問(wèn)：期末作業(yè)綜述格式錯(cuò)了怎么辦

1. 答：期末作業(yè)綜述格式錯(cuò)了可以重新調(diào)整。
   文獻(xiàn)綜述格式字體大小：
   1.論文標(biāo)題2號(hào)黑體加粗；2.論文副標(biāo)題小2號(hào)字；虛咐3.填寫專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名等用3號(hào)楷體；4.內(nèi)容提要使用3號(hào)黑體；5.關(guān)鍵詞局譽(yù)野4號(hào)黑體，內(nèi)容為小4號(hào)黑體；6.目錄為3號(hào)黑體，內(nèi)容為小4號(hào)仿宋；7.正文論文標(biāo)題為3號(hào)黑體，正文文字一般用小4號(hào)宋體；8.正文文中標(biāo)題為4號(hào)黑體；9.注釋為4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋體；10.附錄為4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋體；11.參考文獻(xiàn)為4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋桐喊體。

問(wèn)：綜述格式字體大小要求

1. 答：1、題目：小二號(hào)黑體加粗居中。各項(xiàng)內(nèi)容：四號(hào)宋體居中。
   2、目錄：二號(hào)黑體加粗居中。章節(jié)條目：五號(hào)宋體。行距：升茄單倍行距。
   3、論文題目：小一號(hào)黑吵昌察體加粗居中。
   4、正文內(nèi)容標(biāo)題格式為居中，小三，黑體。正文字體格式為小四號(hào)，宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。
   5、結(jié)論標(biāo)題字體為居中，小二號(hào)黑體。內(nèi)容為小四號(hào)，宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。
   擴(kuò)展資料：
   注意事項(xiàng)：
   在文獻(xiàn)綜述時(shí)，應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題直接相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全，盡量選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提。
   文獻(xiàn)綜述的題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬。在引用文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。
   文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順迅帆簡(jiǎn)練。采用的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處。
   參考資料來(lái)源：

問(wèn)：文獻(xiàn)綜述格式

1. 答：文獻(xiàn)綜述格式是在研究選題確定后并在大量搜集、查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)課題或相關(guān)領(lǐng)域已有研究成果進(jìn)行的綜合性介紹使穗巧用的格式。
   文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)一般由下列成份構(gòu)成：
   1、標(biāo)題：文大族悉獻(xiàn)綜述的標(biāo)題一般多是在設(shè)計(jì)（論文）選題的標(biāo)題后加“文獻(xiàn)綜述”字樣。
   2、提要或前言：此部分一般不用專設(shè)標(biāo)題，而是直接作為整個(gè)文獻(xiàn)綜述的開(kāi)篇部分。
   3、正文：這是論文文獻(xiàn)綜述的核心部分。應(yīng)在歸類整理的基礎(chǔ)上，對(duì)自己搜集到的有用資料進(jìn)行系統(tǒng)介紹。
   4、總結(jié)：對(duì)上述研究成果的主要特點(diǎn)、研究趨勢(shì)及價(jià)值進(jìn)行概括與評(píng)價(jià)。
   5、參考文獻(xiàn)：要求列出的參考文獻(xiàn)不少于15篇，且外文文獻(xiàn)不少于3篇，并按論文中的參考文獻(xiàn)的格式將作者名、文獻(xiàn)名、文獻(xiàn)出處、時(shí)間等信息全面標(biāo)示出來(lái)。
   文獻(xiàn)綜述的作用
   1、對(duì)前人研究的系統(tǒng)梳理，提出研究者現(xiàn)有研究與前人研究的區(qū)別，避免與已有的研究重復(fù)。
   2、明確研究者的研究視角，說(shuō)明現(xiàn)有研究的必要性與價(jià)值。
   3、體現(xiàn)研究者對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的熟悉程度，幫助研究者參考已有研究從而選擇適合的研究方法和測(cè)量工具。
   4、對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行定義并進(jìn)行滾乎限定，幫助將研究者的發(fā)現(xiàn)與已有研究相聯(lián)系。