問：調(diào)查報(bào)告的格式范文

1. 答：一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式、經(jīng)過與方法、“××××調(diào)查”等，要精練概括。
   1．前言、突出問題等基本情況調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成、大致發(fā)展經(jīng)過、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、主體；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”，即“發(fā)文主題”加“文種”。
   2．主體。另一種是自由式標(biāo)題，以及人員組成等調(diào)查本閉消身的情況、對(duì)象或范圍。結(jié)尾的寫法也比較多。正文一般分前言：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)，可以提出解決問題的方法、提問式和正副題結(jié)合使用三種，如肯定做法。標(biāo)題可以有兩種寫法、時(shí)間和地點(diǎn)、提示影響、主要成績，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考，進(jìn)一步深化主題、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議、指出問題、結(jié)尾三部分，從中引出中心問題或基本結(jié)論來，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況。這是調(diào)查報(bào)尺圓告最主要的部分、說明中心內(nèi)容等，直接概括出調(diào)查的結(jié)果。有幾種寫法，包括陳述式；或提出問題；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)陵態(tài)塌；第三種是開門見山。
   （二）正文；或展望前景，直切主題、觀點(diǎn)和基本結(jié)論、現(xiàn)實(shí)狀況。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，發(fā)出鼓舞和號(hào)召、做法。
   3．結(jié)尾。
   （一）標(biāo)題
2. 答：格式:
   關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告/×××調(diào)查(比較保守的題目)
   前言:我喜歡第三種寫作方式，簡明扼要直奔主題
   第一種是寫明調(diào)查的起因兄凱或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查芹基對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
   正文:詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。說白了就是具體的把你調(diào)查來的資料填進(jìn)去。
   結(jié)尾:對(duì)羨首喚你的報(bào)告進(jìn)行總結(jié)。[寫法比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召.]
3. 答：調(diào)查報(bào)告格式：
   一：題目
   二：調(diào)查人：
   三：日期：
   四：內(nèi)容
   五：落款
   看看這個(gè)范文吧：
   社會(huì)調(diào)查報(bào)告
   活動(dòng)核仿笑名稱：社會(huì)調(diào)查
   活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃仁春
   張明星
   活動(dòng)日期：2005-11-
   27
   星期三
   調(diào)查討論成果：
   一、森林防火對(duì)環(huán)保所起的作用
   森林是大自然生態(tài)平衡的總調(diào)度師。如果森林一旦被改含破壞，人們可能很難再適應(yīng)我們生存的環(huán)境，因此我們必須做好森林保護(hù)工作大豎，而森林防火是保護(hù)森林的有效途徑之一。
   1998年，我國政府下令禁止砍伐自然原始森林，并且在部分省市地區(qū)試點(diǎn)實(shí)行退耕還林工程，可見我國政府在環(huán)境保護(hù)方面所做的努力。森林防火是針對(duì)氣候因素影響提出的一種保護(hù)森林的措施。由于江西的特殊地理位置冬季多風(fēng)少雨導(dǎo)致樹木比較干燥，所以易導(dǎo)致森林火災(zāi)；其次，江西山地面積較廣闊，主要樹木為油性可燃木質(zhì)，一旦發(fā)生火災(zāi)很難控制。
   所以，我們要積極的開展各種有效的。。。。。
4. 答：小學(xué)生飲食調(diào)查報(bào)告
   每當(dāng)早上七點(diǎn)，校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的，有賣面包的，還有賣粉絲的，各種各樣轎哪滲的早點(diǎn)應(yīng)有盡有，每個(gè)攤位前都圍滿了學(xué)生，人來人往，揚(yáng)起了許多灰塵，因此我對(duì)小學(xué)生的飲食進(jìn)行了調(diào)查。 調(diào)查
   我統(tǒng)計(jì)了一下，在校門口吃早點(diǎn)的人比較多，經(jīng)常在校門口吃早點(diǎn)的幾乎占了百分之六十八，偶爾在校門口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
   分析
   1.在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵，還有蒼蠅，吃了不衛(wèi)生；
   2.有些小學(xué)生拿了早點(diǎn)錢就急忙跑到小賣部買零食吃；閉脊
   3.有些小學(xué)生騙家長要錢，說學(xué)校要付書費(fèi)。
   結(jié)論
   1.有些小學(xué)生不喜歡在家里吃早點(diǎn)，想自己買早點(diǎn)吃；
   2.有些小學(xué)生的家長沒有時(shí)間煮早點(diǎn)緩或，讓小學(xué)生到學(xué)校買早點(diǎn)。
   建議
   小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少在校門口吃早點(diǎn)。
5. 答：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
   （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
   （二）正文。正文一般分前言、主體、空晌結(jié)尾三部分。
   1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題則歷。
   2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
   3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作孫虧搜的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
6. 答：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
   （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
   （二）正文。正文一般分前言、主體、空晌結(jié)尾三部分。
   1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題則歷。
   2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
   3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作孫虧搜的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

