很大，讀者往往有幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)之多，因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。
   高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊(cè)，而且也是為社會(huì)創(chuàng)造的精神財(cái)富，是對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，是對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
   2、教育論文有利于教師素質(zhì)的提高
   面對(duì)未來(lái)的教育，廣或橋大教師應(yīng)該向科研型、學(xué)余胡者型、特長(zhǎng)型的方向發(fā)展。撰寫教育論文能加速這一發(fā)展的進(jìn)程。寫教育論文離不開(kāi)教育教學(xué)的實(shí)踐，離不開(kāi)學(xué)習(xí)和研究，所以說(shuō)，撰寫論文的過(guò)程就是教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的過(guò)程。
   就是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍和升華的過(guò)程；就是從經(jīng)驗(yàn)型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
2. 答：教學(xué)研究論文，就是關(guān)于教學(xué)研究的論文。
   教學(xué)研究主要面向教育教學(xué)管理人員、教育教學(xué)研究人員以及大中小學(xué)教師，是傳播先進(jìn)教學(xué)思想、開(kāi)展前沿學(xué)改沖術(shù)討論、交核手殲流教學(xué)改革心得的園地。
   包括教育論壇、學(xué)習(xí)科學(xué)、創(chuàng)新方法研究、教師教育、教育教學(xué)管理、課程薯伍教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)改革、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革等。

問(wèn)：教研論文怎樣選題

1. 答：論 吵悶選題純彎時(shí)，一定要碰宴考慮自己的科研興趣