問：關(guān)于水泥的論文

1. 答：在傳統(tǒng)上,混凝土是按強度進行設(shè)計的,對混凝土的質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)主要是強度。因此混凝土生產(chǎn)者對水泥品質(zhì)的要求也是強調(diào)強度;強度越橘檔高的水泥被認(rèn)為質(zhì)量也越高。如此的發(fā)展,造成近年來混凝土結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫尤其是早期開裂的現(xiàn)象日益普遍。其原因很復(fù)雜。單從水泥來說,比表面積、礦物組成中C3A、C3S、堿含量的增加,熱水泥的出廠,都增加了開裂的敏感性,降低了流變性能,是原材料中影響混圓仔亂凝土質(zhì)量主要原因。應(yīng)當(dāng)把抗裂性作為水泥品質(zhì)的重要要求,并限制出廠水泥的溫度。 （接上期）4水泥細(xì)度對混凝土工作性的影響目前我國混凝土尤其是中等以上強度等級的混凝土普遍使用高效減水劑和其他外加劑。當(dāng)高效減水劑產(chǎn)品一定時，水泥的成分（主要是含堿量、C3A及其相應(yīng)的SO3含量）和細(xì)度是影響水泥和高效減水劑相容性的主要因素。水泥細(xì)度的變化加劇了水泥與高效減水劑相容性問題戚燃。近兩年時有發(fā)生高效減水劑的用戶和廠家的糾紛。為此，天津雍陽外加劑廠丘漢用不同細(xì)度的天津P．O525水泥和拉法基P．O525水泥分別摻入不同量的UNF－5AS，進行相容性實驗。采用水灰比為0．29的凈漿，分別在攪拌后5分鐘和60分鐘后量測...
   還有更多關(guān)于水泥的文章,請上去看看:

問：水泥材料畢業(yè)論文應(yīng)該用什么題目

1. 答：①、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。第二，注意論點在文中的位置：
   （1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法唯敏。
   （2）在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。
   第三、分清中心論點和分論點：分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、第三等
   第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有指臘枝一個中心論點。
   第五、通過論據(jù)來反推論點：論據(jù)是為證明論點服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。
   ②、議論文的論據(jù)考點：論據(jù)是論點立足的根據(jù)，一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù)，還要會概括事實論據(jù)。概括時，要做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。 2、用作論據(jù)的言論，應(yīng)有一定的權(quán)威性，直接引用時要原文照錄，以局塌真核對，不能斷章取義；間接引用時不能曲解原意。
   ③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點：結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。
   此考點的基本形式：作者如何證明論點的？

問：我的畢業(yè)論文是關(guān)于水泥行業(yè)的.主要研究水泥的信息化，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在較大的水泥企業(yè)都開始使用無人值守系統(tǒng).

1. 答：我的畢業(yè)論
   這個肯定有意見的好