問：調(diào)查報(bào)告格式范文

1. 答：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
   （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，缺納基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
   （二）正文。正文伏檔沒一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
   1．前言。蠢裂有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
   2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
   3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

問：調(diào)查報(bào)告 范文

1. 答：一般來說，調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、綜合式結(jié)構(gòu)三種。
   1.縱式結(jié)構(gòu)
   縱式結(jié)構(gòu)是按調(diào)查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序，或按調(diào)查過程的先后順序組織材料，從頭至尾，層層遞進(jìn)，依次敘述。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是事實(shí)完整、條理清楚、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)暢通，便于讀者從動(dòng)態(tài)角度把握事件的來龍去脈和前因后果。
   2.橫式結(jié)構(gòu)
   橫式結(jié)構(gòu)是把材料分成幾個(gè)部分來寫，如毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，全篇用了八個(gè)小標(biāo)題，分兆配沒別闡述八個(gè)問題；所有八個(gè)不同的方面集中起來說明一個(gè)總的觀點(diǎn)——農(nóng)民運(yùn)動(dòng)好得很。每個(gè)部分觀點(diǎn)鮮明，中心突出。這是一種典型的橫式結(jié)構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)形式需要處理好各部分之間的關(guān)系，如并列關(guān)系、因果關(guān)系、分總關(guān)系、主從關(guān)系等，對(duì)這些都應(yīng)妥善安排。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是問題展得開，對(duì)事物分析全面；論述較集中，說理透徹；觀點(diǎn)突出，說服力強(qiáng)；條理清楚，便于閱讀和理解。
   3.綜合式結(jié)構(gòu)
   綜合式結(jié)構(gòu)兼有橫式、縱式的特點(diǎn)，是上述兩種結(jié)構(gòu)形式的綜合，結(jié)合兩者之長安排材料。在賣悔具體寫作過程中，根據(jù)材料和主題的需要，兩者可靈活運(yùn)用，有的以縱為主，縱中有橫；有的以橫為主，橫中有縱。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是既有利于按照事物發(fā)展歷史的脈絡(luò)寫清事件的來龍去脈，又有利于按照事物的性質(zhì)、分類等展開族納全面的論述。因此，許多大型的調(diào)查報(bào)告的主體部分多采用這種結(jié)構(gòu)方式。
2. 答：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告身邊的水：河流污染的調(diào)查研究報(bào)告藍(lán)天白云,倒映在波光粼粼的河面上.活潑的魚,蝦,蟹歡快地在河里閑適地游泳,健康的小鴨在河上自由地活動(dòng)````,而如今,人們不重視水資源,亂丟生活垃圾,亂排放生活廢水,廢料,工業(yè)用品.為了了解家鄉(xiāng)河流污染情況,我們作了一次沿河考察.內(nèi)容具體如下:1
   湄蕉河的顏色,呈深綠頃團(tuán)色,而混濁.2
   水面有生活垃圾,金屬油污,大量枯葉.3
   河床淤墊的情況嚴(yán)重,河寬大約3米,水深大約2米左右.4
   河邊有大量植被,水土流失不嚴(yán)重.5
   沿河沒有多少工廠企業(yè),有向河涌傾倒工業(yè)生活垃圾現(xiàn)象.6
   沿河有多個(gè)排污口,河岸附近田菜地農(nóng)藥化肥的污水流入小河.7
   水里不能養(yǎng)殖,灌溉等.河涌被污染后,會(huì)給群眾和大自然帶來許多的不便和危害:(1)
   群眾給牲畜喝污染了的河水會(huì)使牲畜死亡;(2)
   水灌溉農(nóng)業(yè)會(huì)大大減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn);(3)
   影響群眾生活;(4)
   如喝了這些水,就對(duì)生體有害;(5)
   對(duì)水資源造成極大影響;(6)
   間接造成旅游業(yè)損失.看到上面的文字,我們可以了解到:破壞河涌的危害.與其破壞自己的家鄉(xiāng)的自然水資源,不如讓我們用我們的行動(dòng)來更好地保護(hù)它:1
   禁止將未凈化的污水排正乎散進(jìn)河里2
   禁止將生活垃圾仍進(jìn)河里3
   河邊的田盡量不使用農(nóng)藥(另建水道與農(nóng)田相連,不讓農(nóng)田的水流入河涌)4
   禁止河涌附近堆積垃圾這樣,藍(lán)天白云,青山翠樹,小橋流水很快地呈現(xiàn)在我們舉氏眼前
3. 答：調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
   （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)做弊中題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
   陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題；
   副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，這實(shí)卜悉際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
   （二）列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
   調(diào)查時(shí)間：
   調(diào)查地點(diǎn)：
   調(diào)查對(duì)象：
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